内蒙古通辽市2025-2026学年三年级下学期教育质量检测语文试题

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2026-07-06
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 通辽市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.49 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
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来源 学科网

内容正文:

一、1.咳嗽 投掷 告诫 纤细 姿势 骄傲 乱蓬蓬 二、2.C 3.A 4.C 5.B 6.B 7.D 8.B 9.B 10.A 3、 11.注意格式和关键要素(例) 通知 三年十班全体同学: 6月26日上午9点,在班级举行“读书节交流会”活动,请同学们做好准备,积极参与。 三年十班班委会 6月24日 12. 日出江花红胜火 路上行人欲断魂 两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 嫩黄色的小莲蓬 饱胀得马上要破裂似的 耳听为虚 过而能改 后两空无标准答案 13. 兔走触株 折颈而死 因释其耒而守株 冀复得兔 兔不可复得 而身为宋国笑 不能把偶然当成必然或不能不劳而获要靠勤劳和智慧创造生活等。 14. 采---彩 等字去掉 鼓掌和纷纷调换位置 通过和使要一个四、 15. 这地方的火烧云变化极多 16. 红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合 葡萄灰 梨黄 茄子紫 颜色 17. 形状 快 一会儿或两三秒钟 18. 通顺合理即可 五、19.C 20.B 21.D 22.打碎 搅拌 23. 艾草汁和入糯米粉所以糯米团成青色 24. 无统一答案学生自己填写 6、 评分标准 题目一 一类文(优秀) 27-30分 想象奇特丰富,内容新颖有趣,不仅敢想,还能自圆其说。描写生动,能运用比喻、拟人等修辞手法,把想象中的事物写得活灵活现。字里行间流露出喜爱或快乐的情感。有头有尾,段落清晰。语言流畅:语句通顺,几乎没有病句和错别字,标点符号使用正确。 二类文(良好) 21-26分 有一定的想象力,内容比较具体,能围绕一个中心展开。能把想到的画面大致写出来,但细节不够丰富。感情比较真实。文章有开头和结尾。语句基本通顺,有个别错别字或语病,但不影响阅读。 三类文(及格) 15-20分 内容比较简单,想象力不够丰富,或者只是简单罗列事物。字数较少,像流水账,缺乏具体的描写。虽然分段不明显,但能看出事情的起因经过结果。病句和错别字较多,读起来稍微费劲。 四类文(不及格)0-14分 没有写出想象的内容,或者完全跑题。内容空洞,不知所云,字数严重不足。语句不通顺,错别字连篇,无法表达清楚意思。 题目二 一类文 27 - 30分 题目补充完整且恰当,围绕“最喜欢”清晰阐述对象及原因,内容具体、情感真挚;结构完整、条理清晰,语言生动流畅,错别字与语病极少。 二类文 21 - 26分 题目补充合理,能围绕主题介绍喜欢的事物及相关内容,内容较充实、情感真实;结构基本完整、语句通顺,存在少量错别字或语病但不影响理解。 三类文 15 - 20分 题目补充基本合理,内容单薄、对“喜欢”的原因表述模糊;结构不完整、条理欠清晰,语言平淡且错别字、语病较多。 四类文 0 - 14分 未补全题目或严重跑题,内容空洞、不知所云;结构混乱、语句不通顺,字数严重不足。 学科网(北京)股份有限公司 $2025— 2026学年度下学期教育质量监测试卷 三年级语文 图 温馨提示: 1.本试卷共8页,共三个部分,满分100分。 秋 2.考试时间90分钟。 积累与运用(40分】 一、请根据拼音和语境,在括号里填写词语。(7分) 1.体育课上,老师késou( )一声,大声说:“今天我们要练习t6uzhi 长 ( )。”老师讲解示范后,gao jie( )大家,一定要注意安全。第一 个上场的是小西,看他手臂xian xi( ),力气却很大,zi shi( ) 鳗 也非常标准。球一落地,“成绩不错!”老师说。小西jiāoaà0( )的整理 了-下luan peng peng( )的头发,做了个鬼脸下了场。 二.选择题。(18分) 数 2.下列加点字读音完全正确的一项是( )。 A闲散(sin)模样(mó) B.匀称(chèn)沉闷(men) C.挣扎(zheng)撒手(sa) 都 D.和弄(huo)折腾(zhé) 3.下列词语书写全部正确的一项是( )。 A戏耍呈现历史活泼 B.想念欣尝仿佛创举 C.智慧保贵形式拓展 D.苏醒检验泡沫修建 4,“闻”字在字典中有多种解释。在举世闻名”一词中,“闻”的意思是( )。 A听见 B.听见的事情,消息 C,出名,有名 D.用鼻子嗅气味 三年级语文试卷第1页(共8页) 5.下列选项中,加点词语的意思相同的一项是( )。 A那些沾满了墨水香味的字迹,写满了我对大自然的喜爱。 我肚子里的墨水不多,希望你能助我一臂之力。 B.摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。 这是刚刚采摘来的蔬菜,非常新鲜。 C.我请求妈妈带我去动物园,妈妈痛快地答应了。 我们挖野菜、吹口笛,玩得好痛快! 6.“文房四宝”就是我们平常所说的:( A.琴棋书画 B.笔墨纸砚 C.望闻问切 D.梅兰竹菊 7.下列加点词解释有误的一项是()。 A免走触株(跑》 B.小溪泛尽却山行(再,又) C.冀复得兔(希望) D.千门万户瞳瞳日(热闹的样子) 8.童童要帮多多向老师请假,下面转述正确的是哪一项?() 多多说:“我感冒了,没法参加班级读书会,请你帮我向老师请假。” A多多说,我感冒了,没法参加班级读书会,请我帮他向您请假。 B.多多说,他感冒了,没法参加班级读书会,让我帮他向您请假。 C.多多说,他感冒了,没法参加班级读书会,请你帮我向老师请假。 D.多多说:“他感冒了,没法参加班级读书会,让我帮他向您请假。” 9阅读下面的短文,这段话主要围绕哪句话来写?() 内蒙古锡林郭勒大草原真是广阔而又美丽啊!蓝天下面,满眼绿色一直 铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草;高低不平的草滩上, 嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜 一样;草丛中还开满了各种各样的野花,红的、黄的、白的,把无边的绿毯点袋 得五彩缤纷。 A.蓝天下面,满眼绿色一直铺向远方。 B.内蒙古锡林郭勒大草原真是广阔而又美丽啊! C.高低不平的草滩上,嵌着一注洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒。 D.草丛中还开满了各种各样的野花,把无边的绿毯点缀得五彩缤纷。 三年级语文试卷第2页(共8页) 10.用“/”画出句子节奏停顿,正确的一项是()。 A因/释其耒/而守株 B.因释/其耒/而守株 C.因/释其/耒而守株 D.因释其耒/而/守株 三、班级开展“知识分享活动”,请你完成以下学习任务。 11.三年10班班委会,计划在6月26日.上午9点,在本班教室开展“读书节交流会” 活动,请你以班委会的名义提前两天写一则通知张贴在班务栏。(3分) 12.读书节交流会上,各小组分享者自已的收获。(5分) 多多:我们组共读古诗发现,诗中有景,“ 春来汀水绿如蓝。”让我们看到一幅江南美好春光图。诗中有情,杜甫雨中 行路,不禁感叹“清明时节雨纷纷, 乐乐:我们组共读美文发现,文中有画,看那一池的荷花,有的才展开 。有的 ,露出 0 有的还是花骨朵,看起来 童童:我们组共读名言发现,言中有理。我们要不轻信传言,因为“眼见 为实, ”如果犯了错能及时改正就好,因为“人谁无 过? ,善莫大焉。” 三年级语文试卷第3页(共8页) 年年:我们组共读《中国古代寓言》,我最喜欢的寓言故事是 》,它告诉我们的道理是 13.请用《守株待兔中的原句回答问题。(4分) 这件事的起因是: 、。 农夫的做法 是: 结果: 从中你懂得的道理是: (不用原句) 14,以下是年年在分享活动后写下的活动感受,请你用学过的修改符号,帮他修 改。(提示:错别字1处,语病4处,能改对3处即可.)(3分) 读书分享活动真精采!分享了许多有趣的内容,有诗歌、 美文、名言警句…等。我还向大家分享了最喜欢的寓言故事, 大家为我鼓掌纷纷。通过这次活动,使我牧获满满。 阅读与鉴赏(30分】 四、谋内阅读 火烧云(节选) 这地方的火烧云变化极多,一会儿 ,一会儿 会儿 会儿 ,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上 的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿仲开了,脖子也长 了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。 三年级语文试卷第4页(共8页) 15.请用“一”画出能概括选文大意的关键语句。(3分) 16.补充第一自然段内容。这些词语都是描写火烧云的 (4分) 17.第2自然段写火烧云 变化 我是从 和 贸 等词语体会到的。(4分) 18.用选文中加点的词语写一写生活中变化极多的事物(4分)。(提示:风、雨、 云、烟花等) 案 五、课外阅读 青团的小秘密 寒食节有个特别的规矩一不能生火做饭,只能吃提前准备好的冷食。这 时候,一种容易保存的食物就登场啦,它就是青团!后来呀,寒食节和清明节挨 得特别近,好多习俗慢慢“抱”在了一起,青团也就变成了清明节的传统小吃。 拟 那为什么古人偏偏喜欢用艾草做青团呢?原来,古人觉得用艾草汁做的青 色饭食,能赶走坏运气、迎来新希望;而且“团”这个字,还藏着“团圆”的意思呢! 在清明节吃青团,也是为了纪念先人,把心里的思念悄悄放进软软的团子里。 指 想知道这么有意义的青团怎么做吗?其实步骤很简单,跟着下面的方法就 能尝试哦:(1)将艾草洗净放入盛有水的锅中加热;(2)用搅拌机打碎艾草;(3) 容器内倒入艾草汁、糯米粉等,加适量温水搅拌,(4)揉搓面团直至表面光滑; (5)把面团搓成小团,压成饼状;(6)将馅料包入并搓成小团;(7)表面刷油上锅 蒸二十分钟。 做好的青团虽然好吃,但吃的时候也要注意这些小细节:别吃太多,老人、 小朋友,还有肚子容易不舒服的人,要少吃一点哦;搭配着吃,可以和蔬莱、山楂 一起吃,这样能帮助消化;要吃新鲜的:从冰箱拿出来的青团别直接吃,对身体 不好哟! 三年级语文试卷第5页(共8页) 19.这篇短文主要介绍了什么内容?恰当的一项是( )(2分) A清明节 B.寒食节 C.吃青团 D.拜火神 20.短文第二自然段主要介绍了青闭的 )。(填序号)(2分) A名字 B.寓意 C.作用 D.材料 21.奶奶特别喜欢吃青闭,下列是林林给奶奶的建议,哪一项最恰当?()(2分) A青团是艾草汁做的,有驱邪迎新的寓意,建议多吃点。 B.青团是一种冷食,可放在冰箱冷藏,放多久都没关系。 C,青闭不好消化,所以不建议和其他东西搭配在一起吃。 D.奶奶年纪大了,消化功能不好,不建议一次性吃太多。 22.对照短文中青团制作的步骤,照样子将下面的流程图补充完整。(4分) 洗净、加热→( )→( )—→揉搓光滑—→压成饼状—→包、 搓→刷油蒸熟 23.班级分享会上,有位同学想知道为什么这种食物叫“青团”。请你结合上面 的短文回答这个问题(2分) 24.在“中华传统节日”综合性学习中,你最感兴趣的传统节日是什么?这个节 日有什么习俗?(3分) 三年级语文试卷第6页(共8页) 表达与交流(30分)】 六、读书节活动即将结束,学校计划在官网征集优秀习作,请你也来参与征 文活动吧。 征文活动 征文内容: 题目一:在想象的世界里,身边的一切都可能变得奇妙无比。将题目“不听 话的 ”补充完整(可以补充任何事物,比如书包、狗尾巴草等),想象 它会有怎样神奇的经历,写一篇想象习作。 题目二:生活中你最喜欢什么呢?可以是可爱的小动物,可以是有趣的人 或物,也可以是意义非凡的传统节日。请选择一样你最喜欢的与大家分享,题 目自拟。 具体要求:任选一个题目进行写作,内容清楚,语句通顺,书写工整,正确使 用标点。 三年级语文试卷第7页(共8页) 300字 三年级语文试卷第8页(共8页)

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