1.4 相似三角形的判定 第2课时 课件 2026-2027学年湘教版 数学九年级上册
2026-07-06
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学湘教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 1.4 相似三角形的判定 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.29 MB |
| 发布时间 | 2026-07-06 |
| 更新时间 | 2026-07-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58666089.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦相似三角形的判定定理,核心内容为“两角分别相等的两个三角形相似”。课堂导入从复习全等三角形的SAS、ASA、AAS、SSS判定方法切入,通过“全等是相似的特例”建立知识联系,提出“能否用较少条件判定相似”的问题,搭建旧知到新知的学习支架。
其亮点在于以“思考-猜测-证明-应用”为主线,通过作辅助线构造全等与平行关系证明定理,培养学生推理能力(数学思维),结合例2、例3及随堂诊断中的具体图形问题,强化几何直观(数学眼光),课堂小结清晰梳理定理及直角三角形特例,用数学语言精准表达。学生能在探究中理解定理本质,教师可借助系统例题与练习提升教学效率。
内容正文:
湘教·九年级上册
相似三角形的判定定理1
复习导入
如何判断两个三角形是全等三角形呢?
SAS
ASA
AAS
SSS
全等三角形是相似三角形的特例,且相似三角形的对应边可以不相等,我们是否可用较少的条件去判定两个三角形相似?
探究新知
思 考
如图1.4-5,已知△ABC,然后作一个△A'B'C',使∠A'= ∠A , ∠B'= ∠B. 这两个三角形相似吗?
图 1.4-5
A
B
C
A′
B′
C′
A
B
C
A′
B′
C′
由于“平行于三角形一边的直线与其他两边相交,截得的三角形与原三角形相似”
将△ABC 放到 △A' BC 上面,使点 A 与点 A' 重合,且边 AB 落到边 A'B 上,
由∠A'=∠A,可判断边AC会落到边A'C上,又∠B'=∠B,
则BC//B'C',于是可得△ABC ∽△A'BC.
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A′
B′
C′
猜测:两角分别相等的两个三角形相似.
证明:
如图1.4-6,在△A'B'C'的边A'B'上取一点 D,使A'D = AB.
过点D作DE∥B'C' ,交A'C'于点 E.
在△A'DE与△ABC中,
因为∠A'=∠A, A'D=AB,
∠A'DE=∠B'=∠B,
所以△A'DE≌△ABC.
又DE∥B'C' .
于是△A'DE∽△ A'B'C'.
因此△ABC∽△ A'B'C'.
D
E
图 1.4-6
两角分别相等的两个三角形相似.
相似三角形的判定定理 1
A
B
C
A′
B′
C′
因为∠A=∠A',∠B=∠B',
所以△ABC∽△ A'B'C'.
两个直角三角形,若有一对锐角对应相等,则它们一定相似.
例2 如图1.4-7,在△ABC中,∠C=90°.过点 D 分
别作边 AB,AC的垂线,垂足分别为点E,F,DF与AB交于点H.求证:△DHE∽△ABC.
证明 因为∠C=90°,所以 BC⊥AC.
因为DF⊥AC,所以DF∥BC.
从而∠DHE=∠B.
又DE⊥AB,所以∠DEH = 90°=∠C,
因此 △DHE∽△ABC (两角分别相等的两个三角形相似).
A
B
C
D
E
F
H
图 1.4-7
例3 如图1.4-8,在 Rt△ABC 与 Rt△DEF中,
∠C=90°, ∠F=90°.若∠A=∠D,AB=5,BC=4,DE=3,求EF的长.
解:因为∠C = 90°,∠F = 90°,∠A =∠D,
所以 △ABC∽△DEF,
从而
又 AB = 5,BC = 4,DE = 3.
所以 EF = 2.4.
于是
A
B
C
D
E
F
图 1.4-8
随堂诊断
1. 如图,在△ABC中,AD=AB,∠1=∠2. 求证△ABC∽ △EAD.
A
B
C
D
E
1
2
证明:因为AD=AB
所以∠EAD=∠B.
因为∠BAD =∠1 + ∠C= ∠2 + ∠ADE,
∠1 =∠2
所以∠C =∠ADE.
所以△ABC∽ △EAD.
2. 如图,在□ ABCD中,E 为 CD 上一点,连接 AE,F为 AE 上一点,且∠BFA=∠D. 求证△ABF∽ △EAD.
A
B
C
D
E
F
证明:因为四边形ABCD是平行四边形.
所以 AB∥CD,
所以 ∠BAF= ∠AED.
又因为∠BFA= ∠D,
所以 △ABF ∽ △EAD.
3. 如图,△ADE 与△ABC 有公共顶点A,∠ABD
=∠CAE =∠DCB,点D、E、C在同一条直线上.求证:△ADE∽ △ABC.
A
B
C
D
E
证明:因为 ∠BAD= ∠CAE,
所以 ∠BAD + ∠BAE = ∠CAE + ∠BAE ,
所以 △ADE ∽ △ABC.
即 ∠DAE = ∠BAC .
因为 ∠AED= ∠CAE + ∠ACE ,
所以 ∠AED = ∠ACB,
∠ACB= ∠DCB + ∠ACE , ∠CAE= ∠DCB
练习
1.如图,E 为□ABCD 的边 BC 延长线上一点,连接AE,交CD 于点F.试指出图中有几对相似三角形,并说明理由.
△ABE∽△FCE,
证明:因为 四边形ABCD为平行四边形,
所以 AB∥DC,AD∥BE.
所以△ABE∽△FCE,△FCE∽△FDA
△FCE∽△FDA,
△ABE∽△FDA
所以 △ABE∽△FDA.
A
B
C
D
E
F
2. 如图,AB⊥BD,ED⊥BD, C 是线段 BD 的中点,
且 AC⊥CE. 已知 ED=1,BD=4,求 AB 的长.
证明:因为 AB⊥BD,ED⊥BD, AC⊥CE,
所以∠B =∠D =∠ACE = 90°.
因为∠A+∠ACB=∠ECD+∠ACB=90°,
所以 ∠A=∠ECD,
所以△ABC∽△CDE.
所以
因为BD=4,C是BD中点,
所以BC=CD=
所以 即AB=4.
A
B
C
D
E
3. 如图,在△ABC中,AB=AC,BD=CD,CE⊥AB于E.求证:△ABD∽△CBE.
证明:在△ABC中,AB=AC,BD=CD,
所以 AD⊥BC,
因为 CE⊥AB,
所以 ∠ADB=∠CEB=90°,
又∠B=∠B,
所以 △ABD∽△CBE.
证明:
因为∠A=36°,△ABC是等腰三角形,
所以 ∠ABC=∠C=72°,
又因为 BD平分∠ABC,
所以 ∠DBC=36°,
在△ABC和△BCD中,∠C为公共角,∠A=∠DBC=36°,
所以△ABC∽△BCD.
4. 已知△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD是角
平分线,求证:△ABC∽△BCD.
5. 已知:如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB 上
的高. 求证:△ACD∽△ABC∽△CBD.
证明:
因为∠A=∠A,∠ADC=∠ACB=90°,
所以△ACD∽△ABC,(两角分别相等的两个三角形相似)
同理△CBD∽△ABC,
所以△ABC∽△CBD∽△ACD.
课堂小结
两角分别相等的两个三角形相似.
相似三角形的判定定理 1
A
B
C
A′
B′
C′
因为∠A=∠A',∠B=∠B',
所以△ABC∽△ A'B'C'.
两个直角三角形,若有一对锐角对应相等,则它们一定相似.
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