内蒙古乌兰察布市2025-2026学年四年级下学期基础教育阶段学生学科核心素养提升检测语文试题

乌兰察布市2026年基础教育阶段学生学科核心素养提升检测 四年级语文 学校： 缺考标记 姓名： 班级： ▣ 缺考信息，由监考员 考生号 填涂，考生不得填涂。 本试卷满分100分， 测试时间90分钟. 2,签题前，先将学校、姓名、班级、考生号填写清 楚，并认真核准条形码上的姓名、考生号。 (条形码粘贴处) 3.答题必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写、字体工 楚、笔迹清楚 4.请按照题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出 答题区域书写的答案无效。保持卷面整洁，不要折 叠、不要弄破。 第一部分积累与运用(36分) 活动一：字词大闯关(12分) 1.学校举办“家乡文化展”，请你为展板配文字，根据拼音写出正确的词 语。(8分) 内蒙古是我国北方重要生态安全屏障。这里天空zhànln,草原 wui bian mi i。草原儿女qiānxⅫ地向自然学习， shǒuhù 这片绿色家园。他们jiānkǔ奋斗，wisi奉献，这正是“蒙古马精 神”的生动写照。这种精神凝聚奋进力量，zhǐyin我们勇敢前行。 2.请根据语境，在横线上填写恰当的词语。(4分) 我们要自觉 不文明行为， 草原生态环境。要和 野生动物 共处，不能 索取自然资源。 活动二：词句段运用(6分) 3.体会例句中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。(2分) 例句：他要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来 让你给他抓痒。 【机灵的小马 认真的草原小记者 乐于助人的牧民】 仿写： 4.下面这些词语，有的是近几十年出现的，有的是在原有含义的基础上有了 新的意思。选一个你知道的，先写出它新的意思，再用它写一句话。(2分) 【云技术多媒体克隆互联网】【桌面窗口潜水文件夹】 所选词语的新意思： 我用它写的句子： 8必4① 包月518la99 5.读下面这段话，注意带点的词语“啊、吧、呀”。如果去掉这些词，表达效 果有什么不同？把你的想法写下来。(2分) 草原的夏天真美啊！看吧，蓝天白云下，牛羊成群。听呀，远处传来牧人 悠扬的歌声。 我的想法： 活动三：诗文鉴赏会(12分) 6.小明用AI生成有趣的古诗图画，想想他用的哪句诗并写在横线上。 (6分) 《小儿垂钓》 《村居》 《宿新市徐公店》 7.下面的三句话都体现了“团结互助”的精神。请选择其中一句，结合你 生活中的一个事例，说说你是如何理解这句话的。(3分) ①人心齐，泰山移。 ②一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 ③二人同心，其利断金。 我选择第 句，我的理解： 8.关于现代诗，有人说“朗诵诗歌时，一定要用激昂、喜悦的语调”。你 同意吗？请结合你熟悉的一首现代诗说明理由。(3分) 我的观点： 理由： 活动四：口语交际(6分) 9.班级即将开展“家乡文化故事分享会”，请你完成下面任务。 (1)请你写一则班级通知，写明本次分享会的时间、地点与活动主要内容 (时间、地点可自行设定)(3分) 通知 第[1]页 845@ @h11@9 (2)请你推荐一本和家乡文化或英雄人物相关的书籍，请写出书名，并写 出至少两条推荐理由。(3分) 书名： 推荐理由： 第二部分：阅读与鉴赏(34分) (一)课文选段阅读(7分) 芦花鞋（节选） 那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地瞿进 草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。 天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。 青铜用手势对奶奶他们说：“今天天冷，更会有人买鞋的。” 妈妈说：“那你选一双穿上，不然就别去了。” 青铜同意了。他挑了一双适合他的芦花鞋，将脚洗得千干净净，穿上 了。然后拿起余下的十双芦花鞋，朝大人们摇摇手，便跑进了风雪里。 … 那人跑到青铜跟前，说：“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢， y是hd如 你还有卖的吗？”青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾。那人失望地一 摊手，并叹息了一声。青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。 那人掉头朝轮船骂头走去。 青铜掉头往家走去。 走着走着，青钢放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋 上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天 空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。 他觉得双脚暖和和的。 但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的 脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站 在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到 眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竞然没有一丝芳迹，看上去完全是 一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。 他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬莲雪嘴… 10.文中把芦花鞋比作“暖和和的鸟窝”，这样写有什么好处？(2分) 11.青铜为什么宁愿光着脚也要把芦花鞋全部卖掉？请写出两点原因。 (2分) 12.如果你在大雪中遇到青铜，你想对他说什么？请写下来。(3分) (二)课外故事阅读。(13分) 爷爷的“新手机” ①爷爷一直用着那部老旧的“老人机”，只能打电话、发短信。我多次 想教他用智能手机，他总是摆摆手说：“那玩意儿太复杂，我学不会，也不 想学。” ■ ②今年暑假，我决定“强行”散爷爷用智能手机。我先教他开机、解 锁，他笨拙的手指在屏襄上划来划去，总是点不对地方。我有些不耐烦，语 ■ 气也急了起来：“爷爷，您看好了，是这样划的！”爷爷像个做错事的孩 子，小声说：“我老了，脑子不中用了。” ③那一刻，我心里一酸。我想起小时侯、爷爷教我写毛笔字，他总是不 厌其烦地握着我的手、一笔一画地教。我写不好、他就笑着说：“慢慢来， 多练练就好了。”可现在，我却对爷爷失去了耐心。 ■ ④我调整了心态，重新坐到爷爷身边。我放慢速度，把每个步骤拆解成 最简单的动作，一遍又一遍地演示。爷爷学得很认真，遇到不懂的就问。终 于，他学会了用微信发语音、看视频。当他第一次用视频通话看到远在外地 的姑姑时，他笑得像个孩子，连声说：“这玩意儿真好，真好！” ⑤如今，爷爷成了“手机达人”，不仅会用手机看新闻、听戏曲，还学 会了用手机支付买莱。他逄人就说：“是我孙子教会我的，这小子，有耐 心！”听着爷爷的夸奖，我心里比吃了蜜还甜。 13.短文围绕“爷爷学用智能手机”这件事，写了“我”的情感变化。请根据 提示，完成下面的情感变化图。(2分) 不耐烦· 自豪 14.第③自然段画线句回忆往事，作者这样写有什么好处？(3分) 15.第④段中，爷爷“笑得像个孩子”，这说明了什么？(3分) 16.你认为文中的“我”是一个怎样的孩子？请结合文章内容写出两条理由。 (5分) (三)图表材料阅读(14分) 【材料一】蒙超联赛简介 “蒙超”是“内蒙古自治区足球超级联赛”的简称。作为内蒙古本土 级别高、影响力广的群众性体育品牌赛事，2026年蒙超联赛汇聚了全区12 个盟市代表队参赛，共进行79场精彩对决。本届联赛共报名球员527人， 形成以青少年为核心、全龄段广泛参与的参赛结构，涵盖校园足球储备人 才、工人、个体经营者、公务员等各行各业群体。常规赛阶段为5月15日 至7月26日，采取主客场单循环赛制：淘汰赛阶段为8月1日至9月12日。 【材料二】2026年蒙超联赛球员结构统计表 球员类别 人数 占球员 备注 总数比例 高中、大学在校生 286人 约54% 为联赛储备后备力量 各行各业业余球员 135人 约26% 包括牧民、职工、教师等 从事教练工作球员 106人 约20% 由经验丰富的足球救练组成 合计 527人 100% 注：以上数据来源于2026年蒙超联赛官方统计。 17.根据材料一，2026年蒙超联赛有哪些特点？请写出两条。(4分) (1) (2) 18.根据材料二的统计表，你能得出什么结论？请写出两条。（4分) 结论一： 结论二： 19.假如你是“校园足球宣传员”，请你结合两则材料，为“为家乡球队助 威”活动写三条宣传语，吸引更多同学关注家乡足球。(6分) 第一条 第二条」 第三条 第三部分：表达与交流(30分) 在“家乡文化宣传周”活动中，学校将评选“最佳家乡代言人”。请 你选择家乡的一处风景、一种美食、一项习俗或一位令你敬佩的家乡人， 写一篇习作，让更多人了解你的家乡。 要求：1.把介绍的内容写清楚，写出它的特点或感人之处。 2.可以结合自己的亲身经历或感受来写。 3.题目自拟。