精品解析：江西省吉安市遂川县2025-2026学年统编版三年级下学期6月期末语文试题

二〇二六年上半年期末检测 三年级语文试卷 一、音字词快乐营。 1. 看拼音写词语。 bié zhì（ ）yuán zhù （ ）chuí liǔ （ ）chén jìng （ ）gào jiè（ ） 2. 读句子，给加点的字选择正确的读音，用“ ”表示。 （1）这两个花瓶的模（mó mú）样很相似，就像一个模（mó mú）型做出来的。 （2）他气得一撒（sā sǎ）手，任凭豆子撒（sā sǎ）落满地。 （3）李老师称（chèn chēng）得上是一位称（chèn chēng）职的好老师。 3. 下列句中加点的词语的意思与其他三项不同的一项是（ ）（填序号） A. 清晨采摘的蔬菜格外新鲜。 B. 果园里摘下的苹果新鲜多汁。 C. 这件稀奇事真新鲜。 D. 妈妈买了新鲜的鱼虾准备做饭。 4. 照样子，填空。 例：它－（宀）=匕（匕首） 沉－（ ）=________（ ） 例：劳+（扌）=捞（打捞） 郑+（ ）=________（ ） 5. 把下列词语补充完整。 莺（ ）燕（ ） （ ）人（ ）天 守（ ）（ ）兔 二、积累小天地。 6. 课文精彩回放。 这么多的白荷花，一朵有一朵的（ ）。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花（ ）一大幅活的画，那画家的（ ）可真了不起。（《荷花》） 7. 根据本学期所学的古诗词、名言等填空。 （1）绿阴不减来时路，________________________。 （2）春潮带雨晚来急，________________________。 （3）品读传统节日诗词，感受古人的深情：王安石在《元日》中用“________________，________________”描写新年万象更新的样子；杜牧用“________________，________________”表达扫墓人的愁苦和哀伤；王维在重阳节用“________________，________________”抒发客居他乡时对远方亲人的思念之情。古人在书写这些诗句时要用到文房四宝：________________。 （4）知道自己犯了错误却不肯及时改正，这才是真正的过错，正如《论语》中所说：“________________，________________。” 8．课外阅读小天地。 （1）判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 8. 《东施效颦》讲的是模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了的故事。（ ） 9. 《叶公好龙》说明叶公是真正喜欢龙的人。（ ） 10. 请把下列寓言故事和相对应的道理连起来。 《一叶障目》 在一定条件下，福和祸是可以相互转化的 《塞翁失马》 不要被事物的局部迷惑，要全面地看待事物 《橡树下的猪》 聪明反被聪明误 《驮海绵的驴和驮盐的驴》 不要做无知的人 三、语言运用大舞台。 11. 读下列材料，根据要求完成练习。 【材料】在“美丽家乡行”活动中，走进了汤湖镇的茶叶加工坊。一进门，温暖的阳光洒落在一片片刚刚采摘回来的鲜叶上，分外耀眼。看着锅前不停翻炒忙碌的师傅，闻着传来的阵阵清香，同学们不禁窃窃私语起来。彤彤细细品了一口杯中的茶，________________：“师傅，您炒的茶味道可真好啊！” （1）注意材料中加点词语的特点，照样子写两个。 ________________ ________________ （2）材料中画“ ”的句子是个病句，请用修改符号修改。 在“美丽家乡行”活动中，走进了汤湖镇的茶叶加工坊。 12. 注意例句中加点的部分，照样子把句子补充完整。 例句：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 仿写：彤彤细细品了一口杯中的茶，________________________：“师傅，您炒的茶味道可真好啊！” 13. 口语交际。 三（1）班正在讨论春游去哪儿，同学们各抒己见，热闹极了。你会推荐去哪里？请说清楚你的理由哦！ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读智慧屋。 海底世界（片段） ①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 ②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 14. 片段第②段是围绕哪句话来写的？请找出来并画上“_____”。这一段是从_____和_____两个方面来介绍的。 15. 读片段，根据提示把下面的思维导图补充完整。 16. 画“ ”的句子运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 台灯和蜡烛 ①一盏台灯摆在整洁的书桌上，它腰杆子健美，亭亭玉立，头上有一顶粉红的纱罩，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，经常对被放在墙角的蜡烛说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，有什么用？” ②蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，你确实很漂亮，也很有用，可是你也应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”□行了□我能有什么短处□我比你强一百倍□台灯早就不耐烦了□大声喊道□ ③一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然，它闪了三下，就再也不发光了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来是电路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，它立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有为人类作出更大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。 ④台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，羞愧地低下了头。 17. 在文中的“□”里，填上合适的标点符号。 18. 联系上下文理解文中加点词语的意思。 引人注目：_______________________________________ 19. 在读短文第①段画横线的句子时，台灯对蜡烛说的话应该读出（ ）的语气。（填序号） A. 同情 B. 谦虚 C. 疑问 D. 高傲 20. 认真阅读短文最后两个自然段，联系全文说说蜡烛感到“惭愧”的原因是什么？台灯最后感到“羞愧”的原因又是什么呢？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、习作天地。 21. 习作天地。 假如母鸡能在天空飞翔，蚂蚁个头比树还大，老鹰胆小如鼠，蜗牛健步如飞……小动物们一改往日模样，生活会发生多么奇妙的变化！请选一种动物当主角，发挥奇妙想象，编写一则趣味童话故事。 要求：题目自拟，书写工整，语句通顺，想象合理，不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二〇二六年上半年期末检测 三年级语文试卷 一、音字词快乐营。 1. 看拼音写词语。 bié zhì（ ）yuán zhù （ ）chuí liǔ （ ）chén jìng （ ）gào jiè（ ） 【答案】 ①. 别致 ②. 援助 ③. 垂柳 ④. 沉静 ⑤. 告诫 【解析】 【详解】书写时注意“致、援、垂、柳、静、诫”的正确写法。 2. 读句子，给加点的字选择正确的读音，用“ ”表示。 （1）这两个花瓶的模（mó mú）样很相似，就像一个模（mó mú）型做出来的。 （2）他气得一撒（sā sǎ）手，任凭豆子撒（sā sǎ）落满地。 （3）李老师称（chèn chēng）得上是一位称（chèn chēng）职的好老师。 【答案】（1）mú mó （2）sā sǎ （3）chēng chèn 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“模”的读音。 （2）注意区分多音字“撒”的读音。 （3）注意区分多音字“称”的读音。 3. 下列句中加点的词语的意思与其他三项不同的一项是（ ）（填序号） A. 清晨采摘的蔬菜格外新鲜。 B. 果园里摘下的苹果新鲜多汁。 C. 这件稀奇事真新鲜。 D. 妈妈买了新鲜的鱼虾准备做饭。 【答案】C 【解析】 【详解】A．新鲜：蔬菜水果刚采摘，没有变质； B．新鲜：水果刚成熟摘下，水润完好； C．新鲜：事情新奇、少见，和食物无关； D．新鲜：水产刚捕捞，鲜活不变质。 4. 照样子，填空。 例：它－（宀）=匕（匕首） 沉－（ ）=________（ ） 例：劳+（扌）=捞（打捞） 郑+（ ）=________（ ） 【答案】 ①. 氵 ②. 冗 ③. 冗余 ④. 扌 ⑤. 掷 ⑥. 投掷 【解析】 【详解】“沉”的偏旁是氵，去掉氵后剩下冗，可组词：冗长、冗杂。 “郑”加扌组成掷，组词：投掷、掷出；“郑”加足（足字旁）组成踯，组词：踯躅。 5. 把下列词语补充完整。 莺（ ）燕（ ） （ ）人（ ）天 守（ ）（ ）兔 【答案】 ①. 歌 ②. 舞 ③. 杞 ④. 忧 ⑤. 株 ⑥. 待 【解析】 【详解】书写时注意“歌、舞、株、待”的正确写法。 二、积累小天地。 6. 课文精彩回放。 这么多的白荷花，一朵有一朵的（ ）。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花（ ）一大幅活的画，那画家的（ ）可真了不起。（《荷花》） 【答案】 ①. 姿势 ②. 看作 ③. 本领 【解析】 【详解】书写时注意“姿、势、看、领”的正确写法。 7. 根据本学期所学的古诗词、名言等填空。 （1）绿阴不减来时路，________________________。 （2）春潮带雨晚来急，________________________。 （3）品读传统节日诗词，感受古人的深情：王安石在《元日》中用“________________，________________”描写新年万象更新的样子；杜牧用“________________，________________”表达扫墓人的愁苦和哀伤；王维在重阳节用“________________，________________”抒发客居他乡时对远方亲人的思念之情。古人在书写这些诗句时要用到文房四宝：________________。 （4）知道自己犯了错误却不肯及时改正，这才是真正的过错，正如《论语》中所说：“________________，________________。” 【答案】 ①. 添得黄鹂四五声 ②. 野渡无人舟自横 ③. 千门万户曈曈日 ④. 总把新桃换旧符 ⑤. 清明时节雨纷纷 ⑥. 路上行人欲断魂 ⑦. 独在异乡为异客 ⑧. 每逢佳节倍思亲 ⑨. 笔墨纸砚 ⑩. 过而不改 ⑪. 是谓过矣 【解析】 【详解】（1）书写时注意“添”“得”“黄”“鹂”的正确写法。 （2）书写时注意“野”“渡”“舟”“横”的正确写法。 （3）本答案出自王安石《元日》，描绘了新春旭日东升、家家户户更换桃符的热闹景象，展现新年万象更新的画面，与题干描述匹配。 本答案出自杜牧《清明》，描绘清明细雨绵绵、路上扫墓行人满心哀伤的场景，写出扫墓人的愁苦哀伤，与题干描述匹配。 本答案出自王维《九月九日忆山东兄弟》，抒发诗人重阳佳节孤身在外、加倍思念家乡亲人的内心情感，与题干描述匹配。 文房四宝指古人书写、作画的四种必备文具，分别是毛笔、墨、宣纸、砚台，简称笔墨纸砚。 （4）本答案出自《论语》，点明有过错却不肯改正，才是真正的过失，匹配题干句意。 8．课外阅读小天地。 （1）判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 8. 《东施效颦》讲的是模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了的故事。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《东施效颦》讲东施盲目模仿西施皱眉捧心的样子，自身样貌丑陋，模仿后反而更加难看，比喻胡乱模仿，效果极差。而“模仿别人不得法，反而忘掉自身原有本领”是《邯郸学步》的寓意，题目表述错误。 9. 《叶公好龙》说明叶公是真正喜欢龙的人。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《叶公好龙》讲叶公表面十分喜爱龙，家里到处画满龙、刻满龙，可当真龙现身时，他吓得魂飞魄散。这个故事讽刺表面爱好某种事物，实际上并不真心喜爱的人，所以叶公并不是真正喜欢龙。该说法错误。 10. 请把下列寓言故事和相对应的道理连起来。 《一叶障目》 在一定条件下，福和祸是可以相互转化的 《塞翁失马》 不要被事物的局部迷惑，要全面地看待事物 《橡树下的猪》 聪明反被聪明误 《驮海绵的驴和驮盐的驴》 不要做无知的人 【答案】 【解析】 【详解】《一叶障目》：一片叶子挡住眼睛就看不见完整事物，告诉我们不要被事物的局部迷惑，要全面地看待事物。 《塞翁失马》：老翁家失马、得马、儿子摔伤的故事，说明在一定条件下，福和祸是可以相互转化的。 《橡树下的猪》：猪只知道吃橡果，不懂得珍惜、尊敬给予果实的橡树，讽刺见识浅薄、无知的人，对应道理：不要做无知的人。 《驮海绵的驴和驮盐的驴》：驴子上次驮盐遇水变轻，自作聪明以为海绵遇水也会变轻，结果海绵吸水变重害死自己，对应道理：聪明反被聪明误。 根据正确对应关系连线即可。 三、语言运用大舞台。 11. 读下列材料，根据要求完成练习。 【材料】在“美丽家乡行”活动中，走进了汤湖镇的茶叶加工坊。一进门，温暖的阳光洒落在一片片刚刚采摘回来的鲜叶上，分外耀眼。看着锅前不停翻炒忙碌的师傅，闻着传来的阵阵清香，同学们不禁窃窃私语起来。彤彤细细品了一口杯中的茶，________________：“师傅，您炒的茶味道可真好啊！” （1）注意材料中加点词语的特点，照样子写两个。 ________________ ________________ （2）材料中画“ ”的句子是个病句，请用修改符号修改。 在“美丽家乡行”活动中，走进了汤湖镇的茶叶加工坊。 【答案】（1） ①. 斤斤计较 ②. 绵绵不断 （2） 【解析】 【小问1详解】 材料加点词是“窃窃私语”，属于AABC式词语，前两字相同、后两字不同，这类词语用来描绘状态、动作。 示例：津津有味、滔滔不绝、彬彬有礼、欣欣向荣等。 【小问2详解】 缺少主语，不清楚是谁走进工坊；“走进了”前无动作发出者；应增添主语“同学们”。 故改为：在“美丽家乡行”活动中，同学们走进了汤湖镇的茶叶加工坊。 12. 注意例句中加点的部分，照样子把句子补充完整。 例句：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 仿写：彤彤细细品了一口杯中的茶，________________________：“师傅，您炒的茶味道可真好啊！” 【答案】眯起了眼睛，竖起了大拇指 【解析】 【详解】例句中“噘起了嘴，皱起了眉头”是两组并列的人物神态、动作短句，放在人物语言前面，用来表现人物当下的心情与状态。仿写时要写两个结构一致的简短动作、神态短语，贴合“品茶后十分赞叹、满意”的心情，句式和例句保持统一即可，答案不唯一。 示例：彤彤细细品了一口杯中的茶，眯起了眼，扬起了嘴角：“师傅，您炒的茶味道可真好啊！” 13. 口语交际。 三（1）班正在讨论春游去哪儿，同学们各抒己见，热闹极了。你会推荐去哪里？请说清楚你的理由哦！ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】我推荐大家去郊外森林公园春游。这里春日草木繁茂，风景优美，能认识许多野生植物；林间空地宽敞，适合开展野餐、放风筝等集体活动；环境安静安全，还能亲近大自然放松身心。 【解析】 【详解】先要明确推荐的春游地点，再分两点以上说清推荐理由，理由贴合春游需求，比如景色、游玩项目、活动收获，条理清晰，语气自然通顺。 示例：我推荐大家去郊外植物园春游。第一，植物园里花草种类多，春天百花盛开，景色好看，我们能观察不同植物，增长课外知识；第二，园内有宽阔草坪，方便大家野餐、做集体小游戏；第三，植物园空气清新，远离马路喧闹，游玩安全舒适，很适合全班一起踏青。 四、阅读智慧屋。 海底世界（片段） ①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 ②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 14. 片段第②段是围绕哪句话来写的？请找出来并画上“_____”。这一段是从_____和_____两个方面来介绍的。 15. 读片段，根据提示把下面的思维导图补充完整。 16. 画“ ”的句子运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】14. 海底的植物差异也很大。 色彩 大小 15. 第一行方框依次：海参 乌贼和章鱼 第二行方框依次：利用水的反推力后退 巴在轮船底下旅行 16. 修辞手法：拟人 好处：把贝类当作人来写，生动形象地写出贝类依附轮船移动、不用自己游动的有趣模样，让句子活泼有趣，富有画面感。 【解析】 【导语】这是课文《海底世界》的节选片段，文段分别描绘了海底动物多样有趣的活动姿态，以及海底植物在色彩、尺寸上的巨大差别，寥寥文字展现出奇妙丰富、生机勃勃的海底景象。 【14题详解】 第②段为总分结构，段落首句为中心句，整段内容围绕这句话展开。后文先写海藻有褐色、紫色、红色等多样颜色，再写海藻最长两三百米、最小需显微镜观察，分别对应色彩、大小两个角度，清晰体现海底植物差异巨大。 【15题详解】 根据第①段“海参靠肌肉伸缩爬行”可知，第一个动物为海参；根据第①段“乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退”可知，第三种动物是乌贼和章鱼，对应的活动方式是利用水的反推力迅速后退；根据第①段“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行”可知，贝类的活动方式是巴在轮船底下作免费的长途旅行。 【16题详解】 画线句子将贝类依附轮船游动的行为比作人类“长途旅行”，赋予贝类人的行为，运用拟人修辞；拟人手法赋予海底动物人的情态，生动形象地写出贝类独特的活动方式，让说明文字生动有趣，更容易让读者感受到海底动物活动方法的奇妙。 台灯和蜡烛 ①一盏台灯摆在整洁的书桌上，它腰杆子健美，亭亭玉立，头上有一顶粉红的纱罩，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，经常对被放在墙角的蜡烛说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，有什么用？” ②蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，你确实很漂亮，也很有用，可是你也应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”□行了□我能有什么短处□我比你强一百倍□台灯早就不耐烦了□大声喊道□ ③一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然，它闪了三下，就再也不发光了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来是电路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，它立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有为人类作出更大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。 ④台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，羞愧地低下了头。 17. 在文中的“□”里，填上合适的标点符号。 18. 联系上下文理解文中加点词语的意思。 引人注目：_______________________________________ 19. 在读短文第①段画横线的句子时，台灯对蜡烛说的话应该读出（ ）的语气。（填序号） A. 同情 B. 谦虚 C. 疑问 D. 高傲 20. 认真阅读短文最后两个自然段，联系全文说说蜡烛感到“惭愧”的原因是什么？台灯最后感到“羞愧”的原因又是什么呢？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】17. “ ， ？ ！ ” ， 。 18. 文中指台灯外形美观，十分吸引旁人目光。 19. D 20. 蜡烛惭愧：自身光亮微弱，比不上台灯，没能为人们做出更多贡献。 台灯羞愧：从前骄傲自大、嘲讽蜡烛，断电后自己无法发光，蜡烛却默默燃烧照亮屋子，它为自己的傲慢感到难为情。 【解析】 【导语】本文以台灯与蜡烛对比展开寓言叙事，先写台灯恃才高傲、轻视蜡烛，再借断电转折凸显蜡烛默默奉献、谦逊自持的品格，前后形象反差鲜明。借物喻人，浅显直白地劝诫读者不可骄傲自满，要懂得谦逊、认清自身长短，短小却寓意深刻。 【17题详解】 此处是台灯打断蜡烛说出内心高傲的话语，提示语“台灯早就不耐烦了，大声喊道”放在人物语言之后，引语前加前双引号，引语结束加后双引号即可，提示语前用逗号，末尾用句号；“行了”是句内停顿用逗号，“我能有什么短处” 是反问语气用问号，“我比你强一百倍”情绪强烈用感叹号，提示语后用逗号分隔，末尾用句号。 【18题详解】 结合第①段“一盏台灯摆在整洁的书桌上，它腰杆子健美，亭亭玉立，头上有一顶粉红的纱罩，非常引人注目”可知，这句话描写台灯外形好看、造型别致，很容易吸引别人的目光，因此“引人注目”在文中指台灯外形漂亮，能吸引人们的注意。 【19题详解】 结合第①段画线句“台灯觉得世界上什么东西都比不上它，经常对被放在墙角的蜡烛说：‘你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，有什么用？’”可知，台灯自认为完美出众，贬低蜡烛，言语满是自大自负，对应给出的词语里应读出高傲的语气。 【20题详解】 结合第③段“我发出的光太暗了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有为人类作出更大的贡献”可知蜡烛惭愧的原因是蜡烛清楚自身光亮微弱，对比台灯明亮的光线，觉得自己没能给人类带来更多帮助，内心愧疚。 结合第③段电路断电后只有蜡烛能发光照明、默默燃烧奉献，第④段“台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，羞愧地低下了头”可知，台灯羞愧的原因是台灯之前一味骄傲自大、贬低蜡烛，断电后自己失去作用，蜡烛却不计较先前的轻视，默默燃烧照亮房间，台灯看清了自己的短处与蜡烛谦逊无私的品格，为自己之前傲慢无礼的态度感到羞愧。 五、习作天地。 21. 习作天地。 假如母鸡能在天空飞翔，蚂蚁个头比树还大，老鹰胆小如鼠，蜗牛健步如飞……小动物们一改往日模样，生活会发生多么奇妙的变化！请选一种动物当主角，发挥奇妙想象，编写一则趣味童话故事。 要求：题目自拟，书写工整，语句通顺，想象合理，不少于300字。 【答案】例文： 会飞的母鸡 农场里有一只小母鸡，名叫朵朵。别的母鸡每天只会在院子里啄米、散步，从来不敢踏出农场一步。朵朵一直有一个大大的梦想，那就是飞上蓝天，像小鸟一样自由飞翔。 一天早上，阳光暖暖的，朵朵用力扇动自己的翅膀。神奇的事情发生了！它的翅膀变得有力极了，双脚轻轻一蹬地面，竟然慢慢飞了起来。微风托着它的身体，白云就在它的身边飘过，朵朵终于变成了一只会飞翔的母鸡。 它飞过绿油油的麦田，看见麦田随风起伏，像绿色的波浪；它飞过清澈的小河，看见小鱼在水里欢快地游动。地上的小鸡、小鸭抬起头，惊奇地看着飞翔的朵朵，纷纷发出赞叹的叫声。 以前大家都觉得母鸡只能待在地面，可勇敢的朵朵打破了大家的想法。它明白了，只要敢于追梦、勇于尝试，平凡的自己也能解锁新本领，看见不一样的美丽风景。 【解析】 【详解】一、审题。 本次题目属于想象类童话作文，核心要求是打破动物固有特点，进行趣味创编。题干允许改写动物习性，如蜗牛变快、老鹰变胆小等，自选动物主角。写作重点不是简单改写特点，而是围绕反常特点编写完整、有趣的童话故事，做到想象新奇合理、情节完整、语句通顺，字数不少于300字。 二、立意。 借助动物反常的奇妙本领，讲述助人暖心的故事，传递发挥自身特长、乐于助人、善良友爱的美好品质。摒弃空洞想象，以小事凸显价值，让童话故事不仅有趣，还有积极的成长道理，贴合小学生童话作文正向、温暖的立意要求。 三、写作思路。 开头：开篇打破动物原本的固定形象，通过和普通同类对比，直接交代主角的特殊本领，快速点题。 中间：这是文章重点部分。设置一个具体的生活难题或紧急场景，让主角利用自己独特的新本领解决困难。加入其他小动物的反应、动作、神态描写，丰富细节，让想象更真实、故事更生动，体现主角本领的作用，推动故事发展。 结尾：总结感悟，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $