山东省青岛市市南区青岛第五十九中学2025-2026学年八年级上学期期末历史试题

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普通解析图片版答案
2026-07-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 市南区
文件格式 PDF
文件大小 5.11 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期期末学业水平质量检测 八年级历史试题 (考试时间:90分钟;满分:80分) 说明: 1.本试题分为第卷和第Ⅱ卷两部分,共44小题。第卷为选择题,共40小题, 40分:第Ⅱ卷为材料答解析题,共4小题,40分。 2所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。 第缸卷(共40分) 一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分) 1.他在任湖广总督期间,捉拿烟贩,收缴烟土、烟枪,设禁烟局,勒令吸食者限期戒烟, 取得明显成效。同时,他给道光皇帝的上书中指出:如果听任鸦片泛滥,“是使数十年后, 中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银”。下列事迹中和“他有关的是() A.在虎门炮台抗击英军 B.在虎门海滩销毁鸦片 C.编著《海国图志》 D.走上“实业救国道路 2.如图中,俄国通过《瑗珲条约》割占的中国领土位于图中的() 斯 北海 世的 外西北 罗尼布楚0 唐努乌梁灌 龙海兰泡 瑗珲 ④ ① 伊犁 ② 外蒙古 ⊙喀什噶尔 九乌孜别里日 必 国 日本海 19世纪末沙 京师 清) 俄军事占领线 黄(北京 A.① B.② c.③ D.④ 3.鸦片战争后,英国资产阶级欣喜若狂,“一想到和三万万或四万万人开放贸易,大家好像 发了疯似的“只要中国人每年需用一顶棉帽,不必更多,那英格兰现有的工厂就已经供给不 上了”,但实际情况如下表。这则材料可用以说明() 年代 英输华货物总值(万英镑) 试卷第1页,共14页 1837-1839年 年均不到100 1845年 约239 1850年 约140 A.鸦片战争的经过 B.第二次鸦片战争爆发的原因 C.香港岛被占的结果 D.列强掀起了瓜分中国的狂潮 4.“正是在这样的一个决定最终命运的关头,太平军方面乃有内讧的大事变发生。太平军自 己来摧残自己的势力,使敌人有机会重新抬起头反攻,终归把自己扑灭了。”材料中的“内讧 的大事变”是指() A.金田起义 B.定都天京 C.北伐西征 D.天京事变 5.某历史小组在开展“近代中国·不懈探索”主题研究时,搜集到以下史料。这些史料最能印 证洋务运动() 江南机器制造总局炮厂炮 北洋舰队“定远号”铁甲舰 轮船招商局 房 A.创办近代军事工业 B.开办近代民用企业 C.追求富国强兵目标 D.推行教育革新举措 6.著名史学家陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》中提出:“洋务运动,就其主观动机而 言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的趋向。”这里“包含 着逸出旧轨的趋向指的是() A.引进西方先进的科学技术 B.创办了一批近代企业 C.对西方列强的侵略起了一定的抵制作用 D.刺激了中国民族资本主义的产生和发展 7.习近平指出:一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。民间 诗歌“将军气涌高于山,长驱直捣镇南关。”歌颂的近代民族英雄是:() 试卷第2页,共14页 A.林则徐 B.冯子材 C.左宗棠 D.邓世昌 8.1884年,清政府根据左宗棠的建议在新疆地区建立行省。中法战争结束后,清政府于1885 年决定在台湾建立行省。清政府在两地建省() A.旨在巩固国防以应对边疆危机 B.加强了东南海防 C.旨在更好地适应近代外交规则 D.阻止了列强侵华 9.“我之廉价工人,彼亦得而使用;我之丰富原料,彼亦得而购买,就地制造,就地卖出, 运费既省,关税无多,我之便利即彼之便利。”上述现象与《马关条约》哪项内容直接相关 () A.赔偿日本军费白银2亿两 B.割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 C.开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 D.允许日本在通商口岸开设工厂 10.19世纪末的状元张謇说:“天之生人也,与草木无异。若遗留一二有用事业,与草木同 生,即不与草木同腐。”他“遗留一二有用事业”包括() A.创办江南机器制造总局 B.兴办湖北织布局C.开办汉阳铁厂 D.创办大生纱厂 11.著名的史学家戴逸根据戊戊变法的历史影响指出:“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中, 忽然从那里吹过来一股新鲜的气息,麻木不仁的头脑开始清醒过来了,僵硬的四肢逐渐动弹 起来了。这是强调了戊戌变法的意义是() A.引领思想启蒙B.实现富国强兵C.挽救民族危亡D.建立民主政治 12.义和团运动前,西方媒体对中国人的评价是“一群没有活力的群众“无可救药“没有民 族热望”;之后却多见诸如“有光荣革命传统“具有强大的生命力”等议论。材料表明,义和 团运动() A.完成了中国早期现代化探索的进程 B.挽救了濒临崩溃的清政府 C.打退了列强对中国的侵略 D.显示了中国人民的伟大力量 13.从1840年到1900年的四次大规模侵华战争,无一不是以清政府的失败而告终,中国逐 试卷第3页,共14页 步沦为半殖民地半封建社会。分析其根本原因是 A.西方列强国力强盛 B.封建制度的腐朽 C.地主阶级投降卖国 D.闭关锁国的政策 14.“中国同盟会成立后,革命派的武装起义由间歇变为频繁,一大批参加维新运动的知识 分子也都投到革命的旗帜下来了。”这反映中国同盟会的建立() A.推翻了清王朝统治 B.促进人们思想解放 C.推动革命运动发展 D.使孙中山成为领袖 15.“它(1911年发生的事件)不仅掀翻了旧的统治秩序,更让“敢想敢做'的新观念在民 间扩散,此后中国人讨论的不再是“要不要变',而是“怎么变更好'。”材料描述的历史事件 的意义是() A.开启了中国早期现代化探索 B.推翻清王朝统治,推动思想解放 C.使中国革命面貌焕然一新 D.标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会 16.《中华民国临时约法》规定:中华民国的主权属于全体国民:临时大总统副总统由参议 院选举之;中华民国之立法权以参议院行之。这些规定旨在() A.确立君主立宪政体 B.宣传自由平等思想 C.宣告封建制度终结 D.维护民主共和制度 17.下图漫画反映了袁世凯复辟帝制梦碎,直接导致其梦碎的革命运动是() 凯皇万碎! 万万碎! A.武昌起义 B.二次革命 C.护国战争 D.护法战争 18.根据下面目录概括这一单元的主题() 第三单元 第8课中国同盟会 第9课辛亥革命 试卷第4页,共14页 第10课帝制复辟与军阀割据 A.早期现代化的初步探索和民族危机的加剧 B.资产阶级民主革命与中华民国的建立 C.新民主主义革命的兴起 D.从国共合作到农村革命根据地的建立 19.某杂志创刊号寄语:“欲救今日之中国,非革新思想不可。望青年们摆脱旧思想的束缚, 拥护‘德先生’与‘赛先生’,以科学与人权并重,共创光明前途。”这段寄语最有可能出自 () A.《时务报》的变法倡议 B.《民报》的革命纲领 C.《新青年》的发刊词 D.《国闻报》的序言 20.1920年暑假北京大学首次招收女生,改变了男女教育不平等的状况。1922年颁布的新 学制”,取消了男女中学之间的差别。至此,妇女享有与男子平等的教育权。当时的学生开 始摆脱封建礼教的约束,向往西方文明的社会方式,追求西方的文化,而男女平等的思想也 在这种情况下慢慢的在青年们的头脑里点燃。这说明() A.男女平等已经完全实现 B.新文化运动推动观念革新 C.中国的社会性质发生改变 D.民主革命的任务已经完成 21.某同学把下列人物汇集到一起。请你判断他学习的主题应该是() 李鸿章 康有为 孙中山 陈独秀 A.自强求富 B.民主共和 C.现代化探索 D.科学民主 22.根据清朝学部总务司统计,1902年的新学在校学生数仅6912人,到了1909年达1639641 人,其中相当数量的学生学习军事或者出国留学。这些学生毕业后又进入了官界、军界、工 商界、文化界等领域。这说明() A.清政府为了培养行政人才发展新式教育 B.新学的创办间接推动了辛亥革命的进程 C.晚清新政的唯一内容就是发展新式教育 试卷第5页,共14页 D.晚清新式教育为清政府培养了大批人才 23.在新民主主义革命的历史上,他是“党的创始人之一”,也是“中国近代最早系统传播马 克思主义的学者”。他的著作《我的马克思主义观》为中国革命指明新方向,他是() A.陈独秀 B.李大钊 C.毛泽东 D.董必武 24.如果为下面两幅图片配上标语,最为恰当的一项是() 中共一大上海会址 浙江嘉兴南湖红船(复制品) A.建党伟业,开天辟地 B.推翻帝制,走向共和 C.起义成功,军旗升起 D.转危为安,历史转折 25.1926年,将士们在广州誓师出征,以“扫除军阀割据,涤荡列强在华势力”为使命,兵 分三路北上。将士们奔赴的战场是() A.人民解放战争的战场 B.八国联军侵华战争的战场 C.抗日战争的战场 D.北伐战争的战场 26.毛泽东曾说:“在1927年...他们(大资产阶级)就一脚踢开了这些人民大众,独占胜 利果实,而和帝国主义及封建势力结成了反革命联盟毛泽东回忆的事件是() A.南京国民政府成立 B.黄埔军校建立 C.国民革命军建立 D.北洋军阀政府成立 27.8月1日,一个拥有两万余人的新型军队诞生了。由中国共产党领导的第一支革命武 装,这是党领导和创建人民军队的开始。”上述材料描述的是() A.武昌起义 B.南昌起义 C.秋收起义 D.金田起义 28.习近平曾用“五个创造性”总结毛泽东在党的历史上所作的重要贡献,强调毛泽东创造性 地解决了中国革命道路问题。这里的“创造性的革命道路”是指() A.城市领导农村的革命道路 B.武装斗争的革命道路 C.农村包围城市、武装夺取政权的革命道路 D.建设有中国特色的社会主义道路 试卷第6页,共14页 29.在这次1935年召开的生死攸关之转折点”的会议上,中国共产党甩掉了共产国际的拐 杖”,开始独立自主地走中国道路,无比精彩地完成了自己的“成人礼”。这次会议是() A.遵义会议 B.八七会议 C.中共三大 D.洛川会议 30.红色经典史诗《长征组歌》以艺术的形式再现了长征艰难的历程。其中歌唱红军声东击 西,打乱敌人“追剿计划的是() A.《飞跃大渡河》 B.《过雪山草地》 C.《四渡赤水出奇兵》 D.《大会师》 31.北平学生悲愤地喊出:“华北之大己安放不下一张平静的书桌了!”在中国共产党的领导 下,北平学生举行声势浩大的抗日游行,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。这里描述 的是() A.九一八事变 B.五四运动 C.一二·九运动 D.西安事变 32.一位记者说:“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了,却仍然是一次全国性的 胜利。一个统一的中国终于在渐渐诞生。”这个“胜利”() A.粉碎了国民党消灭红军的企图 B.揭露了日本企图吞并华北的阴谋 C.使抗日民族统一战线初步形成 D.标志着中国全民族抗战的开始 33.1937年9月,中国军队取得全民族抗战爆发后主动对日作战的第一个重大胜利。时任 八路军旅长的陈赓在日记中写道:“这一胜利虽然是局部的,但在政治上的意义是无穷的。” 该胜利指的是() A.平型关大捷 B.台儿庄战役 C.武汉会战 D.百团大战 34.在武汉会战中,日军的进攻兵力逐渐捉襟见肘,多次要求国内调集援兵,日军几乎抽干 了国内能调集的一切兵力。占领武汉后,日军无力发动大规模正面进攻。这表明() A.日军彻底击败国民政府 B.正面战场取得优势 C.国际制裁日本获得成功 D.抗战进入相持阶段 35.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,某校历史小组开展以抗 战为线索的历史研究,下列史料可信度最高的是() A.电影《南京!南京!》 B.纪录片《东方主战场》 试卷第7页,共14页 C.连环画《地道战》 D.照片《进入缅甸作战的中国远征军》 36.1945年8月28日,毛泽东不顾个人安危,亲赴重庆与国民党开展和平谈判,此事轰动 国内外。当时《大公报》发表社评称:“毛泽东先生来了!中国人听了高兴,世界人民听了 高兴,毫无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。”之所以说这是“中国的一件大喜 事”,原因是() A.为实现和平建国带来希望 B.国共即将实现第三次合作 C.中国将停止内战 D.中国从此实现民族统一 37.毛泽东对前来送行的西北野战军兵团的领导干部说:“我军打仗,不在一城一地的得失, 而在于消灭敌人的有生力量。存人失地,人地皆存:存地失人,人地皆失。我们要以一个延 安换取全中国。”与这些言论相关的军事行动是() A.会宁会师 B.中共中央转战陕北 C.百团大战 D.刘邓大军挺进大别山 38.毛泽东说:“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸,他的胸膛就露出来了。所以, 我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住,对准胸膛(武汉、南京)插上一刀。”这里“插上 一刀的军事行动是指() A.以徐州为中心的淮海战役 B.解放军首次打响了辽沈战役 C.刘邓大军千里跃进大别山 D.百万雄师渡江战役占领南京 39.1948年冬,陈毅在《淮海前线见闻》一诗中写道:“几十万,民工走不通。骏马高车送 粮食,随军旋转逐西东。前线争立功.”从材料中可以看出() A.人民解放军以徐州为中心同国民党主力决战 B.人民群众为淮海战役的胜利作出了巨大贡献 C.华东野战军与中原野战军合力进行了准海战役 D.淮海战役的胜利解放了长江中下游以北的广大地区 40.下图是解放区宣传某土地政策的情形。当时推行的土地政策是() 试卷第8页,共14页 宣传《中国土地法大网》 A.打土豪、分田地 B.地主减租减息,农民交租交息 C.彻底废除地主阶级 D.没收地主土地,实行耕者有其田 第Ⅱ卷非选择题(共40分) 二、材料答解析(本大题共4道小题。请将答案填写在答题纸上) 41.阅读材料,回答问题。 某校历史社团正在进行一个名为“文献中的民族伤痕与脊梁”的研究项目。项目要 求通过分析一手史料,探究1840-1901年间外来侵略如何步步加深,以及中国社会各阶层 如何奋起反抗。你所在的小组收集了以下四则核心材料,请你对材料进行解析。 材料一:《南京条约》摘录:“大皇帝准将香港一岛给予大英国…准令英人居五处 港口贸易通商,五处港口即广州、福州、厦门、宁波、上海…应纳进口出口货税饷费,均 宜秉公议定例…” 《南京条约》原件 材料二:姚锡光《东方兵事纪略》摘录:“亲历者回忆黄海海战:‘致远药弹尽,(邓) 世昌誓死敌。将士知大势败…遂鼓轮怒驶,欲猛触吉野与同尽…’” 不 《东方兵事纪略》 初 是 日各 日本鸡大凡三大其北 伏洪读巨康折南楼為局為日本 日山川等 材料三:1898年《时局图》及其题诗:“沉沉酣睡我中华,哪知爱国即爱家。国民知 试卷第9页,共14页 醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。” 圖局時 言 《时局图》 而 材料四:《辛丑条约》摘录:“大清国国家允定,各使馆境界以为专与住用之处,并 独由使馆管理…中国国家应允,诸国分应自主,常留兵队,分保使馆。” da gaten i,15 大 《辛丑条约》原件 大指 ()材料一中,从条款内容来看,英国通过这份条约从中国获得了哪些权益?该条约的签订 使中国的社会性质开始发生怎样的变化? (2)材料二中,这场悲壮的海战发生在哪场战争中?邓世昌等将士的壮举体现了怎样的民族 精神? (3)材料三图中用“动物占版图”、“土分裂似瓜”暗示了当时中国的什么局势?题诗作者呼吁 “国民知醒”,结合局势说说作者希望国民知醒后做什么? (④材料四中,根据条款,列强在北京使馆区获得了哪些特殊权利?上述条款表明清政府与 列强的关系发生了怎样的根本性转变? (⑤)综合以上四则材料,为你的研究报告撰写一段简短结论,写一写你对这段历史的认识。 42.阅读下列材料,回答问题。 新民主主义革命,中国共产党带领广大人民群众,浴血奋战、攻坚克难,推翻了三座 试卷第10页,共14页 大山的压迫,取得了伟大胜利。 【五四运动的呐喊】 材料一:现在日本在万国和会要求吞并青岛,管理山东一切权利,就要成功了!他们 的外交大胜利了!我们的外交大失败了!山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国的领土 破坏,中国就亡了!所以我们学界今天排队出行到各公使馆去要求各国出来维持公道。务望 全国工商各界一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了! 今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不 可以低头!国亡了!同胞起来呀! —罗家伦《北京全体学界通告》(1919年5月4日) 【中国共产党的诞生】 材料二:一、本党定名为“中国共产党”。二、本党的纲领如下:(1)革命军队必须 与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须援助工人阶级,直到社会阶级区分消除为止: (2)承认无产阶级专政,直到阶级斗争结束,即直到消灭社会的阶级区分;(3)消灭资本 家私有制,没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料,归社会公有。 —中国共产党第一个纲领》(1921年7月,中共一大通过) 【抗日民族统一战线的形成】 材料三:(一九三五年)党的基本的策略任务是什么呢?不是别的,就是建立广泛的 民族革命统一战线…组织千千万万的民众,调动浩浩荡荡的革命军,是今天的革命向反革 命进攻的需要。 一毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》(1935年12月) 【革命胜利的宣言】 材料四:诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的 历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了…我们团结起来,以人 民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民共和国成立了。 一毛泽东《中国人民大团结万岁》(在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的 开幕词,1949年9月21日) (1)材料一中“外争主权,内除国贼的口号,反映了五四运动的核心诉求是什么?结合材料及 所学知识,说明五四运动为何被视为中国新民主主义革命的开端? (②)根据材料二,指出中共一大确定的党的奋斗目标是什么? (3)根据材料三并结合所学知识分析,为什么中国共产党提出要建立广泛的民族革命统一战 试卷第11页,共14页 线? (④)根据材料四并结合所学知识,“人民解放战争”胜利的标志是什么? (⑤)综合以上四则史料,你认为中国共产党能够领导新民主主义革命取得最终胜利,最关键 的原因是什么? 43.阅读下列材料,回答问题。 抗战烽火席卷中华大地的岁月里,一张张报纸既是时代的缩影,更是民族的呐喊。它 们记录着山河破碎的椎心伤痛,也见证着军民浴血的不屈抗争。 材料一: 同 中常會决到粤和 潘陽损尖重大長春死傷务 我全未低抗中央提抗减 古領長 於昨晨 圣國民静以救 管口安東 占济陽 難 材料二: 篇害印路商 我驻軍 日竟要求我方軍隊 雨度突亡者顧人晚又他 日軍砸轟宛平縣城 國交本 材料三: 试卷第12页,共14页 聞勝勿 委長通品泡全國軍民 沈會門 項大退 鲁南我軍确定勝利 到 材料四: 第 一要 要 放大冠定平 百大要 入路軍司今部 材料五: 答 (1)材料一:1931年9月19日,《大公报》报道了上述事件(图中圈画处)。此事件发生后, 试卷第13页,共14页 国共两党分别做出了怎样的反应? (2)材料二:1937年7月9日,《申报》头版头条报道了《日军炮轰宛平县城》。请你根据所 学知识分析日本发动此事件的战略目的? (3)材料三:1938年4月8日,《大公报》报道了一事件(图中圈画处),请你根据所学知识 回答,此事件中国军队的指挥者是谁?如何评价此事件? (④材料四:1940年8月23日,《新华日报》刊载《胜利展开百团大战》。根据所学知识分析 此战役的作用。 (⑤)材料五:1945年8月15日,日本无条件投降当日,《大公报》头版用超大号的五个铅字“日 本投降矣!”,向全国报告抗战胜利消息。请你根据所学知识分析抗日战争胜利的原因。 44.请你根据表格,回答问题。 下面为19世纪中期至20世纪初中国近代史大事年表(部分) 时间 事件 时间 事件 1840年 鸦片战争爆发 1895年 《马关条约》签订 1851年 太平天国运动爆发 B 戊戌变法 1856年 第二次鸦片战争爆发 1900年 义和团运动 1860年 英法联军火烧圆明园 1901年 《辛丑条约》签订 19世纪60-90年代 A 1911年 辛亥革命 1894年 甲午中日战争爆发 1912年 中华民国建立 (1)根据大事年表并结合所学知识,将表格中A处事件和B处时间补充完整。 (②)请你选取材料中相互关联的事件,结合所学拟定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。 可以从历史发展趋势、侵略与反抗等任意一个角度进行论述。(要求:观点正确,史论结合, 条理清楚,不少于200字) 试卷第14页,共14页 1.B 【详解】根据材料“捉拿烟贩,收缴烟土、烟枪,设禁烟局,勒令吸食者限期戒烟”及所学知 识可知,1839年6月3日至25日,收缴的鸦片在虎门海难被当众销毁。虎门销烟是中国 人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志,B项正确:鸦片战争 中在虎门炮台抗击英军的是关天培,与林则徐无关,排除A项;魏源编著了《海国图志》, 与林则徐无关,排除C项;张謇主张实业救国,与虎门销烟无关,排除D项。故选B项。 2.C 【详解】根据题干中地图可知,《瑷珲条约》是1858年俄国强迫清政府签订的不平等条约, 主要割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北的大片领土,③标注有“瑗珲海兰泡”及“黑 龙江”,位于黑龙江以北,符合《瑗珲条约》割占领土范围,项正确:①位于中国西北伊犁 附近,是《中俄勘分西北界约记》等条约割占的巴尔喀什湖以东以南地区,排除A项:② 靠近尼布楚、恰克图,是中俄北部边界中段区域,与《瑗珲条约》无关,排除B项:③标 注有“瑗珲“龙海兰泡”及“黑龙江”,明确位于黑龙江以北,符合《瑷珲条约》割占领土范围: ④位于乌苏里江以东,是1860年《北京条约》割占的包括库页岛在内的地区,排除D项。 故选C项。 3.B 【详解】根据题干“一想到和三万万或四万万人开放贸易,大家好像发了疯似的'“只要中国 人每年需用一顶棉帽,不必更多,那英格兰现有的工厂就已经供给不上了’,但实际情况如 下表和所学可知,鸦片战争后英国对华贸易虽有增长,但1850年总值回落至140万英镑, 未达预期。这表明中国自然经济的抵制及市场有限,使英国未能充分打开中国市场。为扩大 侵略权益,英国联合法国发动了第二次鸦片战争。所以这则材料可用以说明第二次鸦片战争 爆发的原因,B项正确;题干材料中未涉及战争过程,排除A项;题干材料反映的是第二 次鸦片战争爆发的原因,与香港岛被占无关,排除C项;《马关条约》签订后列强掀起了瓜 分中国的狂潮,时间不符,排除D项。故选B项。 4.D 【详解】由题干“正是在这样的一个决定最终命运的关头,太平军方面乃有内讧的大事变发 生。”并根据所学知识可知,1856年,由于太平天国领导集团内部争权夺利,矛盾日渐尖锐 化,导致天京事变发生。天京事变是领导集团的一场血腥内讧,使太平天国元气大伤,致使 太平天国由盛转衰,因此题干材料中“内讧的大事变”是指天京事变,D项正确;金田起义标 志着太平天国运动开始,排除A项;1853年太平军攻占南京,将南京改名为天京,作为都 答案第1页,共16页 城,排除B项:1853年,为了推翻清朝统治和巩固政权,太平天国开始进行北伐和西征, 排除C项。故选D项。 5.C 【详解】根据材料“江南机器制造总局炮厂炮房“北洋舰队‘定远号’铁甲舰“轮船招商局”结 合所学可知,江南机器制造总局是洋务派创办的军事工业,北洋舰队是洋务运动时期筹建的 新式海军,二者属于洋务派“强兵的举措:从19世纪70年代起,洋务派又提出“求富”主张, 开办一些近代民用企业,以辅助军事工业,如轮船招商局等,因此图片印证了洋务运动追求 富国强兵的目标,C项正确:材料体现洋务派同时发展近代军事工业和近代民用企业,并非 只有军事工业,排除A项;材料体现洋务派同时发展近代军事工业和近代民用企业,并非 只有近代民用企业,排除B项;材料未涉及推行教育革新的举措,排除D项。故选C项。 6.D 【详解】根据题干包含着逸出旧轨的趋向”并结合所学可知,洋务运动虽然没有使中国富强 起来,但客观上促进了民族资本主义的发展,是中国近代化的开端,这一项内容符合“包含 着逸出旧轨的趋向”,D项正确,洋务运动坚持师夷长技以自强,引进了西方先进的科学技 术,创办了一批近代企业,是为了巩固清王朝的统治,并没有体现出打破旧轨,排除A、B 项:洋务运动创办近代企业,在一定程度上抵制了外国经济侵略,属于其主观动机,并没有 体现出打破旧轨,排除C项。故选D项。 7.B 【详解】根据材料将军气涌高于山,长驱直捣镇南关”结合所学知识可知,1885年,70岁 高龄的冯子材作为清军将领,在镇南关战役中率部奋勇抵抗法国侵略者,取得大捷,扭转了 中法战争的战局,成为近代反侵略的典型英雄。诗句“长驱直捣镇南关”直接指向其指挥的镇 南关战役,B项正确;1839年领导虎门销烟,是近代中国“开眼看世界”的先驱,主要活动于 广东沿海(如广州、虎门),抗击英国侵略,与“镇南关”无关,排除A项;左宗棠主要事迹 有收复新疆(1876-1878年),抗击阿古柏侵略,推动新疆建省,其活动范围主要在西北边 疆(新疆、甘肃等地),与“镇南关”(华南地区)无关,排除C项;1894年甲午中日战争中, 邓世昌在黄海海战中指挥“致远舰”撞击日舰,壮烈殉国,战场位于黄海海域(如大东沟), 与“镇南关”陆地战役无关,排除D项。故选B项。 8.A 【详解】据题干“1884年,清政府根据左宗棠的建议在新疆地区建立行省。中法战争结束后, 答案第2页,共16页 清政府于1885年决定在台湾建立行省”和所学知识可知,19世纪中后期,中国面临边疆危 机如新疆被阿古柏侵占、台湾受法国侵略,清政府在新疆和台湾建省的目的是加强对边疆地 区的管理,巩固国防以应对边疆危机,A项正确:新疆位于西北,建省主要加强西北边防, 并非东南海防,排除B项:建省是行政措施,与适应近代外交规则无关,排除C项;“阻止 了列强侵华'表述绝对,建省只能一定程度抵御侵略,无法完全阻止,排除D项。故选A项。 9.D 【详解】据题干“我之廉价工人,彼亦得而使用;我之丰富原料,彼亦得而购买,就地制造, 就地卖出和所学知识可知,这段话反映的是列强利用中国的劳动力和原料,在华就地设厂 生产、销售的状况,《马关条约》中允许日本在通商口岸开设工厂的条款,使得列强可以在 华直接投资办厂,实现材料中描述的经营模式,这也是列强对中国的经济侵略从商品输出转 向资本输出的标志,D项正确:赔偿日本军费白银2亿两加重了中国人民的负担,与材料中 就地设厂的现象无关,排除A项;割让领土破坏了中国的领土主权,并非材料现象的直接 原因,排除B项;开放通商口岸是为列强商品输出和资本输出提供了地域条件,并非直接 促成就地设厂的核心条款,排除C项。故选D项。 10.D 【详解】根据材料“张謇“遗留一二有用事业”并结合所学知识可知,甲午中日战争后,状元 实业家张謇主动放弃高官厚禄,回到家乡创办大生纱厂,带动了很多中国人走上“实业救国” 道路,D项正确:从19世纪60年代起,洋务派先后创办江南机器制造总局、福州船政局等 一批近代军事工业,与材料内容不符,排除A项:从19世纪70年代起,洋务派开办湖北 织布局等近代民用企业,以辅助军事工业,与材料内容不符,排除B项:从19世纪70年 代起,洋务派开办汉阳铁厂等近代民用企业,以辅助军事工业,与材料内容不符,排除C 项。故选D项。 11.A 【详解】根据题干“麻木不仁的头脑开始清醒过来了,僵硬的四肢逐渐动弹起来了”和所学知 识可知,变法传播了西方资产阶级的民权、平等思想,打破了封建思想的沉闷氛围,启发了 民众的思想,A项正确;“富国强兵”是商鞅变法等改革的核心效果,戊戌变法以政治改革为 主,且未实现富国强兵的目标:题干也未提及经济、军事层面的变化,排除B项;戊戌变 法的目的之一是挽救民族危亡,但题干描述的是“头脑开始清醒',并非直接体现“挽救民族 危亡”的结果,排除C项;戊戌变法主张的是君主立宪,且变法失败,并未建立起民主政治 制度,排除D项。故选A项。 答案第3页,共16页 12.D 【详解】根据题干信息“一群没有活力的群众“无可救药“没有民族热望“有光荣革命传 统“具有强大的生命力和所学知识可知,材料中西方媒体的评价从“没有活力“无可救药” 转变为“有光荣革命传统“具有强大的生命力”,正是因为义和团运动让列强看到了中国人民 反抗侵略的决心与力量,认识到无法直接瓜分中国,D项正确:义和团是农民反帝运动,不 涉及现代化探索,“完成进程表述错误,排除A项;义和团运动后清政府签订《辛丑条 约》,统治更加崩溃,并未被挽救,排除B项;义和团虽打击列强瓜分野心,但最终失败, 并未完全打退列强侵略,排除C项。故选D项。 13.B 【详解】根据所学可知,欧洲资本主义产生和发展以来,资本主义成为当时世界的潮流,中 国当时的封建制度己经落后开世界,当资本主义制度和封建制度对抗时,必然失败,这是中 国逐步沦为半殖民地半封建社会的根本原因,B项正确:西方列强国力强盛是外部原因,腐 朽地主阶级投降卖国、闭关锁国政策的影响均是重要原因,但不是根本原因,排除ACD三 项。选B项。 14.C 【详解】根据题干“中国同盟会成立后,革命派的武装起义由间歇变为频繁,一大批参加维 新运动的知识分子也都投到革命的旗帜下来了”和所学知识可知,中国同盟会的建立整合了 革命力量,推动了革命运动的发展,C项正确:推翻清朝统治的是辛亥革命,并非同盟会建 立直接实现的,排除A项:促进思想解放的是戊戌变法、辛亥革命等运动,并非同盟会建 立的核心作用,排除B项;孙中山在同盟会成立前已是革命领袖,并非同盟会建立才使其 成为领袖,排除D项。故选C项。 15.B 【详解】据题干“1911年发生的事件”、“掀翻了旧的统治秩序”、“敢想敢做'的新观念在民间 扩散”以及此后国人讨论转向“怎么变更好'和所学知识可知,材料描述的是辛亥革命。辛亥 革命成功推翻了清朝的君主专制统治,建立了共和政体,这是“掀翻旧秩序的直接体现:同 时,革命传播了民主共和观念,冲击了封建思想,使人们思想得到解放,敢于思考新的国家 与社会建设方案,这符合材料中“新观念扩散”和讨论“怎么变更好的描述,因此B项正确: 中国早期现代化探索开启于19世纪60年代的洋务运动,而非1911年的辛亥革命,排除A 项;“使中国革命面貌焕然一新”是1921年中国共产党成立的历史意义,与辛亥革命不符, 排除C项;中国完全沦为半殖民地半封建社会的标志是1901年《辛丑条约》的签订,而非 答案第4页,共16页 1911年的辛亥革命,排除D项。故选B项。 16.D 【详解】根据材料“中华民国的主权属于全体国民;临时大总统副总统由参议院选举之;中 华民国之立法权以参议院行之”及所学知识可知,这些规定体现了权力的分配和制衡,旨在 限制个人权力的集中,强调了参议院在国家治理中的重要作用,确保权力的民主化和共和制 的实施,D项正确:《中华民国临时约法》明确指出中华民国为三权分立的资产阶级共和国, 君主立宪制是在保留君主制的前提下,通过立宪,树立人民主权、限制君主权力、实现事实 上的共和主义理想但不采用共和政体。与材料不符,排除A项;《中华民国临时约法》宣传 了自由平等的思想,但材料强调政权组织形式,未提及自由、平等的思想,不符合题意,排 除B项;辛亥革命推翻了封建帝制,封建制度的彻底终结是在新中国成立后的土地改革, 与《中华民国临时约法》无关,排除C项。故选D项。 17.C 【详解】据漫画信息可知,题干漫画讽刺袁世凯复辟帝制(“凯皇万碎”),直接导致袁世凯 复辟梦碎的革命运动是护国战争,1915年底,袁世凯复辟帝制后,蔡锷等在云南发起护国 战争,各省纷纷独立讨袁,袁世凯被迫取消帝制,直接导致其复辟失败,符合题意,C项正 确:武昌起义于1911年爆发,是辛亥革命开端,推翻清朝统治,建立中华民国,与袁世凯 复辟帝制无关,排除A项;二次革命是1913年因袁世凯刺杀宋教仁引发,旨在反对袁世凯 独裁,未涉及复辟帝制,排除B项;护法战争是在1917年袁世凯死后,孙中山为维护《临 时约法》发起,与袁世凯复辟无关,排除D项。故选C项。 18.B 【详解】根据所学知识可知,中国同盟会是1905年成立的资产阶级革命政党,是资产阶级 民主革命的组织基础,为辛亥革命奠定了政党和思想基础。辛亥革命是资产阶级革命派领导 的武装起义,推翻了清王朝统治,结束了君主专制制度,是资产阶级民主革命的核心事件。 帝制复辟与军阀割据是辛亥革命后,袁世凯复辟帝制失败,中国陷入军阀割据局面,是中华 民国建立后资产阶级民主革命成果受挫、民主政治发展遭遇困境的体现。这三课内容围绕 资产阶级民主革命的推进、中华民国的建立及后续发展展开,与该主题高度契合,B项正确: “早期现代化的初步探索和民族危机的加剧'对应的是洋务运动、戊戌变法、甲午中日战争、 八国联军侵华等历史内容,与题干无关,排除A项:“新民主主义革命的兴起以1919年五 四运动为标志,核心内容包括中国共产党的成立、北伐战争、井冈山革命根据地建立等,与 题干无关,排除C项:“从国共合作到农村革命根据地的建立”涵盖第一次国共合作、北伐战 答案第5页,共16页 争、南昌起义、秋收起义、农村革命根据地创建等内容,时间集中在20世纪20年代,与题 干中1905-1910年代的中国同盟会、辛亥革命等事件时间线和核心内容不符,排除D项。故 选B项。 19.C 【详解】根据材料“欲救今日之中国,非革新思想不可。望青年们摆脱旧思想的束缚,拥护‘德 先生与‘赛先生',以科学与人权并重,共创光明前途。”可知,“革新思想“摆脱旧思想的束 缚“德先生”与“赛先生”,这是新文化运动最核心的口号,而《新青年》作为新文化运动的 主要阵地,陈独秀在其发刊词中倡导民主与科学,与材料内容完全契合,C项正确;《时务 报》是戊戌变法时期的报刊,核心主张是维新变法,未提出“德先生“赛先生”,排除A项; 《民报》是中国同盟会的机关报,核心主张是三民主义、资产阶级革命,与材料思想不符, 排除B项;《国闻报》同样是戊戌变法时期的报刊,倡导维新变法,并非新文化运动的思想, 排除D项。故选C项。 20.B 【详解】据所学可知,1915年兴起的新文化运动宣传民主和科学,抨击封建礼教,提倡男 女平等,材料中体现的就是新文化运动推动观念革新,学生开始摆脱封建礼教的约束,向往 西方文明的社会方式,追求西方的文化,B项正确;男女平等已经完全实现不符合史实,排 除A项;中国的社会性质发生改变说法错误,新中国成立才改变,排除C项;民主革命的 任务已经完成说法错误,三大改造完成后才完成民主革命的任务,排除D项。故选B项。 21.C 【详解】根据材料和所学知识可知,李鸿章领导洋务运动,开启中国近代化的器物探索:康 有为领导戊戌变法,推进中国近代化的制度探索:孙中山领导辛亥革命,完成制度层面的近 代化变革:陈独秀领导新文化运动,开展思想层面的近代化探索。四人分别代表了中国近代 从器物到制度再到思想的现代化探索历程,C项正确;“自强求富”是洋务运动的口号,仅对 应图中的李鸿章,排除A项;“民主共和是辛亥革命的目标,仅对应图中的孙中山,排除B 项:“科学民主”是新文化运动的口号,仅对应图中的陈独秀,排除D项。故选C项。 22.B 【详解】根据材料和所学知识可知,晚清新式教育传播了西方民主革命思想,培养的学生不 少成为反清革命的骨干力量。大量新式学生进入军界、文化界等领域,为辛亥革命提供了人 才基础和思想传播载体,间接推动了革命进程,B项正确:清政府发展新式教育确实有培养 人才的目的,但并非仅针对行政人才,排除A项;晚清新政是一系列改革的统称,核心内 答案第6页,共16页 容包括政治、经济、军事、教育等多个方面,发展新式教育只是其中一部分,排除C项: 新式教育确实培养了不少人才,但这些人才并非都服务于清政府。许多学生接受民主革命思 想后,转而反对清政府统治,成为革命力量的重要组成部分,排除D项。故选B项。 23.B 【详解】根据所学知识可知,1919年,《新青年》出版马克思研究专号,刊载了李大钊的文 章《我的马克思主义观》,对马克思主义作了较为系统的介绍,B项正确:陈独秀创办的是 《新青年》,排除A项:毛泽东的著作有《论持久战》《论联合政府》等,排除C项:董必 武是中共一大的代表,排除D项。故选B项。 24.A 【详解】据题干图片“中共一大上海会址浙江嘉兴南湖红船(复制品)”和所学知识可知, 1921年,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,后因受到法租界巡捕的干扰,会议 转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上继续进行。中共一大的召开标志着中国共产党的诞生,这 是中国历史上开天辟地的大事,使中国革命的面貌焕然一新。因此,“建党伟业,开天辟地” 最能概括这两幅图片的历史意义,A项正确;“推翻帝制,走向共和”对应的是辛亥革命,排 除B项;“起义成功,军旗升起对应的是南昌起义,排除C项;转危为安,历史转折”对 应的是遵义会议,排除D项。故选A项。 25.D 【详解】根据题干“1926年,将士们在广州誓师出征,以扫除军阀割据,涤荡列强在华势力' 为使命”和所学知识可知,1926年广州国民政府誓师北伐,目的是推翻北洋军阀统治、统一 全国,这场战争是北伐战争,D项正确;人民解放战争开始于1946年,时间不符,排除A 项:八国联军侵华战争发生于1900年,时间不符,排除B项;抗日战争全面爆发于1937 年,时间不符,排除C项。故选D项。 26.A 【详解】根据题干信息“在1927年...他们(大资产阶级)就一脚踢开了这些人民大众,独 占胜利果实,而和帝国主义及封建势力结成了反革命联盟”和所学知识可知,1927年4月, 蒋介石在南京建立国民政府,这个政权代表大地主大资产阶级的利益,对外投靠帝国主义, 对内镇压人民,完全符合题千中的描述,A项正确;黄埔军校建立于1924年,是国共合作 的产物,目的是培养革命军事人才,推动了国民革命的发展,与题干中“反革命联盟”的描述 完全不符,排除B项;国民革命军建立于1925年,是在国共合作背景下组建的革命军队, 初期是反帝反封建的革命力量,并非反革命联盟,排除C项;北洋军阀政府早在1912年就 答案第7页,共16页 已建立,代表的是封建军阀势力,时间和性质都与题干中的1927年“大资产阶级”不符,排 除D项。故选A项。 27.B 【详解】据题干“8月1日“中国共产党领导的第一支革命武装“党领导和创建人民军队的开 始和所学知识可知,1927年8月1日南昌起义爆发,8月2日起义部队进行整编,它是中 国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开端,B项正确:武昌起义发生于1911年10 月10日,是资产阶级革命派领导的反清起义,与中国共产党无关,排除A项:秋收起义发 生于1927年9月,晚于南昌起义,并非党创建人民军队的开始,排除C项;金田起义发生 于1851年,是太平天国运动的开端,由洪秀全领导,与中国共产党无关,排除D项。故选 B项。 28.C 【详解】根据所学可知,1927年,秋收起义后,毛泽东分析了敌强我弱的形势,决定放弃 攻打中心城市的计划,向敌人力量薄弱的农村进军,带领工农革命军来到井冈山,建立了井 冈山革命根据地,它创造性地开辟了具有鲜明中国特色的以农村包围城市、最后夺取全国政 权的革命道路,为中国革命的胜利奠定了重要基础。“创造性的革命道路”即是指农村包围城 市、武装夺取政权的道路,C项正确;“城市领导农村的革命道路武装斗争的革命道路与 毛泽东开创的革命道路不符,排除A、B项;“建设有中国特色的社会主义”是邓小平提出的 建设中国社会主义的道路,排除D项。故选C项。 29.A 【详解】根据材料“在这次1935年召开的生死攸关之转折点'的会议上,中国共产党甩掉了 共产国际的拐杖',开始独立自主地走中国道路”结合所学知识可知,在长征过程中,1935 年,召开了遵义会议,肯定了毛泽东的正确领导,在极其危急的情况下,挽救了党,挽救了 红军,挽救了中国革命,成为我党历史上一个生死攸关的转折点,因此题干体现的是遵义会 议,A项正确;八七会议确定了实行土地革命和武装起义的方针,但仍在共产国际指导下进 行,排除B项;中共三大讨论国共合作,提出建立革命统一战线,与题干无关,排除C项: 洛川会议召开于1937年8月,通过了《中国共产党抗日救国十大纲领》和《中共中央关于 目前形势与党的任务的决定》,制定了全面抗战路线,与题干无关,排除D项。故选A项。 30.C 【详解】根据题干“歌唱红军声东击西,打乱敌人追剿?计划”并结合所学知识可知,《四渡赤 水出奇兵》对应的是四渡赤水战役,红军在此战中声东击西、机动灵活,彻底打乱了敌人的 答案第8页,共16页 “追剿计划,是长征中的经典战术战例,C项正确:《飞跃大渡河》展现的是红军强渡大渡 河、飞夺泸定桥的战斗场景,体现的是红军的英勇顽强,并非声东击西的战术,排除A项: 《过雪山草地》反映的是翻越雪山、穿越草地的艰难历程,排除B项;《大会师》反映的是 红军三大主力胜利会师的场景,排除D项。故选C项。 31.C 【详解】据题干“北平学生悲愤地喊出:华北之大已安放不下一张平静的书桌了!'在中国 共产党的领导下,北平学生举行声势浩大的抗日游行,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到 来和所学知识可知,1935年北平学生在中国共产党领导下发动的抗日救亡示威游行,即一 二·九运动,该运动揭露了日本侵略华北的阴谋,打击了国民政府的妥协退让政策,推动了 全国抗日救亡运动的高涨,C项正确;九一八事变是1931年日本侵华的开端,并非学生运 动,排除A项:五四运动是1919年北京学生发动的反帝反封建爱国运动,主要针对巴黎和 会外交失败,与题干中抗日救亡的直接背景不符,排除B项:西安事变是1936年张学良、 杨虎城发动的兵谏,旨在逼蒋抗日,并非学生运动,排除D项。故选C项。 32.C 【详解】根据材料“西安事变“却仍然是一次全国性的胜利。一个统一的中国终于在渐渐诞 生”并结合所学知识可知,西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕, 成为时局转换的枢纽,从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成,C项正确; 长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,与材料内容不符,排除A项:“一二·九 运动”揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,与材料内容不符,排除B项:七七事变标志 着中国全民族抗战的开始,与材料内容不符,排除D项。故选C项。 33.A 【详解】根据题干“1937年9月,中国军队取得全民族抗战爆发后主动对日作战的第一个重 大胜利”并结合所学知识可知,平型关大捷发生于1937年9月,由八路军115师在山西平型 关伏击日军,取得抗战以来首次胜利,打破了日军不可战胜的神话,有利于振奋全国军民的 抗战信心,政治意义重大,A项正确:1938年春,国民党第五战区司令长官李宗仁指挥中 国军队取得台儿庄战役的胜利,是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗,与题干信 息“1937年9月”不符,排除B项:武汉会战从1938年6月-10月,历时四个多月,使日本 速战速决灭亡中国的既定战略彻底破灭,与题干信息“1937年9月”不符,排除C项;百团 大战是指1940年下半年,八路军总部在彭德怀指挥下,组织了100多个团,在华北广阔的 地域,对日军发动了一场大规模进攻,史称“百团大战”,与题干信息“1937年9月不符,排 答案第9页,共16页 除D项。故选A项。 34.D 【详解】根据材料“在武汉会战中,日军的进攻兵力逐渐捉襟见肘,占领武汉后,日军无力 发动大规模正面进攻。”,结合所学知识可知,1938年10月,广州、武汉失守后,抗日战 争进入相持阶段,D项正确:日军彻底击败国民政府与事实不符,排除A项:武汉失守之 后进入相持阶段,正面战场取得优势与题意不符,排除B项;国际制裁日本相关信息在材 料中没有体现,排除C项。故选D项。 35.D 【详解】根据所学知识可知,原始史料(如照片、实物、档案等)是事件发生时直接形成的, 未经后期加工,可信度最高;而文艺作品(电影、连环画)或后人制作的纪录片虽基于史实, 但包含艺术加工或主观解读,可信度相对较低:照片《进入缅甸作战的中国远征军》是战时 现场拍摄的原始影像,未经加工,属一手史料,可信度最高,D项正确:电影《南京!南 京!》是艺术创作,含虚构情节,非原始记录,排除A项:纪录片《东方主战场》是后人制 作的综述,虽用真实影像,但经剪辑编排,属二手史料,排除B项;连环画《地道战》是 文艺作品,含夸张和艺术处理,非直接证据,排除C项。故选D项。 36.A 【详解】根据题干“1945年8月28日,毛泽东亲赴重庆与国民党开展和平谈判大家都认 为这是中国的一件大喜事”和所学知识可知,毛泽东亲赴重庆,彰显中共谋求和平的诚意, 符合抗战胜利后全国人民渴望和平、反对内战的共同愿望,为和平建国带来光明前景,这是 大喜事的核心原因,A项正确:历史上国共仅有两次合作,不存在第三次合作的说法,排除 B项;重庆谈判虽签订《双十协定》,但国民党并无和平诚意,不久后便撕毁协定发动全面 内战,停止内战并未真正实现,排除C项;1945年时中国仍处于分裂状态,民族统一在新 中国成立后才逐步实现,排除D项。故选A项。 37.B 【详解】根据题干信息“毛泽东对前来送行的西北野战军兵团的领导干部说“我们要以一个 延安换取全中国”,结合所学可知,1947年3月,蒋介石重点进攻陕北解放区,中共中央以 歼灭敌人有生力量为目标,主动放弃延安,转战陕北,最终粉碎了国民党的重点进攻,B项 正确:会宁会师,标志着长征结束,排除A项:百团大战有力打击了日军的侵略气焰,提 高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心,排除C项:刘邓大军 挺进大别山揭开了人民解放军战略进攻的序幕,排除D项。故选B项。 答案第10页,共16页 38.C 【详解】根据题干“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸,他的胸膛就露出来了对 准胸膛(武汉、南京)插上一刀”并结合所学知识可知,1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋 冀鲁豫解放军主力千里跃进大别山,直接威胁到国民党统治中心南京和武汉,揭开了人民解 放军战略进攻的序幕,因此这里“插上一刀”的军事行动是指刘邓大军千里跃进大别山,C项 正确。准海战役以徐州为中心,属于战略决战阶段,排除A项;辽沈战役在东北地区,与“胸 膛”武汉、南京无关,排除B项;渡江战役发生在1949年4月,属于战略追击阶段,排除D 项。故选C项。 39.B 【详解】据题干“1948年冬,陈毅在《淮海前线见闻》一诗中写道:‘几十万,民工走不通。 骏马高车送粮食,随军旋转逐西东。前线争立功..和所学知识可知,陈毅诗句以“几十 万民工”、“送粮食”、“随军旋转等描述,集中反映了准海战役期间广大人民群众(民工) 以前所未有的规模支援前线,为战役的胜利提供了坚实的后勤保障和人力支援,突出展现了 人民战争的伟大力量,B项正确:“人民解放军以徐州为中心同国民党主力决战”是淮海战役 的概况,但题干诗句描述的是民工支援场景,并未提及战役的中心地点(徐州)或“同国民 党主力决战”的具体军事行动,排除A项:“华东野战军与中原野战军合力进行了淮海战役” 是战役的参战部队构成,题干诗句中的“民工”不等同于野战军,且诗句未提及军队番号或协 同作战,排除C项;“准海战役的胜利解放了长江中下游以北的广大地区”是战役的历史意义, 题干诗句描写的是战役过程中的场景,未涉及战役的结果和影响,排除D项。故选B项。 40.D 【详解】据题干“解放区宣传某土地政策”和所学知识可知,解放战争时期,为激发农民革命 和生产的积极性,1947年解放区颁布《中国土地法大纲》,推行没收地主土地,实行耕者有 其田的土地政策,与题干场景相符,D项正确:打土豪、分田地是1927-1937年国共十年对 峙时期革命根据地的土地政策,排除A项;地主减租减息,农民交租交息是1937-1945年抗 日战争时期的土地政策,目的是团结各阶层共同抗日,排除B项:彻底废除地主阶级是1949 年新中国成立后土地改革的结果,并非解放战争时期解放区土地政策的直接表述,排除C 项。故选D项。 41.(1)权益:割香港岛给英国;五口通商:协定关税。变化:中国开始从封建社会变为半 殖民地半封建社会。 (2)战争:甲午中日战争。精神:视死如归、英勇无畏、爱国等民族精神。 答案第11页,共16页 (3)局势:列强掀起瓜分中国狂潮。希望:进行变法图强等(结合当时局势合理即可) (④)权利:划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住。转变:清政 府成为帝国主义列强统治中国的工具。 (⑤)认识:这段历史是中国近代的屈辱史,列强侵略使中国逐步沦为半殖民地半封建社会, 但中国人民也不断抗争,展现了不屈的民族精神等(表述合理即可) 【详解】(1)权益:根据材料一“大皇帝准将香港一岛给予大英国和所学知识可知,英国获 得“割香港岛给英国的权益;根据材料一“准令英人居五处港口贸易通商,五处港口即广州、 福州、厦门、宁波、上海”和所学知识可知,英国获得“五口通商”的权益;根据材料一“应纳 进口出口货税饷费,均宜秉公议定例和所学知识可知,英国获得“协定关税的权益。 变化:结合所学知识可知,《南京条约》是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约,它 的签订标志着中国国家主权和领土完整开始遭到严重破坏。由此,中国社会的性质发生了根 本性转折,从一个独立自主的封建社会,开始逐步沦为半殖民地半封建社会。 (2)战争:根据材料二“亲历者回忆黄海海战:‘致远药弹尽,(邓)世昌誓死敌。将士知大 势败.遂鼓轮怒驶,欲猛触吉野与同尽..”可知,这场海战是发生在1894年甲午中日 战争期间的黄海海战。 精神:根据材料二“致远药弹尽,(邓)世昌誓死敌”和所学知识可知,邓世昌等将士的壮举, 体现了视死如归、英勇无畏的战斗精神和忠心报国的爱国情怀。他们的精神彰显了中国人民 反抗侵略的决心,成为民族精神的重要组成部分,激励着后世中国人为国家主权奋勇抗争。 (3)局势:根据材料三1898年《时局图》及其题诗“沉沉酣睡我中华,哪知爱国即爱家。 国民知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜”并结合所学知识可知,图中用熊、鹰、蛙等动物形象分 别代表俄、英、法等列强,它们盘踞在中国版图上,暗示了甲午战争后,帝国主义列强在中 国强占租借地、划分势力范围,掀起了瓜分中国的狂潮,中国面临着被彻底肢解的严重危机 希望:结合所学知识可知,作者谢缵泰希望通过绘制《时局图》和题写诗句,让广大国民从 麻木沉睡中“醒”来。他希望国民知醒后,能够认清国家所处的绝境,摒弃麻木不仁的状态, 主动承担起爱国救国的责任。具体来说,就是希望国民能够支持或投身于当时兴起的维新变 法运动,进行变法图强,寻求自强之道,挽救民族于危亡,避免国家领土被彻底瓜分的悲惨 命运。 (4)权利:根据材料四《辛丑条约》摘录“各使馆境界以为专与住用之处,并独由使馆管理. 诸国分应自主,常留兵队,分保使馆”和所学知识可知,列强通过条约获得的权利是:划定 北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住,这一权利的获得,使得列强 答案第12页,共16页 在政治上和军事上加强了对清政府心脏地带的直接监控和控制。 转变:根据材料四条款和所学知识可知,列强获得的特权是:划定北京东交民巷为使馆界, 由列强独管,清政府无权干涉:允许各国在使馆区常驻兵队:禁止中国人居住。这一转变使 清政府从之前与列强“侵略与反抗”的关系,变为彻底屈服于列强,成为帝国主义统治中国的 工具(“洋人的朝廷”),中国民族危机达到顶峰。 (5)认识:根据四则材料和所学知识可知,这段历史是中国近代一部充满血泪的屈辱史, 也是一部中华民族不屈不挠的抗争史。从《南京条约》的割地赔款,到甲午战败的悲壮海战, 再到《时局图》揭示的瓜分危机,直至《辛丑条约》将中国完全推入半殖民地深渊,列强的 侵略步步加深,给国家和人民带来了深重灾难。然而,邓世昌等将士的壮举,以及《时局图》 作者对“国民知醒的呐喊,也表明中华民族从未屈服。这种在苦难中抗争、在危亡中求索的 精神,正是我们民族历经磨难却始终屹立不倒的脊梁。这段历史启示我们,落后就要挨打, 唯有自强不息、团结抗争,才能捍卫国家主权与民族尊严。 42.(1)核心诉求:反对帝国主义和封建主义。 原因:五四运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量,是中国新民主主 义革命的开端。 (2)奋斗目标:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。 (3)原因:日本加紧侵略中国,民族危机加深,建立广泛的民族革命统一战线才能团结一切 力量抗日。 (4)标志:1949年4月23日,南京解放。 (⑤)原因:中国共产党代表最广大人民的根本利益,能够团结群众。 【详解】(1)核心诉求:根据材料一“外争主权,内除国贼”可知,五四运动的核心述求是反 对帝国主义和封建主义,要求收回青岛。 原因:根据材料一“所以我们学界今天排队出行到各公使馆去要求各国出来维持公道。务望 全国工商各界一律起来设法开国民大会”和所学知识可知,在五四运动中,中国工人阶级开 始登上政治舞台,展现了伟大的力量,无产阶级作为新兴力量,为中国的革命事业做出了巨 大贡献,是中国新民主主义革命的开端。 (2)奋斗目标:根据材料二“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权:承认无 产阶级专政,直到阶级斗争结束,即直到消灭社会的阶级区分;消灭资本家私有制,归社会 公有”可知,中共一大确定的党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现 共产主义,这适应了近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要,是历史选择的必然结果。 答案第13页,共16页 (3)原因:根据材料三“组织千千万万的民众,调动浩浩荡荡的革命军,是今天的革命向反 革命进攻的需要”可知,1935年日本在华北制造了华北事变,日本加紧侵略中国,中国的民 族危机加深,建立广泛的民族革命统一战线才能团结一切力量抗日,才能最终彻底击败日本 侵略者。 (4)标志:根据材料四“我们团结起来,以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者, 宣布中华人民共和国成立了并结合所学知识可知,1949年4月23日,南京解放,国民党 反动政权覆灭,标志着人民解放战争的胜利结束。 (5)原因:根据材料一五四运动、材料二中国共产党的诞生、材料三抗日民族统一战线的 形成、材料四新民主主义革命的胜利四则材料可知,中国共产党代表最广大人民的根本利益, 能够团结群众。有正确的马克思理论和马克思主义政党的领导,使得中国共产党领导的新民 主主义革命取得最终胜利。 43.(1)反应:中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队抗日;国民党采取不抵抗政策。 (2)战略目的:日本发动七七事变,企图速战速决,灭亡中国。 (3)指挥者:李宗仁。评价:台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗, 振奋了中国军民的精神,坚定了抗战意志和信念。 (④)作用:百团大战有力打击了日军的侵略气焰,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全 国军民争取抗战胜利的信心。 (⑤)原因:中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争,是中国人民抗日 战争胜利的决定性因素:中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用:中国人民 抗日战争的胜利,同世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持,也是分不开的。 【详解】(1)反应:根据材料一1931年9月19日‘日军于昨晨突占领沈阳可知,该事件 是九一八事变。据所学知识可知,九一八事变后,中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击 队,开展抗日游击战争;国民党政府则采取不抵抗政策,导致东北三省迅速沦陷。 (2)目的:根据材料二“1937年7月9日‘日军炮轰宛平县城”可知,该事件是七七事变(卢 沟桥事变)。据所学知识可知,日本发动七七事变,是其全面侵华战争的开始,企图通过速 战速决的方式,在短时间内灭亡中国。 (3)指挥者:根据材料三“1938年4月8日鲁南我军取得胜利可知,该事件是台儿庄 战役。据所学知识可知,台儿庄战役的指挥者是李宗仁。评价:台儿庄战役是抗战以来中国 正面战场取得的最大的一场胜仗,它沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰,极大地振奋了中国 军民的精神,坚定了全国人民抗战的意志和信念。 答案第14页,共16页 (4)作用:根据材料四1940年8月23日“胜利展开百团大战”可知,该战役是百团大战。 据所学知识可知,百团大战是抗日战争中,中国军队主动出击日军的最大规模战役。它有力 地打击了日军的侵略气焰,提高了中国共产党和八路军的威望,同时也极大地振奋了全国军 民争取抗战胜利的信心。 (5)原因:根据材料五1945年8月15日“日本投降矣”可知,这是抗日战争胜利的报道。 据所学知识可知,抗日战争胜利的原因是多方面的:首先,中国人民巨大的民族觉醒、空前 的民族团结和英勇的民族抗争,是抗战胜利的决定性因素;其次,中国共产党积极倡导、促 成、维护抗日民族统一战线,是全民族团结抗战的中流砥柱;最后,中国人民的抗日战争也 得到了世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持。 44.(1)A:洋务运动 B:1898年 (2) 观点:近代中国人民的抗争与探索推动了中国的近代化进程。 阐述:面对列强侵略,中国人民不断抗争。如邓世昌在甲午中日战争中英勇牺牲,体现了爱 国精神。同时,中国也进行了探索,洋务运动学习西方技术,开启了中国近代化进程;戊戌 变法学习西方制度,在思想文化方面产生了广泛而持久的影响:辛亥革命推翻了清王朝的反 动统治,宜告了中国两千多年君主专制制度的终结,开创了完全意义上的近代民族民主革命。 洋务运动是在第二次鸦片战争后地主阶级的探索,戊戌变法是甲午战争后资产阶级维新派的 探索,辛亥革命是八国联军侵华后资产阶级革命派的探索,体现了近代中国探索逐步深入的 过程。 这些抗争与探索,虽然没有完全改变中国半殖民地半封建社会的性质,但在不同程度上推动 了中国的近代化,使中国社会逐渐发生变化。 【详解】(1)A:根据所学知识可知,A发生在19世纪60一90年代,这指的就是洋务运动, 洋务运动的两大目标是“自强”、“求富”。 B:根据所学知识可知,戊戌变法发生在1898,是梁启超、康有为等人发起的。 (2)根据所学知识,从中国近代史大事年表中,选择1894年甲午中日战争爆发、19世纪 60一90年代洋务运动、1898年戊戌变法、1911年辛亥革命等史实,系统说明近代中国人民 的抗争与探索,从而得出观点:近代中国人民的抗争与探索推动了中国的近代化进程。通过 具体阐述相关史实,做到史论结合,条理清晰。 观点:近代中国人民的抗争与探索推动了中国的近代化进程。 答案第15页,共16页 阐述:面对列强侵略,中国人民不断抗争。如邓世昌在甲午中日战争中英勇牺牲,体现了爱 国精神。同时,中国也进行了探索,洋务运动学习西方技术,开启了中国近代化进程;戊戌 变法学习西方制度,在思想文化方面产生了广泛而持久的影响;辛亥革命推翻了清王朝的反 动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,开创了完全意义上的近代民族民主革命。 洋务运动是在第二次鸦片战争后地主阶级的探索,戊戌变法是甲午战争后资产阶级维新派的 探索,辛亥革命是八国联军侵华后资产阶级革命派的探索,体现了近代中国探索逐步深入的 过程。 这些抗争与探索,虽然没有完全改变中国半殖民地半封建社会的性质,但在不同程度上推动 了中国的近代化,使中国社会逐渐发生变化。 答案第16页,共16页

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