25.3 实际问题与一元二次方程(分层作业·练题型)数学新教材人教版九年级上册
2026-07-07
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3份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 25.3 实际问题与一元二次方程 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 实际问题与一元二次方程 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 10.61 MB |
| 发布时间 | 2026-07-07 |
| 更新时间 | 2026-07-07 |
| 作者 | 简单数学 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58671723.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
这份同步练习以“分层进阶+情境应用”为特色,通过A、B、C组及中考拓展的梯度设计,覆盖一元二次方程实际应用全题型,强化从基础建模到综合探究的知识巩固路径,培养抽象能力与模型意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|A组巩固过关|传播、增长率、几何图形等单一题型|基础选择填空,直接套用公式,如流感传播问题|
|B组能力进阶|动态问题与营销问题综合应用|含多步骤解答题,如运动过程面积计算|
|C组思维拔高|跨情境探究与规律归纳|项目化问题,如收纳盒制作中的方程应用|
|拓展链接中考|中考真题题型|对接中考考点,如增长率与几何综合题|
内容正文:
分层作业
25.3 实际问题与一元二次方程
目 录
A组 巩固过关
题型01传播与增长率问题
题型02几何图形问题
题型03动态问题与数字问题
题型04营销问题
题型05循环比赛和握手问题
B组 能力进阶
C组 思维拔高
拓展 链接中考
传播与增长率问题题型01
1.C
2.C
3.B
4.
5.【详解】解:设这两日定制量的日平均增长率是x.由题意得:
解得:,(不合题意舍去)
答:这两日定制量的日平均增长率是.
几何图形问题
6.C题型02
7.A
8.D
9.【详解】(1)解:∵装裱后左右两边的边宽分别是,右边宽与天头长的比为,
∴天头长和地头长分别是;
故答案为:
(2)解:由题意得:,
整理得:,
解得:,(不符合题意,舍去),
答:装裱后右边宽是.
10.【详解】解:设,则,
∵围成的售卖区的面积为,
∴根据题意列一元二次方程得,,
,
解得,,
当时,,不合题意,舍去,
当时,,符合题意,
∴,
∴的长为.
动态问题与数字问题题型03
11.A
12.A
13.【详解】(1)解:从滚动到停下平均每秒速度减少值为:速度变化÷小球运动速度变化的时间,
即,
故小球的滚动速度平均每秒减少.
(2)解:①这段时间内小球的平均速度;
②由题意得:,
整理得:,
解得:,,
∵,
∴不符合题意,
∴.
14.【详解】解:(1)较小的数是3,
较大的数是4,
它们的平方和是.
答:它们的平方和是25;
(2)设较小的正整数是,则较大的正整数是,
根据题意得:,
整理得:,
解得:,(不符合题意,舍去),
.
答:这两个正整数分别是8和9.
15.【详解】解:(1)由题中规律可得,
如果将写成若干个连续奇数的和,其中最小的奇数是
(2)由题意可得规律为,
将写成若干个连续奇数的和,其中最小的奇数是,
则,
,
为正整数,
和是相邻的两个正整数,则由可知,.
营销问题题型04
16.【详解】(1)解:根据题意可得,该商品每日的销售量为;
(2)解:根据题意可得,,
解得,(舍去).
答:该商品的售价为20元.
17.【详解】解:设智能摆件的销售价为元,
根据题意得:
解得:.当优惠力度最大时,.
答:智能摆件的销售价为75元.
18.【详解】(1)已知冰墩墩的进价是元,原售价为元,上涨元,那么售价为元,
每天可销售500件,在此基础上售价每涨1元,那么每天的销售量就会减少10件,上涨元后,减少的销售量为件,所以销量为件;
故答案是:;.
(2)由题意得:,
化简得:,
,,
当时,售价为(元),此时销量为(件);
当时,售价为(元),此时销量为(件);
要使销量尽可能大,
,此时售价为元.
19.【详解】(1)解:设该品牌头盔销售量的月增长率为x.
依题意得:,
解得(不合题意,舍去).
答:该品牌头盔销售量的月增长率为;
(2)解:设增加y条生产线,
由题意得:.
解得,
∵生产线越多,投入越大,
∴不符合题意,舍去,
答:在增加产能同时又要节省投入的条件下,应该增加4条生产线.
20.【详解】解:根据题意得:,
整理得:,
解得:,(不符合题意,舍去).
答:x的值为8.
循环比赛和握手问题题型05
21.【详解】解:∵八(1)班共有名学生,同学之间互赠书签,即每名同学需要向除自己以外的其他同学各赠送1张书签,
∴每名同学送出张书签,名同学送出书签的总张数为,
又已知共赠主题书签2450张,
∴可列方程.
22.B.
23.D.
24.A
25.
【详解】解:设该群共有x人,则每人需要给其他人发红包,
∴每人发红包数为个,由于有x人,
∴总红包数为个,
∴列方程得,
故答案为:.
26.C
27.【详解】(1)解:设,由得,
扩建后矩形的长为,宽为,
根据总面积列方程:,整理得:,
解得:,(长度不能为负,舍去),
因此,,
即长增加了,宽增加了;
(2)解:由(1)得,扩建后矩形的长为,宽为,
将十字小路平移到矩形边缘,剩余试验园地为矩形,长和宽各减少小路宽度,
因此试验园地面积为:.
28.【详解】(1)解:(千克),
答:甲车间技术革新后,加工一台大型机械设备的实际耗油量是26千克.
(2)解:(i)由题意得到,下降后的润滑用油量为千克,用油的重复利用率提高为.
(ii)由题意可得,,
解得,(不合题意,舍去),
∴加工一台大型机械设备的润滑用油量下降了千克.
∴.
答:乙车间技术革新后,加工一台大型机械设备的润滑用油量是60千克.
29.【详解】(1)解:设黄翅鱼的单价为元/斤,则石斑鱼的单价为元/斤.
根据题意,,
解得,
检验:当时,,
所以是原方程的解,
则石斑鱼的单价为:(元/斤).
答:黄翅鱼单价为元/斤,石斑鱼单价为元/斤;
(2)解:第一次购买石斑鱼的数量:(斤),
第二次购买时,石斑鱼的数量为斤,黄翅鱼的数量为 斤;
石斑鱼的单价变为元/斤,黄翅鱼单价仍为元/斤.
根据题意,,
解得(不合题意,舍去)或.
答:的值为.
30.【详解】(1)解:依题意,方案甲制作出的无盖收纳盒的底面长为,底面宽为.
(2)解:∵无盖收纳盒的底面长,底面宽,底面积为,
,
解得或,
底面宽,即,
舍去,
,
答:裁去小正方形的边长的值为;
(3)解:根据题意可知,收纳盒的高为,
则盒子的底面的矩形中,,
∵收纳盒的底面积为,
,
解得或(不合题意,舍去),
∴收纳盒的高为,,,
,,,
∴书本能完全放入该收纳盒内.
31.【详解】(1)解:设所使用平台刚发布后的前三天下载量的日平均增长率为,
由题意得,,
解得或(舍去),
答:所使用平台刚发布后的前三天下载量的日平均增长率为;
(2)略
32. 6789 2178
33.【详解】(1)解:当中间部分种植面积是时,则有:
整理得:,
解得,,,
∵,
∴不符合题意,
∴,
答:小路的宽为3米符合要求;
(2)解:设草莓存放了天,根据题意得:
,
整理得:
解得,(超出最大保存期限,舍去)
答:在第10天出售.
34.【详解】(1)解:设A杆的长度为,B杆的长度为,
根据题意,得,
解得,
答:A杆的长度为,B杆的长度为.
(2)解:根据题意,横杆距地面,
∴投影布下边缘距地面:
根据题意,得,
解得,
又,,
∴.
(3)解:根据题意,得
整理,得
解得或(舍去).
即缩放比例因子.
35.
【详解】(1)解:,
,
将看作一个长为,宽为,面积为21的矩形,
很容易观察出构图是③.
(2)解:,
第一步:将原方程变为,即;
第二步:如图②,利用四个全等的矩形构造“空心”大正方形;
第三步:根据大正方形的面积可得新的方程:,解得原方程的一个根为;
故答案为:,,.
(3)解:由条件可知,
,
四个小矩形的面积各为,大正方形的面积是,其中它又等于四个矩形的面积加上中间小正方形的面积,即,
由条件可知,解得,
当时,,,,方程的一个正根为1;
当时,,,,方程的一个正根为3;
综上所述,方程的一个正根为1或3,
故答案为,3,1或3.
36.【答案】(1)
(2)①;②;随的增大而减小,因此当时,取得最大值
(3)当日该产品的产量应该定为千克比较合理,理由如下:
根据题意可列方程:,
∴,
整理,得,
解得,,
当时,总成本为(元);当时,总成本为(元),
∴当日该产品的产量应该定为千克,总成本更低,更合理.
【分析】(1)容易判断与成一次函数关系,使用待定系数法求出关系式即可;
(2)①使用待定系数法求出函数关系式;②利用一次函数的增减性结合的取值范围求出的最大值;
(3)根据题意列出方程,求解出的值,对比两种方案的总成本即可得出结论.
【详解】(1)解:由表格可知,日产量每增加千克,每千克的成本会下降元,
∴与成一次函数关系,
设,
将,;,,代入,得,
,
解得,
∴;
(2)解:①设,
将,;,,代入,得,
,
解得,
∴;
②∵,
∴随的增大而减小,
又∵,
∴当时,取得最大值(元).
(3)略
37.【详解】(1)解∶由表格数据可知,反应距离与行驶速度成正比例关系.
设,将代入得∶,解得,
∴反应距离与行驶速度的函数关系式为,
∵停车距离反应距离制动距离,制动距离与行驶速度的关系为:,
∴停车距离与行驶速度的函数关系式.
(2)解:当时,
;
根据《中华人民共和国道路交通安全法》第六十八条,警告标志应设置在故障车来车方向150米以外.
∵1,
∴150米的安全距离足够.
答:至少需与故障车辆保持110.4米的距离才能安全停车;150米的安全距离足够.
(3)解:根据题意,令,得∶ ,
整理得∶ ,解得:或(不合题意,舍去).
所以车速不超过.
建议:在高速公路上行驶时,应时刻关注前方路况保持安全车距,遇有警告标志应提前减速,确保行车安全.
38.
【详解】(1)解:设的长为,由题意,,
则:,
解得或(不合题意,舍去);
故的长为;
(2)不能,理由如下:
设的长为,由题意,当时,
解得或,
当时,,即,不符合题意,舍去;
当时,,即,不符合题意,舍去;
故矩形配料区的面积不能达到;
(3)由(1)可知:,
由题意,可知:,
解得.
39.
【详解】(1)解:第1个展览架中花卉的盆数为1,盆景的盆数为;
第2个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为;
第3个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为;
第4个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为;
∴第5个展览架中花卉的盆数为
,盆景的盆数为 .
(2)解:第1个展览架中花卉的盆数为1,盆景的盆数为;
第2个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为;
第3个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为;
第4个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为;
第5个图案中花卉的盆数为,盆景的盆数为 .
第n个展览架中花卉的盆数为
.
盆景的盆数为 .
(3)解:设第x个展览架中花卉比盆景多43盆,
由题意得 ,
整理得,解得:或(不合题意,舍去),
当时,即第10个展览架中盆景的盆数为.
所以展览架等腰直角三角形(虚线图形)的斜边长66米.
40.【详解】(1)解: 奶茶甜度,
该奶茶的甜度.
(2)解: 一杯克七分糖奶茶含糖,
,
一杯克五分糖奶茶含糖克,再加入克糖后,含糖克,总质量为克,
,
,,
,
,
即.
(3)解:设一杯克五分糖奶茶需要再加入克糖才能与七分糖奶茶的甜度一样,
加入克糖后,糖的质量为克,奶茶总质量为克,
,
解得,,
经检验,是原方程的解,且符合题意.
答:需要再加入克糖.
(4)解:操作1后,甲杯含糖量为克,
甲杯甜度为,
操作1后,乙杯含糖量为克,
乙杯甜度为,
操作2后,甲杯含糖量为克,
操作2后,甲杯甜度为,
五分糖奶茶的甜度为,
,
整理,得,
,
,
,且,
.
41.A
42.C
43.【详解】(1)解:设与的函数表达式为,
将点和点的代入得:,
解得:,
与的函数表达式为;
(2)解:根据题意得:,
整理得:,
解得:,,
尽可能的让利于顾客,
,
即该款文创产品每件的售价为35元.
试卷第42页,共46页
21 / 24
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分层作业
25.3 实际问题与一元二次方程
目 录
A组 巩固过关
题型01传播与增长率问题
题型02几何图形问题
题型03动态问题与数字问题
题型04营销问题
题型05循环比赛和握手问题
B组 能力进阶
C组 思维拔高
拓展 链接中考
传播与增长率问题题型01
1.(25-26八年级下·安徽阜阳·期末)秋冬季是流感的高发季节,应该特别注意预防流感,如勤洗手、戴口罩、保持室内通风等.若有一个人患了流感,经过两轮传染后共有81个人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?设每轮传染中平均一个人传染了个人,根据题意,列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】解:设每轮传染中平均一个人传染了个人.
∵初始有人患流感,
∴第一轮传染后,总患病人数为,
∵第二轮传染中,有个患者,每人传染人,
∴新增患病人数为,
∴.
2.某种电脑病毒传播非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮感染后就会有81台电脑被感染,请你用学过的知识分析,每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑?( )
A.11 B.10 C.8 D.9
【答案】C
【分析】本题考查一元二次方程的应用,解题的关键是设每轮感染中平均一台电脑会感染台电脑,根据两轮感染后的电脑总数列出一元二次方程,求解并舍去不合题意的解即可.
【详解】解:设每轮感染中平均一台电脑会感染台电脑
第一轮感染后,被感染的电脑总数为台
第二轮感染时,这些电脑每台又感染台,新增台被感染电脑
两轮后被感染的电脑总数为
整理得
开平方得或
解得,
感染的电脑数量不能为负数
舍去
每轮感染中平均一台电脑会感染台电脑
故选C.
3.(25-26九年级上·四川泸州·期中)某校“研学”活动小组参观一植物标本时,发现其主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支.小明同学记录了该植物主干、支干和小分支的总数是31,要想知道这种植物每个支干长出的小分支个数,可设每个支干长出的小分支数目为x,则根据题意可列出方程( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题考查由实际问题抽象出一元二次方程,根据题意,可以列出相应的方程:主干+支干+小分支,进而得出答案.
【详解】解:由题意可知,主干长出的支干数目与每个支干长出的小分支数目相同,故支干的数量也为x个,
小分支的数量为个,
那么根据题意可列出方程为:.
故选:B.
4.(25-26九年级上·湖北武汉·阶段检测)为了积极响应“中央关于增强国民健康基础,促进健康中国战略发展”,东西湖区五环体育中心暑假期间(每日上午9:00—12:00)向社会免费开放体育场跑道.自开放以来,进场人次逐周增加,第一周进场1000人次,第三周进场1440人次.若进场人次的周平均增长率相同,为求进场人次的周平均增长率.设进场人次的周平均增长率x,依题意可列方程为__________________.
【答案】
【分析】本题考查的是一元二次方程的应用,设周平均增长率为x,第一周进场1000人次,第三周进场1440人次,从第一周到第三周经过两周增长,故列方程.
【详解】解:根据增长率问题,第一周为基础值,经过两周增长后达到第三周的值,
因此第三周人次为,等于1440,
故列方程为.
故答案为:
5.(2026·吉林松原·模拟预测)某学校校园文化节期间,委托文具店定制一批校园纪念笔记本.文具店4月15日定制出2000本,16日、17日定制量持续增加,到4月17日当天的定制量达到3380本,若16日、17日这两日定制量的日平均增长率相同,求这两日定制量的日平均增长率.
【答案】这两日定制量的日平均增长率是
【详解】解:设这两日定制量的日平均增长率是x.由题意得:
解得:,(不合题意舍去)
答:这两日定制量的日平均增长率是.
几何图形问题
6.(2026·广东深圳·二模)为加强劳动教育,增加学生实践机会,某校拟用总长为7米的篱笆,在两边都足够长的直角围墙的一角,围出一块12平方米的矩形菜地作为实践基地,如图所示.设矩形的一边长为米,根据题意可列方程( )题型02
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】求出矩形的另一条边长,根据矩形的面积公式列出方程即可.
【详解】解:设矩形的一边长为米,则另一条边长为米,由题意,得:
.
7.(25-26八年级下·浙江嘉兴·期末)我国南宋数学家杨辉在《田亩比类乘除捷法》中记录了这样一个问题:一个矩形长和宽的和为步,面积是平方步,问长比宽多几步?若设长为步,根据题意可列方程是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据长与宽的和表示出宽,再利用矩形面积公式列方程即可
【详解】解:设长为步,长和宽的和为步
宽为步
矩形面积长宽,已知矩形面积为平方步
可列方程为
8.(25-26八年级下·安徽阜阳·阶段检测)芜湖铁画,原名“铁花”,是安徽省芜湖市特有的传统工艺品,起源于宋代,清代康熙年间形成独立艺术流派.该技艺以低碳钢为原料,融合国画构图与剪纸、雕刻技法,经锻打、焊接等工序制成山水、人物等题材作品,具有黑白分明的立体效果.如图,在一幅长,宽的芜湖铁画的四周加一个外框(外框宽度相同,外框与铁画衔接处忽略不计),制成一幅面积为的挂图.设外框的宽度为,根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,得挂图是一个长为,宽为的矩形,求解即可.
【详解】解:根据题意,得.
9.(25-26九年级上·陕西渭南·期末)小宇要对一幅书法作品进行装裱,装裱后如图所示,上、下空白处分别称为天头和地头,左、右空白处统称为边,已知原作品的长为,宽为,在装裱后左右两边的边宽相等,天头长与地头长也相等,且右边宽与天头长的比为,设右边宽为.
(1)天头长为 ;(用含x的代数式表示)
(2)若装裱后作品总面积为,则右边宽为多少厘米?
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
(1)根据右边宽与天头长的比为,即可求解;
(2)根据“装裱后作品总面积为”,列出一元二次方程,解之取符合题意的值即可.
【详解】(1)解:∵装裱后左右两边的边宽分别是,右边宽与天头长的比为,
∴天头长和地头长分别是;
故答案为:
(2)解:由题意得:,
整理得:,
解得:,(不符合题意,舍去),
答:装裱后右边宽是.
10.(25-26九年级上·山西运城·期末)今年8月底以来,某村旅游区的山体公园成为了网红打卡点.如图,墙面米,公园管理者计划用总长为的栅栏围建一个“日”字形的精品花售卖区(细线表示栅栏,栅栏厚度忽略不计,段不用栅栏,售卖区中间用栅栏分成两个矩形区域,点F、G分别在边上).如图,点E在线段上,若围成的售卖区的面积为,求售卖区的宽.
【答案】
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,理解题意是解题关键.
设,则,根据题意列出方程求解,然后确定符合题意的解即可.
【详解】解:设,则,
∵围成的售卖区的面积为,
∴根据题意列一元二次方程得,,
,
解得,,
当时,,不合题意,舍去,
当时,,符合题意,
∴,
∴的长为.
动态问题与数字问题题型03
11.(25-26九年级上·广东佛山·阶段检测)如图,在中,点、同时由、两点出发分别沿、方向向点匀速运动,其速度为,几秒后的面积是面积的一半( )
A. B.9 C.或9 D.10
【答案】A
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,根据题意,得出,结合运动速度和运动方向得,根据三角形面积公式进行列式计算,即可作答.
【详解】解:依题意,设秒后的面积是面积的一半,
则,
∵点、同时由、两点出发分别沿、方向向点匀速运动,其速度为,
∴,
故,
即,
∴,
整理得
∴
解得或,
当时,则不符合题意;
∴秒后的面积是面积的一半,
故选:A.
12.(25-26八年级下·安徽六安·期末)如图,根据小丽与“豆包”的对话,“豆包”在深度思考后,给出的正确答案是( )
豆包
内容由AI生成
有没有这样一个数,先计算它的平方,
然后加上它的3倍,运算结果与这个
数的相反数减4相同.
A. B. C. D.1
【答案】A
【分析】设这个数为,根据题意列方程求解即可.
【详解】解:设这个数为,
∴,
整理得,,
∴,
解得,,
∴这个数是 .
13.(25-26九年级上·河北唐山·阶段检测)一个小球以的速度开始向前滚动,并且均匀减速,后停止运动.
(1)小球的滚动速度平均每秒少 .
(2)已知小球滚动用了秒.(温馨提示:表示小球滚动秒时的瞬时速度,平均速度,滚动路程)
①求这段时间内小球的平均速度(用含的整式表示)
②求值.
【答案】(1)
(2)①,②
【分析】本题考查了列代数式,一元二次方程的应用.
(1)从滚动到停下平均每秒速度减少值为:速度变化÷小球运动速度变化的时间,再进一步求解即可.
(2)①利用列代数式即可;
②利用建立一元二次方程求解即可.
【详解】(1)解:从滚动到停下平均每秒速度减少值为:速度变化÷小球运动速度变化的时间,
即,
故小球的滚动速度平均每秒减少.
(2)解:①这段时间内小球的平均速度;
②由题意得:,
整理得:,
解得:,,
∵,
∴不符合题意,
∴.
14.(25-26九年级上·河北廊坊·阶段检测)已知整数与的平方和可以表示为,现有两个连续的正整数.
【尝试】(1)若这两个连续的正整数中,较小的数是3,计算它们的平方和;
【建模】(2)若这两个连续的正整数的平方和是145,求这两个正整数.
【答案】(1)它们的平方和是25(2)这两个正整数分别是8和9
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
(1)由较小的数是3,可得出较大的数是4,将两个数的平方相加,即可求出结论;
(2)设较小的正整数是,则较大的正整数是,根据这两个连续正整数的平方和是145,可列出关于的一元二次方程,解之即可得出结论.
【详解】解:(1)较小的数是3,
较大的数是4,
它们的平方和是.
答:它们的平方和是25;
(2)设较小的正整数是,则较大的正整数是,
根据题意得:,
整理得:,
解得:,(不符合题意,舍去),
.
答:这两个正整数分别是8和9.
15.(25-26八年级下·安徽亳州·期末)数学兴趣小组发现:一个正整数的立方可以写成若干个连续奇数的和,例如:,,,….他们进一步研究其中连续奇数中的最小奇数的规律时又发现:,,,….
(1)如果将写成若干个连续奇数的和,其中最小的奇数是_______;
(2)如果将写成若干个连续奇数的和,其中最小的奇数是,则的值为_______.
【答案】
【分析】(1)按照题中规律将写成若干个连续奇数的和即可得到答案;
(2)由题中规律得到将写成若干个连续奇数的和,其中最小的奇数是,结合题中已知条件列一元二次方程求解即可.
【详解】解:(1)由题中规律可得,
如果将写成若干个连续奇数的和,其中最小的奇数是
(2)由题意可得规律为,
将写成若干个连续奇数的和,其中最小的奇数是,
则,
,
为正整数,
和是相邻的两个正整数,则由可知,.
营销问题题型04
16.(25-26八年级下·安徽马鞍山·期末)某网店销售一种成本为12元/件的小商品,通过市场调研发现,当售价定为15元/件时,日均销售量为90件,售价每上涨1元,日均销售量减少2件.设该商品的售价定为x元/件.
(1)用含x的式子表示出该商品每日的销售量:________.
(2)若规定该商品的售价不得高于30元/件,且网店计划每日销售该商品的利润为640元,求该商品的售价.
【答案】(1)
(2)该商品的售价为20元
【分析】(1)根据题意列式即可;
(2)根据题意列出一元二次方程求解即可.
【详解】(1)解:根据题意可得,该商品每日的销售量为;
(2)解:根据题意可得,,
解得,(舍去).
答:该商品的售价为20元.
17.(25-26九年级上·辽宁铁岭·阶段检测)某科技园区内一家企业为迎合市场需求,推出了具有独特交互功能的智能摆件.请根据以下素材,探究完成任务.
背景素材
素材1
每个智能摆件的成本价为60元,当售价为100元时,平均每天可以售出20件.
素材2
当售价每降低1元时,平均每天就能多售出2件.
素材3
当每天获得的利润达到1050元并且优惠力度最大时
问题解决
任务
求智能摆件的销售价.
【答案】智能摆件的销售价为75元
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,理解题意,正确列出方程是解此题的关键.
设智能摆件的销售价为元,然后利用(售价进价)销量利润,列出一元二次方程,解方程即可得出答案.
【详解】解:设智能摆件的销售价为元,
根据题意得:
解得:.当优惠力度最大时,.
答:智能摆件的销售价为75元.
18.(25-26九年级上·贵州铜仁·期中)2022年北京冬奥会吉祥物深受大家的喜欢,某特许零售店的冬奥会吉祥物销售量日益火爆.据统计,该零售店4月将采用提高售价的方法增加利润,根据市场调研得出结论:如果将进价80元的“冰墩墩”按每件100元出售,每天可销售500件,在此基础上售价每涨1元,那么每天的销售量就会减少10件,根据以上条件,解决下列问题:
(1)如果上涨元,则售价为________元,则销量为________件;
(2)该零售店要想每天获得12000元的利润,且销量尽可能大,则每件商品的售价应该定为多少元?
【答案】(1);
(2)元
【分析】本题主要考查了一元二次方程的应用,准确理解变化量列方程求解是解题的关键.
(1)根据售价与进价、上涨价格的关系以及销量与售价变化的关系求解即可;
(2)先根据利润的计算公式列出方程,再解方程,最后根据销量尽可能大的条件确定售价;
【详解】(1)已知冰墩墩的进价是元,原售价为元,上涨元,那么售价为元,
每天可销售500件,在此基础上售价每涨1元,那么每天的销售量就会减少10件,上涨元后,减少的销售量为件,所以销量为件;
故答案是:;.
(2)由题意得:,
化简得:,
,,
当时,售价为(元),此时销量为(件);
当时,售价为(元),此时销量为(件);
要使销量尽可能大,
,此时售价为元.
19.(25-26九年级上·广东中山·阶段检测)公安部交管局部署“一盔一带”安全守护行动,带动了市场头盔的销量.某头盔经销商5至7月份统计,某品牌头盔5月份销售5000个,7月份销售7200个,且从5月份到7月份销售量的月增长率相同.请解决下列问题:
(1)求该品牌头盔销售量的月增长率;
(2)为了达到市场需求,某工厂建了一条头盔生产线生产头盔,经过一段时间后,发现一条生产线最大产能是900个/天,但如果每增加一条生产线,每条生产线的最大产能将减少30个/天,现该厂要保证每天生产头盔3900个,在增加产能同时又要节省投入的条件下(生产线越多,投入越大),应该增加几条生产线?
【答案】(1)该品牌头盔销售量的月增长率为
(2)在增加产能同时又要节省投入的条件下,增加4条生产线
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)根据某品牌头盔5月份销售5000个,7月份销售7200个,且从5月份到7月份销售量的月增长率相同,进行设该品牌头盔销售量的月增长率为x.再列式计算,即可作答.
(2)根据一条生产线最大产能是900个/天,但如果每增加一条生产线,每条生产线的最大产能将减少30个/天,现该厂要保证每天生产头盔3900个,进行列式计算,即可作答.
【详解】(1)解:设该品牌头盔销售量的月增长率为x.
依题意得:,
解得(不合题意,舍去).
答:该品牌头盔销售量的月增长率为;
(2)解:设增加y条生产线,
由题意得:.
解得,
∵生产线越多,投入越大,
∴不符合题意,舍去,
答:在增加产能同时又要节省投入的条件下,应该增加4条生产线.
20.水果店销售某种水果,已知该水果的进价为元/斤,售价为元/斤(x为整数)的销量及储藏和损耗费用的相关信息如表所示,若销售该水果第x(天)的利润为368元,求x的值.
时间(天)
x
销量(斤)
储藏和损耗费用(元)
【答案】x的值为8.
【分析】本题考查了一元二次方程的应用.利用销售该水果第x(天)的利润=(售价-进价)×日销售量-储藏和损耗费用,可列出关于x的一元二次方程,解之取其符合题意的值,即可得出结论.
【详解】解:根据题意得:,
整理得:,
解得:,(不符合题意,舍去).
答:x的值为8.
循环比赛和握手问题题型05
21.(25-26八年级下·安徽蚌埠·期中)中国(安庆)黄梅戏艺术节是中国首个以黄梅戏为主题的全国综合性艺术节,安庆市某校八(1)班同学互赠黄梅戏主题书签,共赠主题书签2450张,若八(1)班共有n名学生,则所列方程是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查根据实际问题列一元二次方程,解题关键是理解互赠的含义.
计算总赠出书签的数量,从而列出方程.
【详解】解:∵八(1)班共有名学生,同学之间互赠书签,即每名同学需要向除自己以外的其他同学各赠送1张书签,
∴每名同学送出张书签,名同学送出书签的总张数为,
又已知共赠主题书签2450张,
∴可列方程.
22.(25-26九年级上·福建龙岩·期末)“村”是指乡村篮球赛,近年来,“村”在多地火爆开展,已发展成为一项全国性赛事.某地经过层层筛选,主办方最终确定了参赛队伍,并在小组赛阶段设置了双循环赛制(即每两支球队之间进行两场比赛).已知整个小组赛阶段共比赛30场,设参加比赛的球队有支,可得方程( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题考查一元二次方程的应用,关键是理解双循环赛制的比赛场次计算逻辑,根据总比赛场数列写方程.
每个队与其他队都要进行主、客场比赛,即每两个队之间要进行两场比赛,设有支球队,比赛场次共有场,再根据共有30场比赛活动来列出方程,求解即可.
【详解】解:双循环赛制下,每两支球队间进行两场比赛,设参赛球队有支,
每支球队都要进行个主场比赛,总比赛场次为场.
又小组赛阶段共比赛30场,
可列方程.
故选:B.
23.(25-26八年级上·山东济南·阶段检测)我国的乒乓球“梦之队”在巴黎奥运赛场上大放异彩,奥运会乒乓球比赛的第一阶段是团体赛,赛制为单循环赛(每两队之间都赛一场).计划分为4组,每组安排28场比赛,设每组邀请x个球队参加比赛,可列方程得( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,根据单循环赛规则,每组x个球队的比赛总场数为,根据题意列出一元二次方程即可.
【详解】解:∵每组有个球队,单循环赛每两队之间赛一场,
∴总比赛场数为,
又∵每组安排28场比赛,
∴可列方程.
故选:D.
24.(25-26九年级上·湖北荆门·阶段检测)一次会议上,每两个参加会议的人都相互握一次手,有人统计一共握了66次手,设到会的人数为人,则根据题意列方程为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查一元一次方程的应用,设到会人数为x,每个人与其他人握手,但每次握手被计算两次,因此总握手次数为,据此列方程.
【详解】解:∵ 到会人数为x,则每个人与其他人握手,每两人握手一次,且握手总次数为66,
∴ .
故选:A.
25.(25-26九年级上·山东青岛·阶段检测)在小华亲友微信群中,群内每人给群内其他人都发一个红包,若该微信群共发了420个红包,设该群共有x人,则根据题意,可列方程为 _______________ .
【答案】
【分析】本题主要考查一元二次方程的运用,理解数量关系是关键.
每人给其他人都发一个红包,则每人发红包数为个,x人共发个红包,总红包数为420,故列方程.
【详解】解:设该群共有x人,则每人需要给其他人发红包,
∴每人发红包数为个,由于有x人,
∴总红包数为个,
∴列方程得,
故答案为:.
26.(25-26八年级下·江苏苏州·期末)近年来,苏州环境空气质量稳中向好,各项空气质量指标整体稳定在国家二级标准,下图是“年苏州市空气优良天数比例”条形统计图.若设年苏州市空气优良天数比例的年平均增长率为,则下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】分别计算年和年的空气优良天数的比例即可得出结论.
【详解】解:∵年苏州市空气优良天数的比例为,
又∵年的年平均增长率为,
∴年的空气优良天数的比例为,年的空气优良天数的比例为,
∴可列方程.
27.(重庆市沙坪坝区2025-2026学年度春季学期初中期末调研测试八年级数学试题)如图,为深化劳动教育实践,某校计划将原长、宽的矩形劳动实践基地扩建为矩形,使其总面积达到.经规划测量,确定扩建时长与宽增加的长度之比为(即).
(1)求长和宽各增加了多少米?
(2)扩建后,为便于管理,准备在基地内修建一横一纵两条宽均为的十字形小路,剩余部分为试验园地,求试验园地的面积.
【答案】(1)长增加了,宽增加了
(2)
【分析】(1)设,则,根据扩建后总面积达到,列方程求解即可;
(2)根据平移的性质将试验园地的面积变为矩形求解即可;
【详解】(1)解:设,由得,
扩建后矩形的长为,宽为,
根据总面积列方程:,整理得:,
解得:,(长度不能为负,舍去),
因此,,
即长增加了,宽增加了;
(2)解:由(1)得,扩建后矩形的长为,宽为,
将十字小路平移到矩形边缘,剩余试验园地为矩形,长和宽各减少小路宽度,
因此试验园地面积为:.
28.(25-26八年级下·安徽宣城·期末)机械加工需要用油进行润滑以减小摩擦,某企业加工一台大型机械设备润滑用油量为80千克,用油的重复利用率为,按此计算,加工一台大型机械设备的实际耗油量为32千克(),为了减少油耗,该企业的甲、乙两个车间都组织了人员为减少实际耗油量进行攻关.
(1)甲车间通过技术革新后,加工一台大型机械设备润滑用油量下降到65千克,用油量的重复利用率仍然为.问甲车间技术革新后,加工一台大型机械设备的实际耗油量是多少千克?
(2)乙车间通过技术革新后,不仅降低了润滑用油量,同时也提高了用油的重复利用率,并且发现在技术革新前的基础上,润滑用油量每减少1千克,用油的重复利用率将增加,这样乙车间加工一台大型机械设备的实际耗油量下降到12千克,设加工一台大型机械设备的润滑用油量下降了千克,
(ⅰ)下降后的润滑用油量为________,油的重复利用率提高为________.(用含的式子填空)
(ⅱ)乙车间技术革新后,加工一台大型机械设备的润滑用油量是多少千克?
【答案】(1)26千克
(2)(i);;(ii)60千克
【分析】(1)根据题意得到实际耗油量等于润滑用油量×(重复利用率),代入数据计算即可;
(2)(i)企业加工一台大型机械设备润滑用油量为80千克,用油的重复利用率为,润滑用油量每减少1千克,用油的重复利用率将增加,设加工一台大型机械设备的润滑用油量下降了x千克.即可得到下降后的润滑用油量为千克,用油的重复利用率提高为;
(ii)根据乙车间加工一台大型机械设备的实际耗油量下降到12千克列出方程,解方程即可得到答案.
【详解】(1)解:(千克),
答:甲车间技术革新后,加工一台大型机械设备的实际耗油量是26千克.
(2)解:(i)由题意得到,下降后的润滑用油量为千克,用油的重复利用率提高为.
(ii)由题意可得,,
解得,(不合题意,舍去),
∴加工一台大型机械设备的润滑用油量下降了千克.
∴.
答:乙车间技术革新后,加工一台大型机械设备的润滑用油量是60千克.
29.(25-26八年级下·福建漳州·期末)漳浦县自发布渔业生态保护相关通告后,本地养殖的黄翅鱼(黄鳍鲷)和石斑鱼在市场上热销,成为不少游客喜爱的伴手礼.2026年端午假期,小福同学旅游到此,并购买了若干黄翅鱼和石斑鱼,他用元买的黄翅鱼的数量比用同样价钱买石斑鱼的数量多斤,且石斑鱼的单价是黄翅鱼的倍.
(1)求黄翅鱼、石斑鱼两种鱼的单价分别为多少元/斤;
(2)两种鱼在得到一致好评后,小福决定再次购买这两种鱼作为“伴手礼”.由于商家对老顾客让利,其中黄翅鱼按照原单价购买,石斑鱼的单价每斤降低元,则购买的数量会比第一次购买石斑鱼的数量增加斤,第二次一共购买斤鱼共用了元.求的值.
【答案】(1)黄翅鱼单价为元/斤,石斑鱼单价为元/斤
(2)
【分析】(1)设黄翅鱼的单价为元/斤,则石斑鱼的单价为元/斤,根据题意列出分式方程求解即可;
(2)根据题意得出第二次购买时,石斑鱼的数量为斤,黄翅鱼的数量为 斤,根据题意列出方程求解即可.
【详解】(1)解:设黄翅鱼的单价为元/斤,则石斑鱼的单价为元/斤.
根据题意,,
解得,
检验:当时,,
所以是原方程的解,
则石斑鱼的单价为:(元/斤).
答:黄翅鱼单价为元/斤,石斑鱼单价为元/斤;
(2)解:第一次购买石斑鱼的数量:(斤),
第二次购买时,石斑鱼的数量为斤,黄翅鱼的数量为 斤;
石斑鱼的单价变为元/斤,黄翅鱼单价仍为元/斤.
根据题意,,
解得(不合题意,舍去)或.
答:的值为.
30.(25-26八年级下·安徽六安·期末)根据以下素材,探究完成任务:
制作长方体收纳盒
背景
某校数学项目化学习小组准备了一些长为,宽为的长方形硬纸板,准备利用纸板做长方体收纳盒(接缝处忽略不计).
方案甲
如图所示,甲活动小组在长方形纸板的四个直角处裁掉四个边长均为的小正方形,再沿虚线折成一个无盖的长方体收纳盒,盒子的底面是矩形.
方案乙
如图所示,乙活动小组在长方形纸板的四个直角处裁掉四个长均为宽均为的小长方形,再沿虚线折成一个有盖的长方体收纳盒,若和两边恰好重合且无重叠部分,盒子的底面是矩形.
(1)任务一:用含的代数式表示:方案甲制作出的无盖收纳盒的底面长为________,底面宽为________.
(2)任务二:若方案甲制作出的无盖收纳盒的底面积为,求裁去小正方形的边长的值
(3)任务三:若方案乙制作出的有盖收纳盒的底面积为,请通过计算判断,图中长为,宽为,厚度为的书本能否完全放入该收纳盒内.
【答案】(1);
(2)裁去小正方形的边长的值为
(3)书本能完全放入该收纳盒内
【分析】(1)根据方案甲长方形纸板的四个直角处裁掉四个边长均为的小正方形,可得长和宽为原来的长和宽分别减去;
(2)利用(1)的代数式,结合面积公式列出方程解答即可;
(3)根据图示得出该收纳盒的高为,然后表示出收纳盒底面的长和宽,结合面积公式列出方程求得收纳盒的高,进而得到收纳盒的长和宽,即可判断.
【详解】(1)解:依题意,方案甲制作出的无盖收纳盒的底面长为,底面宽为.
(2)解:∵无盖收纳盒的底面长,底面宽,底面积为,
,
解得或,
底面宽,即,
舍去,
,
答:裁去小正方形的边长的值为;
(3)解:根据题意可知,收纳盒的高为,
则盒子的底面的矩形中,,
∵收纳盒的底面积为,
,
解得或(不合题意,舍去),
∴收纳盒的高为,,,
,,,
∴书本能完全放入该收纳盒内.
31.(25-26八年级下·安徽阜阳·期末)项目背景:人工智能的发展为人们的生活与学习带来了诸多便利,初中生也能借助人工智能提升学习效率.为此,综合实践小组的同学们围绕“依托人工智能平台的自主高效学习”开展了项目学习活动,形成了如下活动报告.
项目主题
依托人工智能平台的自主高效学习
活动内容
选择人工智能平台,开展以问题驱动为核心的高效学习
活动过程
活动1:选择人工智能平台
小组成员搜集到如下资料:学习所使用的智能平台所属公司是一家专注人工智能领域的科技公司,该公司致力于开发先进的大语言模型和生成式技术,平台一经发布,便占据各大手机下载市场下载榜首位.据统计,该平台首日在某下载市场的下载量为万次,第二天、第三天的下载量连续增长,第三天的下载量为万次.
活动2:向人工智能平台提出问题
向平台提出的首个问题:如图,把一根长度为的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长各做成一个正方形,则这两个正方形的面积之和能否等于?
平台回复的结果:
交流展示
请根据以上的活动报告,解答下列问题:
(1)求所使用平台刚发布后的前三天下载量的日平均增长率;
(2)请猜想人工智能平台回复的结果是“能”还是“不能”,并说明理由.
【答案】(1)
(2)解:猜想人工智能平台回复的结果是“不能”,理由如下:
设其中一个正方形的周长为,则另一个正方形的周长为,
假设这两个正方形的面积之和能等于,则,
整理得,
∵,
∴原方程没有实数根,
∴假设不成立,
∴这两个正方形的面积之和不能等于,
∴人工智能平台回复的结果是“不能”.
【分析】(1)设所使用平台刚发布后的前三天下载量的日平均增长率为,根据首日的下载量和第三天的下载量建立方程求解即可;
(2)设其中一个正方形的周长为,则另一个正方形的周长为,假设这两个正方形的面积之和能等于列方程,然后利用判别式判断该方程是否有正实数解即可得到结论.
【详解】(1)解:设所使用平台刚发布后的前三天下载量的日平均增长率为,
由题意得,,
解得或(舍去),
答:所使用平台刚发布后的前三天下载量的日平均增长率为;
(2)略
32.(25-26七年级下·重庆巴南·期末)如果一个四位自然数,满足右边的数字总比左边的数字大,且满足百位数字与十位数字之和等于个位数字与千位数字之和,那么称这个四位数为“登高数”.例如:,满足,且,所以2345是“登高数”;,其中,所以2355不是“登高数”.则最大的四位“登高数”是__________;对于一个“登高数”,先交换其千位和个位数字,再交换十位和百位得到新数,规定:.当为整数时,则满足条件的的最大值与最小值的差为__________.
【答案】 6789 2178
【分析】根据“登高数”的定义可直接求得最大的四位“登高数”,再根据数位表示法表示出和,化简后根据为整数得到的值,再结合和列举所有符合条件的,即可求出最大值与最小值的差.
【详解】解:根据“登高数”定义,要得到最大的四位“登高数”,需满足,且,
当千位数,则,,,不存在符合条件的,
因此最大为,此时,取,,满足,且,
因此最大的四位“登高数”是;
设“登高数”,则,
∴
∵,
∴,
∵ ,
∴,
∵为整数,
∴是的倍数,
,
∴,
∴,即,
∵,,
∴或或,
当时,符合条件的为;
当时,符合条件的为;
当时,符合条件的为;
当时,不存在符合条件的;
∴满足条件的中,最小值为,最大值为,差值为.
33.(25-26八年级下·安徽合肥·期末)根据以下素材,探索完成任务
素材1
某农户承包了一块长方形果园,图1是果园的平面图,其中米,米.准备在它的四周铺设道路,上下两条横向道路宽度都为米,左右两条纵向道路宽度都为x米,中间部分种植草莓.出于货车通行等因素的考虑,道路宽度x不超过6米,且不小于米.
素材2
该果园的草莓成熟后,某水果商向农户按市场价8元/千克,一次性收购了1000千克草莓,随即存入冷库待售.已知:①草莓市场价格每天上涨元/千克;②每天损耗10千克草莓(损耗部分无法出售);③冷库每天支出费用200元;④草莓最多保存16天.
问题解决
任务1:解决果园路面宽度的设计对种植面积的影响.
(1)若中间部分种植面积是,则路面设置的宽度是否符合要求.
任务2:解决水果商收购草莓的预期利润问题.(总利润=总销售额-收购总成本-冷库总费用)
(2)该水果商存放草莓一段时间后,按当天市场价一次性出售,获得利润为800元,请问在第几天出售?
【答案】(1)符合要求
(2)在第10天出售
【分析】(1)由中间部分种植面积是,列出一元二次方程,求解方程得的值,再进行取值即可;
(2)设草莓存放了天,根据利润=总销售额一收购成本-冷库费用,且利润为800元列一元二次方程并求解即可.
【详解】(1)解:当中间部分种植面积是时,则有:
整理得:,
解得,,,
∵,
∴不符合题意,
∴,
答:小路的宽为3米符合要求;
(2)解:设草莓存放了天,根据题意得:
,
整理得:
解得,(超出最大保存期限,舍去)
答:在第10天出售.
34.(2026·广东梅州·二模)某中学光影社团计划利用光学原理,设计一款可变换的灯光投影装置.
(1)基础支架的搭建:社团有两种长度不同的金属杆,分别记为A杆和B杆.已知A杆长度的2倍比B杆长度多70厘米;A杆长度比B杆长度的2倍少10厘米.求A杆和B杆各自的长度;
(2)投影布的尺寸限制:社团决定选用两根A杆作为投影装置的主干竖直固定在地面,一根B杆两头固定于A杆顶部作为横杆.现有一块矩形的投影布,用两挂钩将其水平悬挂在横杆上(投影布竖直向下垂落).设投影布上边缘与水平横杆的距离为x厘米.要求:x不大于5厘米;投影布下边缘距离地面不小于26厘米.已知投影布自身高度为20厘米,求x的取值范围;
(3)光影图形的缩放:若(2)中投影布正好形成一个特定的矩形光屏,经测量此时投影布另一边长为25厘米.现在,社团利用凸透镜成像原理,将这个矩形光屏上的影像投射到远处的另一块幕布上.已知成像存在一个缩放比例因子k.由于光学畸变,实际成像的长与宽的缩放比例不同,遵循规律:长边的缩放倍率为k,宽边的缩放倍率为.若最终的成像面积为1920平方厘米,求缩放比例因子k的值.
【答案】(1)A杆的长度为,B杆的长度为
(2)
(3)
【分析】(1)设A杆的长度为,B杆的长度为,根据题意列二元一次方程组求解即可;
(2)根据题意列不等式求解即可;
(3)根据题意列方程求解即可.
【详解】(1)解:设A杆的长度为,B杆的长度为,
根据题意,得,
解得,
答:A杆的长度为,B杆的长度为.
(2)解:根据题意,横杆距地面,
∴投影布下边缘距地面:
根据题意,得,
解得,
又,,
∴.
(3)解:根据题意,得
整理,得
解得或(舍去).
即缩放比例因子.
35.(25-26八年级下·江苏苏州·期末)阅读材料,并解决问题.
【学习研究】我国古代数学家赵爽在其所著的《勾股圆方图注》中记载了一元二次方程的几何解法,以为例,构造方法如下:
首先将方程变形为,然后画四个长为,宽为的矩形,按如图1所示的方式拼成一个“空心”大正方形,则图1中大正方形的面积可表示为,还可表示为四个矩形与一个边长为2的小正方形面积之和,即.因此,可得新方程.因为表示边长,所以,即.遗憾的是这样的做法只能得到方程的其中一个正根.
(1)【理解应用】参照上述图解一元二次方程的方法,请在下面三个构图中选择能够用几何法求解方程的正确构图是 .(从序号①②③中选择)
(2)【类比迁移】小颖根据以上解法解方程,请将其解答过程补充完整:
第一步:将原方程变形为,即( );
第二步:利用四个全等的矩形构造“空心”大正方形;
第三步:因此,根据大正方形的面积可得新的方程: ,解得原方程的一个根为 .
(3)【拓展应用】一般地,对于形如的一元二次方程可以构造图2来解.已知图2是由四个面积为3的相同矩形构成,中间围成的正方形面积为4,那么此方程的系数 , ,求得方程的正根为 .
【答案】(1)③
(2),,
(3),3,1或3
【分析】(1)根据题意,变形为,根据图示分别算出每个图形中长方形的面积,进行比较即可解答;
(2)根据材料提示,进行计算即可解答;
(3)先根据材料提示分解为,图形结合分析,即可得,分类讨论,由此即可解答.
【详解】(1)解:,
,
将看作一个长为,宽为,面积为21的矩形,
很容易观察出构图是③.
(2)解:,
第一步:将原方程变为,即;
第二步:如图②,利用四个全等的矩形构造“空心”大正方形;
第三步:根据大正方形的面积可得新的方程:,解得原方程的一个根为;
故答案为:,,.
(3)解:由条件可知,
,
四个小矩形的面积各为,大正方形的面积是,其中它又等于四个矩形的面积加上中间小正方形的面积,即,
由条件可知,解得,
当时,,,,方程的一个正根为1;
当时,,,,方程的一个正根为3;
综上所述,方程的一个正根为1或3,
故答案为,3,1或3.
36.(25-26八年级下·上海徐汇·期末)问题情境:综合与实践小组的同学到某食品直营店研学,对该店销售的上海产的“梨膏糖”的生产和销售情况进行了数据收集和信息整理,结果如下:
信息1:该店每日生产的这款“梨膏糖”当日全部售完.
信息2:该店这款“梨膏糖”日产量(千克)的范围是.
信息3:该款“梨膏糖”每千克的生产成本(元)与日产量(千克)之间的关系如下表所示.
信息4:该款“梨膏糖”每千克的售价(元)与日产量(千克)之间的关系可用如图的平面直角坐标系中的线段所示.
日产量(千克)
30
60
90
120
每千克的成本(元)
55
50
45
40
问题解决:
(1)根据收集的信息,该“梨膏糖”每千克的生产成本(元)与日产量(千克)之间的变化规律可用学习过的函数模型刻画,其函数关系式为 (无需写定义域);
(2)①该“梨膏糖”每千克的售价(元)与日产量(千克)之间的函数关系式为 ;
②该款“梨膏糖”每千克的售价最高是 元,理由是 ;
(3)已知销售部计划将某日该款“梨膏糖”的销售利润定额为1200元,如果你是生产部经理,当日该产品的产量应该定为多少比较合理?请说明理由.
【答案】(1)
(2)①;②;随的增大而减小,因此当时,取得最大值
(3)当日该产品的产量应该定为千克比较合理,理由如下:
根据题意可列方程:,
∴,
整理,得,
解得,,
当时,总成本为(元);当时,总成本为(元),
∴当日该产品的产量应该定为千克,总成本更低,更合理.
【分析】(1)容易判断与成一次函数关系,使用待定系数法求出关系式即可;
(2)①使用待定系数法求出函数关系式;②利用一次函数的增减性结合的取值范围求出的最大值;
(3)根据题意列出方程,求解出的值,对比两种方案的总成本即可得出结论.
【详解】(1)解:由表格可知,日产量每增加千克,每千克的成本会下降元,
∴与成一次函数关系,
设,
将,;,,代入,得,
,
解得,
∴;
(2)解:①设,
将,;,,代入,得,
,
解得,
∴;
②∵,
∴随的增大而减小,
又∵,
∴当时,取得最大值(元).
(3)略
37.(2026·内蒙古巴彦淖尔·三模)
综合与实践 数学与交通
情境材料
司机在驾驶汽车行驶过程中,经常会遇到因前方有异常情况而需要紧急刹车的情况.从司机发现前方道路有异常情况到踩下刹车需要一段时间,这段时间可称作反应时间,在反应时间内汽车行驶的距离叫反应距离;从踩下刹车到汽车最终停止,汽车行驶的距离叫制动距离;从司机发现前方道路有异常情况开始到汽车停止行驶,这段距离称作停车距离d,停车距离反应距离制动距离.
实验数据
①已知反应距离与行驶速度之间近似满足函数关系,反应距离与行驶速度关系如下:
40
50
60
70
80
反应距离
8
10
16
②制动距离与行驶速度之间近似满足二次函数关系,制动距离与行驶速度的关系为∶
交通规则
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
第六十条:机动车在道路上发生故障或者发生交通事故妨碍交通又难以移动的,应当按照规定开启危险报警闪光灯,并在车后50米至100米处设置警告标志,夜间还应当同时开启示廓灯和后位灯;
第八十条:机动车在高速公路上行驶,车速超过每小时100千米时,应当与同车道前车保持100米以上的距离,车速低于每小时100千米时,与同车道前车距离可以适当缩短,但最小距离不得少于50米.
《中华人民共和国道路交通安全法》
第六十八条:机动车在高速公路上发生故障时,警告标志应当设置在故障车来车方向150米以外,车上人员应当迅速转移到右侧路肩上或者应急车道内,并且迅速报警.
(1)请写出反应距离与行驶速度的函数关系式及停车距离与行驶速度的函数关系式.
(2)某司机在高速公路以行驶,前方车辆突发故障,发现故障时至少需与故障车辆保持多远的距离,才能安全停车?并结合法规分析150米的安全距离是否足够.
(3)某司机发现正前方80米处有警告标志,此时,车速不超过多少时才能在刹车后避免追尾事故的发生?结合计算结果,给司机朋友提出1条安全驾驶建议.
【答案】(1),
(2)至少需要米,米的安全距离足够
(3)车速不超过时,可避免事故;安全驾驶建议:在高速公路行驶时,若前方有故障或警示标志,应提前减速,车速不超过,并与前车保持足够安全距离,避免急刹追尾
【分析】(1)由表格数据可知,反应距离与行驶速度成正比例关系,利用待定系数法求解即可;再根据停车距离反应距离制动距离,制动距离与行驶速度的关系求解即可;
(2)将代入即可求得至少需与故障车辆保持的距离;再与150米比较即可判断安全距离是否足够;
(3)令,则,即可求得不得超过的速度;再根据安全需要提建议即可.
【详解】(1)解∶由表格数据可知,反应距离与行驶速度成正比例关系.
设,将代入得∶,解得,
∴反应距离与行驶速度的函数关系式为,
∵停车距离反应距离制动距离,制动距离与行驶速度的关系为:,
∴停车距离与行驶速度的函数关系式.
(2)解:当时,
;
根据《中华人民共和国道路交通安全法》第六十八条,警告标志应设置在故障车来车方向150米以外.
∵1,
∴150米的安全距离足够.
答:至少需与故障车辆保持110.4米的距离才能安全停车;150米的安全距离足够.
(3)解:根据题意,令,得∶ ,
整理得∶ ,解得:或(不合题意,舍去).
所以车速不超过.
建议:在高速公路上行驶时,应时刻关注前方路况保持安全车距,遇有警告标志应提前减速,确保行车安全.
38.(25-26九年级上·山西晋城·期中)综合与实践
问题情境:
如图,为保障生物安全和保证饲料品质,某养殖户计划在“L”形墙处建一个有正方形饲养区和矩形配料区的养殖基地.
建造方案:
粗线表示“L”形墙,已知,.现计划用的钢架栅栏(细线表示,且其粗细忽略不计)围成有饲养区和配料区的养殖基地,并在,段各开一个宽为的门,为了充分利用墙体,点D必须在线段上.
问题解决:
(1)若围成的矩形养殖基地的面积为,求的长.
(2)围成的矩形配料区的面积能否达到?若能,请求出的长;若不能,请说明理由.
(3)当矩形的宽与长的比值为时,该矩形为黄金矩形.若该矩形养殖基地是黄金矩形,请直接写出的长.
【答案】(1)的长为
(2)不能,见解析
(3)或().
【分析】本题考查一元二次方程的实际应用,黄金分割,正确的列出方程是解题的关键:
(1)设的长为,根据矩形的面积公式列出一元二次方程进行求解即可;
(2)设的长为,根据矩形的面积公式列出一元二次方程,求出的值,进而求出的长,根据,进行判断即可;
(3)根据黄金分割,列出比例式进行求解即可.
【详解】(1)解:设的长为,由题意,,
则:,
解得或(不合题意,舍去);
故的长为;
(2)不能,理由如下:
设的长为,由题意,当时,
解得或,
当时,,即,不符合题意,舍去;
当时,,即,不符合题意,舍去;
故矩形配料区的面积不能达到;
(3)由(1)可知:,
由题意,可知:,
解得.
39.(2026·安徽芜湖·二模)综合与实践
【项目主题】
班级劳动实践小组拟用正方形和圆形两种花盆架为花卉展览设计整体轮廓为等腰直角三角形形状(虚线图形)的花卉展览架.
【项目准备】设计如图所示的花卉展览架中正方形花盆架边长为,每个正方形花盆架中放置一盆盆景,每个圆形花盆架中放置一盆花卉,同学们已经知道数学公式:(为正整数).
【项目分析】
第1个展览架中花卉的盆数为1,盆景的盆数为3;
第2个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为6;
第3个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为10;
第4个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为15;
…
【项目实施】
按照以上规律,解答下列问题:
(1)第5个展览架中花卉的盆数为__,盆景的盆数为___
(2)第(为正整数)个展览架中花卉的盆数为____,盆景的盆数为____;
(3)若展览架中花卉比盆景多43盆,求展览架等腰直角三角形(虚线图形)的斜边长.
【答案】(1)29,21
(2),
(3)66米
【分析】(1)根据材料提示计算即可;
(2)根据图片的序号与图形中的数据关系,找出规律即可;
(3)设第x个展览架中花卉比盆景多43盆,再利用(2)中的数量关系列方程求得x的值,进而求得第10个展览架中盆景的盆数为,最后求斜边长即可.
【详解】(1)解:第1个展览架中花卉的盆数为1,盆景的盆数为;
第2个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为;
第3个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为;
第4个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为;
∴第5个展览架中花卉的盆数为
,盆景的盆数为 .
(2)解:第1个展览架中花卉的盆数为1,盆景的盆数为;
第2个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为;
第3个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为;
第4个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为;
第5个图案中花卉的盆数为,盆景的盆数为 .
第n个展览架中花卉的盆数为
.
盆景的盆数为 .
(3)解:设第x个展览架中花卉比盆景多43盆,
由题意得 ,
整理得,解得:或(不合题意,舍去),
当时,即第10个展览架中盆景的盆数为.
所以展览架等腰直角三角形(虚线图形)的斜边长66米.
40.(25-26八年级下·江苏淮安·期末)综合与实践:探究奶茶甜度
【阅读材料】奶茶甜度是衡量饮品口感的重要指标,行业内统一规定甜度计算公式:奶茶甜度,甜度数值越大,代表奶茶口感越甜;制作奶茶时额外添加的糖均可完全溶解,不计沉淀损耗.
【问题背景】某连锁奶茶店统一规格饮品基础参数:一杯a克的奶茶含糖量b克,称甜度为标准糖,以此甜度作为基准甜度,根据顾客需求划分四种甜度档位:
标准糖:含糖量b克;
七分糖:含糖量0.7b克;
五分糖:含糖量0.5b克;
三分糖:含糖量0.3b克.
已知制作过程中,后添加的糖全部溶解在饮品内,会同步增加奶茶总质量,请结合甜度计算公式完成下列探究任务.
(1)任务一:
一杯总质量为400克的奶茶含糖40克,则该奶茶的甜度为 ;
(2)任务二:
一天,小明到这家奶茶店点了一杯a克七分糖奶茶,则该奶茶的甜度 (用含a、b的代数式表示);由于店员疏忽,做成了一杯a克五分糖奶茶,店员再往这杯奶茶中加入了0.2b克糖,则奶茶的甜度 (用含a、b的代数式表示);请比较大小: .
(3)任务三:
为了保持奶茶店产品的品质,一杯a克五分糖奶茶需要再加入多少克的糖才能与七分糖奶茶的甜度一样?
(4)任务四:奶茶店推出“双杯拼配”玩法:
甲杯:a克三分糖奶茶(含糖0.3b克)
乙杯:a克标准糖奶茶(含糖b克)
操作1:从甲、乙两杯各倒出x克奶茶,互相交换倒入对方杯中,搅拌均匀;
操作2:再从操作1后的甲、乙两杯各倒出x克奶茶,互相交换倒入对方杯中,搅拌均匀.此时甲杯奶茶的甜度恰好等于五分糖奶茶的甜度,则x的值为 (用含a的代数式表示,且).
【答案】(1)
(2);;
(3)克(或)
(4)
【分析】(1)根据甜度计算公式,用糖的质量除以奶茶总质量即可.
(2)分别用含糖量比总质量表示两种情况下奶茶的甜度,再作差比较大小.
(3)设需要再加入克糖,根据甜度相等列出分式方程求解,并检验.
(4)依次计算操作1和操作2后甲杯的含糖量,根据甲杯甜度等于五分糖甜度列出方程求解.
【详解】(1)解: 奶茶甜度,
该奶茶的甜度.
(2)解: 一杯克七分糖奶茶含糖,
,
一杯克五分糖奶茶含糖克,再加入克糖后,含糖克,总质量为克,
,
,,
,
,
即.
(3)解:设一杯克五分糖奶茶需要再加入克糖才能与七分糖奶茶的甜度一样,
加入克糖后,糖的质量为克,奶茶总质量为克,
,
解得,,
经检验,是原方程的解,且符合题意.
答:需要再加入克糖.
(4)解:操作1后,甲杯含糖量为克,
甲杯甜度为,
操作1后,乙杯含糖量为克,
乙杯甜度为,
操作2后,甲杯含糖量为克,
操作2后,甲杯甜度为,
五分糖奶茶的甜度为,
,
整理,得,
,
,
,且,
.
41.(2026·湖北·中考真题)2026年湖北省城市足球联赛(简称“楚超”)是省内最大的群众足球赛事.楚超有支代表队参赛,常规赛采取单循环形式(每两支球队之间比赛1场),共需进行136场比赛,则可列方程( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据单循环赛制的比赛规则计算总场数,即可列出对应方程.
【详解】解:∵共有支球队参赛,单循环赛制要求每两支球队之间比赛场,
∴每支球队需要和除自身外的支球队各比赛场,
又∵每一场比赛会被两支球队重复计算次,需要去掉重复计数,
∴总比赛场数为,
已知总比赛场数为场,
∴可列方程.
42.(2026·山西·中考真题)某公司自主研发并生产的仿生蝴蝶飞行器,能高度还原蝴蝶飞行动作.今年3月份此款飞行器产量为1200台,5月份的产量为1600台.若设该公司此款飞行器这两个月产量的月平均增长率为,则下列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据月平均增长率依次表示出各月产量,结合5月份实际产量列出等式即可.
【详解】解:∵3月份产量为台,月平均增长率为 ,
∴4月份产量为台 ,
∴5月份产量为台 ,
又∵5月份实际产量为台 ,
∴可列方程为.
43.(2026·山东烟台·中考真题)为庆祝长征胜利90周年,文旅公司推出多款长征主题的文创产品.已知某款文创产品的成本价是每件20元,日销售量(件)与每件售价(元)的函数关系如图所示.
(1)求与的函数表达式;
(2)文旅公司在销售这款文创产品时,若每天盈利525元,且尽可能的让利于顾客,求该款文创产品每件的售价为多少元?
【答案】(1)
(2)该款文创产品每件的售价为35元.
【分析】(1)利用待定系数法求解即可;
(2)根据题意列一元二次方程,取较小解即可.
【详解】(1)解:设与的函数表达式为,
将点和点的代入得:,
解得:,
与的函数表达式为;
(2)解:根据题意得:,
整理得:,
解得:,,
尽可能的让利于顾客,
,
即该款文创产品每件的售价为35元.
试卷第42页,共46页
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学科网(北京)股份有限公司
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分层作业
25.3 实际问题与一元二次方程
目 录
A组 巩固过关
题型01传播与增长率问题
题型02几何图形问题
题型03动态问题与数字问题
题型04营销问题
题型05循环比赛和握手问题
B组 能力进阶
C组 思维拔高
拓展 链接中考
传播与增长率问题题型01
1.(25-26八年级下·安徽阜阳·期末)秋冬季是流感的高发季节,应该特别注意预防流感,如勤洗手、戴口罩、保持室内通风等.若有一个人患了流感,经过两轮传染后共有81个人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?设每轮传染中平均一个人传染了个人,根据题意,列方程为( )
A. B.
C. D.
2.某种电脑病毒传播非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮感染后就会有81台电脑被感染,请你用学过的知识分析,每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑?( )
A.11 B.10 C.8 D.9
3.(25-26九年级上·四川泸州·期中)某校“研学”活动小组参观一植物标本时,发现其主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支.小明同学记录了该植物主干、支干和小分支的总数是31,要想知道这种植物每个支干长出的小分支个数,可设每个支干长出的小分支数目为x,则根据题意可列出方程( )
A. B.
C. D.
4.(25-26九年级上·湖北武汉·阶段检测)为了积极响应“中央关于增强国民健康基础,促进健康中国战略发展”,东西湖区五环体育中心暑假期间(每日上午9:00—12:00)向社会免费开放体育场跑道.自开放以来,进场人次逐周增加,第一周进场1000人次,第三周进场1440人次.若进场人次的周平均增长率相同,为求进场人次的周平均增长率.设进场人次的周平均增长率x,依题意可列方程为__________________.
5.(2026·吉林松原·模拟预测)某学校校园文化节期间,委托文具店定制一批校园纪念笔记本.文具店4月15日定制出2000本,16日、17日定制量持续增加,到4月17日当天的定制量达到3380本,若16日、17日这两日定制量的日平均增长率相同,求这两日定制量的日平均增长率.
几何图形问题
6.(2026·广东深圳·二模)为加强劳动教育,增加学生实践机会,某校拟用总长为7米的篱笆,在两边都足够长的直角围墙的一角,围出一块12平方米的矩形菜地作为实践基地,如图所示.设矩形的一边长为米,根据题意可列方程( )题型02
A. B. C. D.
7.(25-26八年级下·浙江嘉兴·期末)我国南宋数学家杨辉在《田亩比类乘除捷法》中记录了这样一个问题:一个矩形长和宽的和为步,面积是平方步,问长比宽多几步?若设长为步,根据题意可列方程是( )
A. B.
C. D.
8.(25-26八年级下·安徽阜阳·阶段检测)芜湖铁画,原名“铁花”,是安徽省芜湖市特有的传统工艺品,起源于宋代,清代康熙年间形成独立艺术流派.该技艺以低碳钢为原料,融合国画构图与剪纸、雕刻技法,经锻打、焊接等工序制成山水、人物等题材作品,具有黑白分明的立体效果.如图,在一幅长,宽的芜湖铁画的四周加一个外框(外框宽度相同,外框与铁画衔接处忽略不计),制成一幅面积为的挂图.设外框的宽度为,根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
9.(25-26九年级上·陕西渭南·期末)小宇要对一幅书法作品进行装裱,装裱后如图所示,上、下空白处分别称为天头和地头,左、右空白处统称为边,已知原作品的长为,宽为,在装裱后左右两边的边宽相等,天头长与地头长也相等,且右边宽与天头长的比为,设右边宽为.
(1)天头长为 ;(用含x的代数式表示)
(2)若装裱后作品总面积为,则右边宽为多少厘米?
10.(25-26九年级上·山西运城·期末)今年8月底以来,某村旅游区的山体公园成为了网红打卡点.如图,墙面米,公园管理者计划用总长为的栅栏围建一个“日”字形的精品花售卖区(细线表示栅栏,栅栏厚度忽略不计,段不用栅栏,售卖区中间用栅栏分成两个矩形区域,点F、G分别在边上).如图,点E在线段上,若围成的售卖区的面积为,求售卖区的宽.
动态问题与数字问题题型03
11.(25-26九年级上·广东佛山·阶段检测)如图,在中,点、同时由、两点出发分别沿、方向向点匀速运动,其速度为,几秒后的面积是面积的一半( )
A. B.9 C.或9 D.10
12.(25-26八年级下·安徽六安·期末)如图,根据小丽与“豆包”的对话,“豆包”在深度思考后,给出的正确答案是( )
豆包
内容由AI生成
有没有这样一个数,先计算它的平方,
然后加上它的3倍,运算结果与这个
数的相反数减4相同.
A. B. C. D.1
13.(25-26九年级上·河北唐山·阶段检测)一个小球以的速度开始向前滚动,并且均匀减速,后停止运动.
(1)小球的滚动速度平均每秒少 .
(2)已知小球滚动用了秒.(温馨提示:表示小球滚动秒时的瞬时速度,平均速度,滚动路程)
①求这段时间内小球的平均速度(用含的整式表示)
②求值.
14.(25-26九年级上·河北廊坊·阶段检测)已知整数与的平方和可以表示为,现有两个连续的正整数.
【尝试】(1)若这两个连续的正整数中,较小的数是3,计算它们的平方和;
【建模】(2)若这两个连续的正整数的平方和是145,求这两个正整数.
15.(25-26八年级下·安徽亳州·期末)数学兴趣小组发现:一个正整数的立方可以写成若干个连续奇数的和,例如:,,,….他们进一步研究其中连续奇数中的最小奇数的规律时又发现:,,,….
(1)如果将写成若干个连续奇数的和,其中最小的奇数是_______;
(2)如果将写成若干个连续奇数的和,其中最小的奇数是,则的值为_______.
营销问题题型04
16.(25-26八年级下·安徽马鞍山·期末)某网店销售一种成本为12元/件的小商品,通过市场调研发现,当售价定为15元/件时,日均销售量为90件,售价每上涨1元,日均销售量减少2件.设该商品的售价定为x元/件.
(1)用含x的式子表示出该商品每日的销售量:________.
(2)若规定该商品的售价不得高于30元/件,且网店计划每日销售该商品的利润为640元,求该商品的售价.
17.(25-26九年级上·辽宁铁岭·阶段检测)某科技园区内一家企业为迎合市场需求,推出了具有独特交互功能的智能摆件.请根据以下素材,探究完成任务.
背景素材
素材1
每个智能摆件的成本价为60元,当售价为100元时,平均每天可以售出20件.
素材2
当售价每降低1元时,平均每天就能多售出2件.
素材3
当每天获得的利润达到1050元并且优惠力度最大时
问题解决
任务
求智能摆件的销售价.
18.(25-26九年级上·贵州铜仁·期中)2022年北京冬奥会吉祥物深受大家的喜欢,某特许零售店的冬奥会吉祥物销售量日益火爆.据统计,该零售店4月将采用提高售价的方法增加利润,根据市场调研得出结论:如果将进价80元的“冰墩墩”按每件100元出售,每天可销售500件,在此基础上售价每涨1元,那么每天的销售量就会减少10件,根据以上条件,解决下列问题:
(1)如果上涨元,则售价为________元,则销量为________件;
(2)该零售店要想每天获得12000元的利润,且销量尽可能大,则每件商品的售价应该定为多少元?
19.(25-26九年级上·广东中山·阶段检测)公安部交管局部署“一盔一带”安全守护行动,带动了市场头盔的销量.某头盔经销商5至7月份统计,某品牌头盔5月份销售5000个,7月份销售7200个,且从5月份到7月份销售量的月增长率相同.请解决下列问题:
(1)求该品牌头盔销售量的月增长率;
(2)为了达到市场需求,某工厂建了一条头盔生产线生产头盔,经过一段时间后,发现一条生产线最大产能是900个/天,但如果每增加一条生产线,每条生产线的最大产能将减少30个/天,现该厂要保证每天生产头盔3900个,在增加产能同时又要节省投入的条件下(生产线越多,投入越大),应该增加几条生产线?
20.水果店销售某种水果,已知该水果的进价为元/斤,售价为元/斤(x为整数)的销量及储藏和损耗费用的相关信息如表所示,若销售该水果第x(天)的利润为368元,求x的值.
时间(天)
x
销量(斤)
储藏和损耗费用(元)
循环比赛和握手问题题型05
21.(25-26八年级下·安徽蚌埠·期中)中国(安庆)黄梅戏艺术节是中国首个以黄梅戏为主题的全国综合性艺术节,安庆市某校八(1)班同学互赠黄梅戏主题书签,共赠主题书签2450张,若八(1)班共有n名学生,则所列方程是( )
A. B. C. D.
22.(25-26九年级上·福建龙岩·期末)“村”是指乡村篮球赛,近年来,“村”在多地火爆开展,已发展成为一项全国性赛事.某地经过层层筛选,主办方最终确定了参赛队伍,并在小组赛阶段设置了双循环赛制(即每两支球队之间进行两场比赛).已知整个小组赛阶段共比赛30场,设参加比赛的球队有支,可得方程( )
A. B.
C. D.
23.(25-26八年级上·山东济南·阶段检测)我国的乒乓球“梦之队”在巴黎奥运赛场上大放异彩,奥运会乒乓球比赛的第一阶段是团体赛,赛制为单循环赛(每两队之间都赛一场).计划分为4组,每组安排28场比赛,设每组邀请x个球队参加比赛,可列方程得( )
A. B.
C. D.
24.(25-26九年级上·湖北荆门·阶段检测)一次会议上,每两个参加会议的人都相互握一次手,有人统计一共握了66次手,设到会的人数为人,则根据题意列方程为( )
A. B. C. D.
25.(25-26九年级上·山东青岛·阶段检测)在小华亲友微信群中,群内每人给群内其他人都发一个红包,若该微信群共发了420个红包,设该群共有x人,则根据题意,可列方程为 _______________ .
26.(25-26八年级下·江苏苏州·期末)近年来,苏州环境空气质量稳中向好,各项空气质量指标整体稳定在国家二级标准,下图是“年苏州市空气优良天数比例”条形统计图.若设年苏州市空气优良天数比例的年平均增长率为,则下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
27.(重庆市沙坪坝区2025-2026学年度春季学期初中期末调研测试八年级数学试题)如图,为深化劳动教育实践,某校计划将原长、宽的矩形劳动实践基地扩建为矩形,使其总面积达到.经规划测量,确定扩建时长与宽增加的长度之比为(即).
(1)求长和宽各增加了多少米?
(2)扩建后,为便于管理,准备在基地内修建一横一纵两条宽均为的十字形小路,剩余部分为试验园地,求试验园地的面积.
28.(25-26八年级下·安徽宣城·期末)机械加工需要用油进行润滑以减小摩擦,某企业加工一台大型机械设备润滑用油量为80千克,用油的重复利用率为,按此计算,加工一台大型机械设备的实际耗油量为32千克(),为了减少油耗,该企业的甲、乙两个车间都组织了人员为减少实际耗油量进行攻关.
(1)甲车间通过技术革新后,加工一台大型机械设备润滑用油量下降到65千克,用油量的重复利用率仍然为.问甲车间技术革新后,加工一台大型机械设备的实际耗油量是多少千克?
(2)乙车间通过技术革新后,不仅降低了润滑用油量,同时也提高了用油的重复利用率,并且发现在技术革新前的基础上,润滑用油量每减少1千克,用油的重复利用率将增加,这样乙车间加工一台大型机械设备的实际耗油量下降到12千克,设加工一台大型机械设备的润滑用油量下降了千克,
(ⅰ)下降后的润滑用油量为________,油的重复利用率提高为________.(用含的式子填空)
(ⅱ)乙车间技术革新后,加工一台大型机械设备的润滑用油量是多少千克?
29.(25-26八年级下·福建漳州·期末)漳浦县自发布渔业生态保护相关通告后,本地养殖的黄翅鱼(黄鳍鲷)和石斑鱼在市场上热销,成为不少游客喜爱的伴手礼.2026年端午假期,小福同学旅游到此,并购买了若干黄翅鱼和石斑鱼,他用元买的黄翅鱼的数量比用同样价钱买石斑鱼的数量多斤,且石斑鱼的单价是黄翅鱼的倍.
(1)求黄翅鱼、石斑鱼两种鱼的单价分别为多少元/斤;
(2)两种鱼在得到一致好评后,小福决定再次购买这两种鱼作为“伴手礼”.由于商家对老顾客让利,其中黄翅鱼按照原单价购买,石斑鱼的单价每斤降低元,则购买的数量会比第一次购买石斑鱼的数量增加斤,第二次一共购买斤鱼共用了元.求的值.
30.(25-26八年级下·安徽六安·期末)根据以下素材,探究完成任务:
制作长方体收纳盒
背景
某校数学项目化学习小组准备了一些长为,宽为的长方形硬纸板,准备利用纸板做长方体收纳盒(接缝处忽略不计).
方案甲
如图所示,甲活动小组在长方形纸板的四个直角处裁掉四个边长均为的小正方形,再沿虚线折成一个无盖的长方体收纳盒,盒子的底面是矩形.
方案乙
如图所示,乙活动小组在长方形纸板的四个直角处裁掉四个长均为宽均为的小长方形,再沿虚线折成一个有盖的长方体收纳盒,若和两边恰好重合且无重叠部分,盒子的底面是矩形.
(1)任务一:用含的代数式表示:方案甲制作出的无盖收纳盒的底面长为________,底面宽为________.
(2)任务二:若方案甲制作出的无盖收纳盒的底面积为,求裁去小正方形的边长的值
(3)任务三:若方案乙制作出的有盖收纳盒的底面积为,请通过计算判断,图中长为,宽为,厚度为的书本能否完全放入该收纳盒内.
31.(25-26八年级下·安徽阜阳·期末)项目背景:人工智能的发展为人们的生活与学习带来了诸多便利,初中生也能借助人工智能提升学习效率.为此,综合实践小组的同学们围绕“依托人工智能平台的自主高效学习”开展了项目学习活动,形成了如下活动报告.
项目主题
依托人工智能平台的自主高效学习
活动内容
选择人工智能平台,开展以问题驱动为核心的高效学习
活动过程
活动1:选择人工智能平台
小组成员搜集到如下资料:学习所使用的智能平台所属公司是一家专注人工智能领域的科技公司,该公司致力于开发先进的大语言模型和生成式技术,平台一经发布,便占据各大手机下载市场下载榜首位.据统计,该平台首日在某下载市场的下载量为万次,第二天、第三天的下载量连续增长,第三天的下载量为万次.
活动2:向人工智能平台提出问题
向平台提出的首个问题:如图,把一根长度为的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长各做成一个正方形,则这两个正方形的面积之和能否等于?
平台回复的结果:
交流展示
请根据以上的活动报告,解答下列问题:
(1)求所使用平台刚发布后的前三天下载量的日平均增长率;
(2)请猜想人工智能平台回复的结果是“能”还是“不能”,并说明理由.
32.(25-26七年级下·重庆巴南·期末)如果一个四位自然数,满足右边的数字总比左边的数字大,且满足百位数字与十位数字之和等于个位数字与千位数字之和,那么称这个四位数为“登高数”.例如:,满足,且,所以2345是“登高数”;,其中,所以2355不是“登高数”.则最大的四位“登高数”是__________;对于一个“登高数”,先交换其千位和个位数字,再交换十位和百位得到新数,规定:.当为整数时,则满足条件的的最大值与最小值的差为__________.
33.(25-26八年级下·安徽合肥·期末)根据以下素材,探索完成任务
素材1
某农户承包了一块长方形果园,图1是果园的平面图,其中米,米.准备在它的四周铺设道路,上下两条横向道路宽度都为米,左右两条纵向道路宽度都为x米,中间部分种植草莓.出于货车通行等因素的考虑,道路宽度x不超过6米,且不小于米.
素材2
该果园的草莓成熟后,某水果商向农户按市场价8元/千克,一次性收购了1000千克草莓,随即存入冷库待售.已知:①草莓市场价格每天上涨元/千克;②每天损耗10千克草莓(损耗部分无法出售);③冷库每天支出费用200元;④草莓最多保存16天.
问题解决
任务1:解决果园路面宽度的设计对种植面积的影响.
(1)若中间部分种植面积是,则路面设置的宽度是否符合要求.
任务2:解决水果商收购草莓的预期利润问题.(总利润=总销售额-收购总成本-冷库总费用)
(2)该水果商存放草莓一段时间后,按当天市场价一次性出售,获得利润为800元,请问在第几天出售?
34.(2026·广东梅州·二模)某中学光影社团计划利用光学原理,设计一款可变换的灯光投影装置.
(1)基础支架的搭建:社团有两种长度不同的金属杆,分别记为A杆和B杆.已知A杆长度的2倍比B杆长度多70厘米;A杆长度比B杆长度的2倍少10厘米.求A杆和B杆各自的长度;
(2)投影布的尺寸限制:社团决定选用两根A杆作为投影装置的主干竖直固定在地面,一根B杆两头固定于A杆顶部作为横杆.现有一块矩形的投影布,用两挂钩将其水平悬挂在横杆上(投影布竖直向下垂落).设投影布上边缘与水平横杆的距离为x厘米.要求:x不大于5厘米;投影布下边缘距离地面不小于26厘米.已知投影布自身高度为20厘米,求x的取值范围;
(3)光影图形的缩放:若(2)中投影布正好形成一个特定的矩形光屏,经测量此时投影布另一边长为25厘米.现在,社团利用凸透镜成像原理,将这个矩形光屏上的影像投射到远处的另一块幕布上.已知成像存在一个缩放比例因子k.由于光学畸变,实际成像的长与宽的缩放比例不同,遵循规律:长边的缩放倍率为k,宽边的缩放倍率为.若最终的成像面积为1920平方厘米,求缩放比例因子k的值.
35.(25-26八年级下·江苏苏州·期末)阅读材料,并解决问题.
【学习研究】我国古代数学家赵爽在其所著的《勾股圆方图注》中记载了一元二次方程的几何解法,以为例,构造方法如下:
首先将方程变形为,然后画四个长为,宽为的矩形,按如图1所示的方式拼成一个“空心”大正方形,则图1中大正方形的面积可表示为,还可表示为四个矩形与一个边长为2的小正方形面积之和,即.因此,可得新方程.因为表示边长,所以,即.遗憾的是这样的做法只能得到方程的其中一个正根.
(1)【理解应用】参照上述图解一元二次方程的方法,请在下面三个构图中选择能够用几何法求解方程的正确构图是 .(从序号①②③中选择)
(2)【类比迁移】小颖根据以上解法解方程,请将其解答过程补充完整:
第一步:将原方程变形为,即( );
第二步:利用四个全等的矩形构造“空心”大正方形;
第三步:因此,根据大正方形的面积可得新的方程: ,解得原方程的一个根为 .
(3)【拓展应用】一般地,对于形如的一元二次方程可以构造图2来解.已知图2是由四个面积为3的相同矩形构成,中间围成的正方形面积为4,那么此方程的系数 , ,求得方程的正根为 .
36.(25-26八年级下·上海徐汇·期末)问题情境:综合与实践小组的同学到某食品直营店研学,对该店销售的上海产的“梨膏糖”的生产和销售情况进行了数据收集和信息整理,结果如下:
信息1:该店每日生产的这款“梨膏糖”当日全部售完.
信息2:该店这款“梨膏糖”日产量(千克)的范围是.
信息3:该款“梨膏糖”每千克的生产成本(元)与日产量(千克)之间的关系如下表所示.
信息4:该款“梨膏糖”每千克的售价(元)与日产量(千克)之间的关系可用如图的平面直角坐标系中的线段所示.
日产量(千克)
30
60
90
120
每千克的成本(元)
55
50
45
40
问题解决:
(1)根据收集的信息,该“梨膏糖”每千克的生产成本(元)与日产量(千克)之间的变化规律可用学习过的函数模型刻画,其函数关系式为 (无需写定义域);
(2)①该“梨膏糖”每千克的售价(元)与日产量(千克)之间的函数关系式为 ;
②该款“梨膏糖”每千克的售价最高是 元,理由是 ;
(3)已知销售部计划将某日该款“梨膏糖”的销售利润定额为1200元,如果你是生产部经理,当日该产品的产量应该定为多少比较合理?请说明理由.
37.(2026·内蒙古巴彦淖尔·三模)
综合与实践 数学与交通
情境材料
司机在驾驶汽车行驶过程中,经常会遇到因前方有异常情况而需要紧急刹车的情况.从司机发现前方道路有异常情况到踩下刹车需要一段时间,这段时间可称作反应时间,在反应时间内汽车行驶的距离叫反应距离;从踩下刹车到汽车最终停止,汽车行驶的距离叫制动距离;从司机发现前方道路有异常情况开始到汽车停止行驶,这段距离称作停车距离d,停车距离反应距离制动距离.
实验数据
①已知反应距离与行驶速度之间近似满足函数关系,反应距离与行驶速度关系如下:
40
50
60
70
80
反应距离
8
10
16
②制动距离与行驶速度之间近似满足二次函数关系,制动距离与行驶速度的关系为∶
交通规则
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
第六十条:机动车在道路上发生故障或者发生交通事故妨碍交通又难以移动的,应当按照规定开启危险报警闪光灯,并在车后50米至100米处设置警告标志,夜间还应当同时开启示廓灯和后位灯;
第八十条:机动车在高速公路上行驶,车速超过每小时100千米时,应当与同车道前车保持100米以上的距离,车速低于每小时100千米时,与同车道前车距离可以适当缩短,但最小距离不得少于50米.
《中华人民共和国道路交通安全法》
第六十八条:机动车在高速公路上发生故障时,警告标志应当设置在故障车来车方向150米以外,车上人员应当迅速转移到右侧路肩上或者应急车道内,并且迅速报警.
(1)请写出反应距离与行驶速度的函数关系式及停车距离与行驶速度的函数关系式.
(2)某司机在高速公路以行驶,前方车辆突发故障,发现故障时至少需与故障车辆保持多远的距离,才能安全停车?并结合法规分析150米的安全距离是否足够.
(3)某司机发现正前方80米处有警告标志,此时,车速不超过多少时才能在刹车后避免追尾事故的发生?结合计算结果,给司机朋友提出1条安全驾驶建议.
38.(25-26九年级上·山西晋城·期中)综合与实践
问题情境:
如图,为保障生物安全和保证饲料品质,某养殖户计划在“L”形墙处建一个有正方形饲养区和矩形配料区的养殖基地.
建造方案:
粗线表示“L”形墙,已知,.现计划用的钢架栅栏(细线表示,且其粗细忽略不计)围成有饲养区和配料区的养殖基地,并在,段各开一个宽为的门,为了充分利用墙体,点D必须在线段上.
问题解决:
(1)若围成的矩形养殖基地的面积为,求的长.
(2)围成的矩形配料区的面积能否达到?若能,请求出的长;若不能,请说明理由.
(3)当矩形的宽与长的比值为时,该矩形为黄金矩形.若该矩形养殖基地是黄金矩形,请直接写出的长.
39.(2026·安徽芜湖·二模)综合与实践
【项目主题】
班级劳动实践小组拟用正方形和圆形两种花盆架为花卉展览设计整体轮廓为等腰直角三角形形状(虚线图形)的花卉展览架.
【项目准备】设计如图所示的花卉展览架中正方形花盆架边长为,每个正方形花盆架中放置一盆盆景,每个圆形花盆架中放置一盆花卉,同学们已经知道数学公式:(为正整数).
【项目分析】
第1个展览架中花卉的盆数为1,盆景的盆数为3;
第2个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为6;
第3个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为10;
第4个展览架中花卉的盆数为,盆景的盆数为15;
…
【项目实施】
按照以上规律,解答下列问题:
(1)第5个展览架中花卉的盆数为__,盆景的盆数为___
(2)第(为正整数)个展览架中花卉的盆数为____,盆景的盆数为____;
(3)若展览架中花卉比盆景多43盆,求展览架等腰直角三角形(虚线图形)的斜边长.
40.(25-26八年级下·江苏淮安·期末)综合与实践:探究奶茶甜度
【阅读材料】奶茶甜度是衡量饮品口感的重要指标,行业内统一规定甜度计算公式:奶茶甜度,甜度数值越大,代表奶茶口感越甜;制作奶茶时额外添加的糖均可完全溶解,不计沉淀损耗.
【问题背景】某连锁奶茶店统一规格饮品基础参数:一杯a克的奶茶含糖量b克,称甜度为标准糖,以此甜度作为基准甜度,根据顾客需求划分四种甜度档位:
标准糖:含糖量b克;
七分糖:含糖量0.7b克;
五分糖:含糖量0.5b克;
三分糖:含糖量0.3b克.
已知制作过程中,后添加的糖全部溶解在饮品内,会同步增加奶茶总质量,请结合甜度计算公式完成下列探究任务.
(1)任务一:
一杯总质量为400克的奶茶含糖40克,则该奶茶的甜度为 ;
(2)任务二:
一天,小明到这家奶茶店点了一杯a克七分糖奶茶,则该奶茶的甜度 (用含a、b的代数式表示);由于店员疏忽,做成了一杯a克五分糖奶茶,店员再往这杯奶茶中加入了0.2b克糖,则奶茶的甜度 (用含a、b的代数式表示);请比较大小: .
(3)任务三:
为了保持奶茶店产品的品质,一杯a克五分糖奶茶需要再加入多少克的糖才能与七分糖奶茶的甜度一样?
(4)任务四:奶茶店推出“双杯拼配”玩法:
甲杯:a克三分糖奶茶(含糖0.3b克)
乙杯:a克标准糖奶茶(含糖b克)
操作1:从甲、乙两杯各倒出x克奶茶,互相交换倒入对方杯中,搅拌均匀;
操作2:再从操作1后的甲、乙两杯各倒出x克奶茶,互相交换倒入对方杯中,搅拌均匀.此时甲杯奶茶的甜度恰好等于五分糖奶茶的甜度,则x的值为 (用含a的代数式表示,且).
41.(2026·湖北·中考真题)2026年湖北省城市足球联赛(简称“楚超”)是省内最大的群众足球赛事.楚超有支代表队参赛,常规赛采取单循环形式(每两支球队之间比赛1场),共需进行136场比赛,则可列方程( )
A. B.
C. D.
42.(2026·山西·中考真题)某公司自主研发并生产的仿生蝴蝶飞行器,能高度还原蝴蝶飞行动作.今年3月份此款飞行器产量为1200台,5月份的产量为1600台.若设该公司此款飞行器这两个月产量的月平均增长率为,则下列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
43.(2026·山东烟台·中考真题)为庆祝长征胜利90周年,文旅公司推出多款长征主题的文创产品.已知某款文创产品的成本价是每件20元,日销售量(件)与每件售价(元)的函数关系如图所示.
(1)求与的函数表达式;
(2)文旅公司在销售这款文创产品时,若每天盈利525元,且尽可能的让利于顾客,求该款文创产品每件的售价为多少元?
试卷第42页,共46页
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