一、语基构建提升训练 训练1 顿号（word练习）-【精讲精练】2026-2027学年高中语文必修上册素养提升训练word（统编版）

**基本信息** 以“知能储备+对点训练”构建顿号使用专项体系，系统梳理8类特殊用法，实现从基础到易错点的逻辑覆盖，提升语言运用素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语基构建提升训练(顿号)|8道对点训练题|系统归纳顿号8类特殊用法（层次并列/语气词/概数/谓语补语/集合词语/连词/分句/引号书名号连用）|从基本用法到特殊情况递进，题型与方法一一对应，覆盖核心考法与易错点|

素养提升训练，独出心裁的设计 落实新课标，采用“语言建构＋定向阅读”的训练模式，在更高层次上提升语文学科核心素养。 理顺新教材，进行分册组合式训练。循各册教材特设专训，前后分册训练相序，组合为各专题训练系列，弥补了新教材训练“碎片化”的不足。 运用新思维，创新性设置主题训练。“语基(标点、病句)构建提升训练”，填补语基教学的空白；“语言运用提升训练”，新趋向命题专训走在高考前沿；“整本书阅读提升训练”“外国名著阅读提升训练”，丰厚文化底蕴；“文化经典阅读提升训练”“史学文本阅读提升训练”“革命文化文本阅读提升训练”“民族文化文本阅读提升训练”，直瞄高考热点；“序记辞赋类文本阅读提升训练”，前瞻高考。 一、语基构建提升训练 训练(一)　顿号 [知能储备] 基本用法 特别关注 句子内部并列词语之间需要停顿时，用顿号 (1)两层及以上并列词语之间大的并列用逗号，小的并列用顿号 (2)句子内多个词语并列，但同时又都带了语气词，停顿时间自然就长了些，之间不能用顿号 (3)概数之间不能用顿号 (4)在并列的几个谓语、补语之间不能用顿号，要用逗号 (5)集合词语连得紧，中间不用顿号 (6)并列短语中如果有连词“和、与、及、或”等，连词前不能用顿号 (7)分句之间不能用顿号 (8)引号、书名号连用，之间一般不使用顿号 [对点训练] 指出下面句子中的标点符号运用的不当之处并修改。 1．在这次会演中，上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧都会带来新剧目。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　句子内部的并列成分不属于同一层次，小的并列成分之间用顿号，大的并列成分之间用逗号。“淮剧”后面的顿号、“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”之间的顿号均应改为逗号。 2．大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊…… 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　句中顿号均应改为逗号。并列词语后有“啊”“呀”“哇”“啦”等语气助词时，应用逗号。 3．这三、四天时间里，来了二、三十个十七、八岁的年轻人，共栽了四、五百棵树。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　“三四”“二三十”“十七八”“四五百”都表示概数，不能用顿号隔开，顿号应删去。 4．亚马孙河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　并列词语之间如果有了“和”“与”“及”等连词，则连词前不再用顿号。去掉“和”前面的顿号。 5．这次海外追逃行动的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和广大公安干、警家属的支持是分不开的。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　固定的集合性并列词语间，尤其是一些约定俗成的词语间，不停顿也不会产生歧义。“公安干警”是集合词语，“干”指干部，“警”指警察，中间不能用顿号分开。 6．那时候，他们还都只是一些七八岁的小孩子，天真烂漫、无拘无束。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　句中“天真烂漫、无拘无束”虽然是并列关系的短语，但它们不在一个句中内部，因为这两个并列关系的短语都是充当谓语，因而构成两个分句，分句之间不能用顿号，应改为逗号。 7．景区门票价格由谁定、如何定、定多少，都需要充分论证。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　句中“由谁定”“如何定”“定多少”作为分句出现，它们之间的顿号改为逗号。 8．《客至》、《旅夜书怀》、《登岳阳楼》都是杜甫后期的律诗代表作品。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　书名号并用，中间不用顿号，顿号应删去。 学科网（北京）股份有限公司 $