江西省吉安市遂川县2025-2026学年三年级下学期期末考试语文试题

三年级语文试卷参考答案及评分说明 一、音字词快乐营。(21分) 1.别致援助垂柳沉静 告诚 每字1分，共10分 2.(1)模(mú)样 模(mo)型 (2)撒(sā)手 撒(sǎ)落 (3)称(cheng)得上 称(chen)职 每空0.5分，共3分 3.C 2分 4.沉-（氵)=冗（冗长） 郑+（扌）=掷（投掷） 每空0.5分，共3分 5.歌舞杞忧 株待 每空0.5分，共3分 二、积累展示台。(20分) 6.(1)姿势看作本领 每空1分，每错、增、丢一字均扣0.5分，扣完该空占分为止。共3分 7.(1)添得黄鹂四五声 (2)野渡无人舟自横 (3)千门万户曈瞳日总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 笔墨纸砚 (4)过而不改是谓过矣 每空1分，每错、增、丢一字均扣0.5分，扣完该空占分为止。共11分 8.(1)A×B.× 每小题1分，共2分 (2)《一叶障目》 在一定条件下，福和祸是可以相互转化的 《塞翁失马》 不要被事物的局部迷惑，要全面地看待事物 《橡树下的猪》 聪明反被聪明误 《驮海绵的驴和驮盐的驴》 不要做无知的人 每线1分，共4分 三、语言运用大舞台。(9分) 9.(1)示例：翩翩起舞恋恋不舍 答案不唯一，照样子写ABCC类词语即可。每空1分，共2分 (2)在“走进了”的前面加上“我们”等词语 2分 (3)示例：不禁竖起大拇指，笑着称赞 答案不唯一，照样子补充表示动作、神态的描写即可。2分 (4)略 开放题，说清地方和理由即可。酌情给分，3分 四、阅读智慧屋。(20分) (一)海底世界（片段)(9分) 10.海底的植物差异也很大。色彩大小 每空1分，共3分 11.第一行：海参 乌贼和章鱼 第二行： 利用水的反推力迅速后退 巴在轮船底下 每空1分，共4分 12.示例：运用了拟人的修辞手法。把贝类当作人来写，赋予它“旅行”的人的行为，生动 有趣地写出了贝类附着在轮船上移动的样子，让句子更活泼、形象，读起来也更有意思。 答案不唯一，写出此处“拟人”的作用即可给分，2分 (二)台灯和蜡烛(11分) 13.“！？!” 每空0.5分，共3分 14.示例：形容人或事物很有特点，吸引人们的目光。文中指台灯因为样子好看而非常吸引 人们的目光。 联系短文写出词语意思即可，共2分 15.D 2分 16.蜡烛因为自己发出的光太暗，没有为人类作出更大的贡献而感到惭愧：台灯因为想到了 自己之前的所作所为，意识到自己的错误，而感到羞愧。 答对意思即可给分，每个“原因”2分，共4分 五、习作天地。（30分) 17.各乡镇学校自定评分标准，但给分要有区分度。 2二O二六年上半年期末检测 三年级语文试卷 四 题号 二 三 五 总分 (一) (二) 得分 (本卷共五大题17小题，100分钟内完成) 一、 音字词快乐营。(21分) 1.看拼音写词语。(10分) bie zhi yuan zhtù chui litǔ chen jing gàojie ( )( )( 2读句子，给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(3分) (1)这两个花瓶的模(momú)样很相似，就像一个模(mo mú)型做出来的。 (2)他气得一撒(sāsǎ)手，任凭豆子撒(sāsǎ)落满地。 (3)李老师称(chen cheng)得上是一位称(chen cheng)职的好老师。 3.下列句中加点的词语的意思与其他三项不同的一项是( )(填序号，2分) A.清晨采摘的蔬菜格外新鲜。 B.果园里摘下的苹果新鲜多汁。 C.这件稀奇事真新鲜。 D.妈妈买了新鲜的鱼虾准备做饭。 4.照样子，填空。(3分) 例：它一（宀）=匕（匕首） 沉一( 例：劳十（扌）=捞（打捞） 郑+( ) 5.把下列词语补充完整。(3分) 莺()燕() )人( )天 守( )( )兔 靠 逸 二、积累小天地。(20分) 6.课文精彩回放。(3分) 这么多的白荷花，一朵有一朵的( )。看看这一朵，很美：看看那一朵，也很美。 如果把眼前的一池荷花( )一大幅活的画，那画家的( )可真了不起。(《荷花》) 7.根据本学期所学的古诗词、名言等填空。（11分) (1)绿阴不减来时路， 0 (2)春潮带雨晚来急， (3)品读传统节日诗词，感受古人的深情：王安石在《元日》中用“ ”描写新年万象更新的样子：杜牧用“ 表达扫墓人的愁苦和哀伤；王维在重阳节用“ ”抒发客居他乡时对远方亲人的思念之情。古人 在书写这些诗句时要用到文房四宝： （三年级语文试卷第1页，共4页) (4)知道自己犯了错误却不肯及时改正，这才是真正的过错，正如《论语》中所说：“ 8.课外阅读小天地。(2+4=6分) (1)判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(2分) A《东施效颦》讲的是模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了的故事。() B.《叶公好龙》说明叶公是真正喜欢龙的人。 () (2)请把下列寓言故事和相对应的道理连起来。(4分) 《一叶障目》 在一定条件下，福和祸是可以相互转化的 《塞翁失马》 不要被事物的局部迷惑，要全面地看待事物 《橡树下的猪》 聪明反被聪明误 《驮海绵的驴和驮盐的驴》 不要做无知的人 三、语言运用大舞台。(9分) 9.读下列材料，根据要求完成练习。 【材料】在“美丽家乡行”活动中，走进了汤湖镇的茶叶加工坊。一进门，温暖 的阳光洒落在一片片刚刚采摘回来的鲜叶上，分外耀眼。看着锅前不停翻炒忙碌的师 傅，闻着传来的阵阵清香，同学们不禁窃窃私语起来。形彤细细品了一口杯中的茶， :“师傅，您炒的茶味道可真好啊！” (1)注意材料中加点词语的特点，照样子写两个。(2分) (2)材料中画“”的句子是个病句，请用修改符号修改。(2分) 在“美丽家乡行”活动中，走进了汤湖镇的茶叶加工坊。 (3)注意例句中加点的部分，照样子把句子补充完整。(2分) 例句：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎 么配得上这两只美丽的角呢！” 仿写：彤形细细品了一口杯中的茶， ：“师傅，您 炒的茶味道可真好啊！” (4)口语交际。(3分) 三(1)班正在讨论春游去哪儿，同学们各抒己见，热闹极了。你会推荐去哪里？请 说清楚你的理由哦！ 四、阅读智慧屋。（20分) (一)海底世界（片段)(9分) ①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种 鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼 能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自已不动，却能巴在轮船底下作免 费的长途旅行。 ②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最 大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 (三年级语文试卷第2页，共4页) 10.片段第②段是围绕哪句话来写的？请找出来并画上“”。这一段是从和 两 个方面来介绍的。(3分) 11.读片段，根据提示把下面的思维导图补充完整。(4分) 身体像梭子的鱼 有些贝类 靠肌肉伸缩爬行 穿梭前行 12.画“”的句子运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？(2分) （二)台灯和蜡烛（11分) ①一盏台灯摆在整洁的书桌上，它腰杆子健美，亭亭玉立，头上有一顶粉红的纱罩，非常 引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。 台灯觉得世界上什么东西都比不上它，经常对被放在墙角的蜡烛说：“你看我多么了不起，不但 长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，有什么用？” ②蜡烛看着趾(z)高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，你确实很漂亮，也很有用，可是 你也应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”口行了口我能有什么短处口我比你 强一百倍口台灯早就不耐烦了口大声喊道口 ③一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然，它闪了三下，就再也不发光了。刹(chà)那间， 整个房间被黑暗笼罩了一原来是电路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点， 也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，它立刻照亮了房间，也照亮了自命不 凡的台灯。但是，蜡烛没有为此卖弄自已，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗了，的确没 有你明亮，我很惭愧，我没有为人类作出更大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他 人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。 ④台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，羞愧地低下了头。 13.在文中的“口”里，填上合适的标点符号。(3分) 14.联系上下文理解文中加点词语的意思。(2分) 引人注目： 15.在读短文第①段画横线的句子时，台灯对蜡烛说的话应该读出()的语气。（填序号，2分） A.同情 B.谦虚 C.疑问 D.高傲 16.认真阅读短文最后两个自然段，联系全文说说蜡烛感到“惭愧”的原因是什么？台灯最后感 到“羞愧”的原因又是什么呢？(4分) 五、习作天地。(30分) 17.假如母鸡能在天空飞翔，蚂蚁个头比树还大，老鹰胆小如鼠，蜗牛健步如飞…小动物们一 改往日模样，生活会发生多么奇妙的变化！请选一种动物当主角，发挥奇妙想象，编写一则 趣味童话故事。 要求：题目自拟，书写工整，语句通顺，想象合理，不少于300字。 (三年级语文试卷第3页，共4页) E肉 世 烟 (三年级语文试卷第4页，共4页)