广东省广州市海珠区2025-2026学年第二学期五年级语文期末试卷

2025学年第二学期小学 五年级语文期末考试参考卷（问卷）(B) (完卷时间：120分钟) 注意事项：1.请在答题卡上作答，在本卷作答无效。 2.本卷题目有单选题、多选题、判断题、填空题、写话题、问答题和习作。 3.单选题、多选题、判断题确定答案后，用2B铅笔在答题卡（一）上将对应题号的 字母序号框涂黑。如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案。 填涂示范：回 4.基础部分、阅读部分的填空题和问答题，必须把答案用黑色字迹的钢笔或签字 笔写在答题卡（一）的指定区域。 5.习作部分，必须把习作内容用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡（二）的指定区域。 6.必须保持答题卡的整洁。作答结束后，将本问卷和两张答题卡一并交回。 卷首语 一方市井，百态人生；一身技艺，一世风华。冯骥才写下《俗世奇人》，将 津门形形色色的民间匠人定格在文字之中。让我们开启语文研学之旅，品读市 井文字，感悟能人风骨，在读写间体会匠人坚守，看见平凡里的不凡力量。 基础部分 一、基础积累·赏俗世奇文 1.请根据拼音写出词语。 中华文化源远流长，意蕴丰厚。品读经典作品，我们邂逅了身怀绝技、 shou ji yan kuai )的市井能人，也遇见了令人sùran qi jing ( )的民间巧匠。ia0kuò( )的乡野，总会让我们 ging bùzi jin( )地停下脚步；戏台前人群cùyong( 观众们满心zàntàn( )民间匠人的技艺高超。 2.下列句中加点字的读音，正确的一项是( )。 天津卫的码头边上，停泊着各式各样的小船，市集手艺人正埋头捏泥人， 为买家提供惟妙惟肖的作品。茶馆中的表演非常滑稽，引来一片片哗笑。好 一派热闹鲜活的景象！ A.bógong hua B.po gong hua C.bo gong hua D.pogòng hua 五年级语文(B) 第1页（共6页） 3.下列与“刷子李之技艺实属高超”中“之”字意思相同的一项是( )。 A.黄鹤楼送孟浩然之广陵 B.杨氏之子 C.光持石击瓮破之 D.诸儿竞走取之 4.下列加点词语使用有误的一项是( A.刷子李技艺精湛，从业多年从未失手，再难的挑战也胸有成竹。 B.面对海张五的恶意挑衅，泥人张一声不吭，手指却一刻不停。 C.苏七块行医坚守原则，面对权贵总是养尊处优，坚守本心。 D.一提到捕鱼，垂钓奇人大回便兴致勃勃，每次出钓都收获颇丰。 5.天津卫老街汇聚了各行各业的市井能人。根据语境，选择正确的词语。 热闹的古街藏着无数俗世奇人：走街串巷、大声吆喝的①（)，提 笔写字、代写文书的②()，摆摊行医、问诊救人的③()，经营 商铺、招揽客源的④()。他们凭本事立足市井，皆是平凡高人。 A.墨客 B.客官 C.店家 D.郎中 E.货郎 6.不少奇人年少便展露才华，年长仍坚守技艺。下列人物年龄与别称相匹配的 一项是( ① 之年的王昭君，年方十五，琵琶技艺已曲动京城，后来成就汉匈和亲的佳话。 ②十八岁的王希孟，未到 之年绘就《千里江山图》，成为绘画史上的一代奇才。 ③ 之年的陆游，虽已七十多岁，依旧笔耕不辍，心系家国。 ④十四岁的全红婵，正值 ,勇夺奥运会跳水冠军，“一跳成名”天下知。 A.及笄弱冠古稀豆蔻年华 B.及笄弱冠期颐豆蔻年华 C.及笄不惑古稀弱冠之年 D.豆蔻弱冠古稀及笄年华 7.下列选项使用的表达手法和其他三项不同的一项是( ) A.张大力力大无穷，寻常壮汉搬不动的石锁，他单手轻松举起，旁人根本没法比。 B.神医王十二神在哪？别人没法医的疑难杂症，他总能手到病滁。 C.苏七块给人接骨，那手劲儿和准头，其他大夫再练十年也赶不上。 D.见识了刷子李刷墙的绝活，徒弟曹小三打心底认定：师父这本事，天下第一。 五年级语文(B)第2页（共6页） 二、诗文浸润·诵千古奇韵 8.王昌龄笔下有征战沙场的“奇兵”：黄沙百战穿金甲， 9.《杨氏之子》中有机智应对的“妙语”：孔指以示儿日：“ 儿应声答日：“ 10.《自相矛盾》中有识破卖家逻辑漏洞的“奇思”：“ 何如？” 其人弗能应也。 11.真正的“奇人”不仅技艺高超，品格也高尚。他们有廉耻之心：人有耻， 他们能正确对待“义”与“利”：君子 ,小人 三、语用练兵·练奇思妙笔 12.例句把天津卫的市井写得热闹非凡，请照样子描绘校运会。 例：天津卫的市井热闹极了！茶馆里人声鼎沸，叫卖声此起彼伏；码头 上千帆云集，搬运工号子震天；戏园子里锣鼓喧天，喝彩声一浪高过一浪。 校运会 极了！ 13.下面的文段有四处错误，请用修改符号修改。 这个学期，我们阅读了《俗世奇人》，书中有奇人刷子李、苏七块、泥 人张…等，鲜活的人物对同学们产生了浓厚的兴趣。通过丰富的课外阅读，使 我们的见解变得独特，思维变得活跃。我愿望以后能成为像冯骥才这样的作家。 阅读部分 四、非连阅读·悟凡人奇迹 张雪的飞驰人生 材料一：张雪机车夺冠 4秒能干什么？生活里，4秒转瞬即逝，但在世界超级摩托车锦标赛 (WSBK)的赛场上，4秒能跑出200米、近半个直线赛道的距离，这个差距堪称 悬殊。 当地时间2026年3月28日，张雪机车在葡萄牙的摩托车锦标赛以领先近 4秒的优势冲过终点！这是中国机车首次在WSBK量级组别中拿下分站冠军。 五年级语文(B)第3页（共6页） 材料二：张雪机车WSBK夺冠表 时间 赛事 成绩 3月28-29日 葡萄牙站第一、二回合 首秀即连夺两回合冠军 5月2日 匈牙利站第一回合 夺得第三冠 5月16-17日 捷克站第一、二回合 获得第四、第五冠 6月13日 艾米利亚-罗马涅站 赢得第六冠 材料三：如何应对失败？ 在葡萄牙夺冠以后，落差骤至。4月，荷兰站，第一回合，第四名，第二回 合，止步第七；5月，匈牙利站，第一回合，冠军，第二回合，退赛。面对提 问，张雪冷静、理智：“没有人可以一直赢，谁都会面对失败。”如何直面失败、 应对失败，已成为张雪20多年“飞驰人生”里的重要课题。 19岁那年，得知湖南卫视一个节目组在拍摄摩托车爱好者，当时还是摩托车 修理工的张雪跨上那辆相伴多年的二手老爷摩托，在暴雨中追逐摄制组100多公 里。山路崎岖，阴雨连绵，雨水打脸。3个小时，他脸色苍白，嘴唇冻得乌青，眼神却 坚定如铁。“你回去吧，太危险了。”节目组劝他。“你不用劝我，我不怕苦，就怕你 们不给我上场的机会。”张雪说。 创业后，为了“上场”，张雪一次次告诉技术团队：“人不够？招！设备不行？买！ 你们解决不了，我就去外面找专家、找顾问团队来干，但问题必须解决。”在张雪机 车，一线组装工人时薪比本地同类企业高出20%，摩托车测试员配备房车，只为能 在无人区更好测试车辆性能。“虽然穷，但我愿意为创新买单。”张雪说。 葫萄牙一战成名，20多年的积累，张雪一跃成为普通创业者的优秀代表。 材料四：引发热议的“新手禁令” 张雪机车在预售动力较大的820RR车系 购买须知 时，发布了一则购买须知（如右图所示）。这 因820RR车系动力 一限制让销量降低至少10%。2026年4月1 过猛，新手无法驾驭， 日，公安部交通管理局官方发文称攒张雪的 为了安全起见，摩托车 “新手禁令”：“速度可以让人热血沸腾，但只 驾龄不满一年者禁止购买。 有责任，才能让热爱走得更远。” (选自《人民日报》，有删改)》 14.单选题：材料二中，关于张雪机车的夺冠历程，下列说法有误的一项是( A.3月葡萄牙站的首秀，连夺两回合冠军，开局告捷。 B.匈牙利站两回合比赛接连夺冠，张雪机车拿下第四、第五冠。 C.5月战绩最夺目，一共三次夺冠。 D.在艾米利亚-罗马涅站比赛中，张雪机车斩获第六冠。 五年级语文(B)第4页（共6页） 15.单选题：下列对材料的理解和分析，正确的一项是() A.材料三中张雪在暴雨中追逐摄制组，目的是向节目组推销自己的二手摩托车。 B.张雪机车自创立以来，资金一直很充足，盈利很稳定。 C.820RR车系动力过猛，安全起见，公安部交通管理局发布了“新手禁令”。 D.张雪敢于直面赛场成败，一直保持对摩托事业的热爱。 16.多选题：下列属于张雪为研发造车、打磨产品付出的举措有( A.全力解决人才不够和设备不行的问题 B.一线组装工人时薪高出本地同类企业20% C.给车辆测试员配备房车，方便在无人区测试车辆 D.努力缩减研发经费，优先提升产品销量 17.判断题：对的选“T”,错的选“F”。 (1)材料三中，张雪机车在荷兰站两回合比赛均未进入前三名。 ()》 (2）在WSBK赛事中，张雪机车领先近4秒获胜，对手与其差距并不大。（) (3)禁止驾龄不满一年的人买820RR,这一限制让销量降低10%。（) 18.材料三中画横线的句子主要用了 描写和 描写，此时张雪 的内心可能在想： 由此可以看出他是一个 的人。 19.结合材料中的具体事例，谈谈你对材料四“速度可以让人热血沸腾，但只有 责任，才能让热爱走得更远。”这句话的理解。 五、名著阅读·品古贤奇谋 空城计 孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽十余次飞马报到，说： “司马懿引大军十五万，望①西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文 官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得 这个消息，尽皆失色。 孔明登城望之，尘土冲天，魏兵分两路杀来。孔明传令：“将旌旗尽皆隐 匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门 用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。” 孔明乃披鹤氅②，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐， 焚香操琴③。司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。 懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可 掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执塵尾④。城门内外， 有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。 懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次 子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生 五年级语文(B)第5页（共6页） 谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？ 宜速退。”于是魏军尽退。孔明见魏兵远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔 明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何 也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以 退去。吾非行险，盖因不得已而用之。” (节选自《三国演义》第九十五回，有删改) 注释：①望：朝着，向着。②鸩氅(chang):古代的一种外套或披风。 ③操琴：弹琴。④塵(zhǔ)尾：以塵的尾毛做成的拂尘。 20.单选题：诸葛亮巧用空城计扭转危局，这一计策真可谓是( )。 A.咸菜烧豆腐一有言（盐）在先 B.和尚的房子—妙（庙）》 C.外甥打灯笼一照旧（舅）》 D.小葱拌豆腐一一清（青）二白 21.单选题：下列对文中“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出人，及 高言大语者，斩之！”理解有误的一项是()。 A.制造假象，故意迷惑魏军 B.“斩之”体现了军纪严明 C.为了成功，故意惩罚士兵 D.“高言大语”会引起魏兵注意 22.多选题：下列对文中人物描写手法的分析，恰当的有( ) A.“众官听得这个消息，尽皆失色”是侧面描写，通过描写官员们的恐惧， 烘托出形势的危急与诸葛亮面临的巨大压力。 B.“孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张”是外貌和动作描写，突出 了诸葛亮儒雅从容的形象和临危不惧的气度。 C.“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴”是神态描写与动作描写， 表现出诸葛亮镇定自若。 D.司马懿对司马昭说：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。” 这是语言描写，体现了诸葛亮胆小怕事的特点。 23.请根据《空城计》的故事内容，将下面的情节补充完整。 ①( )→②诸葛亮大开四门，命军士扮百姓洒扫一→ ③( )→④司马懿退兵，诸葛亮解释计谋 24.诸葛亮的空城计妙在何处？请至少从两个角度进行分析。 习作部分 六、妙笔抒怀·写少年奇章 25.题目：我们班的“ ”达人 提示与要求：(1)把题目补充完整，可以填“科普”“劳动”“艺术”“手工”“书法” “阅读”“运动”“编程”等，也可以发挥自己的创意；(2)选择典型事例，运用多种描 写方法，突出人物的特点。 五年级语文（®）第6页（共6页）