湖南省邵阳市武冈市2025-2026学年六年级下学期期末语文试卷

标签:
普通图片版
2026-07-06
| 2页
| 33人阅读
| 7人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 邵阳市
地区(区县) 武冈市
文件格式 PDF
文件大小 5.52 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58671327.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年小学六年级质量检测 语文试卷 (时量:90分钟满分100分) 温馨提示:本次考试分为试卷和答题卡,所有答案都必须填写在答题卡上指 定位置才能记分,做在试卷上或者草稿纸上的答案均视为无效答聚,不予记分。 一、积累与应用(30分) 1.下面这段话中,加点字的读音全都正确的一项是()(2分) 六年的时光转瞬即逝,我们在老师的谆淳(①)教海下,从懵懂无知的 孩童成长为翩幅少年。校因的每个角落都留下我们的足迹:图书室里,我们 锲(②)而不舍地探索知识:操场上,我们彼此依很(③),分享快乐:课 堂上,我们为一道难题争拼,从不轻易附和(④)别人的观点。这段珍贵的 回忆,将永远铭刻在我们心间。 A.①zhin②qi③wei④he B.①zhin②aie③wei④hè C.①chun②qie③wei④hé D.①chin②qi ③wei④he 2.下面五个句子,没有错别字的一项是()(2分) ①这次研学,我们参观了革命纪念馆,看到了许多珍贵的历史文物和图 片资料。②讲解员深情地讲述着先辈们艰苦奋斗的故事,让我们深受感动。 ③在“飞夺泸定桥”的模权场景前,我仿佛看到了战士们冒着枪林弹雨,在 铁索上艰难前进的身驱。④走出纪念馆,我的心情久久不能平静,不禁思绪 万千一正是有了他们的牺牲,才换来了我们今天的幸福生活。⑤作为新时 代的少年,我们更应该刻服困难,努力学习,报孝祖国。 A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①②④ 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分) A.垃圾分类宣传员喋喋不休地讲解,让居民们很快掌握了分类方法。 B.爷爷虽然退休了,但他仍然废寝忘食地学习书法,每天坚持练字两小时。 C.辩论赛上,双方辩手各抒己见,现场气氛非常热烈。 D.看到消防员叔叔们勇敢地冲进火场,我志忑不安,十分敬佩。 4.下列句子标点符号使用完全正确的一项是()(2分) A.临别时,老师对我们说:“希望你们记住:‘一寸光阴一寸金’,珍惜 时间。” B.我喜欢读的书有:《西游记》、《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》。 C.“你知道这件事吗?”他一脸严肃地问:“这件事关系到我们班的荣誉。” D.今年暑假,我打算去的地方有一北京、上海、杭州…等等。 5.阅读下面的语段,将其排序组成一段通顺连贯的话,最恰当的一项是( (2分) ①远远望去,整座山仿佛拔上了一件金黄色的外衣。 ②秋天来了,山坡上的银杏叶浙渐变黄了。 ③一阵秋风吹过,叶片纷纷飘落,像一只只潮翻起舞的蝴蝶。 ④我忍不住弯下腰,检起一片银杏叶,小心翼算地夹进书里。 ⑤阳光透过枝叶的缝隙洒下来,在地面上留下班驳的光影。 A.②①⑤③④B.②⑤①③④ C.①②⑤③④D.①③②⑤④ 6.根据语境写词语。(每空1分,共6分,写错一字,此空扣0.5分) 黄昏,我独自manbù 在湖畔。夕阳像一枚熟透的柿子,yδng lan 地挂在远山的肩头。水面shan shuc6 着万点碎金,随风 漾开,san kal 一又聚拢。几只归乌掠过天际,超膀jian duan 了 最后一线天光。芦苇丛中传来蛙鸣,断断续续,像是在0ji怕 一天 的暑气。世界渐渐安静下来,只刺下光和影在温柔地对话。 7.按要求改写句子。(每题2分,共6分) (1)清澈的小溪在山谷间欢快地流淌。(缩句) (2)妈妈对我说:“我上班去了,你中午自已在家做饭。”(改为转述句) (3)镇上的人排着队来到撒切尔法官家…满肚子的话想说又说不出,泪水 如雨,洒了·一地。(根据加点的内容,仿写夸张句,表达“紧张”的感觉) 8.根据所学内容填空。(每空1分,共8分,写错一字,此空扣0.5分) (1)诗中藏志。我们从李贺《马诗》的“ ”中 感受到他渴望建功立业的志向:从于谦《石灰吟》的“ 要留 清白在人间”中感受到他高尚的节操:从郑燮《竹石》的“」 任尔东西南北风”中感受到他刚正不阿的气节。 (2)语蕴美德。“常将有日思无日, ”,居安思危、勤俭节约 是中华民族的传统美德:“树欲静而风不止, ”,百善孝为先。 (3)句中明理。“ 何时复西归”告诚人们时光匆匆,应倍加 珍惜:“ ?门前流水尚能西”告诉大家时光虽匆匆,却可自强 不息,拓展时间的宽度。 二、整本书阅读(8分) 9.下列关于四大名著人物与情节表述,有误的一项是()(2分) A. 《三国演义》中,关羽温酒斩华雄,千里走单骑,忠义无双。 B.《水浒传》里,林冲原本性格隐忍,风雪山神庙后彻底奋起反抗。 C.《西游记》中,孙悟空大闹天宫后,被如来佛祖压在黑风山五百年。 D.《红楼梦》中,林黛玉多愁普感,在芒种节葬花时吟诵《柒花吟》。 10.对外国名著内容理解,正确的一项是()(2分) A.《鲁滨逊漂流记》:鲁滨逊在荒岛救下星期五,后来星期五背叛了他。 B.《骑鹅旅行记》:尼尔斯被小精灵变小,最终变成了自私顽劣的孩子。 C.《汤姆·索亚历险记》:汤姆和哈克在墓地亲眼看见了印江·乔埃的行凶。 D.《童年》:阿廖沙的外祖父宽厚仁慈,一家人生活和膝富足。 11.下列说法,不准确的一项是()(2分) A.武松打虎、智取生辰纲都是《水浒传》中的经典故事。 B.鲁滨逊在荒岛上搭建堡垒、种植麦子,依靠劳动生存下来。 C.《西游记》里三打白骨精后,唐僧坚决把孙悟空逐回花果山。 D.汤姆·索亚和贝琪挖出金币后,两人平分了所有宝藏。 12.请从下列书目里任选一本,写一段推荐语。要求:紧扣人物形象与核心情 节,点明作品主题,语言简洁流畅。(2分) 书目:《西游记》 《水浒传》 《鲁滨逊漂流记》 《汤姆·索亚历险记》 《骑鵝旅行记》 《童年》 三、阅读理解(共32分) (一)文言文阅读。(10分) 【甲】 孔子东游,见两小儿辨斗,问其故。 一儿日:“我以日始出时去人近,而日中时远也。· 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘孟,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 【乙】 王丹荒病起畏寒,每当雪夕,辄挺户御风。时幼子小能®五岁,坐著 膝上,曰:“大人寒,故畏风,抑®知风亦畏寒。”王问故,答曰:“风不畏宋, 何由喜扑人怀?” [注释]①则:就。②辄:就。③挺:以木闩关门。④能:王丹麓的小儿子王 能。⑤坐著:坐在。⑥抑:则,就。 13.解释下列加点字。(2分) (1)孰为汝多知乎?( (2)辄楗户御风。( 14.翻译句子。(每句1分,共2分) (1)日初出大如车盖,及日中则如盘玉,此不为远者小而近者大乎? (2)大人寒,故畏风,抑知风亦畏寒。 15.下列对甲文和乙文的理解分析,不正确的一项是()(2分) A.甲文的两小儿在对话中都使用了生动形象的比喻,并用比较的方法,证 明自己的观点。 B.读甲文,我们从孔子的角度可以明白:对于自己不能判断的问题要敢于 承认,虚心学习。 C.乙文通过对王丹麓的小儿子王能的语言描写,生动形象地刻画出王能的 人物特点。 D.乙文王能说风不怕冷的话,为什么也喜欢往人怀里扑呢?这句话巧用反 问进行讽刺。 -r*”…,54Gn 16.甲文中孔子因“ ”而“问其故”,乙文中王丹麓因 幼子小能说“ ”而“问故”。(用原文句子回答)(2分) 17.甲文中的两个孩子围绕太阳什么时候离人近,什么时候离人远展开辩斗。 乙文中五岁的王能对风是否怕冷的问题说出自己的见解。这给了你什么启示? (2分) (二)非连续性文本阅读。(10分) 材料一 中国年画有约2000年的历史,最早的可以追潮至汉代。宋代雕版印刷术的 兴起,推动了民间年画的蓬勃发展。至明清两代,南北方的年画产业逐渐形成。 中国年画里蕴藏着大量吉祥符号,每种符号都代表了人们对美好生活的 向往。比如壮丹代表富贵:松、竹、梅被称为“岁寒三友”,象征着生命力旺 盛。中国人善用诺音传递出美好的愿望。莲花的“莲”,谐音“连”,就有 好事连连之意,同时谐音“廉”,又有了清廉的意思。蝙蝠代表幸福,柿子 代表事事如意,花瓶代表平安,鲤鱼代表富裕…更有意思的是,各种吉祥 符号组合起来,又形成了更丰富的内涵。比如将如意、柿子放置于柏树中间, 寓意百事如意。 材料二 一是西方文化的冲击,现在中国人的家庭中,年轻人渐浙成为“一家之 主”,他们对阃入生活的外来文化更有兴趣;二是人们的社会活动和经济行为 多了,节日偏爱消闲,不愿再遵循传统的繁缛习俗:三是年文化的传统含义与 现代人的生活观念格格不入;四是年画、鞭地、奈祖等一样样从年的活动中撤 出。有一种说法,过年只剩下吃合家饭、看春节电视晚会和拜年三项内容, 而拜年还在改变为“电话拜年”,如果春节晚会再不带劲儿,便真成了“大 周末”了。没有年意了I没有年味了!恐怕这是当代中国人一种很深的失落, 一种文化的失落。 —冯頸才《年文化》 材料三 随着时代的变化,现代人过年有了许多“新俗”。比如短信、邮件等电 子拜年方式层出不穷,十分便捷。按照传统习俗,压岁钱是晚辈最盼望的礼 物。现在的一些年轻人反其道而行之,晚辈给长辈压岁钱,以表达自己的感 恩之情。以前过年讲究待在家里一家团聚,现在有越来越多的人选择春节假 期出去旅游…新的时代,新的过年习俗受到现代人的欢迎。 材料四 节日,指生活中值得纪念的重要日子。中国节,指中国民间相传的纪念 日、欢庆日和被中国承认的国际通用节日等。例如,元宵节是农历正月十五, 赏花灯、吃元宵、猜灯谜,热闹非几。对联:三五良宵,花灯吐艳映新春: 一年初望,明月生辉度佳节。描写的正是此景。到了3月12日植树节,人们 植树造林、保护生态:4月5日前后清明节,“清明时节雨纷纷,路上行人 欲断魂”,人们踏青、扫墓,追思先人。8月1日建军节,纪念1927年8月 2026年小学六年级质量检测语文试卷第4页共6页 1日,南昌起义;9月10日救师节,一首《每当我走过老师窗前》唱出对师 思的感念。最后是农历九月初九重阳节,登高、赏有、指茱萸、吃重阳糕、 饮菊花酒,敬老爱老。 18.根据上述材料判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 (3分) (1)年画最早可追溯到汉代,宋代雕版印刷术的兴起,推动了民间年画的蓬 勃发展。 () (2)材料三中的“反其道而行之”指过年时长輩给晚辈压岁钱。 () (3)对联“三五良宵,花灯吐艳映新春:一年初望,明月生辉度佳节”适用 于重阳节。 () 19.对材料概括最恰当的一项是()(2分) A.材料一主要介绍了年画的发展历史。 B.材料二主要介绍了因为西方文化的冲击,年味淡了。 C.材料三介绍了随着时代变化,现代人过年有了“新俗” D.材料四主要介绍了传统节日的相关信息,重阳节是9月9日。 20.材料二中,冯骤才认为“年文化”失落的主要原因,不包括()(2分) A.西方文化对年轻人产生了较大冲击 B.现代人生活节奏快,不愿遵循繁琐传统习俗 C.政府缺乏对传统节日的宣传与保护 D.年画、鞭炮、祭祖等传统活动逐渐减少 21.两名同学展开辩论。一名同学的观点是“现代过年需要传统习俗”,另一 名同学的观点是“现代过年需要新习俗”。请你选择其中一个观点,参与辩 论,要求结合以上材料写出理由。(理由不少于两点)(3分) 观点: 理由: (三)现代文阅读。(12分) 名叫莫拉的这位老妇人喈书如命。她认真地对我说:“世界上所有的一切 都在书里。” “世界上没有的一切也在书里,把宇宙放在书里还有富余。”我说。 她笑了,点点头表示同意,又说:“我收藏了四千多本书,每天晚上必须 用眼扫一遍,才肯关灯睡觉。” 她真有趣。我说:“书,有时候不需要读,摸一摸就很美、很满足了。” 她大叫:“我也这样,常摸书。”她愉快地做着摸书的动作。烁烁目光真 诚地表示她是我的知音。 谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴,因为既遇到知 己,又发现自己一个美妙的习惯,就是摸书。 闲时,从书架上抽下几本书来,或许是某位哲人智慧的文字,或许是某 位幻想者速人的呓语,或许是人类某种思维兴衰全过程的记录一这全凭一 时兴趣、心血来潮。有的书早已读过,或再三读过:有的书买来就立在架上, 2026年小学六年级质量检测语文试卷第5页共6页 此时也并非想读,不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的三 感人的世界,里边肯定有趣味更有智慧;打开来读是种享受,放在手中不轻 易去打开也是一种享受:而那些读过的书,都有了生命,就像一个朋友,我 熟&它们的情感与思维方式,它们每个珍贵的细节,包括曾把我熄灭的思想 重新燃亮的某一句话…翻翻、看看、摸摸,回味、重温、再体味,这就够 了。何必再去读呢? 当一本古旧的书拿在手里,它给我的感受便是另一番滋味。不仅它的内 容,它的一切,都与今天相去甚远。那封面的风格,内页的版式,印刷的字 体,都带着那时代独有的气息与永难回复的风胸,并从磨损变黄的纸页中生 动地散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵,也没有多少经久不衰的思想 价值,它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文 化的意味无法读出来,只要看看、摸摸,就能感受到。 莫拉说,她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及摸书的嗜好,一半来自她 的丈夫。她丈夫终日在书房里,除读书之外,便是把那些书搬来搬去。翻一 翻、看一看、摸一摸。每每此时,“他像醉汉泡在酒缸里,这才叫真醉了呢!” 她说。她的神情好似看到了过去一幅迷人的画里。 我忽然想到一句话:“人与书的最佳境界是超越读的。”但我没说,因为 她早已懂得了。 22.给下列词语中加点字注音并说说这个词语的意思。(4分) 嗜书如命:( 经久不衰:( 23.给短文加个合适的题目。(1分) 24.为什么说“世界上没有的一切也在书里,把宇宙放在书里还有富余。”(2分) 25.文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到书的韵味。加点的三个词 语顺序能否调换?为什么?(3分) 26.文章结尾说:“人与书的最佳境界是超越读。”结合全文说说你对这句话 的理解。(2分) 四、写作(30分) 题目:那次,我真 生活中,总有一些瞬间触动心灵,让我们心生真切的情感。或许是得到 他人帮助时,心里涌起满满的温暖:或许是自己务力坚持后,收获成功的喜 悦:或许是做错事被原谅时,感到深深的愧疚:又或许是看到弱小生命被呵 护,心生柔软的怜惜… 回忆一件亲身经历的事,将最深刻的情感融入文中,写消楚事情的经过 与自己真实的内心感受。 要求:1.请你把题目补充完整。 2.书写工整,字数不少于450字。 3.不出现真实的人名、班名和校名。 2026年小学六年级质量检测语文试卷第6页共6页

资源预览图

湖南省邵阳市武冈市2025-2026学年六年级下学期期末语文试卷
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。