河南周口市沈丘县2025-2026学年下学期期末教学质量监测试卷三年级语文

**基本信息** 三年级语文期末卷聚焦基础积累与综合素养，通过字词积累（如“xùn liáng”书写）、文化传承（《九月九日忆山东兄弟》默写）、生活观察（作文“奇妙的______”），融合语言运用与思维能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础运用（一至五题）|43分|拼音写字、成语补充（“守株待兔”）、句式转换|梯度设计，从识记到运用（如近义词替换“旷亮”）| |课文填空（六题）|15分|古诗默写、文化常识（文房四宝）|强化文化自信，紧扣教材核心考点| |阅读理解（七题）|17分|课内《荷花》（“冒”字品析）、课外《有趣的刺猬》（概括段意）|分层考察分析与表达能力| |作文（八题）|30分|半命题“奇妙的______”|引导审美创造，鼓励观察生活与开放表达|

沈丘县2025-2026学年度下期期末教学质量监测试卷 三年级语文 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、看拼音，写词语。（10分） ǒu ěr xùn liáng xiōng è lì hai nǎo nù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chèn shān jiāo ào chì bǎng gòng xiàn yàn zhèng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充词语，并根据句意选词填空。（10分） 补充词语：（8分） ( )舟求( ) 守( )待( ) 奔( )不( ) 恍( )大( ) ( )人( )天 没( )打( ) ( )( )私语 气势( )( ) 选词填空：（2分） （1）他上课的时候总是（ ），好像没睡好觉一样。 （2）经过老师的讲解，我（ ），终于明白了这道题的意思。 （3）妈妈教我做题时，不能像（ ）一样死记硬背公式，要学会灵活运用。 （4）老师讲课的时候，我们不能低头（ ）。 三、我会查字典。（3分，每空0.5分） “瓣”字在课文《荷花》中“有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。”这句话中： 1.用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）。 2.用部首查字法，应查（ ）部，除部首外还有（ ）画。 3.“瓣”的意思是（ ），和它意思相近的字还有（ ）。 四、把（ ）中词语换成意思相近的词。（5分，每句1分） 1.小燕子剪刀似的尾巴，斜飞于（旷亮 ）无比的天空。 （ ） 2.赵州桥的设计在建桥史上是一个（创举）。 （ ） 3.我忽然觉得自己（仿佛）就是一朵荷花。 （ ） 4.小沙每次都是被姑父（押进）理发店的。 （ ） 5.造纸术（促进）人类社会的进步和文化的发展。 （ ） 五、按要求写句子。（10 分，每句 2 分） 1.改为“把”字句：小男孩被列宁的言行感动了。 _______________________________________________________ 2.改为 “被” 字句：孩子们把树上的鸟窝都掏了下来。 _______________________________________________________ 3.仿写拟人句：大自然的声音真美妙，风儿唱着歌，鸟儿跳着舞。 _______________________________________________________ 4.仿写比喻句：蒲公英的种子像一个个小伞兵，飘向远方。 _______________________________________________________ 5.填写关联词语。 （ ）这本书很有趣，（ ）我一口气读了大半。 六、根据课文内容填空。（15分） 1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 朝诗人__________。诗中“_______________________，________________________ ”，写出了对远方亲人的思念。（3分） 2.________________ 是中国古代特有的文书工具，称为“文房四宝”。中医在长期的实践中，总结出了四种诊断疾病的方法：________________。（2分） 3.《滁州西涧》的作者是 朝诗人__________。描写诗人唯独喜爱涧边生长的幽草、有黄鹂在树荫深处啼鸣的诗句是“_______________________，________________________ ”。这两句中，一个“_______”字最能表达作者对西涧春景的喜爱之情。（4分） 4.《燕子》中，作者将活泼可爱的小燕子描绘得栩栩如生：一身_________的羽毛，一对_________的翅膀，加上______________________，凑成了那样_________________小燕子。（2分） 5.小明不小心打碎了教室的玻璃，他主动向老师承认错误并赔偿，老师用《左传》里的话表扬他：“__________________？_________________________________________。（2分） 6.小红犯了错却一直不承认、不改正，妈妈语重心长地对她说：“_______________，_______________你要明白知错不改才是真正的错误。”（2分） 七、阅读理解。（17分） （一）课内阅读。（7分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1.用“___”画出描写荷花姿态的句子，这个语句用了什么修辞手法？（2分） _____________________________________________________________________________ 2.“冒” 字用得真好，说说它好在哪里？（1分） _____________________________________________________________________________ 3.用 “有的…… 有的…… 有的……” 写一句话。（2分） _____________________________________________________________________________ 4.读了这段话，你仿佛看到了怎样的画面？（2分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （二）课外阅读。（10分） 有趣的刺猬 你见过刺猬吗？刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺自卫，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。 1. 短文中哪句话能够概括这段话的大意？用“___”画出来。（1分） 2. 用“___”画出刺猬身上的硬刺有哪两个作用？用短文中的词语概括写在下面。（2分） __________________ ，__________________ 3. 在文中用“___”画出刺猬偷瓜的语句，找出动词写在下面。（3分） _____________________________________________________________________________ 4. 根据短文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1） 刺猬的身体像老鼠，眼睛和耳朵都很小。 （ ） （2） 刺猬的四肢很短，所以跑起来很快。 （ ） （3） 刺猬浑身上下长满了像钢针一样的硬刺。 （ ） （4） 短文先写了刺猬的身体特点，然后重点写了它身上的硬刺和硬刺的作用。 （ ） 八、作文。（30分） 我们生活在奇妙的世界里，这里有千变万化的天空，有千姿百态的植物，有千奇百怪的动物……请你以“奇妙的________________”为题写一篇习作，介绍一种事物。写完后认真修改，做到语句通顺，不少于300字。 三年级语文 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级语文下册综合素养检测答案 一、看拼音，写词语。（10分） 偶尔 驯良 凶恶 厉害 恼怒 衬衫 骄傲 翅膀 贡献 验证 二、补充词语，并根据句意选词填空。（10分） 补充词语：刻 剑、 株 兔 、 流 息、 然 悟、 杞 忧、 精 采、窃 窃 、 汹 汹、 选词填空： （1）没精打采（2）恍然大悟（3）刻舟求剑（4）窃窃私语 三、我会查字典。（3分，每空0.5分） 1、B ban 2、辛 12画 3、花朵、种子或果实分成的片状部分（意思相近就可以） 片 四、把（ ）中词语换成意思相近的词。（5 分，每句 1 分，答案不唯一） 1.明亮 2. 创新 3. 好像 4. 押送 5. 推动 五、按要求写句子。（10 分，每句 2 分） 1、列宁的言行把小男孩感动了。 2、树上的鸟窝都被孩子们掏了下来。 3、拟人句即可 4、示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。（比喻句即可） 5、因为 所以 六、根据课文内容填空。（15分） 1、 唐 王维 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 2、 笔墨纸砚 望闻问切 3、 唐 韦应物 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 怜 4、 乌黑 轻快有力 剪刀似得尾巴 可爱的活泼的 5、 人谁无过？ 过而能改，善莫大焉 6、 过而不改，是谓过矣 七、阅读理解。（17分） （一）课内阅读（7分） 1、有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 排比 比喻 2、“冒” 字写出了白荷花在荷叶之间蓬勃生长、充满生机的样子，突出了荷花的活力（意思对即可） 3、略 4、略 （二）课外阅读（10分） 1、刺猬是一种有趣的小动物。 2、自卫 搬东西 3、夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。 爬 窜 咬 扎 背 溜 4、√ × × √ 学科网（北京）股份有限公司 $