河北省邯郸市广平县2025-2026学年四年级下学期7月期末语文试题

部 湖 报 R 2025一2026学年度第二学期期末学生素养测评 四年级语文试卷 题号 三 四 五 总分 得分 得分 评卷人 一、趣写书法(3分) 书法是我国的瑰宝，常言道：“字如其人。”请你模仿下面句子结构， 自己创作一句描写“夏天”的话，注意书写工整规范，标点符号占一格，字 要占格准确。 示例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。 : 得分 评卷人 二、积累运用。(40分) 1.根据语境写字词。（每空1分，共10分) 同学们，快乐就是走进语文这幅五彩斑斓的画卷中，跟随着作者走进hé xié( )的乡下人家，漫步春日郊野，路过xi shu( )的 篱笆旁，抬头仰望meng l6ng( )月色洒落枝头。我们在书本里曾 感动于哈尔威船长忠于zh1shou( )的伟大；我们曾yong bao ( )自然，看runèn( )的小花迎风舒展，感受冰心奶 奶笔下温暖的母爱。生活中有坚守gngwèi( )的安保人员严肃认 真，守护一方an wei( )。少年的我们亦当有bàofù( 不惧jian nan( ),向阳成长。 四年级语文试卷第1页（共6页） a“"1.%oa 2.下列加点字的读音和字形全部正确的一组是( )(2分) A.慰藉（j1) 绮丽(qi) 供养(gong) B.剥莲篷(bao) 琥珀（pò) 挣扎(zhá) C.澎湃(bài) 癌症(i) 胆怯(que) D.杀菌(jin) 光晕(yin) 叫嚣(xiao) 3.下列词语书写没有错误的一项是（)(2分) A.拂试挣扎 潇洒 惊慌失措 B.迟钝 拥挤 帐篷 一丝不苟 C.响午 譬如 推测 如毛饮血 D.病灶 慰籍 既使 欣喜若狂 4.面对困难我们不能 ,要勇敢， 努力追寻心中的 。(2分) A.胆怯拼搏理想 B.害怕奋斗幻想 C.懦弱退缩目标 D.胆小前行空想 5.下列句子修辞手法判断错误的是()(2分) A.荷叶挨挨挤挤的，像·个个大圆盘。 (比喻) B.几只小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。 (夸张) C.教室里静得连根针掉地上都听得见。 (夸张) D.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情跳舞。 (拟人) 6.读“夏月则练囊盛数十萤火以照书” 一句，停顿正确的是()(2分) A.夏月/则练囊盛/数十萤火以照书 B.夏月则/练囊盛数十/萤火以照书 C.夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书 D.夏月则练/囊盛数十萤火/以照书 7.下列文学常识说法正确的是()(2分) A.《记金华的双龙洞》作者是老舍 B.杜甫被称为“诗仙” C.《绿》的作者是冰心 D.“清平乐”是词牌名 四年级语文试卷第2页（共6页） 架 al“"1…%o¤ 8.修改病句：科学角有一则通知存在两处语病，请你用修改符号修改。(2分) 通知：通过这次科学展示活动，使我开阔了眼界，增长了知识。我将来 一定要发扬科学精神，做出贡献。 9.诗词积累：在汉字演变的漫长岁月中，无数诗人用文字记录下了动人的瞬 间，请根据提示填空。（每空1分，共8分） (1)日长篱落无人过， (范成大《四时田园杂兴·其 二十五》) (2)洛阳亲友如相问， (王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) (3)当朋友遇到困难想要放弃时，我会用“天行健， ”来鼓 励他。 (4)成长路上，我们要像梅花一样，即使“已是悬崖百丈冰”，也要“ ”。 (5)通过本学期的学习，我认识了 的白鹅、 的小 英雄雨来，积累了“ ,老来方知读书迟”的读书名言， 还走进了童话世界，我最喜欢的童话故事是 10.按要求改写句子。（每小题2分，共8分） (1)小小的天窗会使你的想象锐利起来。（改为反问句） (2)雨来抖着头上的水，望着妈妈笑。（扩句，至少两处） (3)天上的云朵形态各异。（改成比喻句） (4)妈妈对我说：“今天我加班，你自己在家认真学习。”（改为转述句） 四年级语文试卷第3页（共6页) a^“”1.%。a 得分 评卷人 三、 生活情境(3分) 邻居奶奶出门忘带钥匙，被困家门口，你刚好放学回家，你会怎么礼貌 帮助奶奶？(20字以上) 得分 评卷人 四、阅读理解。 (24分) (一)课内阅读(10分) 阅读《海上日出》选段，回答问题： 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却 没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后， 终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深 红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突 然有了光彩。 1.选文作者是 (2分) 2.写出文中描写太阳升起动作的词语。(2分) 3.“负着重荷”写出了太阳怎样的上升状态？(3分) 4.这段话表达了作者怎样的思想感情？(3分) (二)课外阅读（14分) 小院的梧桐树 我家的小院里，种着一棵高大的梧桐树。它陪伴我度过了许多美好的时光。 春天，梧桐树上悄悄冒出嫩绿的新芽，没过多久，枝叶就慢慢舒展，给 小院撑起一片浅绿的阴凉。 四年级语文试卷第4页（共6页) a^“”1%oa 夏日炎炎，梧桐树叶长得葱葱茏茏，浓密的枝叶挡住火辣辣的太阳。大 人们坐在树下乘凉聊天，我和小伙伴围着大树追逐嬉戏，阵阵凉风扑面而来， 舒服极了。 秋天，梧桐叶渐渐变黄，一片片叶子随风轻轻飘落，像一只只飞舞的黄 蝴蝶。地上铺满落叶，踩上去软软的，还会发出沙沙的声响。 到了冬天，树叶落尽，树枝静静挺立，默默迎着寒风，等待来年春天再 次发芽。 一年四季，梧桐树默默装点着小院，带给我们清凉与欢乐。我十分喜爱 这棵平凡又可爱的梧桐树。 1.短文是按照 顺序来描写梧桐树的。(3分) 2.夏日的梧桐树给人们带来了哪些便利与快乐？(4分) 3.用“ ”画出文中的比喻句。(4分) 4.作者为什么十分喜爱院里的梧桐树？(3分) 得分 评卷人 五、笔下生花。(30分) 题目：那一刻，我读懂了 要求：1.把题目补充完整，可填：亲情、母爱、坚持、包容、辛苦等： 2.选取一件真实小事，把事情经过写具体，写出内心想法： 3.运用动作、神态、心理描写，语句通顺，条理清楚； 4.字数不少于350字； 5.文中不得出现真实姓名、校名、班级。 四年级语文试卷第5页（共6页） a^“c6"1.%。a 嵌 0￥ 姊 400 四年级语文试卷第6页（共6页） a^“”1%oa