内容正文:
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2025一2026学年度第二学期七年级学业质量检测
数学试题答题卡
姓名:
准考证号:
学校:
座位号:
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对
贴条形码区
条形码上的姓名和准考证号。
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不
留痕迹。
3,非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。
(正面朝上,切勿贴出虚线方框)
4.在草稿纸、试题卷上答题无效。
5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
正确填涂
■
单选题
1[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
填空题
11.
12.
13.
14.
15.
解答题
16.(8分)
17.(8分)
0
囚囚
18.(10分)
19.(10分)
6
3
-2
6-51-4-3-2-19
123456x
2
3
4
5
20.(8分)
频数(学生人数)
60
8
54-
------
30
24
20
1
0
60708090100
成绩/分
囚囚
■
■
21.(10分)
I
第21题图
22.(10分)
1
I
I
囚囚
■
▣
23.(11分)
囚囚
■
2025—2026学年度第二学期七年级学业质量检测
数 学 试 题参考答案
说明:解答题答案步骤分仅供参考;每一道题可能有多种解法,要根据学生实际进行评判和赋分;
每题3分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
C
B
C
A
C
D
B
A
11.<
12.270°
13.
14.57°
15.
选择题的答案呈现形式可能不止于一种形式,只要正确均得分。
16.(1)解:原式=……………………………………2分
=………………………………………………4分
(2)解:①-②得:
解得:……………………………………5分
把代入①得:……………………………………6分
∴这个方程组的解是:………………………………8分
17.(1)解:根据题意,得:>0,………………2分
解得:…………………………4分
(2)(2,0),(-2,0),(0,4),(0,-4)………………………………8分
18.解:(1)(2分)3;----------2分
(2)解:的小数部分是,的整数部分是2,即,,-------------4分
∴.-------------------6分
(3)解:∵,∴,
∵,其中是一个正整数,,
∴,,--------------8分
∴.-----------10分
19.(1)连接线段AB,CD如下图,
………………………………2分
(4,1),(﹣4,1);……………………………………4分
(2)(,);………………………………6分
(3)HF与EG中点重合时,
,
∴x=6,y=﹣5,
此时H(6,﹣5);……………………………………7分
HE与FG中点重合时,
,
∴x=﹣8,y=﹣3,
此时H(﹣8,﹣3);……………………8分
HG与EF中点重合时,
,
∴x=2,y=1,
此时H(2,1);
综上所述,H点的坐标为(﹣8,﹣3)或(6,﹣5)或(2,1).…………10分
20.解:(1)150,36;----------2分
(2)D等级学生有:(人),
补全的频数分布直方图,如图所示:-----------4分
(3)144; ---------------6分
(4)3000×16%=480(人),估计该校参加竞赛的3000名学生中达到“优秀”等级的学生数有480人.-------------8分
21.(1)证明:∵∠GDH+∠GDC=180°,∠GDH为60°,∴∠GDC=120°,
∵∠GBA为120°,∴∠GBA=∠GDC,
∴AB∥CD;………………………………………………………………………5分
(证明方法较多,只要正确即可得分)
(2)解:如图,
∵AB∥CD,AB∥EF,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠A=∠ACM=40°,∠MCE=∠CEF
∵∠ACE=∠ACM+∠ECM=90°,
∴∠ECM=50°,
∴∠CEF=50°.………………………………10分
22.解:(1)设甲种书架每个的价格是x元,乙种书架每个的价格是y元,
由题意得:,………………2分
解得:,………………3分
答:甲种书架每个的价格是180元,乙种书架每个的价格是240元;…………4分
(2)设购买甲种书架m个,则购买乙种书架(20﹣m)个,
由题意得:,
解得:8≤m≤10,
∵m为整数,
∴m可以取的值为:8、9、10,…………………………………………7分
∴有3种购买方案供这个学校选择:
方案一:购买甲种书架8个,乙种书架12个,费用为180×8+240×12=4320(元);
方案二:购买甲种书架9个,乙种书架11个,费用为180×9+240×11=4260(元);
方案三:购买甲种书架10个,乙种书架10个,费用为180×10+240×10=4200(元);
∵4320>4260>4200,
∴购买甲种书架10个,乙种书架10个花费最少,………………9分
答:有3种购买方案供这个学校选择,购买甲种书架10个,乙种书架10个花费最少.……10分
23.(10分)解:
【完善材料】答案:① ;;③;--------------3分,每空1分
[方法应用]
∵, , ,
∵ x>1,即,
又∵, , ,
,即,
∴的取值范围是;-------------------6分
[拓展提升]
∵, , ,
,
,
又∵,
,
,
,
∴的取值范围是,…………9分
n-(9-n)+1=16
∴ n=8且是大于3的整数,
故答案为:8.…………………………………11分
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$2025一2026学年度第二学期七年级学业质量检测
数学试题
本试卷共8页.满分120分.考试时长120分钟.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交
回.
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔
将答案写在答题卡上.答案写在本试卷上无效.
第I卷(选择题共30分)
一、选择题(本题共8个小题,在每小题的四个选项中只有一个是正确的,请把正确的选项
选出来,每小题3分,满分24分)
1.下列四个数中,结果是无理数的是
A.8
B.0
C.2026
D.√2026
2.在平面直角坐标系中,下列各点的坐标位于第三象限的是
A.(1,2)
B.(1,-2)
C.(-1,2)
D.(-1,-2)
3.小明一家在自驾游时,发现某高速路对行驶汽车的速度在正常情况下有如图规定.设小
客车的速度为ⅴ千米/小时,则在行车道②行驶速度ⅴ应满足的条件是
①
②
③
行车道
行车道
行车道
紧急停靠
Cgri理
Curlove
Curioou
ete灯1oo
120
100
100
80
80
60
A.80≤60
B.60s≤80
C.80sv≤100
D.800≤v≤120
4.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD,若∠EOD=65°,则∠AOC的度数为
A.45°
B.50°
C.55°
D.60°
七年级数学试题
第1页
共8页
5.下列调查中最适合采用全面调查(普查)的是
E
D
A.调查某一批导弹的杀伤半径
B.了解全国民众观看神舟二十三号载人飞船载发射的情况
C.调查某辆将要使用的轻轨列车的零部件质量
第4题图
D.调查某一批新能源汽车的使用寿命
6.在平面直角坐标系中,第四象限内的点P到x轴的距离是3,到y轴的距离是2,PQx
轴,若PQ=4,则点Q的坐标是
A.(6,-3)或(-2,-3)B.(6,3)或(-2,3)C.((2,1)或(2,-7)D.(-1,-2)或(7,-2)
7.利用计算器计算出的下表中各数的算术平方根如下:
√0.0625
√0.625
√6.25
√62.5
√625
√6250
√62500
0.25
0.7906
2.5
7.906
25
79.06
250
根据以上规律,若√1.69=1.30,√16.9≈4.11,√169=13.0,则V1690的结果是
A.130
B.1300
C.41.1
D.411
8.我国古代数学的经典著作《九章算术》中有一道“盈不足术”问题:“今有共买羊,人
出五,不足四十五;人出七,不足三.问人数、羊价各几何?”译文:今有人合伙买羊,
若每人出五钱,还差四十五钱:若每人出七钱,还差三钱.设合伙人数为x人、羊价为y
钱,下列方程组中正确的是
5x=y+45
5x=y+45
5x=y-45
5x=y-45
A.
B.
D
7x=y-3
7x=y+3
7x=y+3
7x=y-3
9.学习近平行线后,小芳想出了过已知直线外一点画这条直线的平行线的新方法,她是通
过折一张半透明的纸得到如图(1)·(4),从图中可知,小芳画平行线的依据有
①两直线平行,同位角相等:②内错角相等,两直线平行;
③同位角相等,两直线平行;④两直线平行,内错角相等.
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
七年级数学试题第2页
共8页
P.
(1)
(2)
(3)
第9题图
2x-m<0
10.己知关于x的不等式组
的所有整数解的和为-5,则m的取值范围为
x>-4
A.-4<m≤-2或2<m≤4
B.
-4≤m<-2或2≤m<4
C.-4≤m<-2
D.-4<m≤-2
第Ⅱ卷(非选择题共90分)
二、填空题(每小题3分,共计15分)
11.比较大小:√3__2(请填写”、“<”或=”")·
12.折叠拦道闸如图1所示.若想求解某些特殊状态下的角
图1
度,需将其抽象为如图2所示的几何图形,其中BA⊥AE,
D
垂足为A,CD∥AE,则∠ABC+∠BCD=
B
13.若4x+3-2y=0,则y=一
7777777777777777
14.如图①,已知长方形纸带ABCD,AB∥CD,AD∥BC,
图2
第12题图
∠C=90°,点E、F分别在边AD、BC上,∠1=22°,如
图②,将纸带先沿直线EF折叠后,点C、D分别落在H、G的位置,如图③,将纸带再
沿FS折叠一次,使点H落在线段EF上点M的位置,那么∠2的度数为
G
图①
图②
图③
第14题图
七年级数学试题
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15.考虑汽车行驶的安全性以及用车成本,一般汽车使用手册上都有定期给前后轮胎换位的
建议.某品牌汽车前轮轮胎一般在行驶达到8万公里时报废,后轮轮胎一般在行驶达到
10万公里时报废,如果在轮胎的使用寿命内只交换一次前、后轮胎.请问:应在汽车行
驶
万公里时交换前、后轮胎,能使汽车的前、后轮胎同时报废
三.解答题(共计75分)
16.(每小题4分,共计8分)
(1)计算:(√3+√2)-(3√5-2√2).
x+y=6①
(2)解方程组:
2x+y=8②
17.(每小题4分,共计8分)
(1)a取什么值时,代数式40-1表示正数,
6
(2)己知点0(0,0),B(1,2),点A在坐标轴上,且S△o4=2,请写出满足条件的点
A的坐标.
18.(10分)综合与实践:下面是小明学习了实数以后的感悟,请认真阅读,并完成相应
的任务:
7是有理数,当一个正方形的面积为7时,它的边长是√万,而√万是无理数.
无理数是无限不循环小数,下面是小明确定√7的整数部分和小数部分的方法,
2=4,3=9,22<7<32,.2<√万<3,
.√7的整数部分是2,小数部分是√万-2.
(1)√13的整数部分是
(2)a为√3的小数部分,b为√5的整数部分,求a+b-√3的值:
(3)已知8+5=x+y,其中x是一个正整数,0<y<1,求2x+-)的值.
七年级数学试题第4页共8页
19.(10分)下面是在“平面直角坐标系中线段的中点”主题下设计的问题,请你解答,
(1)观察发现
在下面给出的平面直角坐标系中,描出下列各点:A(2,1),B(6,1),C(-3,-2),
D(-3,4),并连接AB,CD,请写出线段AB的中点坐标:
,线段CD
的中点坐标:
(2)探究迁移
如果有M(a,b),N(c,d)两点,那么线段MN的中点坐标是
(3)拓展应用
已知三点E(4,-2),F(-3,-1),G(-1,-4),点H(x,y)与点E,F,G中的一
个点构成的线段的中点与另外两个点构成的线段的中点重合,求点H的坐标.
6
3
-6-5-4-3-2-1
12:
345
6x
=2
_3
6
七年级数学试题
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20.(8分)为增强学生安全意识,某校举行了一次全校3000名学生参加的安全知识竞赛.从
中随机抽取n名学生的竞赛成绩进行了分析,把成绩分成四个等级(D:60≤x<70;C:
70≤x<80;B:80≤x<90;A:90≤x≤100),并根据分析结果绘制了不完整的频
数分布直方图和扇形统计图.
安全指示竞赛成绩频数分布直方图
安全指示竞赛成绩扇形统计图
频数(学生人数)
70
A
0
D:60sx<70
60
60
54
16%
50
C:70sx<80
4
C
30
24
m%
B:80sx<90
20
40%
1
A:90K≤100
0
60708090100
成绩/分
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:n=
m=
(2)请补全频数分布直方图;
(3)扇形统计图中B等级所在扇形的圆心角度数为
度;
(4)若把A等级定为“优秀”等级,请你估计该校参加竞赛的3000名学生中达到“优秀”
等级的学生人数,
21.(10分)如图是健身器材划船机的使用及其简化结构示意图,人体上半身GD与拉绳
AB构成的∠GBA为120°,上半身GD与滑轨CH构成的∠GDH为60°.
(1)证明:AB∥CD:
(2)若拉绳与地面平行,即AB∥EF,∠ACE=90°,∠A=40°,求∠CEF的度数.
G
D
第21题图
七年级数学试题
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22.(10分)为办好明年全县学校读书,某中学为打造书香校园,计划购进甲、乙两种规
格的书架放置新购进的图书,调查发现,若购买甲种书架2个,乙种书架1个,共需资
金600元;若购买甲种书架3个,乙种书架2个,共需资金1020元.
(1)求甲、乙两种书架每个的价格分别是多少元;
(2)若该校计划购进这两种规格的书架共20个,其中乙种书架的数量不少于甲种书架的数
量,学校至多能够提供资金4320元,请问有几种购买方案供这个学校选择?哪种方案花
费最少?
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23.(11分)【阅读材料】:
解答"已知x-y=1,且x>-1,y<2,试确定x+y的取值范围"有如下解法:
解题思想一:"消元"
.x-y=1,x=①(用含y的代数式表示),
∴.x+y=y+1+y=2y+1.
.x>-1,.y+1>-1,即y>②.
又.y<2,.-2<y<2.
解题思想二:"配凑”
上式三边先同时乘2,得③<2y<4,
再同时加1,得-4+1<2y+1<4+1,
.x+y的取值范围是-3<x+y<5.
【完善材料】材料中①为
,②为
,③为
【方法应用】若x-y=-1,且x>1,y<3,请确定x+y的取值范围:
【拓展提升】若x-y=n(n是大于3的整数),且x≥3,y≤0,当x+2y的取值范围内
恰有16个整数时,试求n的值,
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