第一单元 坚持党的全面领导 单元思考与行动 课件 -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

2026-07-06
| 13页
| 439人阅读
| 27人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版九年级上册
年级 九年级
章节 单元思考与行动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.33 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58669113.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件围绕延安时期党的领导探索及延安精神展开,以情境思考导入,通过习近平瞻仰延安革命纪念地的讲话及历史材料,引导学生分析党确立领导核心、指导思想和延安精神的探索,再结合实践活动与小论文搭建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于以实践活动和任务驱动为特色,结合政治认同与责任意识,通过参观纪念馆任务单梳理历史、领导核心及延安精神内涵,小论文促进精神转化为行动,助力学生坚定党领导、增强担当,帮助教师落实核心素养,提升教学实效。

内容正文:

单元思考与行动 1 情 境 思 考 一 2022年10月,习近平带领中共中央政治局常委赴陕西延安瞻仰延安革命纪念地。习近平强调,要弘扬伟大建党精神,弘扬延安精神,坚定历史自信,增强历史主动,发扬斗争精神,为实现党的二十大提出的目标任务而团结奋斗。 巍巍宝塔山,滚滚延河水。延安是中国革命的圣地、新中国的摇篮。从1935年到1948年,党中央和毛泽东等老一辈革命家在延安生活和战斗了13年,领导中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折,扭转了中国前途命运。 在土地革命战争的最后时期,我们党开始确立毛泽东同志在中央和全党的领导。这是中国共产党在这一时期的最大成就,是中国人民获得解放的最大保证。 1945年4—6月,在延安召开的党的七大,把毛泽东思想写入了党章,确立了毛泽东思想在全党的指导地位。党的七大在党的历史上具有极其重要的地位,为党后来不断从胜利走向胜利指明了正确方向、开辟了正确道路。 我们党在延安时期形成和发扬的光荣传统和优良作风,培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神,是党的宝贵精神财富。 结合材料,谈谈延安时期我们党在坚持和加强党的领导方面进行了哪些探索。 ①确立了毛泽东同志在中央和全党的领导地位。 ②毛泽东思想被确立为党的指导思想。 ③形成了延安精神。 结合本单元所学知识,说说上述探索对于中国革命事业的发展起到了怎样的促进作用。 ①实现了全党思想上的高度统一,为中国革命指明了正确方向。②加强了党中央权威和集中统一领导,构建了坚强有力的组织体系。③培育了砥砺奋进的革命精神,提供了持续不竭的动力源泉。④筑牢了党和人民的血肉联系,汇聚起最广泛的革命力量。 实 践 活 动 二 现场或网上参观延安革命纪念馆。 活动要求 梳理问题,制作参观纪念馆的任务单。 遵守现场或网上参观的规则,认真参观并做好记录。 整理相关资料,交流参观体会。 任务单 1.了解延安革命纪念馆的核心历史   延安革命纪念馆反映了1935年10月至1948年3月近13年间,党中央在延安和陕甘宁边区领导中国革命的光辉历史。 2.了解延安时期的领导核心   1938年9月至11月,中央召开扩大的六届六中全会,明确了中央委员会、中央政治局等机构在党内的地位、职责,确立了中央领导机构的权威性。1943年3月,中央召开政治局会议,决定在两次中央全会之间由政治局领导整个党的工作,有权决定一切重大问题,推举毛泽东为主席;同时调整书记处,由毛泽东、刘少奇、任弼时组成,毛泽东为主席,主要在政治局方针下处理日常工作。这是建立成熟稳定领导集体和强有力核心的关键一步。1945年6月,中央召开七届一中全会,选举产生了毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇、任弼时组成的中央书记处,首次以中央全会的形式选举毛泽东为中央委员会主席。至此,党的历史上第一个成熟稳定的领导集体正式确立。 3.了解延安精神的内涵和价值 (1)内涵:坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神。 (2)价值:延安精神是贯穿中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革近百年历史的精神谱系的重要组成部分,是中国共产党人在奋斗中取之不竭、用之不尽的强大精神动力。延安精神是我们党的宝贵精神财富,是增强新时代青年志气、骨气、底气的重要力量,是激励新时代青年担当民族复兴使命的不竭动力。新时代青年要大力弘扬延安精神,从延安精神中汲取奋进力量,以奋斗姿态激扬青春、追逐梦想,在中国式现代化建设中挺膺担当。 参观体会 参观了延安革命纪念馆,我更加理解了为什么延安被称为“中国革命的圣地”。那段历史不仅让我明白了党中央在这里作出的关键决策如何指引了中国革命走向胜利,也让我真切感受到“自力更生、艰苦奋斗”的延安精神。作为一名中学生,我会在学习和生活中努力践行这种精神,把爱党爱国的热情,转化为勤奋学习、关心集体的实际行动。 以“弘扬延安精神,坚持党的领导”为主题,写一篇小论文。 弘扬延安精神,坚持党的领导 弘扬延安精神,对我们初中生而言,就是要学习革命先辈坚定信念、实事求是、艰苦奋斗的优良作风。“延安精神”不是书本上遥远的概念,通过学习,我知道了它在革命年代意味着坚定的政治方向和“自力更生、艰苦奋斗”的豪情。这种精神让我明白,中国共产党的领导之所以坚强有力,是因为它始终坚持这样的初心。 今天,我们已无须面对烽火硝烟,但坚持党的领导、弘扬延安精神对我们青少年同样重要。这意味着我们要将这些宝贵的精神财富转化为具体的行动:在学习中迎难而上、勇于钻研,在生活中关心集体、明辨是非,将来才能更好地接过建设祖国的接力棒,在新时代的征程中贡献自己的力量。 $

资源预览图

第一单元 坚持党的全面领导 单元思考与行动 课件  -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
1
第一单元 坚持党的全面领导 单元思考与行动 课件  -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2
第一单元 坚持党的全面领导 单元思考与行动 课件  -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
3
第一单元 坚持党的全面领导 单元思考与行动 课件  -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
4
第一单元 坚持党的全面领导 单元思考与行动 课件  -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
5
第一单元 坚持党的全面领导 单元思考与行动 课件  -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。