内蒙古自治区通辽市开鲁县2025-2026学年四年级下学期学业调研语文试题

2025-一2026第二学期四年级语文学科学业水平调研问卷 积累与运用 一、书写展示。(3分) 1.请认真抄写句子，做到规范、端正、整洁。 博观而约取，厚积而薄发。 好我 圜 地 二、按要求做。(30分) 感 1.读拼音，正确书写词语。(8分) (1)由于我期末考试取得了好cheng ji( ),妈妈特意在w 长 ǎncan( )时多加了一道菜。 (2)在meng l6ng( )的月色里，几只bian fu( ) 正在上下翻飞。 (3)在十字路口，有一位交警正在wei chi( )交通zhl刘 都 ( )。 (4)这里栽满了dùjuan( )和fu rong( ),真 郝 漂亮！ (个美) 2.根据拼音将词语补充完整。(3分) 御 [man] ）吞吞 ()灭 )妙 [hur] 余() 指()( )心 1 3.先将词语补充完整，再选词语填到句子中。（填序号）(9分) ①()提()论 ②()()如也 ③小心()() ④惊()失() ⑤()()为力 ⑥()耳欲() (1)随着一声 的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞 船被送上太空。 (2)等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经 (3)在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他 4.你知道下列三字俗语分别说的是哪一类人吗？连一连。(2分) ①千里马 B.比喻有才干的人才 ②应声虫 C.比喻随声附和的人 ③纸老虎 D.比喻外表强大凶狠而实 ④哈巴狗 际空虚无力的人或集团 A.比喻驯顺的奴才 5.我会按要求改写句子。(8分) (1)工人提着汽油灯。只能照见小小的一块地方。（用恰当的 关联词语连成一句话)(2分) (2)花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声和笑脸。（修改病句） (2分) (3)小刚把盆装满水，拿起抹布开始擦玻璃。（用三个或三个以 上的动词写一句话)(2分) (4)眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢？（改为陈述句）(2分) 三、根据语境要求完成填空。(14分) 1.在诗词中品味自然之美：读诗词，感受“ 可 爱深红爱浅红？”的春日美景，欣赏“梅子金黄杏子肥， ”的初夏风光，领略“」 犹有 花枝俏”的冬季之景。 绿色代表着生机与活力，看杨万里笔下的一点新绿，“ 树头新绿未成阴”；看辛弃疾笔下的一片碧绿，“茅 檐低小， ”；看艾青笔下铺天盖地的绿：“刮 的风是绿的，下的雨是绿的， 2.我从“洛阳亲友如相问， ”中，感悟到王昌 龄的高洁品格；从“ 为谁辛苦为谁甜？” 中，感受到劳动人民的辛劳：从“ 大雪满 弓刀”中，体会到成边将士的英勇。 3.《海的女儿》的作者是 (国家)的 。出自 这位作者之手的童话故事还有 《 》等。 阅读与鉴赏 四、（一）课内阅读理解。(10分) 震荡可怕极了。一利那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到 甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一 片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛 得嘶嘶地直喘粗气。 蝦 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼 唱：“全体安静，注意听命令！把教生艇放下去，妇女先走，其他乘 客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 邮 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 1.用简洁的语句概括选段的主要内容 (2分) 长 2.用“”画出选段中的拟人句，这样写的好处是 (3分) 3.画“”的句子是对人物 的描写，表现了哈尔威船 长 的品质。(3分) 絮 4.对选段最后一句话的理解最恰当的一项是（)。(2分) A.面对突如其来的灾难，哈尔威船长也有点慌，一时忘了船上的确切 人数。 郁 B.灾难刚降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。 C.天黑，船上一片混乱，哈尔威船长无法清点人数，60人只是他的 估计。 (二)课外阅读理解。(13分) 为救国而读书 苏步青是我国著名的数学大师，他被誉为“东方第一个几何学家”。 可是同学们，你们相信吗？苏步青刚上初中时，对数学并不感兴趣。 0 他觉得数学太简单，一学就会，没有意思。直到初中三年级时，苏步 青就读的浙江省立第十中学来了一位教数学的杨老师。杨老师刚刚从 东京留学归来。走上讲台，杨老师把课本往桌上一放，说：“今天我 们不讲课本，我们要讲国家！当今世界，弱肉强食，列强依仗船坚炮 利，都想蚕食瓜分中国。亡国灭种的危险迫在眉睫。振兴科学，发展 事业，救亡图存，在此一举。天下兴亡，匹夫有责，在座的每位同学 长 都有责任。”随后，杨老师旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发 展中的巨大作用。在这堂课上，杨老师讲的最后一句话是：“为了救 亡图存，必须振兴科学。数学是科学的先锋，为了发展科学，必须学 好数学。” 鄂 这一堂课在苏步青的内心引起了极大的震动。杨老师的话让苏步 青明白了，读书并不仅仅要从个人的兴趣出发，也不只是为了改变个 人的命运，读书更是为了拯救中国的苦难民众，是为了实现中华民族 的复兴。在杨老师的影响下，苏步青开始喜欢数学、钻研数学，并写 都 下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。从此，苏步青更加 认真学习，并在课余时间演算了上万道数学习题。 1927年苏步青从日本名牌学校东北帝国大学数学系毕业之后， 免试升入该校研究生院攻读研究生，并接连发表了41篇数学方面的 研究论文，开辟了微分几何研究的新领域，被数学界称作“东方国度 上升起的灿烂的数学明星”。1931年3月，苏步青以优异的成绩获 得该校理学博士学位。 获得博士学位后，日本一所大学要聘请苏步青去当副教授。如果 担任这个职位，将会获得很优厚的待遇，而苏步青却决定回国，回到 祖国的浙江大学任教。那时，苏步青一度生活得十分艰苦，但他还是 抓紧一切时间写作、整理研究成果，把自己的学术成果无私地奉献给 了人民的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。苏步青曾说： “吃苦算得了什么？我心甘情愿，因为我选择了一条正确的道路，这 是一条爱国的光明之路啊！” 1.苏步青刚上初中时，为什么对数学不感兴趣？用“”画出表 示原因的句子。(2分) 2.读短文，完成练习。(4分) (1)杨老师第一堂课不讲数学讲故事。这节课讲了哪些内容？用 ”画下来。(2分) (2)杨老师的这节课，先讲了国家危急、人人有贵，又讲了 ,最后讲了 。(2分) 3.结合短文内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误 的打“×”。(3分) (1)座右铭是写出来用以激励和警示自己的格言。苏步青立下的座右铭 是“天下兴亡，匹夫有责”。() 6 (2)苏步青选择回国任教，就是选择了要面对艰苦的生活。但在他的心 中，这是一条正确的路，是一条爱国的光明之路。() (3)留学期间，苏步青在完成学业的同时，还在数学的研究领域取得了 令人瞩目的成果，获得理学博士学位，而这都源于他为国争光的信念。 () 4.这篇短文的主要内容是什么？选出正确的一项()(2分) A.从日本留学归来的杨老师给苏步青上了一节特殊的、难忘的数学课。 B.苏步青初中时对数学不感兴趣，后来，在杨老师的影响下，他的兴 趣从文学转向了数学。 C.苏步青在杨老师的影响下，立志读书救国，拒绝优厚待遇，归国任 教，报效祖国。 5.读了短文，你认为苏步青是个怎样的人？(2分) 五、附加题(10分) 1.如果小宁想了解以下内容，你会为她推荐哪本书？选出相对应的一 项(·)(2分) 想要了解的内容 选项 地震是如何形成的？ A.米·伊林 《十万个为什么》 地球的形状是怎样的？ B.李四光 《看看我们的地球》 为什么有的地方是山地？有的 C.高士其 《灰尘的旅行》 地方是平原？ D.贾兰坡 《人类起源的演化过程》 2.形容勒奋好学的成语： (2分) 3.把作家、作品和内容连一连。(6分) 《人类起源的演化进程》 李四光 介绍关于灰尘的知识 《看看我们的地球》 贾兰坡 简述人类起源演化的过程 . 《灰尘的旅行》 高士其 介绍关于地球的知识 0 表达与交流 六、习作（任选一题）》 1.每个人心中都有一个奇妙世界，这里有能带你飞向蓝天的 木屋，有穿梭时空的飞船…你最想什么奇妙的东西呢？请写下来。 邮 要求：(1)题目自拟。 (2)写清楚它的样子以及功能。 (3)书写规范整洁，不少于400字。 2.你游览过哪些景色优美的地方？请选择你印象最深的一处， 写一篇作文。 要求：(1)题目自拟。 (2)按照游览顺序，把游览的过程写清楚，把印象深刻的景 物的特点写出来。 (3)书写规范整洁，不少于400字。 搬 8