陕西省咸阳市永寿县2025～2026学年度第二学期期末质量监测七年级语文试卷

永寿县2025~2026学年度第二学期期末质量监测 七年级语文（统编版） 注意事项：满分120分，时间150分钟。 题号 三 总分 得分 一、 语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 为激发同学们对科学探索的兴趣，学校将开展“逐梦星河，科创未来”主题学习活动。你作 为参与者，需完成以下任务。 【探索科学奥秘】小语想用下面的语段作为活动的开场白，请解决其中的语言文字问题。 从钻木取火到人工智能。蓦然回首，科技的星河闪耀光芒；今朝启航，创新的浪潮激荡澎湃！ 无人机划破长空，3D打印精巧成型；代码世界智慧碰撞探未来，实验工坊砥砺前行求真知…怀憧 景探索科学奥秘，携梦想遨游浩翰宇宙一“逐梦星河，科创未来”活动等你来，让未来因你的 创意而更加精彩！ 1.请确认开场白中加点字的读音。(2分) (1)澎游(A.bàiB.pài) (2)遨游(A.0B.ào) 2校对开场白时发现其中有错别字，请改正（2分) 都 (1)憧景 (2)浩翰 【永葆探索精神】小文想用所学诗文阐释中国航天人的精神，请你帮他补充诗文名句。 3.中国航天事业的发展，离不开每一位科研人员的共同努力，他们勇于探索，迎难而上，这种精 神力量时刻影响着我们。保持好奇心，激发探索精神，我们从先贤处汲取力量。(1)《木兰诗》 中的木兰代父从军，不远万里奔赴战场“ ”,其飒爽 风姿恰似航天人的英雄之气：(2)杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》中的“ 名 洛 ”，恰似航天人于困境中，放眼长远，不断克服困难的乐观和坚毅：(3)陆游 《游山西村》中的“ ”，精准契合了航天探索的曲折历 程，航天人始终怀揣希望，坚信历经艰难、突破困境后定会迎来崭新的发展局面：(4)周敦颐 《爱莲说》中的“出淤泥而不染， ”,以莲花清雅坚贞的品性来象征航天人 坚守本心、淡泊纯粹的高洁品质；(5)而正如普希金《假如生活欺骗了你》中所言，“优郁的 日子里须要镇静：相信吧， ”,这份直面挫折的镇定与信念，正是航天人乃 至我们每一个人，在人生征途上宝贵的精神行囊。(11分) 【聚焦科创热土】小语和小组其他成员搜集了一段关于本地科学成就的文字，请你阅读后完 成相关任务。 ①2026年，中国航天事业迎来创建70周年。②站在这个特殊的历史节，点回望，陕西，这片 绿 被誉为中国航天“动力之乡”的热土，已形成覆盖动力系统、卫星研制口测控通信、地面应用、 商业航天的完整产业链，设立全国唯一以航天产业为特色的国家级经济技术开发区。③从“两弹 一星”的 到天宫空间站常驻星河；从嫦娥奔月 到“天问”探火逐梦深 空：从北斗组网 到商业航天千帆竞发…中国航天的每一步跨越、每一次突破，都 深深镌刻着三秦大地的坚实印记。 [七年级语文一统编版第1页共8页] 4.第①句中的“航天事业”是 短语。（填短语类型）(2分) 5填入第②句口内的标点符号是 。（2分) 6.请将下面的语句分别填入第③句的横线处。(2分)（只填序号） A.千年梦圆 B.光耀全球 C.惊天壮举 【感悟钢铁精神】品味经典，感悟精神。在本月读书分享活动中，我们一起走进《钢铁是怎 样炼成的》，请完成下面任务。 7.小文在整理《钢铁是怎样炼成的》读书笔记时，发现可以用几个关键词解读保尔的“钢铁精神”。 请从下面任选一个关键词，结合保尔革命生涯的相关情节进行解读。（(3分) 战场勇士 工地铁人 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分) (一)阅读下面的材料，完成8~10题。（9分) 【材料一】北京时间5月24日23时08分，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二 十三运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨 道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 飞船入轨后，将按服预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟二十三号航天员 乘组将与神舟二十一号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站驻留期间，神舟二十三号航天员乘组 将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实（试）验与应用，进 行多次出舱活动，完成舱内外设备安装、调试、维护维修等任务。 (摘编自《神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功》，2026.5.24“人民网”) 【材料二】 创新之处 具体体现 飞船舷窗方面 专家介绍，此前的舷窗采用一层防烧蚀玻璃，团队将新弦窗的防烧蚀玻 璃增加到两层，再增加一层舱内保护，使得神舟二十三号飞船舷窗总共 拥有三重防烧蚀功能，提升了抵御空间碎片撞击的能力，为航天员在轨 安全、安心工作生活新增一重“保险”。 交会对接方面 “径向交会对接”，是所有飞船和空间站交会对接模式中技术难度最高 的，被誉为“太空穿针”。神舟十三号、神舟十四号任务虽然验证了径 向交会对接技术，但均为65小时交会对接模式；神舟二十一号、神舟 二十二号开启了3.5小时快速交会对接模式，但均采用前向对接。本次 任务首次将3.5小时快速交会技术与径向对接模式深度结合，实现了两 种模式首次“组合应用”。 水稻培养方面 中国科学院空间应用工程与技术中心研究员仓怀兴介绍，这一次，随神 舟二十三号上天的水稻，要先收获，然后用收获的种子再种一茬水稻， 实现首次在轨连续两代水稻培养，解析长期空间微重力对水稻遗传稳定 性作用。 (摘编自《我国2026年度载人发射任务首战告捷一一神舟二十三号飞船有多项创新》， 2026.5.25《人民日报》) 【材料三】寻迹红光沟，创新步履不停。坐落于宝鸡市凤县凤州镇的红光沟航天精神文化区， 是中国航天科技集团第六研究院三线建设时期所在地。在这里研制的各型号发动机，为载人航天、 北斗导航、探月工程等国家重大航天发射任务提供性能卓越的动力系统。 当年，在试验室条件不具备、型号研制任务迫在眉睫的情况下，科研人员开始筹建“自己的 试验室”。一个闲置不用的厕所被改装成筒易的小发动机试验室，我国第一台姿态控制发动机在 此诞生。 时光流转，当年山沟里的“神秘基地”，现已成为“航天液体动力国家队”。“‘特别能吃 苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献’的精神，支撑着六院人从‘两弹一星’到载人航天， 从月球探测到火星着陆，始终为中国航天事业提供‘心脏’动力。”中国航天科技集团第六研究 院总师吴宝元道出了航天“国家队”的精神传承。 航天“国家队”根植于血脉的创新与奋斗，是推动陕西航天事业行稳致远的“定海神针”。 中国科学院西安光学精密机械研究所研制的月基全景相机，让全世界看到鲜艳的五星红旗随中国 制造的探测器在月球背面闪耀。中国航天科技集团第五研究院西安分院研制的中继终端、天线网 络和仪表控制器应用软件等产品，为航天员返回地球保驾护航。 (摘编自《七秩问天路携手探九霄一陕西以科技创新勇担建设航天强国新使命》，2026.4.24 《陕西日报》) 【材料四】今年是红军长征胜利90周年，也是中国航天事业创建70周年。70年自力更生、 自主创新，科技自立自强之路坚定不移，焕发新光芒。 砥砺奋进，逐梦九天，我国航天发射捷报频传，从天宫、北斗、嫦娥到天和、天问、羲和， 中国航天不断创造新的历史。星空浩瀚无比，探索永无止境，只有不断创新，中华民族才能更好 走向未来。当前，从空间站常态化运营到载人登月工程稳步推进，从可重复使用火箭技术攻关到 深空探测纵深拓展…在连续不断的新起点上，中国航天从戈壁大漠出发，一步步走向浩瀚深空。 征程万里，中国航天的脚步永不停歌。奔赴浩瀚苍穹，踏上伟大远征，让自立自强的精神火炬代 代相传，书写中国航天更多“敢上九天揽月”的精彩故事。 (摘编自《30人圆梦太空、8次“太空会师”，中国航天标注科技自立自强新高度》，2026.5.25， “中安在线”) 8学校即将举办“逐梦航天，科技报国”主题科技节，你作为班级科普讲解员，需要向同学们介 绍神舟二十三号飞船的创新亮点。请结合【材料二】，简要概括神舟二十三号载人飞船的三项核 心创新点。（3分) 9陕西航天“国家队”能够助力中国航天事业稳步发展，离不开哪两项重要基础？请结合【材料 三】，简要概括并说明。(4分) 10.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是( )(2分) A.神舟二十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，入轨后，神舟二十三号航天员乘组将与 神舟二十一号航天员乘组进行在轨轮换。 B.神舟十三号、神舟十四号任务已经成功验证了径向交会对接技术，并且均采用3.5小时快速交 会对接模式。 C.宝鸡红光沟航天精神文化区是中国航天科技集团第六研究院旧址，当年科研人员在此艰苦攻坚 成功研制出我国第一台姿态控制发动机。 D中国航天历经70年自力更生、自主创新，航天发射捷报频传，不断创造新的历史，探索宇宙 的脚步永不停歇。 (二)阅读下面的文字，完成11~14题。(21分) 寻找二十三 徐向林 “二十三失联了。”老魏没头没脑的一句话，让我一头雾水。 “谁失联了？二十三？啥二十三？”我一连串反问后，又摆出一副事不关己的样子说，“管 他三七二十三，你没失联就好。” 老魏却一拍大腿道：“对呀，我说的就是三七二十三。” 老魏这一提醒，倒让我想起来了。“三七二十三”是个外卖小哥的网名，他常来我们单位送 外卖。他身形瘦小，一年四季都穿着黄马甲、戴着黄头盔。我们简称他“二十三”，他每次都爽 快地应下。 “他怎么会失联？”我问老魏。 “这几天，他的视频号没更新，打电话也不接。”老魏皱着眉头说，“这家伙，会不会出意外？” 我安慰老魏：“人家兴许回老家了。” 老魏摇摇头道：“不对，就算回了老家，电话也得接啊。” 米 “唉，连个姓名都不知道的人，关心他做甚呢。”我觉得老魏有点多管闲事。 等我忙完手头的事，开始刷视频时，得知一个令人震惊的消息：市里一处建筑工地的临时工 棚发生倒塌事故，民工老张死亡、两人失联，而前往工地送外卖的“二十三”就是失联人员之一。 我赶忙给老魏打电话。老魏说，他正在工地上，与搜救组一起寻找失联人员。临时工棚后面 是条大河，大家都担心失联人员掉河里了。 电话挂了后，我正想着是不是也到工地去帮忙搜救，这时老魏回拨了一个电话给我，他兴奋 地说：“有个失联人员，在河岸边的芦苇丛中找着了。” “是不是二十三？”我急切地问。 “不是。”老魏的回答让我有些失望。 当天晚上，有视频号发布消息称，此前被找到并送往医院的民工已经苏醒。一位视频号博主 现场采访了他，博主问：“你记得当时是怎么脱险的吗？” 民工想了想说道：“我和老张点了外卖后，就在工棚里等着。谁知外卖员刚进来，临时工棚 突然就塌了。这时有一双手猛地把我往外一推，后面的事我就记不得了。” 到底是谁，在关键时刻推了这位民工一把？老魏分析，肯定是“二十三”。 “二十三找到了吗？”我问。 老魏情绪低落地说：“二十三到哪都戴着头盔，谁也不知道他的真面目。” 隔天，我和老魏去医院看望那位死里逃生的民工。 经过医院门诊输液室时，我突然看到一个似曾相识的身影，正坐在椅子上眯着眼睛输液，他 的额头、右胳膊都缠着绷带，身边放着一个黄头盔。我捅了捅老魏：“这人咋这么眼熟？” 老魏惊呼道：“二十三，他就是二十三！” 那人睁开眼，好奇地看着我们，小心地问：“你们是？” “我们常点外卖的，都是你送的。”老魏答道。 “哦，想起来了，你们在城投公司上班，那地段是我送的。”二十三眉开眼笑地说。 焙 老魏赶紧掏出手机，将镜头对准了二十三。二十三紧张地问：“你…这是干啥？” “全网都在找你，我得赶紧拍下来。”老魏说。 “不行不行，不能拍。”二十三用缠着绷带的手推开了镜头。 [七年级语文一统编版第4页共8页] 老魏不甘心地说：“你被列为失联人员了，大家都在找你呢。” “我没失联啊，我不好好地在这儿吗？”二十三挂着笑说。 “那你手机咋不接？视频号咋不更新？”我插话问。 “哎，别提了，那天工棚倒塌，我推开一个民工，没想到用力过猛，自己也栽到河里，幸亏 抓住了岸边的一棵树，才没被水浪冲走。脑袋和胳膊受了点伤，手机也掉水里被冲走了。”二十 三说。 “你不是戴着头盔吗？”老魏问。 “好在有头盔，要不然我也被砸死了。”二十三答。 “这么说，那个死里逃生的民工，就是你救的了？”我问道。 “什么救不救的，就本能反应嘛。”二十三轻描淡写地说。 “这是救人壮举，我得向派出所报告，为你申请见义勇为奖。”老魏说着，就要拔打电话。 二十三急忙阻拦：“大哥，啥救人壮举不壮举的，求您别报了。” 老魏和我对视一眼，无奈地收起了手机。 “三七不是二十一吗，你怎么用「三七二十三’做网名？”我问道。 二十三笑道：“三七当然是二十一了，但人啊，有时候糊涂一点儿，反而能多些乐子。” 回来的路上，我和老魏都没说话。我心里想着，到底是三七二十一好呢，还是三七二十三好呢？ (选自《微型小说选刊》2026年第7期，有改动) 11.请梳理故事情节和内容，完成下面的表格。(3分) 情节 核心情节链 故事内容 开端 失联 (1) 发展 (2)》 老魏去事故现场搜救，找到一名被外卖员所救的民工。 高潮 找到 (3) 结局 揭秘 “二十三”说明失联原因，解释网名含义。 12本文采用第一人称“我”的视角叙述故事，有什么好处？请结合全文简要分析。(6分) 13.文中多次描写外卖小哥的“黄头盔”，请结合文本分析这一细节描写在推动情节发展和塑造 人物形象中的作用。(6分) 14.“到底是三七二十一好呢，还是三七二十三好呢？”你觉得哪一种更好？请结合全文，谈谈 你的看法和理解。(6分) 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。(12分) 【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧 令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印， 满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简 易：若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第 [七年级语文一统编版第5页共8页] 二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以 备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 (节选自《活板》) 【乙】七月中作坑，令受百许束，作麦秸泥泥之，令深五寸，以蔽四壁。刈蓝倒竖于坑中， 下水，以木石镇压令没。热时一宿，冷时再宿，濂去内汁于瓮中，率十石瓮，著石灰一斗五升， 急抨之，一食顷止。澄清，泻去水，别作小坑，贮蓝靛著坑中。候如强粥，还出瓮中盛之，蓝靛 成矣。 (节选自《齐民要术》) 15.根据提示，解释下列句子中加点的词语。（4分) 文言语句 方法提示 解释 其上以松脂、蜡和 语境分析法：联系上下文推测 (1) 纸灰之类冒之 则以纸帖之 词类活用法：名词活用为动词 (2) 以木石镇压令没 课内迁移法：火烧令坚 (3) 率十石瓮 查阅字典法：①循，沿着。②率领， (4) 带领。③大抵，一般。④一概，全都。 16.下列句子中加点的“以”，与“以蔽四壁”中“以”的意义和用法全都相同的一项是(） (2分) A.以我酌油知之(《卖油翁》) B.静以修身(《诫子书》) C则以纸帖之(《活板》) D.蒙辞以军中多务(《孙权劝学》) 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) （1)此印者才毕，则第二板已具。(2分) (2)候如强粥，还出瓮中盛之。（2分) 18.【甲】【乙】两文都体现了古人的智慧，请结合相关内容分别说明。（2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分) 望岳 [唐]杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 19.苏轼有“诗赋以一字见工拙”之语，《望岳》中“阴阳割昏晓”一句，因一字而成为写山的 奇句，请找到这句诗中能体现“一字之妙”的这个字，并赏析其妙处。(2分) 20在解释“会当凌绝顶，一览众山小”中的“会当”一词时，小语认为应该解释为“终当，终 要”，小文认为应该解释为“应当”。你赞同谁的观点？请简要说明理由。(2分) 三、审美表达·展现多彩生活(50分) 21.阅读下面的材料，完成写作任务。（50分) 生活里，总有一些不起眼的“小事”，像公交车上一次起身让座、街头扶起一辆倒地的共 单车、朋友为你喝彩的掌声…这些看似不值一提的小事，却往往蕴藏着人间的温情、成长的 悟，它们或许正悄然改变着周围的人，又或许在不经意间塑造了现在的你。那些触动你心灵的 凡片段，一定有着并不平凡的意义。 你的身边有哪些不起眼的“小事”触动着你的心灵，牵动着你的情思？请以此写一篇文童 要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校 人名等相关信息：⑤不少于500字。