专题26.1 二次函数的概念(高效培优讲义)数学新教材人教版九年级上册

2026-07-06
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 26.1 二次函数的概念
类型 教案-讲义
知识点 二次函数的定义
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.28 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 何小木老师
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58675142.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦二次函数的概念这一核心知识点,系统梳理二次函数的定义(一般形式y=ax²+bx+c,a≠0)、各项系数识别、判断方法(化为一般式,整式且最高次为2、a≠0),以及根据实际问题列解析式的步骤(审题、找等量关系、表示数量、列表达式、确定自变量范围),构建从概念理解到应用建模的递进式学习支架。 该资料亮点在于分层设计,知识点配即学即练,题型含典例、变式及中考链接,练习分基础、能力、拓展层。通过定义辨析培养抽象能力,参数求解训练推理意识,实际问题建模发展模型意识。课中辅助教师分层教学,课后助力学生巩固基础、提升能力,有效查漏补缺。

内容正文:

专题26.1 二次函数的概念 教学目标 1.掌握二次函数的定义,能准确判断二次函数以及根据二次函数的定义求未知参数。 2.掌握建立二次函数模型的方法步骤,能够熟练的对各种应用建立二次函数模型解决问题。 教学重难点 1.重点 (1)二次函数的定义及各项系数; (2)建立二次函数模型; 2.难点 (1)根据二次函数的定义求值; (2)建立二次函数模型列出二次函数表达式。 知识点01 二次函数的定义 1.二次函数的定义 一般地,形如 的函数叫做二次函数。此函数表达式为二次函数的一般形式。 其中:是自变量,是函数解析式的 ;是函数解析式 ;是函数解析式的 。又是二次函数的 。 2.判断二次函数 判断二次函数时,把二次函数化为 ,右边一定要是 ,最高次数是 且二次项系数 。 3.表达式结构特征:等号左边是y,等号右边是关于x的二次多项式或二次单项式. ①当b=0时,二次函数为 ; ②当c=0时,二次函数为 ; ③当b=0,c=0时,二次函数为 。 【即学即练】 1.下列关于的函数中,属于二次函数的是( ) A. B. C. D. 2.二次函数中,二次项系数为_______,一次项系数为_______,常数项为_______. 3.把变成一般式,它的常数项为_____. 4.已知函数是二次函数,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 5.若是关于的二次函数,则的值为 _______ . 6.如果是二次函数,则的值为_____. 知识点02 根据实际问题列二次函数解析式 根据实际问题构建二次函数,通常按以下步骤进行: 第一步:审清题意,明确自变量和因变量; 第二步:找出题目中的 ; 第三步:用含自变量的式子表示相关数量; 第四步:列出函数表达式,一般化为的形式; 第五步:根据实际意义确定自变量的 。 【即学即练】 7.一矩形绿地的长和宽分别为和,如果长和宽各增加了,则扩充后绿地的面积与之间的关系式为( ) A. B. C. D. 8.一台机器原价为万元,如果每年的折旧率是,两年后这台机器的价格为万元,则与之间的函数关系式为_____. 9.已知有n个球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛,比赛的场次数为m,求m关于n的函数解析式. 10.某商店销售一种商品,每件成本为元,售价为元,每天可销售件,每天的利润为元,则与之间的函数关系式为(  ) A. B. C. D. 题型01 二次函数的定义 【典例1】下列函数中,一定是关于x的二次函数的是(  ) A.y=ax2+bx+c B.y=﹣x﹣4 C. D.y=3x2+x﹣2 (1)考查方向:判断二次函数;二次函数中各项系数; (2)核心方法:先把方程化为一般形式,右边一定要是整式,最高次数是2且二次项系数不等于0;注意各项系数包括它们前面的符号。 【变式1】下列函数解析式中,一定为二次函数的是( ) A. B. C. D. 【变式2】二次函数y=(x﹣2)(1﹣x)﹣3x的二次项系数是 ,一次项系数是 ,常数项是 . 【中考链接】下列函数:①;②;③;④;⑤;⑥(a为常数);⑦,其中是二次函数的有( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 题型02 根据二次函数的定义求参数 【典例1】若函数是二次函数,则m的值一定是(  ) A.3 B.0 C.3或0 D.1或2 (1)考查方向:根据二次函数的定义求参数; (2)核心方法:注意二次项系数不为0,自变量最高次数为2.​ 【变式1】若是二次函数,则的值为( ) A. B.4 C. D. 【中考链接】若二次函数经过原点,则的值为( ) A. B.4 C.或4 D.无法确定 题型03 根据实际问题列二次函数表达式 【典例1】如图,矩形绿地的长、宽分别为,,现将矩形绿地的长、宽各增加.设新绿地的周长为,面积为,当x在一定范围内变化时,和都随的变化而变化,则与,与满足的函数关系分别是(  ) A.一次函数关系,二次函数关系 B.正比例函数关系,二次函数关系 C.二次函数关系,一次函数关系 D.正比例函数关系,一次函数关系 (1)考查方向:列出二次函数解析式;实际问题中自变量的取值范围的确定。 (2)核心方法:审题找出等量关系;根据实际问题确定自变量的取值范围。​ 【变式1】公安部门提醒市民,骑车出门必须严格遵守“一盔一带”的规定.经销商统计某品牌头盔,7月份售出1500个,若每月的销售量比上一月份增加相同的百分率,请问9月份的销售量关于每月增加的百分率的函数解析式是( ) A. B. C. D. 【变式2】兰州是全国有名的“瓜果城”,某水果店销售一批白兰瓜,若每斤盈利元,每天可售出斤.经市场调查发现,若每斤降价元,每天可多售出斤.设每斤降价元,每天盈利为元,则与的函数关系式为( ) A. B. C. D. 【变式3】某种药品售价为每盒300元,经过医保局连续两次“灵魂砍价”,药品企业同意降价若干进入国家医保用药目录.如果每次降价的百分率都是,则两次降价后的价格(元)与每次降价的百分率之间的函数关系式是( ) A. B. C. D. 【中考链接】线段,动点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿线段运动至点,以线段为边作正方形,线段长为半径作圆,设点的运动时间为,正方形周长为,的面积为S,则y与t,S与t满足的函数关系分别是( ) A.正比例函数关系,反比例函数关系 B.一次函数关系,二次函数关系 C.正比例函数关系,二次函数关系 D.一次函数关系,反比例函数关系 A组·基础过关 1.下列各式中,是的二次函数的是( ) A. B. C. D. 2.若函数是关于的二次函数,则为( ) A. B. C. D. 3.二次函数化简后,其一次项系数是_________. 4.已知函数:①;②;③;④;⑤;⑥.其中是二次函数的是________(填序号) 5.某工厂生产一种金属板,其总硬度是基础硬度与强化硬度之和,其中基础硬度与厚度x成正比,强化硬度与厚度x的平方成正比.已知时,,.当时,则其总硬度是( ) A.65 B.75 C.85 D.95 B组·能力提升 6.下列y关于x的函数中,一定是二次函数的是( ) A. B. C. D. 7.对于关于x的函数,下列说法错误的是( ) A.当时,该函数为正比例函数 B.当时,该函数为一次函数 C.当该函数为二次函数时,或 D.当该函数为二次函数时, 8.下列各式:①;其中是的二次函数的有________(只填序号) 9.若是二次函数,则的值为______. 10.已知有n个球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛,比赛的场次数为m,则m关于n的函数解析式为________. C组·拓展延伸 11.如图,的半径为,正方形的边长为,阴影部分的面积为.下列说法中,不正确的是( ) A.若与正方形的周长之和为定值,则关于的函数关系为一次函数 B.若与正方形的周长之和为定值,则关于的函数关系为二次函数 C.若与正方形的面积之积为定值,则关于的函数关系为反比例函数 D.若与正方形的面积之积为定值,则关于的函数关系为反比例函数 12.下列函数关系中,可以看作二次函数()模型的是(  ) A.在一定的距离内汽车的行驶速度与行驶时间的关系 B.我国人口年自然增长率为1%,这样我国人口总数随年份的变化关系 C.竖直向上发射的信号弹,从发射到落回地面,信号弹的高度与时间的关系(不计空气阻力) D.圆的周长与圆的半径之间的关系 13.若函数是关于x的二次函数,则(). A. B. C. D.或 14.如图2 - 4所示,长方形ABCD的长为5 cm,宽为4 cm,如果将它的长和宽都减去x(cm),那么它剩下的小长方形AB′C′D′的面积为y(cm2). (1)写出y与x的函数关系式; (2)上述函数是什么函数? (3)自变量x的取值范围是什么? 15.玩具店销售一种流行卡片,该卡片进价为6元/件,商家规定该卡片销售单价不得低于8元,且不高于11元,若以8元/件出售时,日销售量为40件,若在此基础上售价每上涨1元/件,则日销售量将减少5件. (1)若要使这种卡片日盈利为120元,则该卡片每件售价为多少元. (2)该卡片日盈利额能否达到130元?若能达成,求出达成时的售价;若不能达成,请说明理由. 2 / 7 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题26.1 二次函数的概念 教学目标 1.掌握二次函数的定义,能准确判断二次函数以及根据二次函数的定义求未知参数。 2.掌握建立二次函数模型的方法步骤,能够熟练的对各种应用建立二次函数模型解决问题。 教学重难点 1.重点 (1)二次函数的定义及各项系数; (2)建立二次函数模型; 2.难点 (1)根据二次函数的定义求值; (2)建立二次函数模型列出二次函数表达式。 知识点01 二次函数的定义 1.二次函数的定义 一般地,形如 的函数叫做二次函数。此函数表达式为二次函数的一般形式。 其中:是自变量,是函数解析式的 二次项系数 ;是函数解析式 一次项系数 ;是函数解析式的 常数项 。又是二次函数的 一般形式 。 2.判断二次函数 判断二次函数时,把二次函数化为 一般形式 ,右边一定要是 整式 ,最高次数是 2 且二次项系数 不等于0 。 3.表达式结构特征:等号左边是y,等号右边是关于x的二次多项式或二次单项式. ①当b=0时,二次函数为; ②当c=0时,二次函数为; ③当b=0,c=0时,二次函数为. 【即学即练】 1.下列关于的函数中,属于二次函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了二次函数的定义,形如的函数是二次函数. 根据二次函数的定义逐一判断各选项即可. 【详解】解:∵ 二次函数需满足最高次项为次且系数不为 A、,若则不是二次函数,故此选项不一定正确,不符合题意; B、,含有分式,不是整式,故此选项不是二次函数,不符合题意; C、,展开得,,是二次函数,故此选项符合题意; D、,展开得,是一次函数,故此选项不符合题意. 故选:C. 2.二次函数中,二次项系数为_______,一次项系数为_______,常数项为_______. 【答案】 【分析】本题考查二次函数的定义,关键是熟练应用定义解题; 二次函数的一般形式为 (其中 ,, 是常数且),称为二次项系数,称为一次项系数,称为常数项. 【详解】解:对于二次函数 ,其一般形式中,,, 因此二次项系数为,一次项系数为,常数项为. 故答案为:,,. 3.把变成一般式,它的常数项为_____. 【答案】 【分析】本题考查了二次函数的一般形式,二次函数的一般形式为(为常数且). 根据整式的乘法法则将右边展开,再合并同类项,即可将其化为一般形式,即可得到答案. 【详解】解: , 把变成一般式,它的常数项为, 故答案为:. 4.已知函数是二次函数,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了二次函数的定义,函数为二次函数,则二次项系数必须不为零,进行列式计算,即可作答. 【详解】解:∵函数是二次函数, ∴二次项系数, ∴, 故选:A. 5.若是关于的二次函数,则的值为 _______ . 【答案】 【分析】本题考查二次函数的定义,根据二次函数的定义易得,且,解得的值即可得到答案.熟练掌握其定义是解题的关键. 【详解】解:是关于的二次函数, ,且, 解得, 故答案为:. 6.如果是二次函数,则的值为_____. 【答案】 【分析】本考查了二次函数的定义,解题的关键是熟练掌握二次函数的定义:一般地,形如(a、b、c是常数,)的函数,叫做二次函数.根据二次函数中未知数的最高次数为2,二次项系数不能为0,可知,,由此可解. 【详解】解:函数是二次函数, ,, 解得:或, 解得:, , 故答案为:. 知识点02 根据实际问题列二次函数解析式 根据实际问题构建二次函数,通常按以下步骤进行: 第一步:审清题意,明确自变量和因变量; 第二步:找出题目中的等量关系; 第三步:用含自变量的式子表示相关数量; 第四步:列出函数表达式,一般化为的形式; 第五步:根据实际意义确定自变量的取值范围。 【即学即练】 7.一矩形绿地的长和宽分别为和,如果长和宽各增加了,则扩充后绿地的面积与之间的关系式为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了二次函数的实际应用问题.根据题意列出y与x的关系式可得答案. 【详解】解:由题意得,, 故选:B. 8.一台机器原价为万元,如果每年的折旧率是,两年后这台机器的价格为万元,则与之间的函数关系式为_____. 【答案】 【分析】根据题意列出函数解析式即可. 【详解】解:∵一台机器原价为万元,每年的折旧率是,两年后这台机器的价格为万元, ∴与之间的函数关系式为. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了列二次函数关系式,解题的关键是理解题意,掌握两年后价格原价. 9.已知有n个球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛,比赛的场次数为m,求m关于n的函数解析式. 【答案】 【分析】本题考查了函数关系式,理解题意是解题的关键.根据n个球队都要与除自己之外的球队个打一场,因此要打场,然而有重复一半的场次,即可求出函数关系式. 【详解】解:根据n个球队都要与除自己之外的球队个打一场,因此要打场,然而有重复一半的场次,所以, 故m关于n的函数解析式为: . 10.某商店销售一种商品,每件成本为元,售价为元,每天可销售件,每天的利润为元,则与之间的函数关系式为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了利润问题中的函数关系建立,解题的关键是明确利润的计算公式. 根据利润的计算公式,利润每件利润销售数量,每件利润为元,销售数量为件,代入公式即可得到与之间的函数关系式. 【详解】解:每件利润为元,销售数量为件, 每天的利润, 即函数关系式为, 故选:. 题型01 二次函数的定义 【典例1】下列函数中,一定是关于x的二次函数的是(  ) A.y=ax2+bx+c B.y=﹣x﹣4 C. D.y=3x2+x﹣2 【答案】D 【解答】解:根据二次函数的定义y=ax2+bx+c(a≠0且a是常数)逐项分析判断如下: A、a=0时不是二次函数,故A不符合题意; B、y=﹣x﹣4是一次函数,故B不符合题意; C、里含有分式,故C不符合题意; D、y=3x2+x﹣2是二次函数,故D符合题意; 故选:D. (1)考查方向:判断二次函数;二次函数中各项系数; (2)核心方法:先把方程化为一般形式,右边一定要是整式,最高次数是2且二次项系数不等于0;注意各项系数包括它们前面的符号。 【变式1】下列函数解析式中,一定为二次函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了二次函数的定义,准确理解二次函数的定义是解题的关键. 根据二次函数的定义,形如(、、为常数,且)的函数是二次函数,需满足整式形式且最高次项为二次. 【详解】解:选项A:,为一次函数,不是二次函数; 选项B:,当时不是二次函数,因此不一定为二次函数; 选项C:,是整式,,一定为二次函数; 选项D:,含有分式,不是整式,因此不是二次函数; 故选C. 【变式2】二次函数y=(x﹣2)(1﹣x)﹣3x的二次项系数是 ,一次项系数是 ,常数项是 . 【答案】﹣1;0;﹣2. 【解答】解:∵y=(x﹣2)(1﹣x)﹣3x=﹣x2﹣2, ∴该二次函数的二次项系数是﹣1,一次项系数是0,常数项是﹣2. 故答案为:﹣1;0;﹣2. 【中考链接】下列函数:①;②;③;④;⑤;⑥(a为常数);⑦,其中是二次函数的有( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 【答案】C 【分析】本题主要考查二次函数的定义,一般的,形如(,,是常数,且)的函数叫做二次函数. 【详解】解:①符合定义,是二次函数. ②符合定义,是二次函数. ③,符合定义,是二次函数. ④不符合定义,不是二次函数. ⑤不符合定义,不是二次函数. ⑥,因为为常数,所以,符合定义,是二次函数. ⑦,符合定义,是二次函数. 综上所述,符合条件的二次函数共个,故选C. 题型02 根据二次函数的定义求参数 【典例1】若函数是二次函数,则m的值一定是(  ) A.3 B.0 C.3或0 D.1或2 【答案】B 【解答】解:∵此函数是二次函数, ∴, 解得m=0. 故选:B. (1)考查方向:根据二次函数的定义求参数; (2)核心方法:注意二次项系数不为0,自变量最高次数为2.​ 【变式1】若是二次函数,则的值为( ) A. B.4 C. D. 【答案】A 【分析】本题考查二次函数的定义,二次函数的一般形式为(),根据定义列出关于的方程与不等式,进而求解的值. 【详解】解:∵函数是二次函数, ∴,且. 由,得,解得或. 又∵,即, ∴. 故选:A. 【中考链接】若二次函数经过原点,则的值为( ) A. B.4 C.或4 D.无法确定 【答案】B 【分析】此题考查二次函数的定义,二次函数图象上点的坐标特征,注意二次函数的二次项系数不能为0,这是容易出错的地方. 由题意二次函数的解析式为:知,则,再根据二次函数的图象经过原点,把代入二次函数,解出的值. 【详解】解:二次函数的解析式为:, ∴,, 二次函数的图象经过原点, ,或, ∵,. 故选:B. 题型03 根据实际问题列二次函数表达式 【典例1】如图,矩形绿地的长、宽分别为,,现将矩形绿地的长、宽各增加.设新绿地的周长为,面积为,当x在一定范围内变化时,和都随的变化而变化,则与,与满足的函数关系分别是(  ) A.一次函数关系,二次函数关系 B.正比例函数关系,二次函数关系 C.二次函数关系,一次函数关系 D.正比例函数关系,一次函数关系 【答案】A 【分析】从图形中提取边长信息,用含的式子表示目标量,再对照函数定义判断类型. 【详解】解:由图可知:周长:,符合一次函数的形式,故与是一次函数关系; 大矩形的长为,宽为,因此面积:符合二次函数的形式,故与是二次函数关系. 综上,与是一次函数关系,与是二次函数关系. (1)考查方向:列出二次函数解析式;实际问题中自变量的取值范围的确定。 (2)核心方法:审题找出等量关系;根据实际问题确定自变量的取值范围。​ 【变式1】公安部门提醒市民,骑车出门必须严格遵守“一盔一带”的规定.经销商统计某品牌头盔,7月份售出1500个,若每月的销售量比上一月份增加相同的百分率,请问9月份的销售量关于每月增加的百分率的函数解析式是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查根据题意列函数关系式. 根据每月的增长百分率,依次推导8月、9月的销售量,从而得到9月销售量关于x的函数解析式. 【详解】解:∵7月份销售量为1500个,每月销售量的增长百分率为x, ∴8月份的销售量为个, ∴9月份的销售量. 故选:A. 【变式2】兰州是全国有名的“瓜果城”,某水果店销售一批白兰瓜,若每斤盈利元,每天可售出斤.经市场调查发现,若每斤降价元,每天可多售出斤.设每斤降价元,每天盈利为元,则与的函数关系式为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了二次函数的应用,求出降价后每斤的盈利及销售量,再相乘即可求解,理解题意是解题的关键. 【详解】解:∵每斤降价元, ∴每斤盈利为元, ∵每降价元多售出斤, ∴降价元多售出斤, ∴销售量为斤, ∴, 故选:. 【变式3】某种药品售价为每盒300元,经过医保局连续两次“灵魂砍价”,药品企业同意降价若干进入国家医保用药目录.如果每次降价的百分率都是,则两次降价后的价格(元)与每次降价的百分率之间的函数关系式是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了二次函数的实际应用,明确题意,准确得到等量关系是解题的关键; 根据连续两次降价,每次降价的百分率为,则两次降价后的价格等于原价乘以的平方. 【详解】解:∵每次降价的百分率都是, ∴第一次降价后价格为, 第二次降价后价格为, ∴, 故选:B. 【中考链接】线段,动点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿线段运动至点,以线段为边作正方形,线段长为半径作圆,设点的运动时间为,正方形周长为,的面积为S,则y与t,S与t满足的函数关系分别是( ) A.正比例函数关系,反比例函数关系 B.一次函数关系,二次函数关系 C.正比例函数关系,二次函数关系 D.一次函数关系,反比例函数关系 【答案】C 【分析】根据题意列出函数关系式,即可判断函数的类型. 【详解】解:由题意,得 ,属于正比例函数关系, ,属于二次函数关系, 故选:C. A组·基础过关 1.下列各式中,是的二次函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据二次函数定义逐一判断选项即可. 【详解】解:二次函数的定义为:一般地,形如(,,是常数,)的函数,叫做二次函数. ∵选项A中是一次函数, ∴A不符合题意; ∵选项B中 ,符合二次函数的定义, ∴B符合题意; ∵选项C中,未说明,当时不是二次函数, ∴C不符合题意; ∵选项D中 里,是分式,不是整式,不符合二次函数定义, ∴D不符合题意. 2.若函数是关于的二次函数,则为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据二次函数的定义求解,二次函数要求的最高次数为,且二次项系数不为,据此列出关系式即可求出的值. 【详解】解:函数是关于的二次函数, ,且, 解方程,即, 解得或, 又∵, , . 3.二次函数化简后,其一次项系数是_________. 【答案】 【分析】本题考查了二次函数的展开化简及项的系数识别,解题的关键是将二次函数的乘积形式展开为一般式,再确定一次项的系数. 将按多项式乘法法则展开,合并同类项得到二次函数的一般式,进而找出一次项对应的系数. 【详解】解: , 其一次项为,系数是. 故答案为:. 4.已知函数:①;②;③;④;⑤;⑥.其中是二次函数的是________(填序号) 【答案】② 【分析】本题考查二次函数的定义,掌握形如的整式函数是二次函数,据此逐一判断函数类型是解题的关键. 根据二次函数的定义,形如 (其中 )的函数是二次函数,逐一判断各函数. 【详解】解:① 是一次函数,不是二次函数; ② 满足 ,是二次函数; ③ 是三次函数,不是二次函数; ④ ,化简后为一次函数,不是二次函数; ⑤ 中 可能为0,不一定是二次函数; ⑥ 含有分式项,不是整式函数,不是二次函数. 故答案为:②. 5.某工厂生产一种金属板,其总硬度是基础硬度与强化硬度之和,其中基础硬度与厚度x成正比,强化硬度与厚度x的平方成正比.已知时,,.当时,则其总硬度是( ) A.65 B.75 C.85 D.95 【答案】D 【分析】先根据正比例函数和二次函数的性质,结合已知条件求出基础硬度和强化硬度关于厚度x的表达式,再求出总硬度y关于x的表达式,最后将代入表达式求出总硬度. 【详解】解:∵基础硬度与厚度x成正比,强化硬度与厚度x的平方成正比,总硬度, ∴设,,其中,均不为0, 将,,分别代入得,, 解得,, ∴, 当时,, ∴总硬度是95. B组·能力提升 6.下列y关于x的函数中,一定是二次函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了二次函数的定义,根据二次函数的定义即可判断,熟记二次函数的定义是解题的关键. 【详解】解:A、不是二次函数,故选项不符合题意; B、不是二次函数,故选项不符合题意; C、,是二次函数,故选项符合题意; D、,不是二次函数,故选项不符合题意; 故选:C. 7.对于关于x的函数,下列说法错误的是( ) A.当时,该函数为正比例函数 B.当时,该函数为一次函数 C.当该函数为二次函数时,或 D.当该函数为二次函数时, 【答案】C 【分析】根据正比例函数、一次函数、二次函数的定义判断即可. 【详解】、当时,该函数为正比例函数,故不符合题意; 、当时,,即,该函数为一次函数,故不符合题意; 、当时,该函数为正比例函数,故符合题意; 、当该函数为二次函数时,,故不符合题意; 故选:C. 8.下列各式:①;其中是的二次函数的有________(只填序号) 【答案】②⑤⑥ 【分析】根据二次函数的定义与一般形式即可求解. 【详解】解:y是x的二次函数的有②,⑤,⑥. 故答案是:②,⑤,⑥. 9.若是二次函数,则的值为______. 【答案】2 【分析】本题考查二次函数的定义,掌握知识点是解题的关键. 根据二次函数的定义,最高次项的次数为2且系数不为0,即可解答. 【详解】解:由题意,函数是二次函数,则 的最高次项的次数为2,即, 解得或. 又因为二次项系数,即, ∴. 故答案为:2. 10.已知有n个球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛,比赛的场次数为m,则m关于n的函数解析式为________. 【答案】 【分析】根据n个球队都要与除自己之外的球队个打一场,因此要打场,然而有重复一半的场次,即可求出函数关系式. 【详解】解:根据题意,得, 故答案为: . C组·拓展延伸 11.如图,的半径为,正方形的边长为,阴影部分的面积为.下列说法中,不正确的是( ) A.若与正方形的周长之和为定值,则关于的函数关系为一次函数 B.若与正方形的周长之和为定值,则关于的函数关系为二次函数 C.若与正方形的面积之积为定值,则关于的函数关系为反比例函数 D.若与正方形的面积之积为定值,则关于的函数关系为反比例函数 【答案】D 【分析】分别表示出与正方形的周长之和,面积之积,然后得出,进而得出,,,然后再根据函数的定义判断即可. 【详解】解:∵的半径为,正方形的边长为, ∴与正方形的周长之和为, 与正方形的面积之积为, 阴影部分的面积为, ∴,,, ∴若与正方形的周长之和即L为定值时,y关于x的函数关系式为∶ ,为一次函数,选项A不符合题意, S关于x的函数关系为∶为二次函数,选项B不符合题意, 若与正方形的面积之积即为定值, y关于x的函数关系为∶ ,为反比例函数,选项C不符合题意 S关于x的函数关系为∶,不是反比例函数,选项D符合题意. 12.下列函数关系中,可以看作二次函数()模型的是(  ) A.在一定的距离内汽车的行驶速度与行驶时间的关系 B.我国人口年自然增长率为1%,这样我国人口总数随年份的变化关系 C.竖直向上发射的信号弹,从发射到落回地面,信号弹的高度与时间的关系(不计空气阻力) D.圆的周长与圆的半径之间的关系 【答案】C 【详解】A、v=,是反比例函数,错误;B、y=m(1+1%)x,不是二次函数,错误;C、S=-x2+cx,是二次函数,正确;D、C=2πr,是正比例函数,错误, 故选C. 13.若函数是关于x的二次函数,则(). A. B. C. D.或 【答案】A 【分析】本题主要考查了二次函数的定义,掌握二次函数的二次项的次数为2且二次项不能为0是解题的关键. 根据二次函数的定义列方程计算即可. 【详解】解:由题意:根据二次函数的定义可得: .解得:. 故选A. 14.如图2 - 4所示,长方形ABCD的长为5 cm,宽为4 cm,如果将它的长和宽都减去x(cm),那么它剩下的小长方形AB′C′D′的面积为y(cm2). (1)写出y与x的函数关系式; (2)上述函数是什么函数? (3)自变量x的取值范围是什么? 【答案】(1) y=x2-9x+20;(2) 二次函数;(3) 0<x<4. 【详解】试题分析:(1)根据长方形的面积公式,根据图示求解即可得到函数关系式; (2)通过二次函数的定义可判断; (3)根据x取值不能大于原方程的长方形的宽进行分析. 试题解析:(1)根据长方形的面积公式,得y=(5-x)·(4-x)=x2-9x+20,所以y与x的函数关系式为y=x2-9x+20.   (2)上述函数是二次函数. (3)自变量x的取值范围是0<x<4. 15.玩具店销售一种流行卡片,该卡片进价为6元/件,商家规定该卡片销售单价不得低于8元,且不高于11元,若以8元/件出售时,日销售量为40件,若在此基础上售价每上涨1元/件,则日销售量将减少5件. (1)若要使这种卡片日盈利为120元,则该卡片每件售价为多少元. (2)该卡片日盈利额能否达到130元?若能达成,求出达成时的售价;若不能达成,请说明理由. 【答案】(1)该卡片每件售价为10元 (2)不能,理由见解析 【分析】(1)设该卡片每件售价为元,根据总利润等于单件利润乘以销量列出方程进行求解即可; (2)设该卡片每件售价为元,根据总利润等于单件利润乘以销量列出方程进行求解即可。 【详解】(1)解:设该卡片每件售价为元, 由题意,, 解得或(不合题意,舍去); 答:该卡片每件售价为10元; (2)解:不能,理由如下: 设该卡片每件售价为元, 由题意,, 整理,得, ∵, ∴原方程无实数根, ∴该卡片日盈利额不能达到130元. 9 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题26.1 二次函数的概念(高效培优讲义)数学新教材人教版九年级上册
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