黑龙江省鸡西市2虎林市六校联合2025-2026学年第二学期四年级期末考试语文试题

**基本信息** 以“童年成长”为主题贯穿全卷，通过壮壮的童年回忆、张衡探索星空等情境，融合基础积累与文化传承，考查语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|10题/40分|书写、拼音、字音、病句、古诗场景|以“成长手卡”“童年游戏”创设情境，如连续动作描写（放风筝等）考查语言运用| |阅读与鉴赏|2篇/30分|文言文《铁杵成针》、现代文《星空下的探索者》|结合张衡事例设计流程图、词语辨析，培养逻辑思维与文化自信| |表达与交流|2选1/30分|新编故事、成长经历|习作二“我学会了”引导叙事完整，体现审美创造与思维独创性|

本考场试卷序号 ( 考号 姓名 装 订 线 （装 订 线 内 不 要 答 题） 小学 四年级 试卷 第1页（共 8 页） 小学 四年级 试卷 第2页（共 8 页） 考场 )2025—2026学年第二学期小学四年级期末考试 语文试题 一 、积累与运用。(共40分) 童年是最美的百花园。与壮壮一起为童年时光留下最美好的回忆吧! 1.将下面关于成长的句子书写在框里，要求端正、匀称，布局合理。 ( 5 分 ) 2.壮壮写下对童年的赞美，其中有几处词语需要你根据拼音写出来。 ( 9 分 ) 童年是一幅dú tè( )的画卷，miáo huì( )出数不清的tián mì( )时光。阳光给 róu nèn( )的花朵镀上金光，我们像 táo qì( )的小鹿，在树林间mǐn jié( )地穿梭。夜晚，fán xīng( ) 缀满墨蓝色的天幕，我们躺在草地上仰望 càn làn( )的银河。美好的童年时光里，我们 jiàn kāng( )地成长，多么幸福，多么快乐! 3. 同学们在排练朗诵节目，但每句中都有一处错误，请将序号填在括号。( 4 分 ) (1)美好的童年在这里：戴上一顶小草帽，扛上一把小【A】锄( chú)头，跟着爷爷去田里【B】侍( si)弄庄稼。( ) (2)美好的童年在这里：大海涌起澎【A】湃( bài)的波涛，林间散发出松【B】脂( zhī)的香气。 ( ) (3)美好的童年在这里：月光【A】朦( méng)胧的小院里，与母亲一起 【B】徜( tǎng)徉在紫藤花下。 ( ) (4)美好的童年在这里：【A】拽( zuài)着弟弟的小手，涉过蜿【B】蜒( yán)的小溪，去寻找云朵的足迹。 ( ) 4.壮壮在成长手卡上摘录了四组词语，每组中都有一个错别字，请将序号填在括号里。 ( 4 分 ) (1) A. 稀梳 B.率 领 C. 隧道 D.登陆 ( ) (2) A. 迟钝 B.潇洒 C. 侍侯 D.爆炸 ( ) (3) A. 美餐 B.警 戎 C. 脾 气 D.规矩 ( ) (4) A. 范 围 B.聚集 C. 调谴 D.窟窿 ( ) 5. 壮壮用“天行健，君子以自强不息”这句话来激励自己。下面与“自强不 息”的“息”意思相同的是哪一项?( )(2分) A. 好好歇息 B. 奋斗不息 C. 收到一条信息 D. 大口喘息 6. 壮壮记录下童年的美好时刻。下面的句子中，加点词语使用不恰当的是哪 一 项?( )(2分) ( 装 订 线 （装 订 线 内 不 要 答 题） 小学 四年级 试卷 第3页（共 8 页） 小学 四年级 试卷 第4页（共 8 页） )A. 五彩糖纸在阳光下折射出斑斓的光，成为童年里温暖的慰藉。 B.轻盈起跳，凌空一踢，小小的毽子上下翻飞，快乐的笑声传遍校园。 C. 小雨在大合唱时老是跑调，影响了同学们的音准，发挥了“领头羊”的作用。 D.男孩戴上纸折的礼帽，彬彬有礼地邀请女孩跳一支踩影子的舞蹈。 7.壮壮爱读书，写了读书感想，但感想中出现了语病。请你用修改符号帮他修改吧。(4分) “宝葫芦的秘密”这本书写得生动有趣，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。 一放学，我就迫不及待地拿起书，读了起来在座位上。读了这本书，得到了不少启事，认识到靠宝葫芦不劳而获，带给我们的不是幸福，而是烦恼。 8.班会上要介绍童年的游戏。请从下面的游戏中任选一项，写一组连续动作 ，不少于3个动词。 ( 2 分 ) A. 放风筝 B. 丢手绢 C. 搭积木 D. 套圈圈 我选（ ）： 9.成长离不开学习。下面没有体现刻苦、勤勉的学习精神的是哪一项? ( )(2分) A. 胜人者有力，自胜者强。 B. 胤恭勤不倦，博学多通。 C. 匡衡凿壁偷光。 D. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 10.同学们用画面展现古诗词中的场景，根据画面填写相应的内容。( 6 分 ) 杨万里《宿新市徐公店》 辛弃疾《清平乐 ·村居》 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 ( 装 订 线 （装 订 线 内 不 要 答 题） 小学 二年级 试卷 第3页（共 4 页） 小学 二年级 试卷 第4页（共 4 页） ) 2、 阅读与鉴赏。(共30分) (一)铁杵成针 (1 3分 ) 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。 问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 11.《铁杵成针》选自 。文中主人公是唐代著名诗人 ，世人称之为 。( 3分 ) 12.下列关于《铁杵成针》中加点字词的解释，错误的一项是( )。( 2 分 ) A. 过是溪(这) B. 逢老媪方磨铁杵(正在) C. 感其意(感动) D. 未成，弃去(抛弃) 13.以下对句子朗读停顿划分正确的一项是( )。(2分) A. 磨针溪，在象耳/山下 B. 世传/李太白/读书/山中 C. 逢老媪方磨/铁杵 D. 太白感其意，还卒/业 14.“太白感其意”，他当时可能会想 ( 2 分 ) 15.从这篇短文中我汲取到的成长力量(道理)是： 有关古人勤奋好学的成语故事，我还知道： 。(4分) (二)星空下的探索者 (17分 ) ①夜幕降临，仰望星空，人们不禁会想起伟大的天文学家张衡。 ②少年时期的张衡就对天文现象充满了好奇。一天晚上，他和小伙伴们一起到村边 ( 考号 姓名 装 订 线 （装 订 线 内 不 要 答 题） 小学 四年级 试卷 第 5 页（共 8 页） 小学 四年级 试卷 第 6 页（共 8 页） 考场 )的小石桥 上看星星。正当大家沉醉其中时，一个孩子惊恐地喊道：“天狗吃月亮啦!”大家发现月亮出现了一 块暗影，仿佛被咬了一口。这时，张衡看见奶奶敲着铜盆急匆匆地走来，喊着要赶走“天狗”。他疑 惑地问奶奶：“敲盆真的能把天狗赶走吗?”奶奶紧张地说：“傻孩子，不敲盆天狗不会走的，你看月 亮都被吃掉一块了。”张衡听了奶奶的话，半信半疑，心想：哪里来的天狗? ③回到家后，他静静地靠在窗前，抬起头凝视着夜空中的月亮。一个小时，两个小时……不知不觉几个小时过去了，经过持续观察，张衡发现月亮的轮廓开始缓缓变化，那曾经残缺的部分竟慢慢地复原了。此时，夜已深，家人们早已进入了梦乡。可是，张衡依然凝望着深邃(suì) 的夜空，不住地思索着…… ④月亮为什么会发生这样神奇的变化呢?第二天一早，张衡便迫不及待地跑进书房，爬上藏书阁，从高高的书架中找出与天文相关的书籍。他翻开书页，开始查阅资料。张衡全神贯注地阅读着，完全沉浸在书中的世界。他的眼中闪烁着兴奋的光芒，嘴角不自觉地上扬，仿佛忘记了周围 的一切，就连奶奶叫他吃饭都忘了回应。 ⑤好奇心驱使着张衡不断求知。后来，他知道了“天狗吃月亮”只是人们对月食现象的一种误解，明白了月食是当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上时发生的一种天文现象。 ⑥张衡的一生为天文学的发展作出了巨大贡献。为了纪念他的丰功伟绩，人们将月球背面的一处环形山命名为“张衡环形山”,还将一颗小行星命名为“张衡星”。 16.联系上下文，解释下面的词语。(4分) (1)疑惑： (2)全神贯注： 17.为了探索月食现象的形成原因，张衡是怎么做的? 根据第②~⑤自然段的相关内容，用简洁的语言将下面的流程图补充完整。(4分 ) ( 第 ④ 自然段： ) ( 第 ③ 自然段： ) ( 第 ⑤ 自然段： 明白形成原因 ) ( 第 ② 自然段： 产生疑问 ) 18.如果将第③自然段中的“凝视”换成“仰视”,你认为这两个词语哪个更好? 为什么?(3分) 19.现在，邻居李奶奶仍然相信“天狗吃月亮”的说法，结合短文内容，你会对她说：“ ”(2分) 20.科技馆准备为少年时期的张衡塑像，现面向小学生征集设计建议。根据短文内容，你想将张衡的塑像设计成 的样子，以此体现张衡 的品质。(4分) 三 、表达与交流。(共30分) 请从下面两个题目中任选一个，完成习作。(30分) 习作一：新编故事很有趣，故事中的人物形象在你的笔下也会成长。从小到大，我们读过很多耳熟能详的故事，像《坐井观天》、《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》……请你选择一个喜欢的故事，展开想象，创编新故事。题目自拟，注意把故事写清楚。 习作二 ：我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感。请以“我学会了 ”为题写一篇作文。注意做到叙事完整、表达连贯、内容具体。 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级语文答案 一、积累与运用 1. 略 2. 独特、描绘、甜蜜、柔嫩、淘气、敏捷、繁星、灿烂、健康 3. B A B A 4. A C B C 5. B 6. C 7. 双引号换成书名号、“非常”、“极了”去掉其中一个、“读了起来”和“在座位上”调换顺序、’“启事”换成“启示”。 8. 略 9. A 10. 儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 1． 阅读与鉴赏 11. 《方舆胜览》、李白、诗仙 12. D 13. B 14. 略 15. 只要有恒心，有毅力，坚持不懈，就会取得成功、囊萤夜读等 16. 疑惑：不理解，不明白。 全神贯注：读书时注意力高度集中。 17. 仔细观察、查阅资料 18. “凝视”更好。“凝视”表示聚精会神地看，体现张衡用心观察，认真思考。 19. 略 20. 凝视苍穹、用心观察、勤于思考 2． 作文 1. 字数400字左右 2. 题目居中 3.第一篇习作写清楚结局，情节，故事完整；第二篇习作叙事完整，表达连贯，内容具体、点明道理。 学科网（北京）股份有限公司 $