第3课 学习有方法 第三课时 （分层作业）道德与法治统编版三年级上册（新教材）

**基本信息** 本同步练以“基础达标+能力提升”分层设计，6:4题量配比，通过从概念识记到综合应用的梯度路径，强化时间管理知识巩固，渗透道德修养与健全人格培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|单一知识点识记与理解|填空题考查鲁迅事例、时间管理概念，判断题辨析拖拉行为，选择题强化核心方法，夯实道德修养基础| |能力提升|综合应用与价值内化|连线题整合方法分类，简答题引导生活观察与知识迁移，综合题通过任务规划培养责任意识，促进健全人格养成|

第3 课 《学习有方法》 第3课时 我和时间交朋友 分层作业 姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________（满分50分） 基础达标 （共30分） （一）填空题（每空1分，共8分） 1.鲁迅原名_________，他用“鲁迅”作笔名，意思是“_________而迅速”。 2.鲁迅认为，一个人_________时间，就等于_________生命。 3.丽丽平时写作业需要_________个多小时，后来只用了_________分钟就完成了。 4.合理利用时间要做到分清_________、讲究效率、_________结合。 5.“当日事当日毕”的意思是今天的事情_________做完，不拖到_________。 （二）判断题（每题2分，共12分。对的打“√”，错的打“×”） 1.鲁迅觉得自己很聪明，不需要太用功就能取得成就。（ ） 2.丽丽写作业从两个多小时缩短到三十分钟，是因为她改掉了边写边玩的习惯，做作业更专心了。（ ） 3.放学回家后先看电视再写作业，是合理利用时间的好习惯。（ ） 4.“早睡早起”有利于身体健康，也能让我们有更充足的精神投入第二天的学习。（ ） 5.周末时间完全属于自己，想睡到几点就睡到几点，不用有规律。（ ） 6.做事有计划、有效率，是和时间交朋友的好方法。（ ） （三）选择题（每题2分，共10分。将正确答案的序号填在括号里） 1.以下做法中，属于“做事有拖拉”的表现是（ ）。 A. 写作业时一边写一边玩橡皮 B. 先写完作业再去看电视 C. 按计划完成每天的任务 2.鲁迅用“鲁迅”作笔名，是想提醒自己（ ）。 A. 自己很聪明，不需要努力 B. 自己比较笨拙，要更加勤勉、抓紧时间 C. 写作比任何事情都重要 3.丽丽妈妈教给她合理利用时间的方法后，丽丽的心情是（ ）。 A. 特别不开心，觉得太累了 B. 特别开心，因为做得又快又正确 C. 无所谓，和以前一样 4.“节省时间就等于延长生命”这句话告诉我们（ ）。 A. 不吃饭不睡觉可以节省很多时间 B. 珍惜时间、充分利用时间，可以让生命更有价值 C. 时间是可以随意延长和缩短的 5.以下哪一项不是合理利用时间的好方法？（ ） A. 做事有计划 B. 做事有效率 C. 边看电视边写作业 能力提升（共20分） （四）连线题（共5分） 请将下面的做法与其所属的时间管理方法连起来。 ① 每天晚上9点准时上床睡觉 A. 做事有计划 ② 先把作业写完再去踢足球 B. 早睡早起 ③ 把周末要做的事情列一个清单 C. 做事有效率 ④ 给自己定闹钟，30分钟写完口算 D. 当日事当日毕 ⑤ 今天的练字任务今天必须完成 E. 分清主次，先做要紧事 （五）简答题（共6分） 1.请写出你在生活中观察到的2个“浪费时间”的现象。（2分） ①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ 2.你从鲁迅的故事中学到了什么？请写出两点收获。（2分） ①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ 3.请写出2种你在课堂上没有学过、但你觉得对时间管理有帮助的好方法。（2分） ①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ （六）辨析题（共4分） 小刚说：“周末就是用来休息和玩耍的，不需要做计划，想干什么就干什么。做计划太死板了，一点意思都没有。”你同意小刚的说法吗？请写出你的理由。 答：_________________________________________________________ （七）综合题（共5分） 星期天，小华需要完成以下四件事：①完成数学作业（约30分钟） ②帮妈妈扫地、擦桌子（约20分钟） ③阅读一本课外书（约40分钟） ④和小伙伴在小区里骑车玩耍（约40分钟） （1）请你帮小华把这四件事按合理的顺序安排一下，并写出你的理由。（3分） 我的安排顺序：_________________________________________________________ 我的理由：_________________________________________________________ （2）如果小华在完成数学作业时，有一道题不会做，想了很久也没想出来，浪费了15分钟，影响了后面的计划。请你给小华提一个合理的建议。（2分） 我的建议：_________________________________________________________ 参考答案 （一）填空题 1.周树人　愚鲁 2.节省　延长 3.两　三十 4.主次　劳逸 5.今天　明天 （二）判断题 1.×　2. √　3. ×　4. √　5. ×　6. √ （三）选择题 1.A　2. B　3. B　4. B　5. C （四）连线题 ①—B　②—E　③—A　④—C　⑤—D （五）简答题 1.答案不唯一，符合生活实际即可。 示例：①边吃饭边看手机，吃一顿饭花了一个小时。②课间十分钟在走廊打闹，上课铃响了才跑去上厕所，上课了还在喘气。 2.答案要点：①珍惜时间，连鲁迅这样的伟人都觉得自己要抓紧时间，我也要珍惜每一分钟。②节省时间就是延长生命，充分利用时间才能做更多有意义的事。（答出两点即可，言之有理均可给分。） 3.答案不唯一，方法名称与解释匹配即可。 示例：①把大任务拆成小任务——比如写周记，先想好内容再动笔，分段写，不会觉得太难。②利用零碎时间——等公交车的时候可以背几个单词，睡觉前可以回忆一下今天学的内容。 （六）辨析题 答案要点：不同意小刚的说法。 理由：①周末虽然应该休息和玩耍，但如果完全不计划，时间很容易在不知不觉中溜走，该做的事情没做。②做计划不是“死板”，而是让事情更有序、更高效。③合理的计划可以既完成学习任务，又有充足的玩耍时间，做到劳逸结合。④鲁迅先生说过“节省时间就等于延长生命”，有计划地利用时间，才能让周末过得充实而有意义。（答出2—3个要点即可得满分，言之有理均可给分。） （七）综合题 （1）答案不唯一，合理即可。 示例：①先完成数学作业（30分钟）→②帮妈妈扫地、擦桌子（20分钟）→③阅读课外书（40分钟）→④和小伙伴骑车玩耍（40分钟） 理由：先动脑完成需要专注的数学作业，然后做家务当休息，再安静阅读，最后户外活动放松，做到劳逸结合、分清主次。 （2）答案不唯一，建议合理即可。 示例：小华可以先跳过那道不会的题，继续做后面的题，等所有会做的都做完了，再集中思考不会的。如果还是想不出来，可以先去扫地放松一下大脑，回来再想，或者做完所有事情后再问爸爸妈妈。总之不要把时间都耗在一道题上，影响后面的计划。 第 2 页 共 6 页 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $