1.1 细胞是生命活动的基本单位课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

2026-07-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第1节 细胞是生命活动的基本单位
类型 课件
知识点 细胞是生命活动的基本单位
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.72 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-08
作者 xkw_36727026
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58668946.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学课件围绕“细胞是生命活动的基本单位”,先介绍高中生物教材体系及本册重点的结构与功能、物质与能量观,再通过时间线梳理细胞学说建立过程,搭建从学说建立到生命系统层次的学习支架。 其亮点在于以科学史为线索培养科学思维,通过冷箭竹与大熊猫结构层次对比、病毒讨论题渗透生命观念与探究实践,练习结合大熊猫保护、奥密克戎等情境。学生能构建知识网络,教师可直接用于教学提升效率。

内容正文:

第1节细胞是生命活动的基本单位 Introduction Of Atmospheric Business Plan Startup Plan PPT Template, Complete Framework 讲演人: 1 2 1 3 介绍本课本 细胞学说及其建立 细胞是基本的生命系统 CONTENT 目录 PPT模板 http:///moban/ 2 1 高中的五本教材 模板来自于:第一PPT https:/// 3 高中生物的五本教材 4 本册书的重点 结构与功能相适应 物质与能量相适应 2、所学知识构建网络 3、重点落实错题本 4、重视听讲 五、重视规范 1、紧扣教材,吃透教材,抓基础 5 2 细胞学说及其建立过程 6 细胞学说及其建立过程 1838 1543 1665 1858 维萨里 比夏 罗伯特·胡克 列文・虎克 施莱登 施旺 魏尔肖 1839 发表论文,揭示器官水平结构 观察死细胞并命名细胞 器官是由组织构成 观察不同形态的活细胞 细胞是构成植物体的基本单位 动物体也由细胞构成的 细胞通过分 裂产生新细胞 器官水平 组织水平 细 胞 水 平 细胞学说 总结 肉眼观察 显微观察 细胞学说 提出 修正中前进 7 细胞学说及其建立过程 (1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成; (2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用; (3)新细胞是由老细胞分裂产生的。 8 细胞学说及其建立过程 根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论,实际上就是运用了不完全归纳法。由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的。 不完全归纳法 如果观察了所有类型的植物细胞,并发现它们都有细胞核,才得出植物细胞都有细胞核的结论,就是完全归纳法。 完全归纳法 归纳法:是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。 科学方法 结论的可信度:不完全归纳法得出的结论很可能是可信的,因此可以 用来检测和判断,不过,也需要注意存在的例外的可能性。 9 3 细胞是基本的生命系统 10 细胞是基本的生命系统 :依赖 共同完成复杂的生命活动 :依靠 完成各种生命活动 1.生命活动离不开细胞 单个细胞 各种分化的细胞 生物类型 单细胞生物 多细胞生物 病毒 :不具有细胞结构。不能独立进行生命活动,必须寄生在活细胞中 11 细胞是基本的生命系统 单细胞生物→独立完成各项生命活动 单细胞生物,细胞的运动即是个体运动。细胞的分裂即是个体繁殖。 12 细胞是基本的生命系统 2.多细胞生物→各种细胞密切合作→共同完成复杂生命活动 动植物生命活动 各种生理活动 生长发育 遗传变异 依赖于 细胞 细胞增殖、分化 细胞代谢 生殖细胞内基因的传递与变化 13 细胞是基本的生命系统 病毒 :不具有细胞结构。不能独立进行生命活动,必须寄生在活细胞中 核酸(DNA) 蛋白质外壳 噬菌体 烟草花叶病毒 核酸(RNA) 蛋白质 外壳 讨论1:病毒具有什么样的结构? 蛋白质外壳以及遗传物质(主要) 讨论2:病毒是如何生活以及繁殖的? 病毒自身没有独立的代谢与能量转化结构,因此不能独立生活,必须利用宿主活细胞提供的原料、能量和酶系统进行繁殖,也称为病毒的复制。 14 细胞是基本的生命系统 以冷箭竹和大熊猫为例,说出由细胞到植物个体/动物个体的结构层次。 15 细胞是基本的生命系统 冷箭竹: 细胞 → 组织 → 器官 → 个体 大熊猫: 细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 个体 草履虫: 细胞(个体) 植物: 动物: 单细胞生物: 种群:在一定区域内,同种生物的全部个体形成一个种群。 群落:在一定区域内的全部生物共同形成一个群落。 生态系统:在一定区域内,群落与它生活的无机环境形成一个整体。 16 细胞是基本的生命系统 动物: 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 植物: 单细胞生物 : 细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈 病毒:无细胞结构,不属于生命系统的任一结构层次。 17 练习 1、下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的结构层次的是( ) ①血红蛋白 ②一个草履虫 ③卵细胞 ④一个池塘中的全部生物  ⑤一片森林 ⑥一片树叶 ⑦泌尿系统 ⑧一片草原上的所有昆虫  ⑨血液 ⑩一个池塘中的所有鲫鱼 A.①⑨⑥⑦②⑩④⑤ B.③⑨⑥⑦②⑩⑧⑤ C.③⑨⑥⑦②⑧④⑤ D.③⑨⑥⑦②⑩④⑤ D 18 2.大熊猫拥有独特的中国文化象征意义,被称为“国宝”。通过一系列保护措施,野生大熊猫种群数量有所增加。下列相关叙述正确的是(    ) A.种群是最基本的生命系统结构层次 B.大熊猫细胞中的化合物也是生命系统结构层次 C.大熊猫依靠单个细胞不能独立完成各项复杂生命活动 D.一定区域内的所有大熊猫形成群落,不同群落集合形成生态系统 C 练习 19 3.奥密克戎是2019新型冠状病毒变异株,2021年11月9日在南非被首次检测到。世卫组织称,该变异毒株在全球总体风险评估为非常高,可能在世界广泛传播。下列叙述正确的是(  ) A.新型冠状病毒是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物 B.病毒的生活离不开细胞,是自然界最基本的生命系统 C.与原始毒株相比,变异毒株的RNA由一条链变为两条链 D.新型冠状病毒含有核酸和蛋白质,可通过核酸检测排查感染者 D 练习 20 谢谢 Introduction Of Atmospheric Business Plan Startup Plan PPT Template, Complete Framework 讲演人: 21 $

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