河北省秦皇岛市昌黎县2025-2026学年六年级下学期7月期末语文试题

2025一2026学年度第二学期期末质量监测 六年级语文试卷(100分钟) 题号 二 三 四 五 总分 等级评定 得分 一、 选择题（把正确答案的序号填在括号内）（14分) 1.下列句子中加点字的读音，完全正确的一项是…( A.他曾见过跌进黄焖（mn)鸡锅子里的一群栗(I1)子，不久就融掉了。 B.杂拌儿是用各种干果与蜜饯（jian)掺(chan)和成的。 C.我感觉到那光线急遽(j加)的变化，孤独而惆(ch6u)怅的黄昏到来了。 e0",川e-八八…腔场 D.他被掀翻在野马脱缰(jiang)般的激流中，头晕目眩 (xian)。 2.下列加点字词的意思完全正确的一项是 A.朝露待日晞（阳光照耀) 才始送春归（方才） B.日初出沧沧凉凉（寒凉) 昔我往矣（来往） C.盈盈一水间（美好的样子) 赴汤蹈火（热水) D.何当金络脑（一种兵器） 游园不值（值得) 3.下列对于课文的理解和赏析，有误的一项是… A.《北京的春节》这篇课文的语言有明显的“京味儿”特点。 B.《那个星期天》一文作者综合运用了通过具体事例和内心独白、把心情 融入景物等多种方法表达情感。 C.《董存瑞舍身炸暗堡》一文通过多种人物描写方法，刻画了董存瑞奋不 顾身、英勇牺牲的光辉形象。 D.《真理诞生于一百个问号之后》一文选取三个事例来证明观点，这三个 事例在表述时采用的顺序是不同的。 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是… A.我十分喜欢画画，每天都万不得已抽出时间练习。 B.对于我们小学生来说，了解我国的一些基本国情是不可思议的事情。 C.老北京过春节，从腊八到元宵，人们贴春联、逛庙会、赏花灯，敲锣打 (国告)食纺 鼓，一派万象更新的气象。 D.藏戏表演者戴着形象各异的面具，随着鼓钹的节奏走马观花地歌唱舞 蹈，充满了神秘色彩。 5.下列句子中，引用的名言警句不恰当的一项是……( ) A.老师常告诫我们：“读书须用意，一字值千金”，读书时要好好下功夫， 不要敷衍了事。 B.爸爸长时间没有去看爷爷了，我劝他说：“无情未必真豪杰，怜子如何 不丈夫。” 六年级语文试卷 第1页（共8页） C对不愿接受批评的弟弟，爸爸常告诉他：“良药苦口利于病，忠言逆耳 利于行。” D.时间一长，你就会知道他是个怎样的人了，正所谓“路遥知马力，日久 见人心。” 6.六(1)班的同学想整理一本《最美古诗词》学习手册，下面内容中有误 的一项是… ) A.《迢迢牵牛星》与《十五夜望月》都与中秋节有关。 B.黄庭坚的《清平乐》是一首惜春词，表达了作者留恋春天的深切感情。 C.《石灰吟》以石灰作比，借以言志。 D.《泊船瓜洲》中的一个“绿”字，不仅写出了春日代表性的色彩，更写 出了春风送来一片生机的动态变化。 7.下列句子中，表达最得体的一项是… 。( A.星期一，小语同学在国旗下发言，她说道：“亲爱的老师，尊敬的同学 们，大家好！今天我讲话的题目是《保护环境，从我做起》。” B.小文经过竞选担任了学习委员，她感言道：“同学们真是慧眼识英才！” C.小红爱讲脏话，小楼批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才 让人舒心哪！” D.小梦为成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料， 你就看开一点吧” 二、判断题（对的打“√”，错的打“X”)(10分) 8.《他们那时候多有趣啊》一文中的“他们”指的是作者的父母。…( 9.写作品梗概时，我们可以适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。( 10.辩论时，我们应多列举身边的事例，像名人名言这一类不要引用。( ) 11.《毛主席在花山》和《飞夺泸定桥》都是革命文化题材的文章。…( ) 12.“及日中则/如盘盂孟”这一句的朗读节奏划分是正确的。…( ) 三、积累运用.(18分) ※六年级毕业庆典中有一项内容是“筑梦青春，不负韶华”主题演讲会， 下面截取了小安同学演讲稿的部分内容，请根据提示，按要求完成13-16题。 时光的脚步悄悄地nuoy1( .),六年的小学生活zhǎyn( ) 间就要结束了，快得让人难以juéchá( )。这六年，校园里处处回荡 着我们qIng cui（ ·)的笑声，我们在老师们的关爱中成长，逐步从 走向成熟。回忆小学生活中的点点滴滴：小学时光是làng man ( )的，我们在校园中静静地听微风低语；小学时光是充实的，我们 徜徉在书海里，与书籍为友，成长的路上从不j1mò( ):小学时光是 难忘的，老师们的谆谆教诲，伙伴们的 鼓励，日夜 在耳 边…这些时光，都汇成我们最宝贵的回忆。 六年级语文试卷第2页”（共8页） 13.读拼音，把词语写在括号内。（6分) 14.将下面词语按顺序填写在文中横线处，最恰当的一项是…（ )(2分) A.渺小宽容萦绕 B.幼稚 宽慰 萦绕 C.幼稚宽容 缭绕 D.渺小 宽慰 缭绕 15.下列句子与文段中“六年的小学生活zhǎyn间就要结束了”所运用的 修辞手法不一致的一项是…( )(2分) A.当听说我们班的节目将要在全市进行汇报演出时，我们喜得发狂了。 B.我握着话筒，千言万语涌上心头，一时竟觉得它有千斤重。 C.校园的栀子花开了，晶莹雪白的花瓣在绿叶掩映下，像羞涩的少女一般。 D.这块巴掌大的地方，却是见证我们深厚友谊的乐园。 16.小安为了激励同学们以更为饱满的精神状态迎接未来的学习生活，想在 演讲稿的结尾给同学们写一句毕业赠言。请你用上“惜别”“责任”“理想” 中的至少两个词语帮他书写毕业赠言。(2分) 17.根据积累填空。(6分) (1)“ 润物细无声。”老师的暖心关怀和谆谆教导，如春雨 般滋润着我们的心田。 （2)语文是画，画里是“ 燕山月似钩”的梦幻；语文是 景，景中有“春色满园关不住， ”的惊喜；语文是情， 这情是“ 不知秋思落谁家”的愁绪。 (3)小学毕业后，你将踏上新的征程，愿你常怀创新精神，因为“ 日日新，又日新”；愿你多听智者之言，因为“听君一席话， 0 四、阅读实践（33分) (一)漫步世界名著花园（4分) 18.好的书评能激起他人阅读的兴趣。请给下图中的四本书按顺序匹配书评， 下列匹配最恰当的一项是…… )（2分) Hun.DmMao 骑鸦标行记！ 2 汤期·索亚历记 童年 鲁滨逊 漂流记 六年级语文试卷第3页（共8页） ①荒岛上的二十八年，是孤独与勇气的史诗，教会我们在绝境中创造希望。 ②从拇指大的叛逆者到怀抱世界的少年，一场跨越瑞典山河的魔法成长课。 ③在密西西比河畔的星光下，每个男孩都做过关于自由与成长的梦。 ④一部在黑暗中依然倔强发光的成长史诗，让每个读者都能在苦难中看见 希望的力量。 A.②③④① B.②①③④ C.③②④① D.④②③① 19.我们在读这些整本名著时，可以在页面的空白处随时批注自己的阅读感 触，这是一种很好的读书方法。你还用过什么读书方法，在下面写下来分享 给大家。（2分) (二)年糕（13分) ①新年食品当中，我独爱年糕。 ②它们圆滚滚、亮晃晃的，一看到它们，我心中便自然而然地生出喜庆之 意、圆满之感。 ③小时侯，我曾有一段时间，寄居在祖母家。每年岁暮，喧喧腾腾地准备 过年的当儿，我最爱的，便是看祖母做年糕。 ④尽管市面上有现成的糯米粉出售，可是，祖母担心那些糯米粉掺进别的 封 杂质，所以，每年总买大包大包的糯米回来，自己磨。她一面转着那古老质朴 的小石磨，一面虔诚地喃喃自语： ⑤“年糕年糕，万事如意年年高。” ⑥把愿望寄托在传统食品里的这种美好的情愫，深深地触动着我的心。 ⑦磨好了的糯米粉，像白雪一样，高高地堆着。祖母在糯米粉中加入水、椰糖， 搅匀；然后，在圆形的铁罐里妥妥帖帖地铺上剪成圆形的蕉叶，小心翼翼地倒入拌 好了的糯米粉，再把铁罐一只一只地搁在炭炉上面的蒸笼里，蒸上几个小时。 ⑧蒸好的年糕，软滑如水，不黏牙，不滞齿，切片而食，幽香绕舌，那股 适口的甜味，晃荡晃荡地由喉头轻飘飘地流进了胃囊里，通体舒畅。 ⑨别人做年糕，做不出同样的水准，登门讨教，祖母在倾囊相授之余，总 线 会加上这两句话： 四“磨粉的时候，心一定要诚。年糕小气，你心不诚，便做不成。” ①祖母已去世多年了，然而，每逢新年吃年糕时，我脑海里总会浮现祖母 磨粉时那一张虔诚至极的脸。而这些年来，“你心不诚，便做不成”这句话， 也成了我重要的处世哲学。 20.短文详写的是年糕的 需要六步完成，请你结合短文内 容排序，只填序号。（3分) ①磨糯米粉 ②铺蕉叶，倒糯米粉 ③加入水、椰糖 ④买糯米 ⑤蒸年糕 ⑥放入蒸笼 ）+①→( )→( )→( )→⑤ 六年级语文试卷第4页（共8页） 21.过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。你还知道哪些有关过年的寓 意吉祥的习俗？这个习俗的寓意是什么？试着在下面列举一个。(2分) 22.第⑦段祖母“妥妥帖帖地铺上”“小心翼翼地倒入”是因为( )(2分) A.她年龄太大，动作笨拙，做事很慢。 B.她整洁、爱干净，怕把糯米粉弄身上。 C.她做年糕非常认真用心。 23.对结尾处“你心不诚，便做不成”一句的理解有误的一项是( )(2分) A.做年糕要心怀诚意，认真对待每一道工序。 B.这只是老一辈迷信的说法，对于我们这一代年轻人来说没有实际道理。 C.这句话教会作者做人做事要真心实意、踏实认真。 24.近年来，手工年糕逐渐被机器生产的年糕代替，春节期间，某个超市还 推出了元宝、金砖形状的年糕，得到了许多年轻人的青睐。你怎么看待这 现象？请从好处和坏处两方面分别进行分析。（4分) 好处： 坏处： (三)父亲的发薪日（16分) ①在我的人生最美记忆排行榜中，童年时代父亲领工资那天，绝对排名靠 前。每逢那一天，父亲就会蹬着他那辆宝贝加重飞鸽，从一百多里外的单位归 家，车笼头上一定挂着一块两斤重的大肉，后座上则是一个大萝卜和一大捆蒜 苗， 这是他当时的经济条件允许的奢华上限了。 ②肉洗净，加水加姜和花椒上炉，不一会儿，便煮出满屋香气。父亲用筷 子捅一下肉皮，如果能插进去，就捞出锅，放到菜板上。那个高度，正是我的 眉眼和弟弟额头的高度，我的旁边站着弟弟，都盯着案板上的肉吞口水。 ③在很长一段时间里，我都觉得，切肉才是世界上最美好的事。粉嫩的肉 : 皮、洁白的肥肉和淡红色的瘦肉，都闪着一层暖暖的油光，锋利的刀切下去， 它们就颤颤悠悠倒成整齐的片，每片上面，都散发着丝丝缕缕的热气，仿佛随 时都会有一个小仙人，摇摇晃晃地从里面钻出来一般。 ④切好的肉放入油锅中，不一会儿便香气四溢。这时的肉自然还是半生的， 只有表皮熟了。那时的我们当然不明白，大半个月没吃到肉了，胃里恨不得伸 出一只小爪子来。趁父亲不注意，我和弟弟伸手各抓了一片，囫图含入口中， 一股肉香瞬时炸开在口鼻之中，还没等久不见荤腥的牙和舌头反应过来，便已 滑入喉中，一路暖暖地冲下肚去。 ⑤如果父亲发现，一定会及时制止，并挤一挤莱板上的肉片，指着上面冒 出的粉红血水说：“还没熟呢！” ⑥我们瞬间就觉得后悔，但这并不妨碍我们下一次再伸手。两斤肉切开， 是很大一堆，再加上择好洗净的蒜苗，足以炒出一大盆回锅肉。大萝卜，自是 六年级语文试卷第5页（共8页） 在切肉之前，已变成了一推小块，乒乒乓乓滚入锅中，不一会儿就变成乳白汤 锅里的一块块软玉，迎面一场葱花雨，便温婉可人，异香扑鼻。 ⑦这一天我们不像平时那样各自一份地吃分餐，而是全家围在桌边，尽力 气吃，这是我们难得的敞开肚子吃东西的记忆。我和弟弟摸着圆滚滚的肚子， 晚风轻轻地吹着，院中的树叶沙沙作响，似在奏响轻快的乐曲。 ⑧通常，这个时侯就是父亲给母亲交家用的时候，也是最有仪式感的时侯。父 亲总是把不多的一沓钱拿出来，像过家家一样念叨着。母亲则耐心地听着，并接过 钱来点一点，看一看，这些可爱的纸，在她那里只是一个匆匆过客，她必须在它们 离开前，细细地看看它们，尽量把记忆留深一些，待它们远去时好作念想。 ⑨当时的表情，足以促使父亲更加倍地去上班，并在上班之余，带点家乡 的土特产到单位去售卖，或趁着节假日去打鱼或做凳子卖，收到钱之后，风雨 无阻地骑一百多里车回家。 ①母亲说：“发工资那天，就是天上下刀子，爸爸也会回来。” 25.下列对选文主要内容概括最准确、最完整的一项是……()(2分) A.作者回忆童年时，一家人开开心心吃回锅肉、喝萝卜汤的快乐经历。 B.文章记叙了父亲发薪日骑车百里归家，为家人做丰盛饭菜、上交家用， 不辞辛劳养家顾家的温暖往事，刻画了平凡生活中真挚的亲情。 C.作者童年家境清贫，父亲为了养家，不仅辛苦上班，还会做副业。 26.第①段中的“奢华上限”具体指… )(2分) A.每逢发工资那天父亲就会蹬着他的车飞速回家。 B.父亲那天不用上班，可以从一百多里外的单位回家团聚。 C.父亲买回一块两斤重的大肉、一个大萝卜和一大捆蒜苗。 27.对第②段中我和弟弟“都盯着案板上的肉吞口水”这句话理解最准确的 一项是… …( )(2分) A.写出姐弟俩贪吃、不懂事的特点。 B.侧面烘托当时生活清贫、凸显肉的珍贵诱人。 C.突出平时家里饭菜单调乏味。 28.第⑤段中父亲“挤一挤菜板上的肉片，指着上面冒出的粉红血水说：‘还 没熟呢！’”运用的人物描写方法是…(）(2分) A.动作、语言描写 B.神态、心理描写 C.动作、神态描写 29.第⑦段画横线的句子在情感表达上运用的方法是…( )(2分) A.融情于景 B.点面结合 C.直抒胸臆 30.结合全文，谈谈你对文章结尾“发工资那天，就是天上下刀子，爸爸也 会回来”这句话的理解，写在下面横线上。(3分) 六年级语文试卷第6页（共8页） 31.文章用大量笔墨细致描写煮肉、切肉、偷吃生肉、全家聚餐的场景，看 似普通的吃饭画面，却是作者最珍贵的童年记忆。请结合文章内容，说说为 什么清贫日子里的一顿普通肉饭，会让人终生难忘？(3分) 五、习作表达(25分) 32.“让所有人远离饥饿”是袁隆平院士的心愿，“让大山的女孩有学上”是 张桂梅老师的心愿，“实现中华民族伟大复兴”是每一个中国人的心愿…心 愿像一粒种子，种在“心”的土壤中，用行动去浇灌便能开出绚烂之花。 小学生活即将结束，中学的大门已经向你敞开，此时，你的心愿是什么？ 你将用怎样的行动促使它生根发芽，开出绚烂之花呢？请你写一写你的“心 愿”，用记叙故事的方式，选取典型事例，写出为什么有这样的心愿。题目自 拟，文中不要出现真实的校名和人名。 六年级语文试卷第7页（共：8页） wa//mmmms场Nh、高N 六年级语文试卷第8页（共8页）