广东省广州市白云区2025-2026学年四年级下学期期末考试语文试题

四年级下册语文学业质量诊断调研 (问卷) 本次调研分为问卷和答题卡两部分。其中问卷为五大版块，共6页，答题卡2面， 时问为120分钟. 注意事项： 1.所有题目必须在答题卡上答题，在问卷上答题无效。 2.选择题用2B铅笔在答题卡上填涂作答。 3.除选择题外，其它题答题时用黑色水笔在答题卡上作答。 【卷首语】十岁恰少年，阅读润心田。让我们开启阅读成长之旅，在阅读与体验 中， 收获知识与快乐！ 一、听力 1.根据听到的内容，判断对错，对的打“√”，错的打“义”。 (1)2026年度阅读攀登计划的主题为“接力新征程，阅读攀高峰”。 (2)“小小领读者”是阅读攀登计划的核心品牌活动，全市中小学生都可以参加。 (3)同学们化身领读者，借助道具，只能在学校分草展演。 2. 根据听到的内容填空。 活动以语文课本为立足点，从课内阅读延伸至课外 阅读，设置 领航”“课本延伸”两大项目。 二、积累与运用 3.根据拼音和语境，在田字格中正确、工整地写出词语。 翻开有关非遗主题的书籍，我们便走进了岭南文化的世界。我们会遇见dúte 的岭南文化，读到非遗传承人位z6 的坚守故事，更能感受书中 传递的文化传承力量。作者用生动的文字，为我们jie shào 了cheng qian shang won 个非遗传承的动人瞬间，也记录了岭南文化发展的重 要时刻。每一次阅读，都是读者与岭南文化的深度对话。 四年级话文第1页共6页 a七Aea用n日mn9g 4.把词语补充完整，再完成练习。 炊（)袅袅 临危不( ()门立雪 左（)右盼 一丝不（ 彬彬有（) 女画线的词语与古人谈书求学有关，这样的词语还有 5.下列加点多音字的读音完全相同的一项是（)。 A.耳塞闭塞堵塞 B.挫折折腾枝折花落 C.调遭单调腔调 D.冲动冲刺冲者 6.下列词语中，书写完全正确的一项是（ )。 A.优虑空空如也 B.愤怒依山旁水 C.迟吨前俯后仰 D.预防生机勃勃 7.依次填入下面语段中的词语，最恰当的一项是()。 一个人无论多么聪明能干，都要踏实勒奋地工作。即使是 也应 该有一种 的精神，只有这样才能成为行业中的 A.千里马老黄牛领头羊 B.变色龙铁公鸡千里马 C.千里马小蜜蜂老黄牛 D.纸老虎小蜜蜂领头羊 8.我们认识了许多作家笔下有特点的动物，下列理解不正确的一项是（) A.老舍见母鸡如英雄般护雏，心生尊敬，再也不讨厌它了。 B.丰子恺笔下的白鹅走路从容，像京刷净角出场般小心與。 C.叶·诺索夫笔下的白公鹅不仅霸道，还无忧无虑、十分有趣。 D.老舍笔下的猫性格古怪，作者对它满是喜爱。 9.按要求写句子。 (1)童年生活丰當多彩。请选择下面一个场景，用一组连续的动作（至少3个动词） 来描写当时的情景。 公园追蛛 小运动员打篮球 妈妈送我上学 (2)体会例句中冒号的用法，并仿照例句，把后面的句子补充完整。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子仲出来让你给它 抓痒。 弟弟要是调皮起来，能比谁都让人头涔： 四年级语文第2页共6页 10.小文参加说新闻比赛，但新闻稿出现了3处错误（1个错别字，2处语病)，请用修 改符号帮他修改。 2026年6月1日下午，万众期代的广州市小学语文阅读节成果展评活动 在广州图书馆举行。活动设有作品展示、投票、颁奖等多个环节项目。在研学 实践中，同学们不仅品读了岭南文化书籍，还增加了阅读与表达水平。 11,经典诗词是中华文化的瑰宝，请根据情境把下面的诗句补充完整。 (1)万物皆有情。李白笔下的云是悠闲的：“众鸟高飞尽， 罗隐笔下的蜂是辛劳的：“采得百花成密后， (2)诗句述心声。王昌龄用“ 一片冰心在玉壶”以证洁身自好： 王冕不向世俗献媚，借墨梅自喻“ ,只留清气满乾坤”。 12.想要劝同学珍惜年少时光，努力读书，可以选用的句子是（) A.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 B.胜人者有力，自胜者强。 C.一日读书一日功，一日不谈十日空。 D.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 三、阅读与鉴赏 （一)阅读《母鸡》（节选)完成下列各题。 母鸡（节选） 不论( )是在院里，还是在院外，它总是( )挺若脖儿，表示出世界 上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻整成起来：歪者 头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来 13.请给加点的词换个说法，写在旁边的括号里，保持句子的意思不变。 14.读划横线的句子，对句子中“立刻”一词体会有误的是（) A.体现母鸡对周围环境的变化非常敏感，反应迅速。 B.表现母鸡保护鸡维的本能，遇到危险时毫不迟疑。 C.说明母鸡一惊一乍、草木皆兵，对孩子的保护过度紧张。 D.突出母鸡的警觉性，任何风吹草动都会引起它的注意。 四年级语文第3页共6页 15.这段话中，作者为了表达对母鸡的欣赏与赞美，使用了三大写作法宝： 一是举事例：描写了 的事例。 二是写细节：描墓了母鸡一连串的动作，如“挺着脖儿、 、看 看前、看看后、咕咕地鳘告”。 三是抓特点：通过以上事例和细节描写，母鸿 的形象特点跃然纸上。 (二)阅读文段，完成下列各题。 灰尘的旅行（节选）高士其 ①灰尘是地球上永不菠倦的旅行者，它随者空气而漂流，可以说是无孔不入。 ②我们周围的空间，从室内到室外，从城市到野外，从平原到山区，从沙漠到海洋， 几乎处处都有灰尘。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。 ③根据测验结果，千保的日子里，在田野和高山的空气里，每一立方厘米只有几十 粒灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米大约有一千多粒灰尘；在城市街道上的空 气里，每一立方厘米大约有十万粒以上的灰尘；在住宅区的空气里，灰尘要多得多呢。 ④这样多的灰尘在空中旅行，对气象变化产生了很大的影响。它们会帮助空气中的 水分凝结成云雾和雨点。没有它们，就没有白云，也没有大雨和小雨了；没有它们，夏 天强烈的日光将直接照射在大地上，使气温不能降低。这是灰尘在自然界中的功用。 ③灰尘是从什么地方来的呢？有的来自山地岩石的碎末，有的来自因野的千操土 末，有的来自海面浪花蒸发后生成的食盐粉末，有的来自火山灰。这些都是天然灰尘。 ⑥有许多灰尘对人类的生活是有危害的，它们不但把渐鲜空气弄脏，还会弄脏房屋、 家具、衣服以及皮肤。灰尘里面还夹杂着细菌和病毒，是我们健康最危险的敌人， ⑦因此，灰尘必须受人类的监督，不能让它们乱飞乱窜。 16.读选文后，你有哪些疑问？是如何解决的？请提出两个问题，完成下表。 我的疑问 解决途径 例：灰尘是从什么地方来的？ 联系上下文、查找资料 1. 2. 17.根据选文第②段内容，下列说法正确的是（· A.自然环境中几乎找不到灰尘。 B.日常生活环境几乎随处能见到灰尘。 C.大自然里能找到没有灰尘的空间。 D.只有城市室内环境才会出现大量灰尘。 四年级语文第4页共6页 18.请为选文第④⑥段各取一个小标题。 第④段： 第⑤段： 第⑥段： 19.为了让表达更确切，把第③段中的加点词去掉，可以吗？请说明理由。 (三)阅读以下材料，完成下列各题， 白云猪手非遗工艺 【材料一】起源传说 白云猪手源自白云山能仁寺。相传清代，寺内一名小和尚难耐清苦，偷偷买回一只 猪手，趁着夜色烹煮。不料师父突然归来，小和尚情急之下将煮熟的猪手丢入寺后清泉 坑中，以此躲避寺规责罚。次日，一名挺夫上山欧柴时发现猪手，便带回家中，以糖、 酷等调料拌匀品尝.经山泉浸泡一夜的猪手皮肉爽脆、酸甜适口，肥而不腻，此后这一 制法逐渐流传至山下村落，历经数代人改良打磨，最终成为经典广府冷菜.2021年，白 云猪手制作技艺正式列入广州市非物质文化遗产名录。 (来源广州少年儿童图书馆，有改动) 【材料二】非遗标准制作工序 白云猪手·非遗标准制作工序 3.熬制糖醋汁（100g瑰手此) 5来白：1200ml 1.选料处理 @*绝：6009 à然：259 ·白扰烧盐 浅后被这 ·选用750g-1000g新鲜士培到 ·人工拔净经毛，新方块 ·水浸淘2小财泡出血水 4.密封冷藏漫泡 手绵全透没计 2,三煮三漂（核心步骤） 密时后的题浸老 ①6小时1法浸为24小时枫味是進 ①大火素30分钟→山泉流动冰冲凉1小时 @中火煮20分钟+山泉冷冰*浸1小时 5.成品食用 国小火煮15分#+超常粗 ·出男手 ·配子笑丝食用 20.白云猪手是 级非物质文化遗产，它最关键的核心步骤叫做 热制糖醋汁只能使用 不可以用陈酯、勾兑醋。 21.根据材料判断对错。对的打“√”，错的打“X”。 (1)白云猪手是广府经典热菜。 (◆) (2)煮好的猪手不需摊凉至常温，可以直接倒入糖酷汁里快速入味。（*) (3)沿用古法，低温冷孩浸泡24小时，猪手风味更佳。 四年级语文第5页共6页 22.为什么反复用山泉水冲漂、浸泡猪手是必不可少的步骤？结合两则材料简要写一写。 四、梳理与探究 在本学期阅读活动中，同学们收集了许多与岭南文化相关的现代诗，准备编订成一 本诗集，请你完成下面的练习。 诗集一 《岭南醒狮》 《揽雅一指尖的庞法》…2 《广彩瓷的歌)》…3 《客家山歌》 …4 23.根据诗歌的核心主题，诗集一最适合的名字是( )。 A.《四季之歌》 B.《岭南非遗之歌》 C.《童谣集》 D.《红色诗歌集》 24.这本诗集是按照 (填“内容”或“形式”)来编的。 25.制作诗集的先后步骤正确的是( ）。 ①编排顺序，制作目录 ②设计封面，装订成册 ③筛选诗歌，整理分类 A.①③② B.③②① C.①②③ D.③①② 五、表达与交流 一路成长，一路收获。学会一项本领，举握一项技能，拥有一种特长（如：骑自行 车、游泳、弹琴、做饭…)，都让我们有所成长。“十岁·成长”专刊特向同学们发出 征稿邀请，请围绕“成长”这一话题，写一写自已成长中的故事吧。 要求：1.题目自拟，字数在350字以上，书写整齐，正确使用标点符号。 2.尝试运用平时积累的好词佳句。 3.习作中不能出现学校、班级、姓名等要保密的信息。 四年级语文第6页共6页