内容正文:
2025-2026学年山东省青岛市莱西市八年级(上)期末
历史考前示范卷(五四学制)
一.选择题(共30小题,满分30分,每小题1分)
1.华盛顿、玻利瓦尔和章西女王是世界近代历史上的重要人物。他(她)们受到后人 的尊敬和纪念,主要是因为他(她)们是( )
A.实现国家独立的政治家 B.引领技术革新的创新人才
C.摧毁专制统治的革命者 D.反抗殖民压迫的民族英雄
2.“图说历史”是解读历史的一种方式。分析下列图说卡片,其主题对应正确的是( )
《人权宣言》
玻利瓦尔
解放农奴后,民众向沙皇欢呼
发明家爱迪生
A.第一个人权宣言
B.亚洲的民族解放运动
C.资本主义制度的扩展
D.第一次工业革命
A.A B.B C.C D.D
3.林肯发表演说:“……直到我国的宪法保证言论自由,直到整个辽阔的国土上在阳光和雨露下劳动的只有自由的工人。”材料表明他主张( )
A.大力推行地税改革 B.反抗英国殖民统治
C.打击欧洲封建势力 D.废除黑人奴隶制度
4.19世纪中后期,“日本官员们穿上了燕尾服;理发馆的生意开始忙碌起来,男人们剪掉发辫,修剪成西式短发”。这些现象的出现是由于日本政府( )
A.提倡“文明开化” B.实行废藩置县
C.号召“殖产兴业” D.建立新式军队
5.第二次工业革命后,以下哪种环境问题变得尤为尖锐?( )
A.温室效应 B.土地荒漠化 C.犯罪率上升 D.核污染严重
6.下表是某校“汽车的发明与发展”主题研究活动报告的一部分,其中“?”处应填写( )
时间
成果
人物(公司)
动力(来源)
1885年
三轮汽车
本茨
?
1886年
四轮汽车
戴姆勒
1908年
T型汽车
福特汽车公司
A.水力 B.蒸汽机 C.电力 D.内燃机
7.各国实力的变化影响国际形势的发展。以下历史事件与上表主要资本主义国家工业产值位次变化直接相关的是( )
项目
英国
法国
德国
美国
19世纪中期工业产值所占位次
1
2
4
3
1870 - 1913年工业增长倍数
1.3
1.9
4.6
8.1
1913年工业产值所占位次
3
4
2
1
A.《共产党宣言》在伦敦发表 B.第一次世界大战爆发
C.凡尔赛—华盛顿体系的建立 D.两极格局的最终形成
8.“在第一次世界大战之前,巴尔干地区就早以因为国家间的对立和局部战争而四分五裂了,而1914年6月刺杀那个寂寂无名的奥匈帝国皇储的行动,不过是这次世界大战的导火索而已。”第一次世界大战的导火索是( )
A.萨拉热窝事件 B.林肯当选美国总统
C.来克星顿枪声 D.凡尔登战役
9.1917年11月7日,阿芙乐尔号的一声炮响,埋葬了俄国( )
A.封建农奴制度 B.沙皇专制制度
C.苏维埃政权 D.资产阶级临时政府
10.某同学整理国别史笔记如下“科技强国—掀起争霸—受到制裁—涂炭世界—惨遭肢解—重归统一”。该同学整理的国别史笔记最有可能是( )
A.英国 B.法国 C.美国 D.德国
11.战时共产主义政策由于把社会主义必须消灭商品经济的观点付诸实施,结果使俄国在现实的实践中陷入困境,导致危机,列宁接受了实践的裁决,实行灵活开放的新经济政策。可见新经济政策的实施( )
A.基于苏俄现实国情 B.促进苏俄经济发展
C.巩固苏俄工农联盟 D.推动国内战争胜利
12.1933年1月,苏联政府宣布第一个五年计划提前9个月完成。苏联建成了1500多个大型工业企业,在苏联历史上首次出现了拖拉机、飞机制造、汽车、重型机械、机床制造、化学合成工业等工业部门。这说明( )
A.社会主义工业化取得巨大成就 B.苏联已经实现了社会主义工业化
C.苏联的社会经济结构已经失衡 D.农业集体化运动阻碍了工业发展
13.如下图两幅海报分别宣传了20世纪前期苏联、美国的某项措施,下面对其共同点理解正确( )
A.利用市场货币关系发展生产 B.体现了政府对经济的干预
C.提高了生产资料公有制比重 D.都是为了摆脱经济大危机
14.20世纪上半叶,亚非拉民族民主运动高涨。其中发生在非洲地区的是( )
A.纳米比亚的独立 B.埃及的华夫脱运动
C.墨西哥的卡德纳斯改革 D.印度的非暴力不合作运动
15.“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待,就没有解决不了的问题。”“使人民有工作可做”有利于( )
①缓和阶级矛盾 ②使人民保持一定的购买力
③使人民生活得到一定程度改善 ④解决美国社会的根本矛盾
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
16.英国经济学家凯恩斯在写给罗斯福的公开信中说:“我们把您任总统之日作为一个新经济时代的开端。”这句话中新经济时代开端最突出的特点是( )
A.完善社会保障体系 B.加强国家对经济的宏观调控
C.调整农村产业结构 D.彻底否定自由放任经济政策
17.1930年,德国小说《西线无战事》的同名影片上映后好评如潮。但在电影的柏林首映式上,纳粹冲锋队员向影院里倾倒了大批事先准备的蟑螂和老鼠。纳粹冲锋队的行为折射出当时德国( )
A.反战思潮成为社会主流 B.英法列强联手制裁德国
C.经济动荡加剧社会危机 D.纳粹政权大肆扩军备战
18.下图反映的第二次世界大战的进程是( )
A.亚洲战争策源地形成 B.反法西斯战争的序幕
C.中国全民族抗战开始 D.日本法西斯走向败亡
19.《全球通史》“1920-1929年,美国工人的工资增长2%,而工厂中生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%,到1929年,美国国家财富的三分之一由只占人口总数的1%的人拥有”。材料所述经济危机爆发的原因是( )
A.股票投机严重 B.贫富差距增大 C.自由放任政策 D.分期付款消费
20.如图是以“巴黎和会”为主题创作的漫画《At the Peace Conference》(和平会议)。漫画旨在说明巴黎和会( )
A.是一次真正的和平会议 B.为以后战争埋下了火种
C.是战胜国家的分赃会议 D.牺牲了弱小国家的利益
21.美国总统杜鲁门曾说:“美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、拿破仑等任何一个伟大领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比。”材料表明美国的主要目的是( )
A.干涉他国内政 B.构建和谐世界 C.全面称霸世界 D.遏制共产主义
22.“美国和苏俄已经成为超级大国,它们的地位在战后年代里由于核武器的发展越来越巩固了。……如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话……没有政治上的一致,欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。”为了避免“沦为超级大国的附庸”,欧洲人( )
A.推动建立联合国 B.推进一体化进程
C.建立“福利国家” D.发起不结盟运动
23.下面是某同学整理的历史笔记,他学习的内容是( )
A.战争动摇欧洲优势地位 B.资本主义制度扩展
C.资本主义殖民体系崩溃 D.欧洲一体化的进程
24.下图所示“二战”后德国的地图变化,标志着( )
A.冷战序幕揭开 B.欧洲冷战对峙局面基本形成
C.美苏冷战结束 D.美苏全面冷战对峙格局形成
25.下列史实和史论对应正确的是( )
A.一战后巴黎和会的召开——提升了中国的国际地位
B.马歇尔计划的提出——标志着两极格局的正式形成
C.西方资本主义国家建立社会保障制度——彻底解决了资本主义制度的基本矛盾
D.苏联解体——标志着冷战结束
26.让·莫内指出:唯一的办法是,在把德国工业从战败国歧视的地位解脱出来的同时,把法国的工业与德国工业都放在同一起点上。基于这一认识采取的行动是( )
A.分区占领德国 B.成立北约集团 C.修筑柏林墙 D.组建煤钢联营
27.1974年,在发展中国家只有5%的儿童没有患过脊髓灰质炎(小儿麻痹症)、破伤风、麻疹、百日咳、肺结核等疾病。到1995年,在联合国儿童基金会和世界卫生组织的努力下,全球儿童的免疫接种覆盖率接近80%,每年挽救了300多万儿童的生命。这反映了( )
A.发展中国家的医疗条件很差 B.发展中国家的经济得到发展
C.国际组织发挥了积极的作用 D.联合国的宗旨得到很大实现
28.图示法能将复杂的历史直观形象地展示出来。下面是同学们学习“国际格局”后绘制的一幅示意图,据此判断相关理解正确的是( )
A.形成美苏为主导的两极格局 B.建立美国为主导的单极世界
C.推动世界朝多极化方向发展 D.发展中国家成为了重要力量
29.2025年开年,DeepSeek彻底突破技术圈层,正式发布DeepSeek - R1模型,并同步开源模型权重。其在全球迅速爆红,成为热议高频词。材料表明DeepSeek发展的因素是( )
A.重视科技创新 B.经济全球化浪潮 C.结合中国国情 D.加强国际合作
30.构建公平正义的人类命运共同体,需要加强全世界的民族认同。事实上,世界是由不同的民族组成,每个民族都是平等的,所形成的独特的民族瑰宝是无价的。基于这一认识,构建人类命运共同体应着重( )
A.加强生态环境保护 B.煽动民族主义情绪
C.加深公共卫生合作 D.增强文明交流互鉴
二.材料题(共3小题,满分35分)
31.观察图示,以“转危为机”为题,撰写历史短文。要求:(1)依据图示信息,围绕主题,运用史实加以论述。(2)疫情分别带来怎样的“危”与“机”。(3)谈谈这些转危为机的事件带给你的启示。(4)史实准确,表述成文,字数260字左右。
32.阅读材料,回答问题。
材料一 第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的,历时4年多、先后参战国家
共计30多个,约15亿人口卷入这场战争,战争中使用很多新式武器,造成了大量人员伤亡,死伤人数超过3000万。这场战争大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
材料二 第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,世界上大部分地区和人口卷入其中。第二次世界大战的胜利,彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心,彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生重大而深远的影响。
(1)这场战争的导火索是?
(2)这场战争爆发前形成的两大军事集团是?
(3)有“绞肉机”“地狱”、“屠场”之称的战役是?
(4)1917年哪个国家的加入大大增强了胜利者的力量?
(5)第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场什么性质的战争。
(6)第二次世界大战全面爆发的标志是?
(7)第二次世界大战的转折点是?
(8)哪场战争的胜利粉碎了德军不可战胜的神话?
(9)世界反法西斯同盟正式形成的标志是?
(10)决定战后成立联合国的会议是?
33.阅读材料,回答问题。
材料一:
时间
相关事件
14-18世纪
文艺复兴、科学革命、启蒙运动及殖民掠夺
17-19世纪中后期
英美法资产阶级革命、俄日资产阶级改革及殖民扩张
18世纪中期至今
第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命
材料二:
——(图片选自人民教育出版社《世界历史》)
材料三:事实证明,旧式的农民战争,不触动封建根基的自强运动和改良主义,资产阶级革命派领导的民主革命,以及照搬西方资本主义的其他种种方案,都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。
——摘编自李颖《文献中的百年党史》
(1)根据材料一并结合所学知识,简述西方实现现代化的历程。
(2)根据材料二并结合所学知识,解读两幅图片之间的内在联系,并分析第一次工业革命的影响。
(3)根据材料三并结合所学指出,“自强运动”“改良主义”分别是中国近代哪两次探索?其中“民主革命”的指导思想是什么?
(4)综上所述,推动社会发展的因素有哪些?
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2025-2026学年山东省青岛市莱西市八年级(上)期末
历史考前示范卷(五四学制)参考答案
1.D
2.C
3.D
4.A
5.A
6.D。
7.B
8.A
9.D
10.D
11.A
12.A
13.B
14.B
15.A
16.B
17.C
18.D
19.B
20.B
21.C
22.B
23.D
24.B
25.D
26.D
27.C
28.C
29.A
30.D
31.
题目:转危为机
论述:图示中19世纪中期俄国面临农奴制危机,通过1861年农奴制改革,走上发展资本主义道路;19世纪中期美国面临国家分裂危机,通过南北战争维护了国家统一;19世纪中期日本面临民族危机,通过明治维新跻身资本主义强国之列;20世纪30年代美国面临经济危机,通过罗斯福新政恢复经济;1942年世界反法西斯国家面临战争危机,建立联盟扭转战局;20世纪60年代西欧国家面临发展危机,成立欧共体提升实力。2020年全球疫情下,“危”是威胁生命健康、冲击社会经济;“机”是催生线上办公、生物医药等新业态。这启示我们:面对危机要勇于创新、立足国情、积极合作。
32.
(1)萨拉热窝事件。
(2)三国同盟、三国协约(同盟国、协约国)。
(3)凡尔登战役。
(4)美国。
(5)帝国主义。
(6)德国以闪电战方式突袭波兰,英法对德宣战。
(7)斯大林格勒保卫战。
(8)莫斯科保卫战。
(9)《联合国家宣言》的签署。
(10)雅尔塔会议。
33.
(1)历程:首先通过文艺复兴、科学革命、启蒙运动解放思想,奠定思想基础;再通过殖民掠夺积累资本,为现代化提供物质基础;随后开展英美法资产阶级革命、俄日资产阶级改革,确立资本主义制度;最后历经第一次、第二次、第三次科技革命,推动生产力飞速发展,实现现代化。
(2)内在联系:瓦特改良的蒸汽机为英国煤矿的生产提供了动力,推动了煤矿业的发展。
影响:积极影响:极大地提高了社会生产力,使人类进入“蒸汽时代”;促使工厂制度建立,改变了生产组织形式;推动了城市化进程;加强了世界各地的联系,世界市场初步形成。
消极影响:带来了环境污染问题,如图片中煤矿生产产生的烟尘;加剧了资产阶级和无产阶级的矛盾,产生了无产阶级贫困化等社会问题。
(3)“自强运动”:洋务运动。
“改良主义”:戊戌变法。
“民主革命”的指导思想:三民主义。
(4)因素:思想解放、制度变革、革命或改革、科技进步等因素推动社会发展。
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