1.1.1 观察周边环境中的生物（3层情境练）（分层作业）生物新教材人教版七年级上册

**基本信息** 聚焦“科学方法：观察”，通过A巩固过关、B能力进阶、C拓展培优三层设计，实现从基础概念到实践应用的知识巩固路径，培养科学思维与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A巩固过关|观察的基本方法、要求及工具|概念辨析题（如1-4题）强化核心概念，夯实科学思维基础| |B能力进阶|观察与科学方法的综合应用|生活实践题（如9题）结合具体情境，提升知识迁移能力| |C拓展培优|跨情境观察与科学推理|实验探究题（如15题）融入记录分析，发展探究实践素养|

1.1.1 观察周边环境中的生物 分层作业 目录 A 巩固过关 考点01 科学方法：观察 B 能力进阶 C 拓展培优 考点01：科学方法：观察 教材梳理 1.观察是学习生物学的基本方法，也是科学探究的一种基本方法。 2.观察不是随便看看，而是仔细察看；观察时要有目的、有计划。 3.观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。 4.观察要按照一定的顺序进行，并做好记录；对于耗时较长的观察，要有计划和耐心；观察过程中要积极思考。 自我检测 1.【科学探究】下列关于科学观察的说法，不正确的是（　　） A. 科学观察是科学探究的一种基本方法 B. 科学观察必须借助有关工具才能进行 C. 观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来 D. 观察时要积极思考，多问几个“为什么” 【答案】B 【解析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。 A．科学观察是科学探究的一种基本方法。因为科学观察是科学家用来收集数据、了解自然现象的基础手段，它允许科学家直接观察并记录自然界中的事件和现象，A正确。 B．虽然许多科学观察确实需要借助工具（如显微镜、望远镜等）来增强观察效果或观察微小的、远距离的物体，但并不是所有的科学观察都需要工具。例如，观察植物的生长、动物的行为等有时可以直接用肉眼进行，B错误。 C．科学观察需要全面、细致地收集数据，避免遗漏重要信息。同时，观察结果应该实事求是，不受个人偏见或期望的影响。及时记录观察结果也是非常重要的，以确保数据的准确性和可重复性，C正确。 D．科学观察不仅仅是被动地记录现象，更重要的是要积极地思考和分析观察到的现象。通过提出问题和寻找答案，科学家可以更深入地理解自然现象的本质和规律，D正确。 故选B。 2.【核心概念·观察法】观察法是科学探究的基本方法。以下说法中错误的是 A. 科学观察要有明确的目的 B. 科学观察要有计划和耐心 C. 观察要全面、细致和实事求是 D. 观察不可以直接用肉眼，要借助放大镜 【答案】D 【解析】试题分析：观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。观察包括肉眼观察和运用器具观察，视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具。 考点：本题考查的是科学探究的基本方法 3.【观察的基本要求】下列除___外都是科学观察的基本要求（　　） A. 只认真观察自己制造有机物的生物 B. 有耐心、有计划的、有目的观察 C. 全面细致地观察 D. 观察时要积极思考，还要讨论交流 【答案】A 【解析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是；并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，使观察更加全面和典型。 科学观察可以直接用肉眼（如观察鱼的运动），也可以借助放大镜（如观察蚯蚓）、显微镜（观察细胞的结构）等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量，科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心，观察时要积极思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论。只认真观察自己制造有机物的生物不是科学观察的基本要求，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 4.【易错辨析】下列有关观察的说法，不正确的是（          ） A. 观察必须通过感官去收集信息 B. 有时需要使用一些辅助工具 C. 亲自观察的结果一定正确 D. 观察到的内容必须如实地记载 【答案】C 【解析】观察法是科学探究的一种基本方法，生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。亲自观察的结果由于存在误差或失误不一定正确，所以C符合题意。 故选C。 5.【实验观察·放大镜】“观察法”是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于“观察法”的是 A. 用直尺测量肾厥的高度 B. 用金鱼藻来研究植物在光下产生氧气 C. 调查校园内的种子植物 D. 用放大镜观察葫芦藓孢蒴里的孢子 【答案】D 【解析】 A、用直尺测量肾蕨的高度属于测量法，A错误； B、用金鱼藻来研究植物在光下产生氧气属于实验法，B错误； C、调查校园内的种子植物属于调查法，C错误； D、用放大镜观察葫芦藓孢蒴里的孢子属于观察法，D正确． 故选D 点睛：观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量． 6.【科学观察与日常观察】科学观察与日常观察有所不同，下列有关科学观察的叙述不正确的是（　　） A. 观察要有明确的目的 B. 观察要有一定的方法 C. 全面观察与重点观察相结合 D. 观察时只需看不需记录 【答案】D 【解析】观察法是科学探究的一种基本方法，生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 A．科学观察要有明确的目的，A正确。 B．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，B正确。 C．进行科学观察时，要全面地、客观地、细致地观察，做到全面观察与重点观察相结合，C正确。 D．进行科学观察时要认真，要按一定的次序观察，并如实做好记录，D错误。 故选D。 7.【联系生活】下列各项中，不属于科学观察的是（       ） A. 及时记录菜豆种子萌发过程 B. 用相机拍摄记录水稻生长过程 C. 追逐树林中偶然发现的一只野兔 D. 用录影机录下昆虫的叫声并加以分析 【答案】C 【解析】科学探究的方法有观察、实验等，观察是科学探究的一种基本方法，分析作答。 观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，使观察更加全面和典型，在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。并不是观察时特点是比较直接，而一般不需要很长时间上网搜索资料，所以：及时记录菜豆种子萌发过程、用相机拍摄记录水稻生长过程、用录影机录下昆虫的叫声并加以分析，都属于科学观察；而追逐树林中偶然发现的一只野兔不属于观察。 【点睛】解题的关键是知道问题来源于观察，科学探究通常开始于观察。 8.【科学观察】下列描述不正确的是（　　） A. 观察要有明确的目的 B. 观察要按照一定的顺序进行 C. 观察方式上，一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜 D. 观察时要实事求是，从一方面进行观察可以得出结果 【答案】D 【解析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，其中观察是科学探究的一种基本方法。科学探究既需要观察、实验、调查和资料分析，又需要进行推理和判断，还需要正确地表达、需要与人交流和合作。 观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，使观察更加全面和典型。在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑，并不是观察时特点是比较直接，而一般不需要很长时间。故选D。 【点睛】明确观察法的概念特点是解题的关键。 9.【生活实践】一个生物兴趣小组进行生物观察，成员A记录有：鲫鱼、沼虾、水蚤、水绵；成员B记录有：蜗牛、蚯蚓、鼠妇、蜘蛛；成员C记录有：蝙蝠、麻雀、蜻蜓、蝴蝶。这个小组观察的主题是（　　） A. 不同环境中的生物 B. 不同生物的生长速度 C. 不同生物的习性 D. 不同生物与人类的关系 【答案】A 【解析】生物分类的依据是生物在形态结构、生理功能、营养方式、生殖方式、遗传物质及基因、生活环境、进化关系等方面的特征。 A．成员 A 记录的鲫鱼、沼虾、水蚤、水绵都生活在水中；成员 B 记录的蜗牛、蚯蚓、鼠妇、蜘蛛多生活在陆地；成员 C 记录的蝙蝠、麻雀、蜻蜓、蝴蝶主要生活在空中。由此可见，该小组观察的生物来自不同的生活环境，所以该小组观察的主题可能是不同环境中的生物，故A符合题意。 B．题目中并没有给出关于这些生物生长速度的任何信息，如生长周期、不同阶段生长快慢等，无法据此判断小组观察的是不同生物的生长速度，故B不符合题意。 C．虽然不同生物具有各自的习性，如鲫鱼的杂食性、蝙蝠的夜行性等，但从整体记录来看，并不是着重在习性方面进行观察和记录，更多的是体现不同生物的种类及生活环境，而不是单纯的习性，故C不符合题意。 D．题目中未提及这些生物与人类有何具体关系，如是否对人类有益、有害，或在人类生活中扮演何种角色等，所以也不符合小组观察的主题，故D不符合题意。 故选A。 10.【科学方法】下列关于研究动物行为方法的叙述，错误的是（       ） A. 对动物行为的研究有观察法和实验法 B. 单纯的观察法可以没有实验 C. 在实验法中可以没有观察 D. 在实验法中离不开观察 【答案】C 【解析】研究动物行为方法的方法有很多，如实验法、观察法、测量法、调查法等。 A．对动物行为的研究有观察法、实验法、测量法、调查法等，A正确。 B．有时候需要在自然状态下观察动物行为，所以单纯的观察法可以没有实验，B正确。 CD．实验法是利用特定的材料和器具，通过有目的、有步骤地操作和观察、记录、分析、发现或科学结论。所以在实验法中不能没有观察。C错误，D正确。 故选C。 11.【实验探究】小明取20只蚂蚁放在大纸盒中央，纸盒左侧边放5克白细沙子，右侧边放5克白砂糖。半小时后，他在右侧数到蚂蚁18只。在本次活动中，小明运用的探究方法是（        ） A. 多个变量和定性观察 B. 单一变量和定量观察 C. 单一变量和定性观察 D. 多个变量和定量观察 【答案】B 【解析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验的原则是保持单一变量，即对照试验只有要研究的条件这一个变量，其他条件都相同。 探究某种条件对研究对象的影响时，应设置对照实验。对照实验的原则是单一变量。小明要探究蚂蚁是否喜欢吃糖，应设置白砂糖为单一变量的对照实验， 其他条件都相同，一侧放糖，一侧放等量的白沙子，观察两侧蚂蚁的数量来得出结论。因此，在本次活动中，小明运用的探究方法是单一变量和定量观察，ACD错误，B正确。 故选B。 12.【科学方法·概念辨析】下列有关生物研究采用的科学方法对应错误的是（　　） A. 研究生命的起源———推测法 B. 推断生物进化的大致历程——实验法 C. 利用延时摄影记录花生的一生——观察法 D. 了解西安市常见的传染病类型——调查法 【答案】B 【解析】科学探究的基本方法：①实验法； ②观察法 ；③调查法； ④收集和分析资料等。 A．推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。可利用科学推测法研究生命的起源，A正确。 B．科学家从对大量不同化石的研究中推断出生物进化的大致历程，采用的最重要的研究方法是比较法，B错误。 C．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，所以利用延时摄影记录花生的一生利用观察法，C正确。 D．调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，了解西安市常见的传染病类型采用的是调查法，D正确。 故选B。 13.【科学方法·观察法】观察法是生物学常用的研究方法之一。下列四项研究中，只利用观察法即可完成的是（       ） A. 了解海棠叶片表面气孔的大小 B. 了解冬候鸟停留洋湖湿地的原因 C. 了解学生吃早餐的品种和频率 D. 了解碘元素对人生长发育的影响 【答案】A 【解析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。 A．了解海棠叶片表面气孔的大小，需要用显微镜观察，故A正确。 B．了解冬候鸟停留洋湖湿地的原因，需要用观察法和实验法，故B错误。 C．了解学生吃早餐的品种和频率，需要用调查法，故C错误。 D．了解碘元素对人生长发育的影响，需要用实验法，故D错误。 故选A。 14.【古生物化石·科学推理】英国吉尼斯总部将“世界最高大的鸭嘴龙骨架”世界纪录认证证书授予在诸城发掘出土的“巨大诸城龙”，是目前世界上发现最重也是最高大的鸭嘴龙物种．得出这一结论所运用的科学方法或依据是（　　） ①模拟实验   ②观察化石   ③进行比较   ④科学推测． A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】生物学研究的方法有观察法、调查法、实验法、资料分析等，其中实验法是生物学研究的重要方法。观察是科学探究的一种基本方法，调查法是科学探究的常用方法之一，分类法是研究生物的一种基本方法，实验法是生物学研究的重要方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，同时比较法对生物进化问题最重要的研究方法。 ①模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。模拟实验是科学实验的一种基本类型，①不符合题意。 ②观察化石，生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，是研究生物进化的直接证据，②符合题意；  ③进行比较，研究生物进化的一种重要方法是比较法，比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处．通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，③符合题意； ④科学推测，推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。科学的推测需要有一定的证据做基础，凭空想象往往是站不住脚的，科学推测还需要有严密的逻辑，也需要丰富的联想和想象，④符合题意； 故选B。 15.【生活实践】在《观察校园内的植物和动物》实践活动中，某小组同学做了如下记录。 观察记录单 观察日期：2024.9.4   天气：晴   观察地点：教学楼前草坪   观察人：第一组全体成员 观察到的生物种类及分布： 观察到的生物数量及特点：1.马尼拉草，数量多，植株矮小，遍布草坪。2.蒲公英36株，在草坪内分散生长。3.紫薇树3株，花紫色，有淡淡的香味。4.蚜虫大量，个体微小，集中分布在一株紫薇树的叶片下面。5.蚂蚁70~80只，主要分布在长有蚜虫的那株紫薇树上，有些成行在树上爬行，有些在取食蚜虫分泌物。6.蜜蜂1只，间歇停落在紫薇树的花上。 （1）在实践活动中，同学们主要用到的记录方法有________（多选，填字母）。 A. 用手触摸 B. 用耳朵听 C. 文字描述 D. 绘制草图 （2）同学们通过看的方式感知到构成草坪的主要植物是　　　　　　　　，通过　　　　　　　　的方式感知到紫薇树的花香。 （3）在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂　　　　　　　　（填“应该”或“不应该”）删除。 【答案】（1）CD     （2）① 马尼拉草    ② 嗅     （3）不应该      【解析】（1）科学探究的基本方法：实验法，观察法，调查法，收集和分析资料等。 （2）观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论。 （3）调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。调查主要包括以下步骤：明确调查目的和对象、制订合理的调查方案、进行实地调查、记录调查结果、对调查结果进行分析和解释等。 (1)小问详解： 在实践活动中，同学们需要记录观察到的现象和数据。记录方法有多种，包括文字描述、绘制草图等。文字描述可以详细地记录观察到的现象和特征，而绘制草图则可以直观地展示观察对象的形态和结构。然而，在这个场景中，用手触摸和用耳朵听并不是主要的记录方法，因为触摸可能会干扰观察对象或造成损伤，而听在这个场景下并不适用于收集关于植物和昆虫的视觉信息。因此，正确的记录方法应该是文字描述和绘制草图，CD符合题意，AB不符合题意。 故选CD。 (2)小问详解： 通过观察，同学们可以直观地看到草坪上数量多、植株矮小的马尼拉草，因此感知到构成草坪的主要植物是马尼拉草，这是通过“看”的方式实现的。而紫薇树的花香则是通过嗅觉感知的，即“嗅”的方式。 (3)小问详解： 在观察结束时，即使蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂也不应该被删除。因为蜜蜂是观察过程中一个重要的组成部分，它们的出现和行为可能对理解观察对象的生态系统关系有重要意义。即使它们不在观察现场，也应该在记录中保留下来，并注明它们离开的时间或状态。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.1.1 观察周边环境中的生物 分层作业 目录 A 巩固过关 考点01 科学方法：观察 B 能力进阶 C 拓展培优 考点01：科学方法：观察 教材梳理 1.观察是学习生物学的 ，也是 的一种基本方法。 2.观察不是随便看看，而是 ；观察时要有 、有 。 3.观察可以直接用 ，也可以借助 、 、 等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要 。 4.观察要按照一定的 进行，并做好 ；对于耗时较长的观察，要有 和 ；观察过程中要积极 。 自我检测 1.【科学探究】下列关于科学观察的说法，不正确的是（　　） A. 科学观察是科学探究的一种基本方法 B. 科学观察必须借助有关工具才能进行 C. 观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来 D. 观察时要积极思考，多问几个“为什么” 2.【核心概念·观察法】观察法是科学探究的基本方法。以下说法中错误的是 A. 科学观察要有明确的目的 B. 科学观察要有计划和耐心 C. 观察要全面、细致和实事求是 D. 观察不可以直接用肉眼，要借助放大镜 3.【观察的基本要求】下列除___外都是科学观察的基本要求（　　） A. 只认真观察自己制造有机物的生物 B. 有耐心、有计划的、有目的观察 C. 全面细致地观察 D. 观察时要积极思考，还要讨论交流 4.【易错辨析】下列有关观察的说法，不正确的是（          ） A. 观察必须通过感官去收集信息 B. 有时需要使用一些辅助工具 C. 亲自观察的结果一定正确 D. 观察到的内容必须如实地记载 5.【实验观察·放大镜】“观察法”是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于“观察法”的是 A. 用直尺测量肾厥的高度 B. 用金鱼藻来研究植物在光下产生氧气 C. 调查校园内的种子植物 D. 用放大镜观察葫芦藓孢蒴里的孢子 6.【科学观察与日常观察】科学观察与日常观察有所不同，下列有关科学观察的叙述不正确的是（　　） A. 观察要有明确的目的 B. 观察要有一定的方法 C. 全面观察与重点观察相结合 D. 观察时只需看不需记录 7.【联系生活】下列各项中，不属于科学观察的是（       ） A. 及时记录菜豆种子萌发过程 B. 用相机拍摄记录水稻生长过程 C. 追逐树林中偶然发现的一只野兔 D. 用录影机录下昆虫的叫声并加以分析 8.【科学观察】下列描述不正确的是（　　） A. 观察要有明确的目的 B. 观察要按照一定的顺序进行 C. 观察方式上，一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜 D. 观察时要实事求是，从一方面进行观察可以得出结果 9.【生活实践】一个生物兴趣小组进行生物观察，成员A记录有：鲫鱼、沼虾、水蚤、水绵；成员B记录有：蜗牛、蚯蚓、鼠妇、蜘蛛；成员C记录有：蝙蝠、麻雀、蜻蜓、蝴蝶。这个小组观察的主题是（　　） A. 不同环境中的生物 B. 不同生物的生长速度 C. 不同生物的习性 D. 不同生物与人类的关系 10.【科学方法】下列关于研究动物行为方法的叙述，错误的是（       ） A. 对动物行为的研究有观察法和实验法 B. 单纯的观察法可以没有实验 C. 在实验法中可以没有观察 D. 在实验法中离不开观察 11.【实验探究】小明取20只蚂蚁放在大纸盒中央，纸盒左侧边放5克白细沙子，右侧边放5克白砂糖。半小时后，他在右侧数到蚂蚁18只。在本次活动中，小明运用的探究方法是（        ） A. 多个变量和定性观察 B. 单一变量和定量观察 C. 单一变量和定性观察 D. 多个变量和定量观察 12.【科学方法·概念辨析】下列有关生物研究采用的科学方法对应错误的是（　　） A. 研究生命的起源———推测法 B. 推断生物进化的大致历程——实验法 C. 利用延时摄影记录花生的一生——观察法 D. 了解西安市常见的传染病类型——调查法 13.【科学方法·观察法】观察法是生物学常用的研究方法之一。下列四项研究中，只利用观察法即可完成的是（       ） A. 了解海棠叶片表面气孔的大小 B. 了解冬候鸟停留洋湖湿地的原因 C. 了解学生吃早餐的品种和频率 D. 了解碘元素对人生长发育的影响 14.【古生物化石·科学推理】英国吉尼斯总部将“世界最高大的鸭嘴龙骨架”世界纪录认证证书授予在诸城发掘出土的“巨大诸城龙”，是目前世界上发现最重也是最高大的鸭嘴龙物种．得出这一结论所运用的科学方法或依据是（　　） ①模拟实验   ②观察化石   ③进行比较   ④科学推测． A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 15.【生活实践】在《观察校园内的植物和动物》实践活动中，某小组同学做了如下记录。 观察记录单 观察日期：2024.9.4   天气：晴   观察地点：教学楼前草坪   观察人：第一组全体成员 观察到的生物种类及分布： 观察到的生物数量及特点：1.马尼拉草，数量多，植株矮小，遍布草坪。2.蒲公英36株，在草坪内分散生长。3.紫薇树3株，花紫色，有淡淡的香味。4.蚜虫大量，个体微小，集中分布在一株紫薇树的叶片下面。5.蚂蚁70~80只，主要分布在长有蚜虫的那株紫薇树上，有些成行在树上爬行，有些在取食蚜虫分泌物。6.蜜蜂1只，间歇停落在紫薇树的花上。 （1）在实践活动中，同学们主要用到的记录方法有________（多选，填字母）。 A. 用手触摸 B. 用耳朵听 C. 文字描述 D. 绘制草图 （2）同学们通过看的方式感知到构成草坪的主要植物是　　　　　　　　，通过　　　　　　　　的方式感知到紫薇树的花香。 （3）在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂　　　　　　　　（填“应该”或“不应该”）删除。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.1.1 观察周边环境中的生物 分层作业 考点01：科学方法：观察 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】D 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】C 11.【答案】B 12.【答案】B 13.【答案】A 14.【答案】B 15.【答案】（1）CD     （2）① 马尼拉草    ② 嗅     （3）不应该      1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $