2.2细胞中的无机物(知识清单)(漫画图谱+2大知识+2大拓展)高一生物上学期人教版必修1
2026-07-06
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2份
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8页
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修1 分子与细胞 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第2节 细胞中的无机物 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.03 MB |
| 发布时间 | 2026-07-06 |
| 更新时间 | 2026-07-06 |
| 作者 | 碱基诗人-小志老师 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58671364.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学知识清单系统梳理了细胞中无机物的知识体系。从水的含量、特点、存在形式及作用入手,明确自由水与结合水的转化关系及与代谢抗逆性的联系,进而学习无机物的存在形式、含量和生理功能,形成完整的学习支架。
知识链路按“漫画图谱概览-必备知识速记-关键能力拓展”逻辑呈现,通过归纳总结不同生物含水量差异、图解记忆水分类型区别,结合溶液培养法实验探究(体现探究实践)和教材深挖(如生理盐水原理,渗透生命观念),帮助学生构建结构化认知,提升科学思维与应用能力。
内容正文:
第二章
组成细胞的分子
第2节 细胞中的无机物
漫画图谱·概览→必备知识·速记→关键能力·拓展
细胞中的水
1.水的含量
(1)在活细胞中含量最多的化合物是 。
(2)生物体的含水量随着 的不同有所差别。
2.水的特点
(1)水分子是 分子,因此水是良好的溶剂。
(2)水分子具有 ,易于断裂和形成,使水具有 和较高的 。
3.水的存在形式及作用
形式
自由水
结合水
概念
细胞中绝大部分的水呈 状态,可以自由流动
与细胞内的其他物质 的水
含量
约占95.5%
约占4.5%
功能
①细胞内 ;
②参与 ;
③为细胞提供液体环境;
④运送 和
是细胞结构的
4.自由水与结合水的关系
(1)自由水和结合水可以相互转化: 自由水结合水
(2)自由水与结合水的比值与细胞代谢、抗逆性的关系:
(3)实际生活中现象、操作的原因分析
现象或操作
原因分析
种子储藏时将种子晒干
减少自由水,降低种子的代谢,延长种子储存时间
干种子播种前需要“浸种”
①失去自由水的干种子仍保持生理活性;
②“浸种”初期主要增加种子中结合水的含量,随着吸水时间延长,种子中自由水含量增加,细胞代谢增强
干种子播种前需炒熟或烘干的种子“浸种"后不萌发
炒熟或烘干使种子失去部分结合水,细胞死亡,种子失去生理活性
越冬作物减少灌溉
减少自由水,使自由水与结合水的比值降低,增加作物对低温的抗性
细胞中的无机物
1.存在形式和含量
2.无机盐的生理功能
生理功能
举例
组成某些复杂化合物
①Mg是构成 的元素;
②Fe是构成 的元素;
③P是组成细胞膜、细胞核的重要成分,也是细胞必不可少的许多化合物的成分。
①人体内Na+缺乏会引发肌肉酸痛、无力等;
②哺乳动物血液中Ca2+的含量太低,会出现抽搐等症状,Ca2+浓度过高,会出现肌无力等症状。
维持生物体内的平衡
①渗透压的平衡;②酸碱平衡
注:①Na+、Cl-、K+参与维持渗透压平衡。
②血液中存在H2CO3/NaHCO3和NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质,维持酸碱平衡。
归纳总结
1.生物种类不同,含水量一般不同。一般为水生动物>两栖类动物>陆生动物。
2.同种生物的不同发育时期含水量一般不同。通常幼儿时期>成年时期>老年时期;植物幼嫩部分>植物成熟部分。
3.同种生物不同器官的含水量一般不同,如:肝≈肺>肾>大
脑≈肌肉。
图解记忆
辨析:鲜种子、晒干的种子、烘干后死种子中水分的区别
图解
教材深挖
生理盐水质量分数为0.9%的NaCl溶液与人体内细胞直接生活的液体环境浓度相近,能使细胞保持正常的形态结构和生理功能,因此又被称为“生理盐水”。
溶液培养法探究某种无机盐X是不是植物生长所必需的(实验探究)
1.实验原理:某种元素缺乏→植物表现相应的缺乏症→补充该元素→植物生长恢复正常。
2.实验材料:生长状态相同、长势良好的植物幼苗若干,完全培养液,缺X的培养液,无机盐X。
3.实验流程
(1)对照组:植物+完全培养液→正常生长。
(2)实验组
4.实验设计原则
(1)对照原则
在实验设计中,为排除无关条件的干扰,常常要设立对照组。常见的对照方法一般包括 4种。实验组加入无机盐X的目的是二次对照使实验组前后形成自身对照,以增强说服力。
(2)单一变量原则
单一变量原则是指其他因素(无关变量)不变,只改变其中的一个因素(要研究的因素——实验变量,即自变量),然后观察这个实验变量对实验结果的影响。
常见的无机盐离子的作用
类型离子
在人体或植物体中的功能
Na+
人体体液的组成成分,调节体液渗透压;参与形成膜电位,维持神经和肌肉的正常兴奋性
K+
人体体液的组成成分,维持离子浓度平衡、调节体液渗透压;参与形成膜电位,维持神经和肌肉的正常兴奋性
Ca2+
促进牙齿和骨骼生长;调节神经、肌肉的敏感性等
Mg2+
参与构成叶绿素,与某些酶的活性有关
Fe2+/Fe3+
Fe3+和Fe2+在人体内可以相互转化,其中Fe2+是血红蛋白及某些含铁酶类的成分
CI-
人体体液的组成成分,维持离子浓度平衡;是胃酸的重要成分
SO42-
人体体液的组成成分,参与调节体液渗透压;S元素是蛋白质的重要组成成分,也是多种维生素的组成成分
PO43-
其中P元素是构成骨骼、牙齿、肌肉及血液的重要元素;促进酶的活动,形成ATP;PO43-与H+结合形成的HPO42-/H2PO4-是人体内很重要的缓冲对
HCO3-
HCO3-及其与H+结合形成的H2CO3是血浆中最重要的缓冲对,对于调节正常血浆的pH有重要意义;是保护胃黏膜的重要成分
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第二章
组成细胞的分子
第2节 细胞中的无机物
漫画图谱·概览→必备知识·速记→关键能力·拓展
细胞中的水
1.水的含量
(1)在活细胞中含量最多的化合物是水。
(2)生物体的含水量随着生物种类的不同有所差别。
2.水的特点
(1)水分子是极性分子,因此水是良好的溶剂。
(2)水分子具有氢键,易于断裂和形成,使水具有流动性和较高的比热容。
3.水的存在形式及作用
形式
自由水
结合水
概念
细胞中绝大部分的水呈游离状态,可以自由流动
与细胞内的其他物质相结合的水
含量
约占95.5%
约占4.5%
功能
①细胞内良好的溶剂;
②参与生物化学反应;
③为细胞提供液体环境;
④运送营养物质和代谢废物
是细胞结构的重要组成部分
4.自由水与结合水的关系
(1)自由水和结合水可以相互转化: 自由水结合水
(2)自由水与结合水的比值与细胞代谢、抗逆性的关系:
(3)实际生活中现象、操作的原因分析
现象或操作
原因分析
种子储藏时将种子晒干
减少自由水,降低种子的代谢,延长种子储存时间
干种子播种前需要“浸种”
①失去自由水的干种子仍保持生理活性;
②“浸种”初期主要增加种子中结合水的含量,随着吸水时间延长,种子中自由水含量增加,细胞代谢增强
干种子播种前需炒熟或烘干的种子“浸种"后不萌发
炒熟或烘干使种子失去部分结合水,细胞死亡,种子失去生理活性
越冬作物减少灌溉
减少自由水,使自由水与结合水的比值降低,增加作物对低温的抗性
细胞中的无机物
1.存在形式和含量
2.无机盐的生理功能
生理功能
举例
组成某些复杂化合物
①Mg是构成叶绿素的元素;
②Fe是构成血红素的元素;
③P是组成细胞膜、细胞核的重要成分,也是细胞必不可少的许多化合物的成分。
维持细胞和生物体的生命活动
①人体内Na+缺乏会引发肌肉酸痛、无力等;
②哺乳动物血液中Ca2+的含量太低,会出现抽搐等症状,Ca2+浓度过高,会出现肌无力等症状。
维持生物体内的平衡
①渗透压的平衡;②酸碱平衡
注:①Na+、Cl-、K+参与维持渗透压平衡。
②血液中存在H2CO3/NaHCO3和NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质,维持酸碱平衡。
归纳总结
1.生物种类不同,含水量一般不同。一般为水生动物>两栖类动物>陆生动物。
2.同种生物的不同发育时期含水量一般不同。通常幼儿时期>成年时期>老年时期;植物幼嫩部分>植物成熟部分。
3.同种生物不同器官的含水量一般不同,如:肝≈肺>肾>大
脑≈肌肉。
图解记忆
辨析:鲜种子、晒干的种子、烘干后死种子中水分的区别
图解
教材深挖
生理盐水质量分数为0.9%的NaCl溶液与人体内细胞直接生活的液体环境浓度相近,能使细胞保持正常的形态结构和生理功能,因此又被称为“生理盐水”。
溶液培养法探究某种无机盐X是不是植物生长所必需的(实验探究)
1.实验原理:某种元素缺乏→植物表现相应的缺乏症→补充该元素→植物生长恢复正常。
2.实验材料:生长状态相同、长势良好的植物幼苗若干,完全培养液,缺X的培养液,无机盐X。
3.实验流程
(1)对照组:植物+完全培养液→正常生长。
(2)实验组
4.实验设计原则
(1)对照原则
在实验设计中,为排除无关条件的干扰,常常要设立对照组。常见的对照方法一般包括空白对照、自身对照、相互对照、条件对照4种。实验组加入无机盐X的目的是二次对照使实验组前后形成自身对照,以增强说服力。
(2)单一变量原则
单一变量原则是指其他因素(无关变量)不变,只改变其中的一个因素(要研究的因素——实验变量,即自变量),然后观察这个实验变量对实验结果的影响。
常见的无机盐离子的作用
类型离子
在人体或植物体中的功能
Na+
人体体液的组成成分,调节体液渗透压;参与形成膜电位,维持神经和肌肉的正常兴奋性
K+
人体体液的组成成分,维持离子浓度平衡、调节体液渗透压;参与形成膜电位,维持神经和肌肉的正常兴奋性
Ca2+
促进牙齿和骨骼生长;调节神经、肌肉的敏感性等
Mg2+
参与构成叶绿素,与某些酶的活性有关
Fe2+/Fe3+
Fe3+和Fe2+在人体内可以相互转化,其中Fe2+是血红蛋白及某些含铁酶类的成分
CI-
人体体液的组成成分,维持离子浓度平衡;是胃酸的重要成分
SO42-
人体体液的组成成分,参与调节体液渗透压;S元素是蛋白质的重要组成成分,也是多种维生素的组成成分
PO43-
其中P元素是构成骨骼、牙齿、肌肉及血液的重要元素;促进酶的活动,形成ATP;PO43-与H+结合形成的HPO42-/H2PO4-是人体内很重要的缓冲对
HCO3-
HCO3-及其与H+结合形成的H2CO3是血浆中最重要的缓冲对,对于调节正常血浆的pH有重要意义;是保护胃黏膜的重要成分
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