2 济南的冬天 温晴藏冬韵，笔墨绘泉城（素养进阶表格式教学设计）语文新教材统编版七年级上册

文本解读

《济南的冬天》是一篇情景交融的经典写景散文。全文以 “温晴” 为文眼，开篇运用三组对比，将济南与北平、伦敦、热带对照，快速凸显此地冬日独有的温和明朗。文章采用总 — 分 — 总结构，先总写整体气候特点，再依次描摹阳光小山、薄雪山景、城外远山与澄澈冬水，由近及远、由山到水，层次清晰。文中大量运用拟人、比喻，炼字精巧，“卧”“镶” 等动词赋予景物柔软温情。作者不直抒胸臆，将对济南的喜爱藏于山水描摹间，借温润冬景寄托内心安宁，既展现泉城冬日自然之美，也彰显汉语言描摹风物的细腻魅力，适合引导学生学习抓特征、融真情的写景方法。

教学目标

1.【语言运用】积累字词，梳理文章结构，把握济南冬天“温晴”的核心景物特征，赏析语言妙处。

2.【思维能力】通过对比探究、文本圈画、层级梳理，培养精准抓取文本关键信息、梳理写景顺序的逻辑思维。

3.【文化自信】体会文人以文写景、以文寄情的创作传统，感受汉语言文字描摹自然、浸润心灵的独特魅力，培养热爱自然、热爱山河的人文情怀。

4.【审美创造】感受济南冬天温润澄澈、清幽雅致的自然之美，体会老舍笔下清新淡雅、温情细腻的文字美感。

重点难点

【教学重点】

通过对比探究、文本圈画、层级梳理，培养精准抓取文本关键信息、梳理写景顺序的逻辑思维。

【教学难点】

感受济南冬天温润澄澈、清幽雅致的自然之美，体会老舍笔下清新淡雅、温情细腻的文字美感。

自学探究

【走近作者】

老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，中国现代著名小说家、散文家、剧作家，被誉为“人民艺术家”。其作品语言质朴通俗、清新自然，自带浓郁的京味儿，兼具口语化美感与文学性，擅长以细腻笔触描摹市井风貌与自然景致，情感真挚质朴。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。他的散文写景细腻传神、情景交融，文字温润治愈，极具感染力。

【背景资料】

本文写于1931年，是老舍在济南齐鲁大学任教期间所作。当时老舍远离战乱纷扰，定居济南，深深沉

醉于济南清幽安逸的城市环境与温润秀美的自然风光。相较于北方多地冬日的寒风凛冽、阴冷萧瑟，济南的冬天温暖晴朗、澄澈静谧，让他倍感舒心惬意。出于对济南这座城市的由衷喜爱，他提笔写下这篇散文，细腻描摹济南冬山、冬水的独特景致，抒发对济南冬日、对自然山河的热爱与赞美之情。

课时安排

2课时

教学过程

新课导入

    同学们，在我们的印象中，冬天往往是寒风呼啸、万物萧瑟、冰封雪飘的清冷模样。但在老舍先生的笔下，有一座城市的冬天没有凛冽寒风、没有刺骨严寒，只剩暖阳温润、山水澄澈，温柔得治愈人心，这座城市就是泉城济南。今天，就让我们开启一场泉城冬日探秘之旅，走进《济南的冬天》，解锁不一样的冬日盛景，探寻济南冬天独有的魅力！

任务群

第一课时：初览泉城冬景，细品温晴底色

任务一：字词通关大闯关

任务二：全景朗读寻底色

任务三：文脉梳理绘框架

第二课时：细赏山水灵韵，深耕笔墨深情

任务四：青山妙景细品读

任务五：碧水清灵深体悟

任务六：技法迁移巧落笔

第一课时：初览泉城冬景，细品温晴底色

探究新知

任务一：字词通关大闯关

字词是品读文本的基石，优美的文字离不开精准的字词支撑。接下来，请大家化身“字词探秘员”，自主梳理课文重点字音、字形、词义，扫清阅读障碍，夯实语言根基，为深度品读文本做好铺垫！

【字音字形】

【词语理解】

响晴：(天空) 晴朗无云。

镶：把物体嵌入另一物体或围在另一物体的边缘。

贮蓄：存放、储藏。

空灵：灵活而不可捉摸。

慈善：原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心；文中指温和，合人心意。

髻：原指在头顶或后盘成的各种的形状的头发，这里比喻树尖上的积雪如发髻一般。

探究新知

探究新

任务二：全景朗读寻底色

朗读是走进文本、体悟情感的最佳方式。温柔的文字需要温润的朗读来诠释，接下来请大家沉浸式朗读全文，把握朗读节奏、语气、语调，在朗读中感知文本画面感，捕捉济南冬天的整体特点！

1.听课文录音，注意生字。

2.用笔圈出所有直接描述或体现济南冬天特点的词语、短语或句子。

3.同桌结组，每人一段，读给对方听。要有感情地朗读课文。

【朗读指南】

整体基调：以温和舒缓、饱含喜爱的语气朗读，传递冬天的温暖与诗意。

语调变化​：描绘济南冬天 “温晴” 特点时，语调上扬，展现欣喜之情。​描写山、水等景物，如 “这一圈小山在冬天特别可爱”，语调轻柔亲切，体现景物的可爱。

语速把控：节奏不宜过快，在景物描写处放慢语速，给听众留出想象空间 。​

重音强调​：突出表现济南冬天独特之处的词语，​强调修辞手法关键词。​

停连处理：句子与句子间适当停顿，在逗号处稍作停顿，层次更清晰。

思考：济南冬天最核心的特点是什么？作者是如何引出这一特点的？

明确：温晴