吉林省长春市净月高新技术产业开发区2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

**基本信息** 以米兰冬奥会、投壶等真实情境为载体，融合实验探究与综合应用，全面考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|力、压强、浮力等概念|结合冬奥会考查机械能转化，投壶情境分析受力与运动| |非选择题|10题/50分|实验探究（重力与质量关系、液体压强）、综合计算（潜水浮袋浮力）|仿生鱼项目整合浮力与形变，杠杆实验关联古代抛石机，体现科学探究与文化传承|

净月高新区2025-2026学年八下物理 期末试题参考答案及评分标准 满分 70 分 考试时间 60 分钟 一、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1.A 2.D 3.B 4.B 5.D 6.D 7.C 8.C 9.AC（全对 2 分，选对不全 1 分，有错 0 分） 10.CD（全对 2 分，选对不全 1 分，有错 0 分） 二、非选择题（共 50 分） 11（2 分，每空 1 分）改变物体的形状；物体受到竖直向下的重力作用 12（6 分，每空 1 分）(1) 水；竖直向上；0 (2) 变大 (3) 压强； 13（3 分，每空 1 分） 等于；不受；作用点 14（5 分，每空 1 分） (1) 静止 (2) 0.2；2 (3) 正比 (4) 不能 15（5 分） (1) 匀速直线（1 分） (2) 压力大小；③（各 1 分） (3) 无需匀速拉动，操作简便；弹簧测力计示数稳定，读数更准确（答一点即可，1 分） (4) 作图：木块水平向左摩擦力，作用点重心，标注 f（1 分） 16（5 分，每空 1 分） (1) 不漏气 (2) 增大；上窄下宽；相等 (3) 没有控制液体深度相同 17（5 分，每空 1 分） (1) 动能 (2) 多；大 (3) 摩擦；不能；水平面光滑木块不会停下，无法比较动能大小 18（8 分） (1) 平衡螺母；力臂（各 1 分） (2) 相等；（各 1 分） (3) 省力；画出力臂（2 分） (4)；小于（各 1 分） 19（11 分） (1) 力的作用是相互的；弹性（各 1 分） (2) 排开液体的体积；甲、乙；增大（各 1 分） (3) 无（1 分） (4) 5 分，解题步骤完整得分 解：单个浮袋完全浸没浮力 单个浮袋可提供拉力： 所需个数： 浮袋个数取整数，至少需要 3 个。 步骤分：浮力计算 2 分、有效拉力 1 分、计算个数 1 分、结论 1 分 学科网（北京）股份有限公司 $净月高新区2025一2026学年度下学期期末试题 八年级物理 本试卷共两道大题，满分70分，答题时间60分钟 一、选择题：本大题共10题，每题2分，共20分。第1一8题只有一个选项符合题目要 求；第9一10题有多个选项符合题目要求，全选对的得2分，选对但不全得1分，有 选错的得0分。 1.作为国际通用的国际单位制，极大方便了国际交流。在国际单位制中，力的单位是 A.牛顿(N) B.千克(kg) C.克（g) D.帕斯卡(Pa) 2.下列事例中属于减小压强的是 A.切芒果的刀刃很薄B.盲道的凸起 C.绣花的针很尖 D.手提包的带子很宽 3.宇航员在失重的太空舱内可以完成的实验是 A.称重法测浮力 B.用弹簧测力计测拉力 C.做托里拆利实验 D.用天平测质量 4.下列估测数据最符合实际的是 A.一个鸡蛋的质量约为500g B.现在教室的大气压值约105Pa C.物理课本对水平桌面的压力约为60N D.中学生双脚站立在水平地面时对地面的压强约为1000Pa 5.下列几种情况中能使受到浮力变大的是 A.潜水艇浸没在水中后继续下潜 B.轮船由长江驶入大海 C.从水银中取出铁球放入水中 D.人由浅水区走向深水区 6.下列实例中，利用连通器原理工作的是 A.弹簧测力计 B.吸盘式挂钩 C.密度计 D.船闸 7.小月在超市买了萝卜、面粉和鸡蛋，用三只保鲜袋将三样食材分别装好后，再将三样 食材放在环保袋（环保袋承重性良好）中提回家。最合理的装袋方式是 鸡蛋 面粉 萝卜 鸡蛋 面粉 鸡蛋 面粉 萝下 萝卜 萝卜 鸡蛋 面粉 B. C D 8.在可靠的事实基础上，通过推理得出结论，是一种重要的科学研究方法。除了牛顿 第一定律以外，下列物理概念或规律的建构中用到推理的是 A.力是物体对物体的作用 B.力的作用是相互的 C.声音的传播需要介质 D.弹力是施力物体发生弹性形变产生的 9.在2026年米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，苏翊鸣以首轮82.41分的绝 对优势摘得金牌，为中国代表团赢得本届冬奥会首金。比赛过程中其运动轨迹如图所 示，前一段为从雪道加速滑下，后一段为起跳后的腾空过程。下列说法正确的是 A.他从雪道滑下的过程，动能变大，重力势能变小 B.他起跳后到达最高点时，机械能最大 C.他从起跳到最高点的过程中，动能逐渐转化成重力势能 D.他从起跳到落地的整个过程中，机械能是守恒的 9题图 10.如图所示是中国古代的一种投掷游戏一一投壶。游戏时，把箭投向壶里，投中多的为 胜。在投壶中（不计空气阻力），下列说法正确的是 A.在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力 B.掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用 C.空中飞行的箭运动状态发生改变，受力不平衡 D.若飞行的箭所受外力全部消失，箭将做匀速直线运动 10题图 二、非选择题：本大题共10题。第11题2分，第12题6分，第13题3分，第14题5分，第 15题、16题、17题各5分，第18题8分，第19题11分，共50分。其中作图题每图1分，19 题(4)5分。 11.如图，为汉字“射”的演变过程，此字宛如搭弓射箭。用力拉弓时，弓被拉弯，说明力可 以，解被射出后，最终要落到地面上，是因为 12.松花湖是吉林省内著名的景点，可以乘船，在波光粼粼的湖面上缓缓前行，欣赏两岸风 光。 (1)客船漂浮在水面上，它所受浮力的施力物体是 ，浮力的方向是 此时客船受到的合力为 N。 (2)小船上的市民越多，小船受到的浮力 (3)客船内的窗边配备了安全锤，如图，一端做得很尖锐的好处是增大了 二。·若 安全锤尖端面积为5×10-7m2,在一次破窗过程中，它对玻璃窗的压力为50N,则它 对玻璃窗的压强为 Pa 什职 金文 小 11题图 12题图 13题图 教 13.乒乓球被称为中国的“国球”。如图，大力扣杀时，球拍给乒乓球的力 (选填“大 于”“小于”或“等于”)乒乓球给球拍的力。反弹后，在上升的过程中 (选填 “受”或“不受”)弹力的作用。要打出弧线球，主要考虑球受力的方向和力的 14.为了探究重力的大小跟质量的关系，某实验小组进行了如下的实验。· G/N (1)弹簧测力计测钩码的重力，钩码应（选填“静止” 或“运动”)。 2 (2)如图所示，弹簧测力计的分度值是N,读数为N。 (3)由实验数据画出的G一m图象可知：物体所受的重力跟它的 00.10203040.5m/g 质量成 14题图 (4)太空的“天宫一号”中用同样的器材（选填“能”或“不能”).完成该实 验。 图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。 囚兰® 甲（木板表面） 乙（木板表面） 丙（粗獭木板表面） 入 15题图 (1)实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做 运动，此时，滑 动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数： (2)对比甲、乙两次实验，乙是通过增大 的方式来增大摩擦力。下列情境 中，应用此方式来增大摩擦力的是 (填写序号即可)： ①轮胎上刻有花纹：②为门轴涂润滑油：③用力捏自行车的刹车，车容易停下来； (3)如将测量滑动摩擦力的方案改为如图丁所示，评估改进后方案的优点（写出一 条即可)： 文操 橡胶管 水 盐水 (4)请在图丁中画出木块所受摩擦力的示意图。夹子 16.小明用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。 (1)实验前用手指按压探头上的橡皮膜，发现 探头 U形管中的液面升降灵活，说明该装置 田 (选填“漏气”或“不漏气”)。 16题图 (2)将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管左 右液面高度差逐渐变大，分析表明，同种液体内部压强随深度的增加面；· 依据得出的结论，拦河大坝要做成 (选填“上窄下宽”或“上宽下 窄：’)的形状。只改变图乙中探头方向，观察到U形管左右液面高度差不变， 说明同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小 (3)小明观察图乙、丙，发现U形管左右液面高度差相同，于是得出液体压强与液 体密度无关。老师告诉小明这个结论是错误的，原因是 17.在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让不同质量的钢球从斜槽同一高度 由静止开始滚下，将静止在水平面上的木块撞出一段距离，，如图所示。 (1)在钢球滚下的过程中，钢球的重力势能转化为 (2)钢球质量越大，将木块撞得越远，对木块做功越 。撞击前钢球的动能就越 17题图 (3)在水平面上，被撞出的木块由于受到 力的作用而停下。假如水平面光 滑能否进行实验？并说出理由： 18.据古籍记载“飞石重十二斤，为机发，行三百步”。抛石机的工作原理蕴含杠杆知 识，为探究杠杆的平衡条件，实验小组利用如图甲所示器材开展实验。 +F/N B 弹赘测力计 9。 102030 1/cm 甲 18题图 丙 丁 (1)实验前应调节 使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是方便测量 (2)若保持悬挂钩码的位置和数量不变，逐渐移动弹簧测力计，使杠杆始终在水平位 置平衡，每隔5Cm记录弹簧测力计示数和其力臂，绘制成图乙的图像，可以发现： 每个点与两坐标轴围成的矩形面积一（选填“相等”或“不相等”），’得到杠杆 的平衡条件为： (3)如图丙，抛石机的杠杆右边短臂上固定一重物，左边长臂末端放有投射物，当短臂 重物完全落下时，投射物飞出。图中抛石机是杠杆。并在图丙中画出F1的力臂L 1的示意图。 (4)A点悬挂待测物体，B点悬挂重为(G的重物时，杠杆永平平衡，测得OA长度为 1,OB长度为12。根据杠杆平衡条件，待测物体的重力G=（用Go、11、12表 示)。若更换A点悬挂物体后，移动重物(Go至B1,杠杆重新保持水平平衡，则更 换后的A点悬挂物体重力GG(选填“大于x等于”或小于) 19.小月发现他家鱼缸中的鱼，在鱼鳍和鱼尾不动时，也能实现上浮和下沉，于是他买了一款 “仿生鱼”（如图甲)，研究鱼在鱼鳍和鱼尾不 动时，上浮和下沉的原理。下面是他的实践过 程，请帮助他完成下列内容： 【项目实施】 (1)研究仿生鱼的结构 拆卸后发现，仿生鱼的表面材质柔软，有弹 性，内部有一个小型电机，可以给供电，控制 19题图 鱼鳍和鱼尾摆动，当电机供电控制鱼鳍向后划水，可实现鱼在水中向前游动，是利 用了 原理。仿生鱼内部还有一个可以自动充气和放气的类似于鱼腹中“鱼 鳔”的装置。当向鱼腹充气时，仿生鱼的腹部就会变大，放气时仿生鱼腹部变小， 此过程中鱼腹发生的是 、 (“弹性”或“非弹性”)形变。 (2)探究鱼在水中不动时也能实现上浮和下沉的原因 发现控制仿生鱼的鱼鳍和鱼尾不动时，只需控制自动充气装置，改变鱼的体积，就 可以实现仿生鱼上浮和下沉。猜想仿生鱼受到的浮力可能与 有关，于是设计 如图乙所示实验。已知物块甲和乙为重力相同但体积不同的物体，乙和丙是体积相 同密度不同的两种物质。为了验证猜想是否正确，他应选择 两个物块进行实 验。通过分析数据得出：鱼在水中不动时若想上浮，只需 (填“增大”或 “减小”)鱼鳔的体积。 (3)通过图乙装置还想探究浮力与物体密度是否有关。通过分析②⑤、③⑥四次实验 数据可知：物体在液体中受到的浮力与物体密度 (填“有” 赠水球爱 或“无”)关。 【项目拓展】 (4)随着科技的发展，潜水打捞技术日渐成熟，“潜水浮袋”（与鱼 在水中改变体积类似，在水中打开后体积自动变大)越来越多地被人 们应用于潜水打捞。如图丙所示为潜水员使用“潜水浮袋”打捞沉物 19题图 的情景。该物体需要2800N的拉力才能被打捞上来，一个“潜水浮袋”充气后的 体积约为0.1m3,重力约为20N,水的密度为1.0×103kg/m3,至少需要多少个 “潜水浮袋”才能让沉物浮上水面？（写出必要的文字说明和解题过程） 净月高新区2025—2026学年度下学期期末试题 八年级物理 本试卷共两道大题，满分70分，答题时间60分钟 一、选择题：本大题共10题，每题2分，共20分。第1—8题只有一个选项符合题目要求；第9—10题有多个选项符合题目要求，全选对的得2分，选对但不全得1分，有选错的得0分。 1.作为国际通用的国际单位制，极大方便了国际交流。在国际单位制中，力的单位是 A.牛顿（N） B.千克（kg） C.克（g） D.帕斯卡（Pa） 2.下列事例中属于减小压强的是 A.切芒果的刀刃很薄 B.盲道的凸起 C.绣花的针很尖 D.手提包的带子很宽 3.宇航员在失重的太空舱内可以完成的实验是 A.称重法测浮力 B.用弹簧测力计测拉力 C.做托里拆利实验 D.用天平测质量 4.下列估测数据最符合实际的是 A.一个鸡蛋的质量约为500g B.现在教室的大气压值约 10⁵Pa C.物理课本对水平桌面的压力约为60N D.中学生双脚站立在水平地面时对地面的压强约为1000Pa 5.下列几种情况中能使受到浮力变大的是 A.潜水艇浸没在水中后继续下潜 B.轮船由长江驶入大海 C.从水银中取出铁球放入水中 D.人由浅水区走向深水区 6.下列实例中，利用连通器原理工作的是 A.弹簧测力计 B.吸盘式挂钩 C.密度计 D.船闸 7.小月在超市买了萝卜、面粉和鸡蛋，用三只保鲜袋将三样食材分别装好后，再将三样食材放在环保袋（环保袋承重性良好）中提回家。最合理的装袋方式是 8.在可靠的事实基础上，通过推理得出结论，是一种重要的科学研究方法。除了牛顿第一定律以外，下列物理概念或规律的建构中用到推理的是 A.力是物体对物体的作用 B.力的作用是相互的 C.声音的传播需要介质 D.弹力是施力物体发生弹性形变产生的 9.在2026年米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，苏翊鸣以首轮82.41分的绝对优势摘得金牌，为中国代表团赢得本届冬奥会首金。比赛过程中其运动轨迹如图所示，前一段为从雪道加速滑下，后一段为起跳后的腾空过程。下列说法正确的是 A.他从雪道滑下的过程，动能变大，重力势能变小 B.他起跳后到达最高点时，机械能最大 C.他从起跳到最高点的过程中，动能逐渐转化成重力势能 D.他从起跳到落地的整个过程中，机械能是守恒的 八年级物理 第 1 页 （共 8 页） 学科网（北京）股份有限公司 10.如图所示是中国古代的一种投掷游戏——投壶。游戏时，把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶中 （不计空气阻力），下列说法正确的是 A.在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力 B.掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用 C.空中飞行的箭运动状态发生改变，受力不平衡 D.若飞行的箭所受外力全部消失，箭将做匀速直线运动 二、非选择题：本大题共10题。第11题2分，第12题6分，第13题3分，第14题5分，第15题、16题、17题各5分, 第18题8分, 第19题11分, 共50分。其中作图题每图1分, 19题（4） 5分。 11.如图，为汉字“射”的演变过程，此字宛如搭弓射箭。用力拉弓时，弓被拉弯，说明力可以 ，解被射出后，最终要落到地面上，是因为 。 12.松花湖是吉林省内著名的景点，可以乘船，在波光粼粼的湖面上缓缓前行，欣赏两岸风光。 （1）客船漂浮在水面上，它所受浮力的施力物体是 ，浮力的方向是 此时客船受到的合力为 N。 （2）小船上的市民越多，小船受到的浮力 。 （3）客船内的窗边配备了安全锤，如图，一端做得很尖锐的好处是增大了 。·若安全锤尖端面积为 在一次破窗过程中，它对玻璃窗的压力为50N，则它对玻璃窗的压强为 Pa。 13.乒乓球被称为中国的“国球”。如图，大力扣杀时，球拍给乒乓球的力 （选填“大于”“小于”或“等于”）乒乓球给球拍的力。反弹后，在上升的过程中 （选填“受”或“不受”）弹力的作用。要打出弧线球，主要考虑球受力的方向和力的 14.为了探究重力的大小跟质量的关系，某实验小组进行了如下的实验。 （1）弹簧测力计测钩码的重力，钩码应 （选填“静止”或“运动”）。 （2）如图所示，弹簧测力计的分度值是 N，读数为 N。 （3）由实验数据画出的G—m图象可知：物体所受的重力跟它的质量成 （4）太空的“天宫一号”中用同样的器材 （选填“能”或“不能”）.完成该实验。 （1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做 运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）对比甲、乙两次实验，乙是通过增大 的方式来增大摩擦力。下列情境中，应用此方式来增大摩擦力的是 （填写序号即可）； ①轮胎上刻有花纹；②为门轴涂润滑油；③用力捏自行车的刹车，车容易停下来； （3）如将测量滑动摩擦力的方案改为如图丁所示，评估改进后方案的优点 （写出一条即可） ： 。 （4）请在图丁中画出木块所受摩擦力的示意图。 16.小明用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。 （1）实验前用手指按压探头上的橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管左右液面高度差逐渐变大，分析表明，同种液体内部压强随深度的增加面 ；.依据得出的结论，拦河大坝要做成 （选填“上窄下宽”或“上宽下窄：’）的形状。只改变图乙中探头方向，观察到U形管左右液面高度差不变，说明同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小 。 （3）小明观察图乙、丙，发现U形管左右液面高度差相同，于是得出液体压强与液体密度无关。老师告诉小明这个结论是错误的，原因是 。 17.在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，将静止在水平面上的木块撞出一段距离，如图所示。 （1）在钢球滚下的过程中，钢球的重力势能转化为 （2）钢球质量越大，将木块撞得越远，对木块做功越 。撞击前钢球的动能就越 . （3）在水平面上，被撞出的木块由于受到 力的作用而停下。假如水平面光滑能否进行实验？并说出理由： 。 18.据古籍记载“飞石重十二斤，为机发，行三百步”。抛石机的工作原理蕴含杠杆知识，为探究杠杆的平衡条件，实验小组利用如图甲所示器材开展实验。 （1）实验前应调节 使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是方便测量 （2）若保持悬挂钩码的位置和数量不变，逐渐移动弹簧测力计，使杠杆始终在水平位置平衡，每隔5cm记录弹簧测力计示数和其力臂，绘制成图乙的图像，可以发现：每个点与两坐标轴围成的矩形面积 （选填“相等”或“不相等”），'得到杠杆的平衡条件为： 。 （3）如图丙，抛石机的杠杆右边短臂上固定一重物，左边长臂末端放有投射物，当短臂重物完全落下时，投射物飞出。图中抛石机是 杠杆。并在图丙中画出F₁的力臂L₁的示意图。 （4）A点悬挂待测物体，B点悬挂重为（ 的重物时，杠杆永平平衡，测得OA 长度为l₁，OB长度为l₂。根据杠杆平衡条件，待测物体的重力G= （用G₀、l₁、l₂表示）。若更换 A 点悬挂物体后，移动重物（ 至 B₁，杠杆重新保持水平平衡，则更换后的A点悬挂物体重力G' G（选填“大于”“等于”或“小于”） 19.小月发现他家鱼缸中的鱼，在鱼鳍和鱼尾不动时，也能实现上浮和下沉，于是他买了一款“仿生鱼”（如图甲），研究鱼在鱼鳍和鱼尾不动时，上浮和下沉的原理。下面是他的实践过程，请帮助他完成下列内容： 【项目实施】 （1）研究仿生鱼的结构 拆卸后发现，仿生鱼的表面材质柔软，有弹性，内部有一个小型电机，可以给供电，控制鱼鳍和鱼尾摆动，当电机供电控制鱼鳍向后划水，可实现鱼在水中向前游动，是利用了 原理。仿生鱼内部还有一个可以自动充气和放气的类似于鱼腹中“鱼鳔”的装置。当向鱼腹充气时，仿生鱼的腹部就会变大，放气时仿生鱼腹部变小，此过程中鱼腹发生的是 （“弹性”或“非弹性”）形变。 （2）探究鱼在水中不动时也能实现上浮和下沉的原因 发现控制仿生鱼的鱼鳍和鱼尾不动时，只需控制自动充气装置，改变鱼的体积，就可以实现仿生鱼上浮和下沉。猜想仿生鱼受到的浮力可能与 有关，于是设计如图乙所示实验。已知物块甲和乙为重力相同但体积不同的物体，乙和丙是体积相同密度不同的两种物质。为了验证猜想是否正确，他应选择 两个物块进行实验。通过分析数据得出：鱼在水中不动时若想上浮，只需 （填“增大”或“减小”）鱼鳔的体积。 （3）通过图乙装置还想探究浮力与物体密度是否有关。通过分析②⑤、③⑥四次实验数据可知：物体在液体中受到的浮力与物体密度 （填“有”或“无”）关。 【项目拓展】 （4）随着科技的发展，潜水打捞技术日渐成熟， “潜水浮袋”（与鱼在水中改变体积类似，在水中打开后体积自动变大）越来越多地被人们应用于潜水打捞。如图丙所示为潜水员使用“潜水浮袋”打捞沉物的情景。该物体需要2800N的拉力才能被打捞上来，一个“潜水浮袋”充气后的体积约为0.1 ，重力约为20N，水的密度为 ，至少需要多少个“潜水浮袋”才能让沉物浮上水面？（写出必要的文字说明和解题过程） $