精品解析：内蒙古自治区通辽市库伦旗2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末学生学业水平监测语文试卷

库伦旗2024-2025学年第二学期期末学生学业水平监测试卷 三年级 语文 注意事项 1．答题前，请将本人姓名、班级、准考证号填写在相应位置。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题使用黑色墨水笔或黑色签字笔作答。超出答题区域的答案无效。 3．保持答题卡清洁、完整，严禁折叠。 测试范围：三年级下册 总分：100分 时间：100分钟 一、书写展示（4分） 1. 抄写下面的句子。结构正确美观，字距合理。 想象力比知识更重要。 __________________________________ 【答案】想象力比知识更重要。 二、选择题（每小题2分，共8分） 2. 下列加点字的读音完全相同的一项是（ ） A. 切菜 急切 B. 闲散ㅤ散步 C. 笼子 鸡笼 D. 朝鲜 新鲜 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多音字及字音。 A．qiē/qiè； B．sǎn/sàn； C．lóng； D．xiǎn/xiān。 故选C。 3. 下列词语书写有误的一项是（ ） A. 修建 辨认 懦弱 B. 谦虚 智慧 圆满 C. 瞭望 威武 普通 D. 流淌 摆布 欧州 【答案】D 【解析】 【详解】D．欧洲。 4. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 公园里百花争奇斗艳，美丽极了。 B. 有人标榜热爱阅读，家中的书却没有拆封，真是滥竽充数。 C. 小明和小芳是同桌，上课时总喜欢窃窃私语。 D. 这幅画非常完美，加上边框就显得画蛇添足了。 【答案】B 【解析】 【详解】B．“滥竽充数”意思是：没有真才实学的人混在内行人中冒充有本事，或是拿次品混在好货里充数。句中只是形容人假装热爱读书装样子，不符合这个词的使用语境，使用不恰当。 5. 下面是某同学观看电影《哪吒之魔童降世》后写的观后感，对其意思概括最准确的一项是（ ） 观看《哪吒之魔童降世》时，我完全被影片内容所吸引。哪吒那不屈从命运安排的倔强性格令人印象深刻，那句“我命由我不由天”更是振奋人心。敖丙在友情与家族使命间的挣扎，也刻画得十分细腻。影片中的特效战斗场面也很精彩。 A. 哪吒的性格很倔强。 B. 影片中的特效很精彩。 C. 我被影片深深吸引。 D. 敖丙的人物刻画很细腻。 【答案】C 【解析】 【详解】 题干中的观后感结构为总分式。首句“我完全被影片内容所吸引”是总述，后文分别从哪吒的性格、敖丙的挣扎、特效场面等细节展开。 A．仅概括了观后感中关于哪吒性格的部分，属于具体细节，未涵盖整体内容，概括不全面。 B．仅提及特效场面，是观后感中的一个具体方面，并非整体概括。 C．与观后感开头“我完全被影片内容所吸引”的总起句一致，后续对哪吒、敖丙、特效的描述均是“被吸引”的具体体现，能够全面概括整个观后感的核心。 D．只涉及敖丙的人物刻画，属于局部细节，无法概括全文。 三、积累与运用（30分） 6. 根据语境和拼音写词语。 随风wǔ dǎo（ ）的chuí liǔ（ ），fēn fāng（ ）迷人的鲜花，引发想象的yǔ zhòu（ ），shén mì（ ）奇妙的海底，biàn huàn（ ）莫测的火烧云……都是大自然的馈赠。 【答案】 ①. 舞蹈 ②. 垂柳 ③. 芬芳 ④. 宇宙 ⑤. 神秘 ⑥. 变幻 【解析】 【详解】书写时注意“蹈、垂、芳、宙、秘、幻”的写法。 7. 给加点字选择合适的意思，填在句后括号中。（填字母） 透：A．渗透，穿透；B．详尽而深入；C．暗地里告诉。 （1）老师已经把这道题讲得很透了。（ ） （2）试卷需要保密，在考试前不能透露一点儿消息。（ ） 【答案】 ①. B ②. C 【解析】 【详解】（1）句中“讲得很透”是说老师对题目的讲解详尽、深入，对应选项B的意思。 （2）句中“透露”指私下泄露消息，“透”的意思是暗地里告诉，对应选项C的意思。 8. 在括号中选择合适的词语，打上“√”。 （1）一来到海滨城市，如果你鼻子（灵活 灵敏），老远就能闻到海的味道。 （2）游人们（连续 陆续）来到栈桥，用自己带来的小零食引来一群群海鸥。 【答案】 ①. 灵敏 ②. 陆续 【解析】 【详解】（1）“灵活”多指身体、动作或思维的敏捷、不呆板；“灵敏”则多指感觉、反应等迅速而准确。句中描述鼻子对气味的感知能力，应选“灵敏”。 （2）“连续”强调事物发生没有间断，持续不断；“陆续”则表示事物发生有先有后，时断时续。根据题干中游人们来到栈桥的情景，应选“陆续”，表示游人们不是同时到达，而是分批、间隔地到达。 9．按要求完成练习。（7分） 9. 仿照加点的部分，把句子补充完整。 他脸涨得通红，急得直跺脚：“你真是急死我了！” “终于放学了！”姐姐__________________________________________________。 【答案】嘴角扬得高高的，快步跑出教室 【解析】 【详解】例句采用了神态描写（脸涨得通红）+动作描写（急得直跺脚）+语言描写的结构，通过神态和动作来强化人物的情绪。仿写要求需要仿照例句的结构，补充姐姐说“终于放学了！”时的神态和动作，要贴合“放学”的喜悦、轻松的心情。 示例：“终于放学了！”姐姐笑得眉眼弯弯，蹦蹦跳跳地喊着。 10. 我养了螃蟹一只，它眼睛、、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。（用修改符号在原句上修改） 【答案】 【解析】 【详解】语序不当：“螃蟹一只”语序错误，数量词“一只”应放在名词“螃蟹”前面，使用对调号将“螃蟹”和“一只”位置互换。 标点错误：“眼睛、、嘴巴”中出现了多余的顿号，使用删除号删去其中一个顿号，保留“眼睛、嘴巴”的正确并列标点。 11. 联系生活实际，围绕一个意思写一写下面的情境。 同学们都在操场上活动着：______________________ 【答案】有的在踢足球，你争我抢，互不相让；有的在跳绳，绳子甩得呼呼响，轻盈地跳跃着；还有的在玩捉迷藏，欢笑声此起彼伏。 【解析】 【详解】结合所给情景，抓住关键意思“同学们都在操场上活动着”，想象同学们在操场上做些什么，围绕一个中心意思描写操场上的活动场景，需体现生活化细节和结构层次，通过分层描写不同群体的活动，运用动作描写、感官细节和修辞手法增强画面感，最后以环境描写收尾，形成完整场景，答案不唯一。 同学们都在操场上活动着：有的在飞快地跑步，有的在开心地跳绳，还有的三三两两一起玩跳房子、丢沙包，整个操场充满了欢声笑语，热闹极了。 12. 根据所学知识填空。 （1）春意盎然，万物复苏。春天有“泥融飞燕子，_________________________”的动物之美；有“_________________________，春江水暖鸭先知”的景物之美。 （2）节日藏情，思绪纷纷。我们共享欢度佳节的快乐：“_________________________，春风送暖入屠苏”，也同感思亲怀人的悲伤：“清明时节雨纷纷，_________________________”。 （3）通过学习，我知道张择端的《_________________________》画的是北宋都城汴京热闹的场面；“文房四宝”指的是_________________________，“雅人四好”说的是_________________________。 【答案】 ①. 沙暖睡鸳鸯 ②. 竹外桃花三两枝 ③. 爆竹声中一岁除 ④. 路上行人欲断魂 ⑤. 清明上河图 ⑥. 笔墨纸砚 ⑦. 琴棋书画 【解析】 【详解】（1）书写时注意“鸳”“鸯”“外”的正确写法。 （2）书写时注意“爆”“魂”的正确写法。 （3）北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋都城汴京的市井繁华场面，与题干描述相符； “文房四宝”指笔墨纸砚，是中国古代书房中必备的四种书写工具； “雅人四好”指琴棋书画，是古代文人雅士的四种修养技艺，也叫“四艺”。 13. 根据要求写寻物启事。 三年级（1）班李峰于6月1日中午在篮球场上丢失了一件白色防晒外套。请你帮他写一则寻物启事，发布时间是6月2日。 【答案】 【解析】 【详解】寻物启事要写清丢失物品的时间、地点、物品特征，以及联系人、联系方式和发布时间，语言要简洁、礼貌，方便捡到的人联系失主。 示例： 寻物启事 我是三年级（1）班的李峰，于6月1日中午在篮球场上丢失了一件白色防晒外套。 请捡到的同学与我联系，非常感谢！ 三年级（1）班 李峰 6月2日 四、阅读与理解（28分） （一）快乐读书吧（8分） 14. 看图猜寓言故事，并从中任选一则介绍给大家。 （1）_______________ （2）_______________ （3）_____________ 我想给大家介绍的寓言故事是_______________，这个故事的主要内容是_______________。 故事给我们的启示是________________________。 【答案】 ①. 掩耳盗铃 ②. 守株待兔 ③. 刻舟求剑 ④. 刻舟求剑 ⑤. 有个人坐船时，剑掉进了河里，他在船舷上刻了一个记号，想着等船靠岸后，从记号处下水找剑。但船已经移动了，剑却还在原来的位置，最后他没能找到剑。 ⑥. 做事要根据实际情况灵活变通，不能死守教条、用静止的眼光看待变化的事物。 【解析】 【详解】（1）画面里的人捂着耳朵去触碰铃铛，对应寓言故事《掩耳盗铃》。 （2）画面里的人坐在树桩旁，脑海里浮现兔子的形象，对应寓言故事《守株待兔》。 （3）画面里的人在船上刻记号，对应寓言故事《刻舟求剑》。 从中选择任意一则寓言故事，交代故事的人物和场景，写清楚寓言的起因，经过，结果，指出人物的错误，总结普适道理。 示例：掩耳盗铃 主要内容：古时候有个人想偷别人家的铃铛，他怕铃铛发出响声被人发现，就捂住自己的耳朵去摘铃铛，结果刚碰到铃铛就被主人发现了。 启示：自欺欺人的做法是行不通的，做坏事的人以为能掩盖自己的行为，其实根本瞒不住别人。 守株待兔 主要内容：从前有个农夫在田里干活，一只兔子跑得太快，不小心撞到田边的树桩上死了。农夫捡到兔子后，就不再好好种地，天天守在树桩旁等着再有兔子撞上来，最后他再也没等到兔子，田里的庄稼也荒废了。 启示：不能心存侥幸、妄想不劳而获，只有脚踏实地付出努力，才能获得想要的成果。 3. 刻舟求剑 主要内容：古时候有个楚国人坐船过江，他的剑不小心掉进了河里。他立刻在船舷上刻了一个记号，说“我的剑是从这里掉下去的”。等船靠岸后，他就从刻记号的地方下水找剑，结果怎么也找不到。 启示：做事要根据实际情况灵活变通，不能用静止的眼光看待变化的事物，否则会做出错误的判断。 （二）课内阅读（9分） 课内阅读。 ①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 ②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 15. 结合第①段内容，如下示意图最像赵州桥的是（ ） A. B. C. D. 16. 第①段画线句主要运用了_______________的说明方法，_______________地说明了赵州桥的长度和宽度。 17. 读第②段画线句，可知第①段主要写了赵州桥的____________，第②段主要写了赵州桥的____________，这句话在全文中的作用是_______________。 18. 读了第②段，我可以提出一个有价值的问题。 ___________________________________ 【答案】15. C 16. ①. 列数字 ②. 准确具体 17. ①. 坚固 ②. 美观 ③. 承上启下 18. 作者是怎样把赵州桥的美观写清楚的？ 【解析】 【分析】这是一篇经典说明文节选，逻辑清晰，语言平实准确。先点明赵州桥雄伟的特点，介绍其敞肩拱结构的精巧，点明这一设计的创举价值；再转而介绍栏板雕刻的生动美观，层层递进，清晰呈现赵州桥的建筑与艺术特点，自然暗含对古代劳动人民技艺智慧的赞美，很适合入门学习说明文写法。 【15题详解】 C．根据原文第①段对赵州桥结构的描述：赵州桥是1个大拱形主桥洞，大拱桥顶的左右两侧各有2个拱形小桥洞（共4个小桥洞）。 【16题详解】 第①段画线句给出了“五十多米、九米多”的具体数值，因此运用了列数字的说明方法。 列数字的说明方法可以用精准数据清晰说明事物特点，这里准确清楚地说明了赵州桥的长宽情况，因此第二个空可填准确具体。 【17题详解】 第①段重点介绍赵州桥的桥洞设计，突出桥不容易被冲毁的特点，因此主要写赵州桥的坚固；第②段围绕栏板的精美雕刻展开，因此主要写赵州桥的美观。 这句话是全文的过渡句，承接上文对赵州桥坚固的描写，引出下文对美观的介绍，作用是承上启下。 【18题详解】 这道题要求围绕第②段内容提出有思考价值的问题，答案不唯一，只要围绕文段内容、有探究意义即可。 示例：为什么作者说“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”？ （三）课外阅读（11分） 课外阅读。 蝴蝶和人造卫星 ①春天，在明媚的阳光下，美丽的彩蝶翩翩起舞，身上的花纹是那么鲜艳，真不愧是昆虫王国的舞蹈家！可是，你知道吗？它那奇异的装束竟然和人造卫星上天有密切关系呢！ ②我们知道，当飞机飞到一两万米的高空时，那里的气温比地面低多了，人几乎受不住那样的寒冷。而卫星穿过大气层，进入离地球两三百千米的轨道运行后，当面向太阳时，温度一下子可以上升100℃～200℃；当背向太阳时，温度又骤然下降100℃～200℃。这种突升突降的温度，会烤坏卫星的外壳，冻裂卫星上的仪器。为此，航天科学家伤透了脑筋。不过，你也许想不到，解决这个科学上的大难题，蝴蝶居然帮了大忙。 ③原来，蝴蝶的身体表面长着一层细小的鳞片，当外界气温骤然升高时，这些鳞片就倾斜，改变太阳光的照射角度，以减少热量。当外界气温骤然下降时，这些鳞片又会自动铺平，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热量。蝴蝶身体表面的这些小鳞片就是自动调节温度的大功臣。 ④科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收，有了它，卫星表面的温度差大大减小，从而保证了卫星能安全地遨游太空。 19. 对蝴蝶身体上鳞片功能的表述，最全面、准确的一项是（ ） A. 鳞片可以通过倾斜或铺平，来自动调节温度。 B. 鳞片倾斜时，可以改变太阳光照射在蝴蝶身上的角度。 C. 鳞片的花纹鲜艳，在阳光的照射下能反射出美丽的光彩。 D. 阳光直射在鳞片上时，鳞片自动铺平可以吸收更多的热量。 20. 从“为此，航天科学家伤透了脑筋”这句话能体会到（ ） A. 航天科学家想不通的难题，蝴蝶想到了。 B. 航天科学家因为没有想到办法，所以头很疼。 C. 这个科学难题太难了，连航天科学家都无法解决。 D. 航天科学家为了解决这一科学难题想了很多办法。 21. 第3自然段是围绕哪句话来写的？请你写下来。 ________________________________ 22. 本文中，人类从蝴蝶身上获得了什么启示？解决了什么难题？ _________________________________ 【答案】19. A 20. D 21. 蝴蝶身体表面的这些小鳞片就是自动调节温度的大功臣。 22. 人类从蝴蝶身上获得的启示是：蝴蝶身上的鳞片会通过倾斜、铺平来自动调节温度。解决的难题是：人造卫星在太空中运行时，因朝向太阳或背向太阳产生的温度突升突降问题，避免了卫星外壳被烤坏、仪器被冻裂。 【解析】 【导语】本文以蝴蝶鳞片的温控原理为切入点，用通俗语言串联生物现象与航天科技，以“难题—解决”的逻辑展开，兼具知识性与趣味性，既揭示了仿生学的巧妙，也传递了“向自然学习”的科学思维，短小精悍，可读性强。 【19题详解】 A．完整概括了鳞片通过倾斜、铺平自动调节温度的核心功能，是最全面准确的表述； B．只说了鳞片倾斜时的作用，不全面； C．说的是花纹的外观，和鳞片的核心功能无关； D．只说了鳞片铺平时的作用，也不全面。 【20题详解】 “伤透了脑筋”是一个俗语，意思是为了解决难题费尽心思、想了很多办法。 A．文中是科学家从蝴蝶身上获得启发解决问题，不是“蝴蝶想到了”，主体关系完全颠倒，排除。 B．“伤透了脑筋”是夸张说法，指费尽心思，不是指生理上的“头疼”，属于字面误解，排除。 C．后文明确写了科学家解决了难题，此选项与原文事实矛盾，排除。 D．“伤透了脑筋”的本义就是为解决问题想了很多办法、费尽心力，和选项表述一致。 【21题详解】 第③自然段先讲了外界温度升高和降低时，鳞片分别如何倾斜、铺平来调节温度，最后用“蝴蝶身体表面的这些小鳞片就是自动调节温度的大功臣”这句话总结了鳞片的核心作用，是本段的中心句。 【22题详解】 结合第③自然段和第④自然段第“科学家根据这一原理”可知，人类从蝴蝶升上得到的启示是蝴蝶身上的鳞片会通过倾斜、铺平来自动调节温度。 第②自然段提到，人造卫星在太空运行时，朝向/背向太阳会出现温度突升突降的问题，会烤坏外壳、冻裂仪器。科学家根据鳞片的温控原理，把卫星表面设计成“百叶窗”结构，实现“能放能收”，大幅减小温差，解决了卫星温控难题，保障其安全运行。 五、习作与表达（30分） 23. 习作。 生活中，你一定有很多快乐的经历吧。也许是一次欢度佳节的经历，也许是一次实验的过程，也许是一次旅行……请你想好一个内容写下来，把过程写清楚，不少于300字。 【答案】例文： 一次快乐的爬山之旅 生活里有很多快乐的经历，最让我难忘的，就是去年和爸爸妈妈一起爬山的那次旅行。 那天清晨，天刚刚亮，我们就来到了山脚下。抬头望去，青山被薄雾裹着，好像一幅水墨画。一开始我劲头十足，蹦蹦跳跳地往上跑，把爸爸妈妈远远甩在了身后。可没过多久，我的腿就开始发酸，大口大口喘着气，真想停下来坐下不走了。 爸爸停下来鼓励我：“坚持住，山顶的风景才最美呀！”听了爸爸的话，我咬咬牙，跟着他们一步一步慢慢向上走。一路上，我听见小鸟在枝头唱歌，路边不知名的小花随风点头，山风轻轻吹在脸上，一下子就不累了。 终于，我们爬到了山顶。站在高处往下看，远处的房子变成了小小的积木，公路像细细的带子，云朵好像伸手就能摸到，景色美得让人说不出话来。吹着清爽的风，看着眼前的风景，我心里满是开心和骄傲。 这次爬山，不仅让我看到了好看的风景，更让我明白了坚持就会有收获的道理。这真是一次快乐又难忘的经历呀！ 【解析】 【详解】审题：要求选取生活中一次快乐的亲身经历，可以是节日庆典、科学小实验、外出旅行、一次游戏活动等；写作核心是把整件事的完整过程写具体、写清楚，字数不少于300字。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意通过语言、动作、神态、心理活动等描写刻画人物，运用各种修辞手法及积累的好词佳句将作文写具体、生动，给读者留下深刻的印象。 立意：不只要写出“快乐”的感受，还要写出经历里的细节、内心变化，最后点明这件事带来的小收获、小感悟，让文章更饱满动人。 思路： 开头：开门见山，引出事件，直接点题，说明在我的记忆里，藏着很多开心的往事，其中最难忘、最快乐的一件事是什么，简单交代事情发生的时间、地点，快速抓住读者注意力。 中间：具体写事件的过程，写时要注意细节，感官，心理描写，要突出重点，重点的场面过程要详写，写具体。 结尾：总结感受，升华主题，收尾呼应开头，再次点明这件事带给自己的快乐，写下这件事教会自己的道理、留下的长久影响，升华文章主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 库伦旗2024-2025学年第二学期期末学生学业水平监测试卷 三年级 语文 注意事项 1．答题前，请将本人姓名、班级、准考证号填写在相应位置。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题使用黑色墨水笔或黑色签字笔作答。超出答题区域的答案无效。 3．保持答题卡清洁、完整，严禁折叠。 测试范围：三年级下册 总分：100分 时间：100分钟 一、书写展示（4分） 1. 抄写下面的句子。结构正确美观，字距合理。 想象力比知识更重要。 __________________________________ 二、选择题（每小题2分，共8分） 2. 下列加点字的读音完全相同的一项是（ ） A. 切菜 急切 B. 闲散ㅤ散步 C. 笼子 鸡笼 D. 朝鲜 新鲜 3. 下列词语书写有误的一项是（ ） A. 修建 辨认 懦弱 B. 谦虚 智慧 圆满 C. 瞭望 威武 普通 D. 流淌 摆布 欧州 4. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 公园里百花争奇斗艳，美丽极了。 B. 有人标榜热爱阅读，家中的书却没有拆封，真是滥竽充数。 C. 小明和小芳是同桌，上课时总喜欢窃窃私语。 D. 这幅画非常完美，加上边框就显得画蛇添足了。 5. 下面是某同学观看电影《哪吒之魔童降世》后写的观后感，对其意思概括最准确的一项是（ ） 观看《哪吒之魔童降世》时，我完全被影片内容所吸引。哪吒那不屈从命运安排的倔强性格令人印象深刻，那句“我命由我不由天”更是振奋人心。敖丙在友情与家族使命间的挣扎，也刻画得十分细腻。影片中的特效战斗场面也很精彩。 A. 哪吒的性格很倔强。 B. 影片中的特效很精彩。 C. 我被影片深深吸引。 D. 敖丙的人物刻画很细腻。 三、积累与运用（30分） 6. 根据语境和拼音写词语。 随风wǔ dǎo（ ）的chuí liǔ（ ），fēn fāng（ ）迷人的鲜花，引发想象的yǔ zhòu（ ），shén mì（ ）奇妙的海底，biàn huàn（ ）莫测的火烧云……都是大自然的馈赠。 7. 给加点字选择合适的意思，填在句后括号中。（填字母） 透：A．渗透，穿透；B．详尽而深入；C．暗地里告诉。 （1）老师已经把这道题讲得很透了。（ ） （2）试卷需要保密，在考试前不能透露一点儿消息。（ ） 8. 在括号中选择合适的词语，打上“√”。 （1）一来到海滨城市，如果你鼻子（灵活 灵敏），老远就能闻到海的味道。 （2）游人们（连续 陆续）来到栈桥，用自己带来的小零食引来一群群海鸥。 9．按要求完成练习。（7分） 9. 仿照加点的部分，把句子补充完整。 他脸涨得通红，急得直跺脚：“你真是急死我了！” “终于放学了！”姐姐__________________________________________________。 10. 我养了螃蟹一只，它眼睛、、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。（用修改符号在原句上修改） 11. 联系生活实际，围绕一个意思写一写下面的情境。 同学们都在操场上活动着：______________________ 12. 根据所学知识填空。 （1）春意盎然，万物复苏。春天有“泥融飞燕子，_________________________”的动物之美；有“_________________________，春江水暖鸭先知”的景物之美。 （2）节日藏情，思绪纷纷。我们共享欢度佳节的快乐：“_________________________，春风送暖入屠苏”，也同感思亲怀人的悲伤：“清明时节雨纷纷，_________________________”。 （3）通过学习，我知道张择端的《_________________________》画的是北宋都城汴京热闹的场面；“文房四宝”指的是_________________________，“雅人四好”说的是_________________________。 13. 根据要求写寻物启事。 三年级（1）班李峰于6月1日中午在篮球场上丢失了一件白色防晒外套。请你帮他写一则寻物启事，发布时间是6月2日。 四、阅读与理解（28分） （一）快乐读书吧（8分） 14. 看图猜寓言故事，并从中任选一则介绍给大家。 （1）_______________ （2）_______________ （3）_____________ 我想给大家介绍的寓言故事是_______________，这个故事的主要内容是_______________。 故事给我们的启示是________________________。 （二）课内阅读（9分） 课内阅读。 ①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 ②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 15. 结合第①段内容，如下示意图最像赵州桥的是（ ） A. B. C. D. 16. 第①段画线句主要运用了_______________的说明方法，_______________地说明了赵州桥的长度和宽度。 17. 读第②段画线句，可知第①段主要写了赵州桥的____________，第②段主要写了赵州桥的____________，这句话在全文中的作用是_______________。 18. 读了第②段，我可以提出一个有价值的问题。 ___________________________________ （三）课外阅读（11分） 课外阅读。 蝴蝶和人造卫星 ①春天，在明媚的阳光下，美丽的彩蝶翩翩起舞，身上的花纹是那么鲜艳，真不愧是昆虫王国的舞蹈家！可是，你知道吗？它那奇异的装束竟然和人造卫星上天有密切关系呢！ ②我们知道，当飞机飞到一两万米的高空时，那里的气温比地面低多了，人几乎受不住那样的寒冷。而卫星穿过大气层，进入离地球两三百千米的轨道运行后，当面向太阳时，温度一下子可以上升100℃～200℃；当背向太阳时，温度又骤然下降100℃～200℃。这种突升突降的温度，会烤坏卫星的外壳，冻裂卫星上的仪器。为此，航天科学家伤透了脑筋。不过，你也许想不到，解决这个科学上的大难题，蝴蝶居然帮了大忙。 ③原来，蝴蝶的身体表面长着一层细小的鳞片，当外界气温骤然升高时，这些鳞片就倾斜，改变太阳光的照射角度，以减少热量。当外界气温骤然下降时，这些鳞片又会自动铺平，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热量。蝴蝶身体表面的这些小鳞片就是自动调节温度的大功臣。 ④科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收，有了它，卫星表面的温度差大大减小，从而保证了卫星能安全地遨游太空。 19. 对蝴蝶身体上鳞片功能的表述，最全面、准确的一项是（ ） A. 鳞片可以通过倾斜或铺平，来自动调节温度。 B. 鳞片倾斜时，可以改变太阳光照射在蝴蝶身上的角度。 C. 鳞片的花纹鲜艳，在阳光的照射下能反射出美丽的光彩。 D. 阳光直射在鳞片上时，鳞片自动铺平可以吸收更多的热量。 20. 从“为此，航天科学家伤透了脑筋”这句话能体会到（ ） A. 航天科学家想不通的难题，蝴蝶想到了。 B. 航天科学家因为没有想到办法，所以头很疼。 C. 这个科学难题太难了，连航天科学家都无法解决。 D. 航天科学家为了解决这一科学难题想了很多办法。 21. 第3自然段是围绕哪句话来写的？请你写下来。 ________________________________ 22. 本文中，人类从蝴蝶身上获得了什么启示？解决了什么难题？ _________________________________ 五、习作与表达（30分） 23. 习作。 生活中，你一定有很多快乐的经历吧。也许是一次欢度佳节的经历，也许是一次实验的过程，也许是一次旅行……请你想好一个内容写下来，把过程写清楚，不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $