第一单元 第5课时 6的乘法口诀（教学课件）数学苏教版二年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦“6的乘法口诀”，通过复习1-5乘法口诀（补充口诀、口算练习）搭建学习支架，以旋转木马坐人情境引导观察，衔接新知推导，帮助学生建立前后知识联系。 其亮点在于情境化探究与结构化推导结合，借助表格记录坐的次数与总人数，引导学生归纳6句口诀及相邻差6规律，培养运算能力与数感。多样化练习（数字序列对应、算式对比、实际问题）强化应用，口诀儿歌助力记忆，学生能提升数学思维，教师可高效落实重点难点。

第一单元 1~6的表内乘法 第5课时 6的乘法口诀 小学数学·二年级（上）·苏教版 感受乘法口诀的简便价值，体会计算乐趣，激发数学探究兴趣。 能结合具体情境编制 6 的乘法口诀，理解口诀与算式的对应关系。 通过观察探究与练习，经历口诀推导过程，培养归纳运算能力。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握 6 的乘法口诀内容，能运用口诀熟练计算乘法算式。 准确把握口诀内在特点，灵活运用口诀解决实际问题。 发展运算能力与数感，建立乘法模型，提升数学抽象思维水平。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 把下面的乘法口诀补充完整。 ( )五十五 二( )得八 三四( ) ( )二得二 四( )二十 四四( ) ( )五一十 二( )得四 五五( ) 三 四 十二 一 五 十六 二 二 二十五 知识链接 Knowledge link 1.把下面的乘法口诀补充完整。 一五（ ） 二五（ ） 三五（ ） 四五（ ） 五五（ ） 2.口算下面各题 5×2＝ 5×3＝ 5×4＝ 5×5＝ 1×5＝ 3×5＝ 4×5＝ 2×5＝ 得五 一十 十五 二十 二十五 10 15 20 25 5 15 20 10 知识链接 Knowledge link 6的乘法口诀 学习任务一 5 观察上面的图，你能得到哪些数学信息？ 探究新知 Presentation 5 旋转木马每次可以坐6人。 你能提出什么问题？ 探究新知 Presentation 5 每次坐6人。 看图填一填、说一说。 坐的次数 坐的总人数 1 2 3 4 5 6 6 探究新知 Presentation 5 每次坐6人。 看图填一填、说一说。 坐的次数 坐的总人数 1 2 3 4 5 6 6 12 18 24 30 36 1个6 2个6 3个6 4个6 5个6 6个6 +6 +6 +6 +6 +6 探究新知 Presentation 5 每次坐6人。 看图填一填、说一说。 坐的次数 坐的总人数 1 2 3 4 5 6 6 12 18 24 30 36 你能接着编出 6 的乘法口诀吗？ 探究新知 Presentation 5 每次坐6人。 看图填一填、说一说。 坐的次数 坐的总人数 1 2 3 4 5 6 6 12 18 24 30 36 1 个 6 是 6 2 个 6 相加得 12 3 个 6 相加得 18 4 个 6 相加得 24 5 个 6 相加得 30 6×1＝6 6×3＝18 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 6 个 6 相加得 36 6×2＝12 六六三十六 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36 探究新知 Presentation 探究6的乘法口诀的特点 学习任务二 5 你还可以根据乘法口诀写出其他的乘法算式吗？ 6×1＝6 6×3＝18 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 6×2＝12 六六三十六 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36 1×6= 2×6= 3×6= 4×6= 5×6= 18 24 30 6 12 除了六六三十六这句乘法口诀，两个乘数相同，只写出1个乘法算式；其他几句都有2个乘法算式。 探究新知 Presentation 5 你还可以根据乘法口诀写出其他的乘法算式吗？ 6×1= 6×2= 6×3= 6 12 18 6×4= 24 6×5= 30 1×6= 2×6= 3×6= 4×6= 5×6= 18 24 30 6 12 6×6= 36 一六 ( ) 二六 ( ) 三六( ) 四六( ) 五六( ) 六六( ) 十八 二十四 三十 三十六 得六 十二 认真观察6的乘法口诀，你有什么发现？ 探究新知 Presentation 5 你还可以根据乘法口诀写出其他的乘法算式吗？ 6×1= 6×2= 6×3= 6 12 18 6×4= 24 6×5= 30 1×6= 2×6= 3×6= 4×6= 5×6= 18 24 30 6 12 6×6= 36 一六 ( ) 二六 ( ) 三六( ) 四六( ) 五六( ) 六六( ) 十八 二十四 三十 三十六 得六 十二 +6 +6 +6 +6 +6 6的乘法口诀有6句。 每相邻两句乘法口诀的得数相差6。 探究新知 Presentation 2×6＝ 5×6＝ 3×6＝ 12 30 18 算一算，说一说怎样运用6的乘法口诀求积? 2 × 6＝ ？ 想二六十二， 所以 2 × 6＝ 12。 5 × 6＝ ？ 想五六三十， 所以 5 × 6＝ 30。 3 × 6＝ ？ 想三六三十六， 所以 3 × 6＝ 18。 探究新知 Presentation 讨论总结： 1.6的乘法口诀有6句，每相邻两句口诀的得数相差6。 2.除“六六三十六”外，每句口诀对应2个乘法算式；“六六三十六”因乘数相同，仅对应1个算式。 探究新知 Presentation 一六得六打根基，二六十二记清晰； 三六十八没问题，四六二十四分明； 五六三十算得灵，六六三十六独行； 相邻差六规律明，口诀速算提效率！ 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 说口诀，填一填。 0 6 12 18 24 30 36 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 达标练习 Practice 22 2. 6×2+6= 6×3= 6×3+6= 6×4= 6×5+6= 6×6= 24 24 36 36 18 18 发现了什么？ 2个6加1个6得3个6，所以2×6＋6＝3×6。 3个6加1个6得4个6，所以3×6＋6＝4×6。 4个6加1个6得5个6，所以4×6＋6＝5×6。 达标练习 Practice 23 ( ) 三六 ( ) 3. 一六得六 四六二十四 ( ) 十八 18 18 6 6 24 24 达标练习 Practice 24 4. 2×6＝ 3×5＝ 5×6＝ 3×6＝ 6×6＝ 4×6＝ 6×5＝ 1×6＝ 6×2＝ 12 18 30 15 36 6 30 24 12 达标练习 Practice 25 5. 看图想一想、填一填。 （1）6 个 6 等于 2 个 6 加 ( ) 个 6， 6个 6 等于 3 个 6 加 ( ) 个 6。 （2）5 个 6 等于 6 个 6 减 ( ) 个 6， 1 个 6 等于 6 个 6 减 ( ) 个 6。 4 3 5 1 达标练习 Practice 26 6. 摆 5 个 ，需要多少个 ？ 6×5＝30（个） 达标练习 Practice 27 7.找规律填数。 1 4 4 2 5 10 6 3 36 × × × 18 × 6 6 左边和下边两数相乘的结果是右边的数。 达标练习 Practice 28 1.6的乘法口诀有6句：一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。 2.除“六六三十六”之外，其他五句口诀，每句对应的都是2个乘法算式。 3. 6的乘法口诀中，相邻两句口诀的结果相差6。 知识总结 Summary 29 1. 回顾并制作本节思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第一单元 1~6的表内乘法 同学们再见THANKS FOR WATCHING $