江西省江西师大附中集团2025-2026学年七年级下学期期末数学试卷

七年级数学素养测试卷答案 2026.7.1 一、 选择题 题 1 2 3 4 5 6 7 8 号 答 B D A D B B B D 案 1.B 【详解】解：点P(-2,3)所在的象限是第二象限. 2.D 【分析】本题考查了行线的判定方法，熟练掌握平行线的行线的判定 方法是解答本题的关键.平行线的判定方法：①两同位角相等，两直 线平行；②内错角相等，两直线平行；③同旁内角互补，两直线平 行；④平行于同一直线的两条直线互相平行；同一平面内，垂直于同 一直线的两条直线互相平行， 根据平行线的判定方法逐项分析即可. 【详解】A.:∠2和L5是一组邻补角， ∴.∠2+∠5=180°不能判断直线alb: B..∠2与L4是一对同旁内角， ∴.由∠2=∠4不能判断直线alb: C..∠4与∠5是一对同位角， 答案第1页，共18页 ∴.由∠4+∠5=180°不能判断直线aIb; D.‘∠1与∠3是一对内错角， .由∠1=∠3能判断直线ab. 故选D 3.A 【分析】，不等式ax>a的解集为x<l .∴.a<0 故选A. 4.D 【分析】，√25.36≈5.036则V253600=√25.36××√1000≈ 5.036×100=503.6 故选：D. 5.B 【分析】本题考查折线统计图.延长趋势图中的直线，即可得出预测 结果 【详解】解：如图，延长趋势图中的直线，观察统计图可估计第7周 该店冰淇淋的销量为62支. 销售量/支 65 4 0530 0 2 34 5 6 周次/周 答案第2页，共18页 故选：B. 6.B 【分析】先估算出 $$4 - \sqrt 5$$ 的值，再确定出其位置即可. 【详解】解： ∵4<5<9， $$\therefore 2 < \sqrt 5 < 3 ，$$ $$\therefore - 3 < - \sqrt 5 < - 2 ，$$ $$\therefore 4 - 3 < 4 - \sqrt 5 < 4 - 2 ，$$ 即 $$1 < 4 - \sqrt 5 < 2 ，$$ ∴ 表示数 $$4 - \sqrt 5$$ 的点应在B，C之间. 故选：B. 7.B 【详解】解：设共有x人，y辆车， 每3人共乘一车，最终剩余2辆车空，实际使用车辆为 y-2， 总 人数等于3乘使用车辆数， ∴3(y-2)=x， 每2人共乘一车，最终剩余9个人无车可乘，车上共坐2y人，加 上步行的9人等于总人数， ∴2y+9=x， 综上可得方程组 $$\left\{ \begin{array}{l} 3 \left( y - 2 \right) = x \\ 2 y + 9 = x \end{array} \right.$$ 8.D 【分析】观察图形中点的坐标变化规律，发现第 2 n-1次跳动后的 点 $$A _ { 2 n - 1 }$$ 与第 2n 次跳动后的点 $$A _ { 2 n }$$ 纵坐标相同，且横坐标互为相 答案第3页，共18页 反数加1的关系. 【详解】解：由图及题意可知：A1(1,1),A2(-2,1),纵坐标均为1， 距离为1-(-2)=3=2×1+1； A3(2,2),A4(-3,2),纵坐标均为2，距离为2-(-3)=5=2×2+ 1: A5(3,3),A6(-4,3),纵坐标均为3，距离为3-(-4)=7=2×3+ 1: ∴第2n-1次跳动至点A2m-1(n,n),第2n次跳动至点A2m(-n- 1,n), ∴点A2m-1与点A2m之间的距离为n-（-n-1)=2n+1, 令2m=2028, 解得n=1014 ·点A2027与点A2028之间的距离是2×1014+1=2029. 故选：D. 9 ±6 【分析】本题主要考查了求一个数的算术平方根和立方根，根据a2= |a,【详解】解：±V36=±6， 故答案为：±6； 10.> 【分析】本题考查的是不等式的基本性质，熟记不等式的两边都乘以 同一个负数，不等号的方向改变是解本题的关键.利用不等式的基本 答案第4页，共18页 性质可得答案。 【详解】解：-4a<-4b, .a>b, 故答案为：> 11.-1<m<2 【分析】本题考查了平面直角坐标系象限内点的坐标特征，解一元一 次不等式组，由点P(m+1,m-2)在第四象限可得m+)之≥0，解不 m-2<0' 等式组即可求解，掌握平面直角坐标系象限内点的坐标特征是解题的 关键. 【详解】解：点P(m+1,m-2)在第四象限， 阳+28 解得-1<m<2, 故答案为：-1<m<2. 12.10 【分析】根据题意得出方程组} x+y=-1 x-y=3’ 进而得出x、y的值，代 入另两个方程求出a、b的值，再代入计算求出a-2b的值即可. 【详解】解：将第一个方程组中的x+y=-1和第二个方程组中的 七一y=3联立，组成新的方程组+y=-1 0x-y=3, 将方程组x+y=-1 X-y=3 中的两个方程相加，得：2x=2, 解得：x=1, 将x=1代入x+y=-1,得：1+y=-1, 答案第5页，共18页 解得：y=-2, 将2代入ax+5y=4和5x+y=1,行：a-10=4和5- 2b=1, 解得：a=14,b=2, .a-2b=14-2×2=10. 故答案为：10. 【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组和同解方程组，根据题意 得出两方程组的同解方程组是解题关键. 13.24cm2 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用，设小长方形的长为xcm, 宽为ycm,观察图形即可列出关于x、y的二元一次方程组，解之即 可得出x、y的值， 【详解】解：设小长方形的长为xcm,宽为ycm, 根据图形列方程组得： x+3y=12 1x-y=4 解符代二2 所以，阴影部分面积为12×8一6×6×2=24cm2 14.(0,0),(0,6),(-4,0) 分两种情况： 1、当C点在y轴上，设C(0,),.三角形ABC的面积为3， 2×23, 解得t=6或0. :C点坐标为(0,0)，(0,6)， 答案第6页，共18页 2、当C点在x轴上，设C(m,0),.三角形ABC的面积为3， 2m+2×3=-3, 解得m=-4或0. .C点坐标为0,0)，(-4,0)， 综上所述，C点坐标为(0,0)，(0,6)，(-4,0)故答案为：(0,0)，(0,6)，(-4,0) 15.(1)V3-2+√(-3)2-64 =2-V5+3-4 =1-V3. 2分 x=3 (2). 25 y 【分析】本题考查了解二元一次方程组，先整理x+5y=5得出x= 5-5y,再把x=5-5y代入4x+5y=14,解出y=,再把y=月 代入x=5-5y,解出x=3,即可作答. 【1e:-车影4 ∴.整理x+5y=5得出x=5-5y ∴.把x=5-5y代入4x+5y=14 得4×(5-5y)+5y=14 解得y= 2分 把y=代入x=5-5y, 得出x=5-5×号=3 3分 答案第7页，共18页 ly 2-5 4分 16.原不等式组的解集是-3<x≤2， 整数解为：-2，-1,0,1， 解集在数轴上表示出来，如下： 54321045→ 【分析】本题考查的是解一元一次不等式组，分别求出每一个不等式 的解集，再确定不等式组的解集.正确求出每一个不等式解集是基础， 熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原 则是解答此题的关键， 【详解】解：解不等式①，得x≤2； .1分 解不等式②，得x>-3: 2分 ∴.原不等式组的解集是-3<x≤2； 4分 解集在数轴上表示出来，如下： 54321012345 5分 整数解为：-2，-1,0,1,2 .6分 17.【详解】(1)如图，取格点D,连接AD,BD,△ABD即为所求（答 案不唯一). 答案第8页，共18页 (2)如图，点G所求.（方法不唯一）. G 风 B (每小题3分，未作答扣1分，没有虚实之分不扣分) 18.(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题主要考查全等三角形的判定及性质.掌握全等三角形的 判定方法是解题的关键， (1)先根据BF=CE,得出BC=EF,再利用AB=DE,AC=DF, 结论即得： (2)根据△ABC兰△DEF,得∠B=∠E,即得. 【详解】(1)证明：，BF=CE, ..BF+FC=CE+CF, 答案第9页，共18页 即BC=EF, .'AB=DE,AC=DF, ∴.△ABC兰△DEF(SSS); (2)由(1)知，△ABC兰△DEF, ∴.∠B=∠E, ∴.ABIDE. (评分细则：每小题3分。) 19.(1)200 (2)画图见解析，36 (3)估计使用C和D两种支付方式的消费者的人数的总和为624名. 【分析】本题考查扇形统计图和条形统计图的综合应用，样本估计总 体： (1)用B的人数除以所占百分比就能求出一共调查的消费者人数； (2)消费者人数乘以A所占的百分比，求出A的人数；消费者总人 数减去A,B,C的人数，就得到D的人数；再补全图形，利用周角 乘以D占的比例就得到D种支付方式所对应的圆心角； (3)用总人数乘以对应的占比求解即可. 【详解】(1)解：本次调查的总人数为68÷34%=200（名）， 故答案为：200；(2)解：A支付方式的人数为200×40%=80（名）， D支付方式的人数为200-(80+68+32)=20（名），补全图形如 下： 答案第10页，共18页 人数 100 80 80 68 40 32 2 20 支付 A C D 方式 20=36, 在扇形统计图中D种支付方式所对应的圆心角为360°× 故答案为：36：(3)解：2400×32+20=624（名），答：估计使用C 200 和D两种支付方式的消费者的人数的总和为624名. (评分细则：第1小题2分，第二小题3分，补全2个条形统计图 共2分，求圆心角度数2分，第3小题2分，不写答扣1分) 20.(1)② (2)见解析 (3)方案1：购买A种品牌的排球23个，B种品牌的排球27个；方案2： 购买A种品牌的排球24个，B种品牌的排球26个；方案3：购买A种 品牌的排球25个，B种品牌的排球25个 【分析】(1)根据所列方程得到被覆盖的条件： (2)解方程组即可； (3)设购买A种品牌的排球m个，则购买B种品牌的排球(50-m)个， 根据“购买、两种品牌排球的总费用不超过3250元，且购买A种品 牌的排球不少于23个”，即可得出关于的一元一次不等式组，解之即 可得出的取值范围，结合x为正整数，即可得出共有3种购买方案。 【详解】(1)解：根据方程可知，A种品牌排球的单价比B种品牌排 球的单价高30元， .例题中被覆盖的条件是②； 答案第11页，共18页 (2)解：设A种品牌排球的单价为x元，B种品牌排球的单价为y元， 则列出二元一次方程组： x-y=30 25x+50y=4500’ 解得： (x=80 y=50 答：A种品牌排球的单价为80元.B种品牌排球的单价为50元； (3)解：设购买A种品牌的排球m个，则购买B种品牌的排球(50一m) 个， 依题意得： 80m+50(50-m)≤3250 m≥23 解得：23≤m≤25， 又~m为正整数， .m可以为23,24,25，共有3种购买方案， 方案1：购买A种品牌的排球23个，B种品牌的排球27个； 方案2：购买A种品牌的排球24个，B种品牌的排球26个； 方案3：购买A种品牌的排球25个，B种品牌的排球25个. (评分细则：第1小题1分，第二小题3分，不写答扣1分 第3小题4分，列不等式2分，解集1分，分类答1分不写答扣1分) 21.(1)②④ (2)画图见解析；(1,3)， (X=1 y=3 (3)-2026 【分析】(1)取x的值，求出对应的y值即可判断； (2)利用两点确定一条直线，画直线，利用画出的图象写出交点坐 标，然后根据方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标即 可得到方程组； 答案第12页，共18页 (3)根据二元一次方程组的解的定义，得出m=品 根据绝对值的 性质化简，即可求解， 【详解】(1)解：在2x-y=-1中， 令x=-2,则y=2x+1=2×(-2)+1=-3,故①(-2，-2)不在 方程2x-y=-1的图象上； 令x=-1,则y=2x+1=2×(-1)+1=-1,故②(-1，-1)在方 程2x-y=-1的图象上： 令x=1,则y=2x+1=2×1+1=3,故③(1,2)不在方程2x-y= 一1的图象上； 令x=2,则y=2x+1=2×2+1=5,故④(2,5)在方程2x-y=- 1的图象上： 故答案为：②，④； (2)解：如图所示，取点(2,5)，(-1，-1)，作出2x-y=-1的图 象， 取点(0,4)，(4,0)，作出x+y=4的图象： 个、56 观察图象，两条直线的交点坐标为(1,3)，由此得出这个二元一次方程 答案第13页，共18页 组的解化二， 故答案为：(1,3)： x=1 y=3· 9):将十=2+0m中内为帮瓶加#：1+1y= 41-11m, .x+y=4红-11m 11 由题知：红-11m=3, 11 ∴m=品 .t>m, t>品 ∴.11t-7>0,-2019-11t<0, ∴.|11t-7-|-2019-11t =11t-7-(2019+11t) =11t-7-2019-11t =-2026. (评分细则：第1小题2分，写对1个给1分，写错不得分，第二 小题3分，画图1分，坐标1分，解1分。第3小题3分，如果求出 m的值给1分。) 22.(1)①A,②0.5<AD<4.5;(2)40;(3)见解析 【详解】解：(1)①.AD是中线， .BD=CD, 在△ABD和△ECD中， 答案第14页，共18页 CD=BD ∠ADB=∠EDC AD=ED ∴·△ABD≌AECD(SAS) 故选：A; ②解：△ABD≌△ECD,AB=4,AC=5, ..CE=AB=4, AC-CE<AE<AC+CE ∴.5-4<AE<5+4,即1<AE<9, .AD=DE, 六AD=AB' .0.5<AD<4.5. 故答案为：0.5<AD<4.5; (2)延长AD至H,使得AD=DH, zM B4 AD是中线， ∴.BD=CD, 又.'C=IDB, ·△4DC2IHDB(SAS)' 答案第15页，共18页 ∴∠ACB=∠DBH，AC=BH,S△ADc=S△HDB .AC∥BH, ∴.∠ABH+∠BAC=180°， .'∠BAC+∠MAN=180°， .∴.∠ABH=∠MAN, .AC =AM .BH=AM, ·AB=AN, ∴·AABH≌AMAN(SAS)' SMN =S.BH =SABD+S.BDH =S.ABD +S.ADC =SAABC 1BC·AE 1 108 2 =40; (3)MP-NP 理由如下： 过点M作MHLAP于点H,过点N作NG⊥AP于点G. .'AC=AM, 易证wMA=CA,MH=∠CE △AMH≌ACAE(AAS) .∴.HM=AE 答案第16页，共18页 同理：△4GV2BEA(AAS) .'.NG=AE .∴.NG=M 在△PHM和△PGN中 .NG=M,∠MHP=∠GP,∠HPM=∠GPN ∴·APG≌PM(AAS) .'.MP=NP D N BED C (评分细则：第(1)小题第1个1分，第2个2分，第(2)小题 3分（写出结论给1分，证明过程2分），第(3)小题4分，写出结 论给1分，证明过程3分。) 答案第17页，共18页 答案第18页，共18页七年级数学素养测试卷 2026.7 一、选择题（共8小题，满分24分，每小题3分） 1.点P(-2,3)所在的象限是() A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.如图，在下列条件中，能判断直线a∥b的是() A.∠2+∠5=180° B.∠2=∠4 C.∠4+∠5=180° D.∠1=∠3 销售量/支 65 60 55 50 45 35 30 0 345 6 周次/周 第2题图 第5题图 3.不等式>a的解集是x<1,则a的取值范围是() A.a0 B.心0 C.0 D.a20 4.若V25.36≈5.036，V253.6≈15.925，则V253600的值约为（) A.159.25 B.50.36 C.1592.5 D.503.6 5.随着气温越来越高，商店中冰淇淋的销量越来越高，店员小高统计了近几周店内冰淇 淋的销量，并绘制出如图所示的趋势图，请你根据所绘制的趋势图估计第7周该店冰淇淋 的销量为() A.55支 B.62支 C.52支 D.50支 6.如图，若数轴上的点A,B,C,D表示数-1,1,2,3，则表示数4-5的点应在() ABCD -2-1012345 A.A,B之间 B.B,C之间 C.C,D之间 D.点D右侧 七年级数学试卷第1页共6页 7.《孙子算经》是中国传统数学的重要著作，其中有一道题，原文是：“今有三人共车， 二车空：二人共车，九人步，问人与车各几何？”意思是：今有若干人乘车，每3人共乘 一车，最终剩余2辆车，每2人共乘一车，最终剩余9个人无车可乘，问共有多少人，多少 辆车？可设共有x人，y辆车，则可列方程组为() A. (3叶2)=x B. (3(y2)=x (3(y叶2)=x D. (3(y2)=x 12y叶9x 12y+9=x C. 12y9=x 12y-9=x 8.(3分)如图，在平面直角坐标系上有一个质点A(-1,0),质点A第一次跳动至点A1(1,1) 第二次跳动至点A2(-2,1),第三次跳动至点A3(2,2),第四次跳动至点A4(-3,2),…依此规 律跳动下去，则点A027与点A2028之间的距离是() A.2023 B.2025 C.2027 D.2029 A 4cm A6 A: 1A0T1 -54-3-2-1012345衣 -12cm 第8题图 第13题图 二、填空题（共6小题，满分18分，每小题3分） 9.±36 10.若-4K-4b,则a b.(填>”或<) 11.若点P(+1,-2)在第四象限，则的取值范围是 12已加方程n利价有相同的部、则r的值为】 x-v-3 13.如图所示，大长方形中放置了6个形状、大小都相同的小长方形（无缝隙、不重叠）， 图中阴影部分面积是 14.己知点A的坐标为(-2,0)，点B的坐标为(0,3)，点C在坐标轴上，且△ABC的 面积是3，则点C的坐标为 七年级数学试卷第2页共6页 三、解答题（共8小题，满分58分） 15.(2分)( 1)计算：V3-2+√-3)2-/网 (4分)(2)解方程组： (x+5y=5 (4x+5y=14 16.(6分)解不等式 4x-5≤3① 2x+2x-1②’ 把此不等式组的解集在数轴上表示出来，并写出所有符 合条件的整数解。 432寸01234 17.(6分)如图，在7×6的矩形网格中，每个小正方形的边长均为1，每个小正方形的顶点称 为格点.点A,B,C均在格点上，且△ABC是格点三角形，按下列要求画图，只用无刻度的直尺 并保留作图痕迹. A B B 图1 图2 (1)在图1中，作出与△ABC全等的格点三角形ABD: (2)在图2中，找出△ABC的重心点G. 18.（6分)如图，在△ABC与△DEF中，点B,F,C,E在一条直线上，AB=DE,AC=DF,BF=CE.求 证： (1)△ABC≌△DEF: (2)AB/DE. B D 七年级数学试卷第3页共6页 19.(8分)目前人们的支付方式日益增多，主要有以下四种方式： 某超市对一天内消费者的支付方式进行了统计，得到如下两幅不完整的统计图. 请你根据统计图提供的信息，回答下列问题： 个人数 100 40% 80 68 A微信 B支付宝 A D 60 40 32 B 34% 20 支付 C信用卡 D现金 0 B D 方式 (1)本次一共调查了 名消费者： (2)补全条形统计图，在扇形统计图中D种支付方式所对应的圆心角为 (3)该超市本周内约有2400名消费者，估计使用C和D两种支付方式的消费者的人数的总和. 20.(8分)下面是某数学兴趣小组探究用方程解决实际问题的讨论片段，请仔细阅读，并解决 相应的问题.如图是练习册上的一道例题，墨水覆盖了条件的一部分， 排球是体育中考的一个重要项目，某中学为此专门开设了“排球大课间活动”，学校现决定 购买A种品牌的排球25个，B种品牌的排球50个，共花费4500元，己知 求A、B两种 品牌排球的单价， 小明通过查看例题的解析发现： 解：设A种品牌排球的单价为x元， B种品牌排球的单价为y元， 则列出二元一次方程组： 了x-30 25x+50y=4500’… (1)根据题意，例题中被覆盖的条件是： (填序号) ①A种品牌排球的单价比B种品牌排球的单价低30元： ②A种品牌排球的单价比B种品牌排球的单价高30元. (2)请按照例题解析的思路，将解题过程补充完整，求出A、B两种品牌排球的单价分别为多少. (3)老师在例题的条件下，增设了一个问题：根据需要，学校决定再次购进A、B两种品牌的 排球共50个，总费用不超过3250元，且购买A种品牌的排球不少于23个，学校共有哪几种购买 方案？ 七年级数学试卷第4页共6页 21.(8分)在平面直角坐标系中，我们能把二元一次方程xy=0的一个解用一个点表示出 来，标出一些以方程x-y=0的解为坐标的点，过这些点中的任意两点作直线，在这条直线 上任取一点，这个点的坐标就是方程x-y=0的解，这条直线也被称为二元一次方程的“图 象”， 2 B(2,2) 2 01 23456x -5-4-3-2-1 O123 6 2 2 3 3 图1 图2 规定：以方程x-y=O的解为坐标的所有点的全体叫做方程x-y=0的图象. 结论：一般地，在平面直角坐标系中，任何一个二元一次方程的图象都是一条直线. 示例：如图1，我们在画方程x-y=0的图象时，可以取点A(-1,-1)和B(2,2),然后作出直线AB, 则直线AB就是方程x-y=O的图象， (1)请你判断在方程2x-y=-1的图象上的点有 (填序号)： ①(-2，-2)： ②(-1，-1)：③(1,2)： ④(2,5) (2)请你在图2所给的平面直角坐标系中画出二元一次方程2x-y=-1的图象：观察图象， 两条直线的交点坐标为 一，由比你符出这个二元一次方程的解是 (3)已知以关于x,y的方程组} 6x+5y=16-21① 5x+6y=25+10m② 的解为坐标的点在方程x+=3的图象上， 当仑m时，化简111t-7-←2019-111 小明思考后的解题思路为：①+②得11x+11y=41-11, =41-11m .…请将过程补充完整， 11 七年级数学试卷第5页共6页 22.(10分)问题情境：课外兴趣小组活动时，老师提出了如下问题： B A A B E ED B ED C 图1 图2 图3 如图1，△ABC中，若AB=4,AC=5,求BC边上的中线AD的取值范围. 小明在组内经过合作交流，得到了如下的解决方法：延长AD至点E,使D=AD,连接CE.请 根据小明的方法思考并解答： (1)①由已知和作图能得到△ABD≌△ECD,依据是 A.SAS B.AAS C.SISIS D.HL ②由“三角形的三边关系”可求得AD的取值范围是 解后反思： 题目中出现“中点”、“中线”等条件，可考虑延长中线，构造全等三角形、平行线、平 移线段，把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形之中. （2)如图2，己知△ABC与△AMN,AC=AM,AB=AN,∠BANE∠CAM90°，AD、AE 分别为△ABC中BC边上的中线与高，且BC=10,AE=8,求△AMW的面积. 拓展延伸： (3)如图3，在第(2)的条件下，若延长EA交N于点P,请猜想线段MP和NP的数量关 系，并说明理由。 七年级数学试卷第6页共6页七年级数学素养测试答题卷 姓 名： 贴条码区域 准考证号： 学生禁填 注意事项 缺考考生由监考员 1. 答题前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核对 贴条形码，并用2B 条形码上的姓名、准考证号。 2. 按照题号在对应的答题区域内作答，超出各题答题区域的答案 铅笔填涂下面的缺 无效，在草稿纸上、试题卷上作答无效。 考标记。 3. 客观题部分必须用B铅笔正确填涂，主观题部分必须使用黑色 墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰。 缺考标记 4. 答题纸不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 口 正确 错误 ☑ ☐ 填涂 填涂 ✉ 中 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 选择题（共8小题，满分24分，每小题3分） (请使用2B铅笔填涂) 1[A][B][c][D] 4[A][B][c][D 7[A][BJ[C][D] 2[A][B][Cc][D] 5[A][B][C][D] 8[A][BJ[C][D] 3[A][B][C][D] 6[A][B][c][D] 填空题（共6小题，满分18分，每小题3分） (请使用0.5mm黑色字迹签字笔书 写) 9. 10. 11. 12. 13. 14. 解答题（共9小题，满分58分） (请使用0.5m黑色字迹签字笔书写) 15. (1)3-2到+√-3)2-64 ∫x+5y=5 (2){4x+5y=14 口口■ 16.解不等式组 {2x+2>x1②'把此不等式组的解集在数轴上表示出 4x-5≤3① 来，并写出所有符合条件的整数解。 432101234 17. C C A B A B (1) (2) 七年级数学素养测试答题卷第1页共2页 18. F 19.(1) (2) 人数 100 40% 68 A D 32 B C 00420 34% 支付 A B C D 方式 口口■ ■ 20.(1) 1 0 1 0 0 口■口 21.(1) (2) 5 x+=4 4 3 3 2 B(2,2) -5-4-3 o123456x5-43-2-10123本56x A-1,-1 3 4 -5 图1 图2 七年级数学素养测试答题卷第2页共2页 22. (1)① ② A M N C B D A A B ED BED 图1 图2 图3 口■口