14.2物质的比热容 课时练习题 2026-2027学年沪科版九年级全一册物理

**基本信息** 以“基础巩固-能力提升-综合应用”分层，通过生活实例、实验探究与综合计算，系统强化比热容的物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|比热容概念及特性|结合汽车冷却剂、沿海温差等生活实例（选择1-5、填空19-20），夯实物理观念| |能力应用|实验分析与图像应用|通过温度-时间图像（选择10-16、实验25-27），培养科学推理与数据处理能力| |综合拓展|跨情境综合计算|联系太阳能、新型材料（综合29-30），体现科学态度与社会责任，提升问题解决能力|

14.2物质的比热容 课时练习题 一、选择题 1.在生活中，我们常常会利用物质的比热容来解决一些实际问题，以下说法正确的是（　　） A.夏天在地面上洒水可以降温，是利用了水的比热容大这一特性 B.汽车发动机用水做冷却剂，是因为水的比热容大 C.质量相同的水和煤油，升高相同的温度，煤油吸收的热量多 D.沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是因为在吸收或放出相同热量时，水的温度变化大 2.水是自然界最灵动的诗行，以万千姿态编织着地球的生命图谱。下列与水有关的知识，叙述正确的是（ ） A.寒冷的冬天，人们常用“暖水袋”来取暖，是因为水吸放热量的本领较强 B.炎热的夏天，长江里的水在阳光下变成水蒸气，这是液化现象，需要吸热 C.水加热到100℃一定会沸腾，沸腾后水面上出现的“白气”是汽化形成的 D.“霜降”前后，昼夜气温差明显增大，室外植物叶上的小水珠会在夜晚结霜 3.新疆吐鲁番的火焰山昼夜温差大，这主要是因为沙石的（　　） A.密度较大 B.熔点较高 C.比热容较小 D.导热性好 4.下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关的是（    ） A.汽车发动机用水作冷却剂 B.人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷 C.海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住 D.生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度 5.关于比热容的知识，下列说法正确的是（　　）。 A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B.物体的质量越大，它的比热容越大 C.比热容与质量、升高的温度有关关 D.2kg的水温度升高1℃吸收的热量为8.4×103J 6.下表是一些物质的比热容[单位：J/(kg·℃)]，下列说法中正确的是（　　）。 水 4.2×103 铝 0.88×103 砂石 约0.92×103 铜 0.39×103 干泥土 0.84×103 玻璃 0.84×103 A.不同种类的物质，比热容一定不同 B.水的比热容与水的质量和吸收(或放出)热量的多少有关 C.质量相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的温度变化量大 D.沿沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，原因之一是水的比热容比砂石的比热容小 7.下列生产生活实例中关于热学的说法正确的是（    ）。 A.冬天户外，冰冻的衣服也会干，这是汽化现象 B.夏天，冷饮中加冰块喝起来更凉爽，这是利用了冰熔化吸热的道理 C.冬天户外，手摸铁质扶栏比木质扶栏感觉温度更低，这是因为铁栏比木栏的温度低 D.夏天，我国南方海边的昼夜温差比沙漠地区小，这是因为海水比沙土的比热容小 8.关于如图几幅图片的说法正确的是（　　）。 A.南极的冰川温度很低，所以不具有内能 B.沙滩上的沙子比海水烫，是因为沙子的比热容比海水的比热容大 C.冰块的保鲜效果比水更好，是因为冰的比热容比水的比热容小 D.树枝上的霜是凝华现象，霜的形成过程中要对外放出热量 9.如图所示是加热﹣30℃的冰的温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是（　　）。 A.AE是冰的熔化过程，熔化需要吸热 B.水的沸点是98℃，说明当地的大气压大于一个标准大气压 C.冰熔化时不断吸热，温度保持0℃不变，说明冰是晶体 D.加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大 10.利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况，实验中使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（   ） A.两个烧杯中加入的水和食用油体积相等 B.2min，a吸收的热量和b吸收的热量一样多 C.a和b的吸热能力都随着温度的升高不断变大 D.吸热能力较强的是a，因为相同时间a温度升高更多 11.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热损失），如图是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（　　）。 A.A的比热容与B的比热容之比为2:1 B.A的比热容与B的比热容之比为2:3 C.都加热t时间，A和B吸收热量之比为1:2 D.A和B升高相同的温度，吸收热量之比为3:2 12.用相同规格的电加热器分别对质量均为240g的水和乙液体同时加热（不计热量损失），如图是水和乙液体的温度随加热时间变化的图像，已知：水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），c水>c乙，下列说法正确的是（　　）。 A.水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4200J B.加热1min，水吸收热量2520J C.乙液体的比热容为1.75×103J/（kg·℃） D.图线B是水的温度随加热时间变化图像 13.质量相等的甲、乙两种不同液体，装在相同的容器中，用相同的电加热器加热，其温度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A.1min内，甲吸收的热量小于乙吸收的热量 B.1min后乙温度不变，由此判断，乙物质不再吸热 C.甲、乙的比热容之比为3∶2 D.甲、乙的比热容之比为2∶1 14.某固态物体的质量为m，其物质的比热容为c，用稳定的热源对它加热35min。物体在相同时间内吸收的热量相等。上述过程中记录不同时刻的温度，最后绘制出温度随时间变化的图像，如图所示。下列说法正确的是（    ） A.在25-35min，该物体吸收的热量为cm（t1-t0） B.该物体在凝固过程中放出的热量为1.5cm（t1-t0） C.这种物质固态时的比热容大于液态时的比热容 D.这种物质的吸热能力随着温度的升高不断减小 15.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热损失），如图是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（　　）。 A.A的比热容与B的比热容之比为2:1 B.A的比热容与B的比热容之比为2:3 C.都加热t时间，A和B吸收热量之比为1:2 D.A和B升高相同的温度，吸收热量之比为3:2 16.利用如图甲所示，使用相同规格的电加热器和烧杯分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图乙所示，水的比热容c水=4.2×103J/（kg·℃），下列说法正确的是（　　）。 A.要完成实验探究，应在两个相同的烧杯中加入体积和初温均相同的水和食用油 B.比较第2min和第3min的吸热情况，在第2min时a吸收的热量比b多 C.吸热能力较强的是a，a是水，它更适合作冷却剂 D.利用图乙中图像的数据，可计算出食用油的比热容为2.8×103J/（kg·℃） 17.关于图中所示的几个实验情景，下列说法正确的是（　　）。 A.图甲：两个压紧的铅块不会被重物拉开，说明固体分子间只存在引力 B.图乙；从迅速压下活塞到硝化棉燃烧起来的过程中，筒内气体的内能 转化为活塞的机械能 C.图丙；抽掉玻璃板，两个瓶中的气体颜色逐渐变得均匀，说明瓶中气体分子在做无规则运动 D.图丁、戊；用相同的电热器加热质量相等的水和食用油，经过相同时间，发现食用油的温度升高较多，说明食用油的比热容较大 18.将一个温度为10℃、质量为500g的物块放入温度为100℃、质量为800g的水中，物块和水的温度随时间（分）的变化图像如图所示[不计热损失C水=4.2×103J/（kg·℃）]。以下说法正确的是（　　） A.前6min，物块吸收的热量小于水吸收的热量 B.物块的比热容与水的比热容之比为5︰4 C.前6min，水放出的热量为2.016×105J D.前6min，物块吸收的热量是1.008×105J 二、填空题 19. 汽车发动机的散热器用水做冷却剂，是由于水的比热容较_________的缘故。当散热器中水的质量减少时，水的比热容_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。小红在实验室用酒精灯把质量为0.2kg，初温为40℃的水加热到90℃，则水吸收的热量为_________J。[c水=4.2×103J/（kg·℃）水未沸腾] 20.“绿水青山就是金山银山”。为了改善城市环境，许多城市大力开发湿地公园，修建人工湖来调节气温，这是利用水的_________较大。一瓶水喝掉一半，剩余水的比热容_________；剩余水的密度_________（后两空均选填“变小”“变大”或“不变”）。 21.如图所示，是一瓶矿泉水，仔细观察发现：瓶盖侧面有许多竖状条纹，目的是为了增大其表面的粗糙程度，从而增大手拧开瓶盖时的 力。铭牌上还标有净含量“500mL”字样，其质量为_________kg，若该瓶水温度升高2℃，则它吸收的热量为 _________J。（ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg·℃）） 22.小明家的热水器装有50kg水，将水由20℃加热到60℃，水需要吸收的热量是______J。小明用去一部分水，热水器中水的比热容______（选填“变大”“变小”或“不变”）。沿海地区比内陆地区昼夜温差小，是因为水的______。 23.淡水资源的短缺已越来越成为制约社会发展的重要因素，从海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。用什么方法能除去海水中的盐得到淡水？小明进行了如图所示的实验，向大试管中加入10ml的食盐水，组装好器材后，用酒精灯加热，一会儿看到小试管内出现淡化后的水。则加入的食盐水质量为______g；当食盐水从25℃升高到75℃的过程中，吸收的热量约为______J（不考虑食盐水质量的改变）。在淡化过程中，水蒸气变成水是______现象(填物态变化名称)。[食盐水比热容近似为4.2×103J/(kg·℃)，食盐水的密度取1.03×103kg/m3] 24.仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关。汽车发动机工作时，缸体的温度很高，常用水作为冷却剂，这主要利用了水的________________的特性。若汽车的水箱中装有10kg水，当水温升高50℃时吸收的热量是______ __________J。[ c水=4.2×103J/（kg·℃）]； 三、实验探究题 25.某物理实验小组利用如图所示的装置研究水和煤油的吸热能力。 (1)实验中用________________ 反映液体吸收热量的多少； (2)小新每隔2min测量一次水和煤油的温度，并将实验数据记录在下表中。分析表中数据可知，________________ 的吸热能力更强，已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，可知煤油的比热容为________________ J/(kg·℃)； 加热时间/min 0 2 4 6 8 10 温度/℃ 煤油 20 24 28 32 36 40 水 20 22 24 26 28 30 (3)同组的小明同学对实验装置进行了改进，他提出采用电加热器对不同物质进行加热，改进后装置的优点是___________________________。 26.在探究液体沸腾实验中，用完全相同的加热方式，在室温下同时对甲（150g水）、乙（200g水）、丙（200g食用油）进行加热，绘制温度随时间变化图象如图甲所示。 （1）沸腾前加热过程中液体温度___________（选填“升高”“降低”或“不变”），这是通过___________的方式增大了物体的内能。加热过程中闻到食用油的气味，这是一种___________现象。 （2）通过对甲图中图线分析可知，物质甲的温度随时间变化的图线是图中______（选填“a”、“b”或“c”），根据实验可知：色拉油的比热容___________水的比热容。 （3）水沸腾后，撤去酒精灯，将烧瓶从铁架台上取下。拿橡皮塞塞紧瓶口，采用乙、丙两种方式用冷水喷洒瓶底（如图乙、丙所示），方式___________里面的水能重新沸腾。 27.小明在烧水和煮豆浆时发现豆浆比水先沸腾。他猜想原因可能是：A.豆浆的沸点比水低；B.豆浆的比热容比水小；于是通过图甲所示的两套相同实验装置进行探究。 (1)烧杯中装有初温和___________均相等的豆浆和水； (2)小明根据实验数据绘制了豆浆和水的温度随时间变化图像a、b，如图乙所示，通过比较a、b可知，猜想_____是错误的，由图像可求，c豆浆=_________J/（kg·℃）[水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）]。 (3)实验中小明还发现豆浆在82℃时就产生了大量气泡，但通过分析图像，判断出82℃时豆浆并未沸腾，他判断的依据是___________________________。 28.在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常出现“海陆风”。风，跟水源有关系，一般是由太阳辐射热引起的。在太阳的照射下，水源与陆地处温度不同，地表温度高的地方为低压区，反之为高压区；地表处的空气从高压区向低压区水平流动，就形成了“海陆风”。小蓝利用图甲所示的装置，探究“水和沙子吸热的情况”，依此研究海陆风的风向问题。 升高的温度/℃ 5 10 15 20 加热水的时间/min 2.5 5 7.5 10 加热沙子的时间/min 0.5 1 1.5 2 （1）在两个相同的易拉罐内分别装入初温、________________相同的沙子和水； （2）用两盏相同的酒精灯分别同时加热水和沙子，水和沙子温度升高，内能________________，它们吸收热量的多少是通过________________来反映的； （3）加热过程中，需用玻璃棒不断搅拌，目的是使水和沙子________________； （4）实验数据如上表所示，分析数据可得：沙子的比热容________________（选填“大于”“小于”或“等于”）水的比热容； （5）在沿海地区，炎热、晴朗的天气里，当出现图乙所示风向的海陆风时，通常________________。 A.发生在白天，且陆地温度较高     B.发生在白天，且海水温度较高 C.发生在夜晚，且陆地温度较高     D.发生在夜晚，且海水温度较高 四、综合应用题 29.某太阳能热水器，水箱内有150kg的水.水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）。 (1)在阳光照射下，水的温度升高了10℃求水吸收的热量； (2)求水箱内150kg的水温度从90℃降低到60℃，和温度从30℃升高到70℃，放出的热量与吸收的热量之比。 30.传统的冰块是由水制作而成的，在饮料里熔化后会使饮料味道变淡影响口感。如图是一种新型的不锈钢冰块，表面是由304不锈钢制成的，里面装有酒精和水的混合液体从而温度很低也不会凝固，可循环使用，也避免了使用不洁净的水源制成的冰块对人体造成的危害。现将四块质量相等的不锈钢冰块冷冻至-15℃后，迅速放入另一个装有水的杯中，放入不锈钢冰块后水温最终下降到25℃。已知不锈钢冰块的比热容为水的比热容为420J/（kg·℃），每块不锈钢冰块质量为125g，杯中水的质量为400g，不计热量损失，水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）。求： （1）四块不锈钢冰块总共吸收了多少热量？ （2）杯中水的初温为多少？ 14.2物质的比热容 课时练习题 参考答案 1-5 BACBD 6-10 CBDCB 11-15 ACDAA 16-18 DCD 19.大 不变 42000 20.比热容 不变 不变 21.0.5 4200 22.8.4×106 不变 比热容大 23.10.3 2163 汽化 24.比热容大 2.1×106 25.（1）加热时间 （2）水 2.1×103 （3）更容易控制相同时间内吸收热量相同 26.（1）升高 热传递 分子无规则运动 （2）b 小于 （3）乙 27.（1）质量 （2）A 3.15×103 （3）没有达到沸点99℃ 28.（1）质量 （2）增大 加热时间 （3）受热均匀 （4）小于 （5）D 29.（1）6.3×106J （2）3：4 30.（1）8.4×103J （2）30℃ 第 1 页 共 13 页 学科网（北京）股份有限公司 $