1.4 相似三角形的判定 第3课时 课件 2026-2027学年湘教版 数学九年级上册
2026-07-06
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学湘教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 1.4 相似三角形的判定 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.26 MB |
| 发布时间 | 2026-07-06 |
| 更新时间 | 2026-07-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58666088.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦相似三角形的判定定理2,通过复习导入环节的两道选择题,回顾两角对应相等的三角形相似及特殊三角形相似判定,搭建新旧知识联系的学习支架,引导学生自然过渡到“两边成比例且夹角相等”的新定理探究。
其亮点在于以问题驱动探究,通过作辅助线构造全等三角形完成定理证明,培养学生推理能力。结合例4、例5及随堂诊断中的图形分析,强化几何直观,用符号语言规范证明过程,落实数学语言表达。学生能深化对定理的理解与应用,教师可依托清晰的知识脉络提升教学效率。
内容正文:
湘教·九年级上册
相似三角形的判定定理 2
复习导入
1. 下列各组图形一定相似的是 ( )
A. 有一个角相等的两个等腰三角形
B. 有一个角相等的两个直角三角形
C. 有一个角是100°的两个等腰三角形
D. 有一个角是对顶角的两个三角形
C
2. 已知一个三角形的两个内角分别是50°、70°,另一个三角形的两个内角分别70°、60°,则这两个三角形 ( )
A. 不相似 B. 不一定相似
C. 相似 D. 全等
C
探究新知
A
B
C
A′
B′
C′
思 考
如图1.4-9,已知△ABC,然后作一个△A'B'C',使∠A'= ∠A , △A'B'C' 与△ABC 相似吗?为什么?
图 1.4-9
思考:如果能在△A'B'C'中用平行于B'C'边的直线截得一个△A'DE,使它与△ABC全等则△A'B'C' ∽△ABC .
猜测:两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.
证明:
如图1.4-10在△A'B'C'的边A'B'上取一点D,使A'D=AB.
过点D作DE∥B'C',交A'C'于点 E.
因为DE∥B'C',
所以 △A'DE∽△A'B'C'.
又 A'D=AB,
于是 A'E=AC.
又∠A' =∠A,
所以 △A'DE≌△ABC.
所以 △ABC∽△A'B'C′.
A
B
C
A′
B′
C′
图 1.4-10
D
E
两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.
相似三角形的判定定理 2
A
B
C
A′
B′
C′
∠A=∠A'
所以 △ABC∽△A'B'C′.
利用该判定定理时,相等的角必须是已知成比例的两
边的夹角,否则这两个三角形不一定相似.
例4 在 △ABC 与 △DEF 中,已知∠C =∠F=
70°,AC = 3.5cm,BC = 2.5cm,DF = 2.1cm,EF = 1.5cm. 如图1.4-11所示. 求证:△ABC∽△DEF.
A
B
C
D
E
F
证明 因为AC = 3.5cm,BC = 2.5cm,
DF=2.1cm,EF=1.5cm,
所以
从而
又∠C =∠F=70°,
因此 △ABC∽△DEF(两边成比例且夹角相等的两个三角形相似).
图 1.4-11
A
C
例5 如图1.4-12,在△ABC中,CD 是边 AB 上的
高,且 .求证:∠ACB=90°.
证明 因为 CD 是边AB上的高,
所以 ∠ADC=∠CDB=90°.
因此 △ACD∽△CBD,
从而 ∠ACD =∠CBD.
所以 ∠ACB =∠ACD+∠BCD=∠CBD+∠BCD=90°.
A
B
C
D
图 1.4-12
1.如图,BC 与 DE 相交于点 O. 问
(1)当∠B 满足什么条件时,△ABC∽△ADE?
(2)当AC∶AE 满足什么条件时,△ABC∽△ADE ?
解:(1)因为∠A=∠A ,
所以 当∠B=∠D时, △ABC∽△ADE.
随堂诊断
(2)因为∠A=∠A ,
所以 当AC∶AE=AB∶AD时, △ABC∽△ADE.
2.如图,在等腰直角三角形ABC中,顶点为C,
∠MCN=45°,试说明△BCM∽△ANC.
证明:因为△ACB是等腰直角三角形,
所以 ∠A=∠B=45°.
又因为∠MCN=45°,
∠CNA=∠B+∠BCN=45°+∠BCN,
∠MCB=∠MCN+∠BCN=45°+∠BCN.
所以∠CNA=∠MCB,
在△BCM和△ANC中,
所以△BCM∽△ANC.
∠A=∠B,∠CNA=∠MCB
3. 如图,已知△ABC、△DEB均为等腰直角三角形,
∠ACB=∠EDB=90°,点E在边AC上,CB、ED交于点F.
证明:△ABE∽△CBD.
所以△ABE∽△CBD.
证明:因为△ABC、△DEB均为等腰直角三角形,
所以∠DBE=∠CBA=45°,
所以∠DBE-∠CBE=∠CBA-∠CBE.
即∠ABE=∠CBD,
又
4. 如图,每组图形中的两个三角形是否相似?
为什么?( (2)中AB,CD相较于点O ).
A
B
C
D
O
4
3
8
6
(2)
A
B
C
D
2
3
E
1
4
(1)
解:(1) 图中的两个三角形相似.
因为 AB=AD+DB=2+4=6,
因为 AC=AE+EC=3+1=4,
所以
所以△ADE∽△ACB
又因为 ∠A = ∠A
所以
A
B
C
D
O
4
3
8
6
(2)
A
B
C
D
2
3
E
1
4
(1)
解:(2) 图中的两个三角形相似.
因为 AO=4, DO=3,CO=8,BO=6,
所以
所以△AOC∽△DOB
又因为 ∠AOC = ∠DOB
所以
4. 如图,每组图形中的两个三角形是否相似?
为什么?( (2)中AB,CD相较于点O ).
1. 如图,在四边形ABCD中,∠B=∠ACD,AB=6,BC=4,AC=5,CD=7.5,求 AD 的长.
证明:因为 AB=6,BC=4,AC=5,CD=7.5,
因为 ∠B=∠ACD,
所以 △ABC∽△DCA.
因为 AC = 5,
所以 AD = 6.25.
练习
B
A
C
D
所以
所以
2. 如图,点 B,C 分别在△ADE的边AD,AE上,
且 AC=6,AB=5,EC=4,DB=7.求证:△ABC∽△AED.
证明:因为 AC=6,AB=5,EC=4,DB=7,
又因为 ∠A=∠A,
所以 △ABC∽△AED.
所以 AE=AC+EC=10,AD=AB+DB=12,
B
A
C
D
E
所以
3. 在平行四边形ABCD中,M,N为对角线BD上两
点,连接AM交BC于E,连接EN并延长交AD于F.试说明△AMD∽△EMB.
证明:因为四边形ABCD是平行四边形,
所以 AD∥BC,∠ADB=∠CBD,
∠MAD=∠MEB,
所以 △AMD∽△EMB.
4. 如图,已知△ABD∽△ACE,求证:△ABC∽△ADE.
证明:因为△ABD∽△ACE,
所以∠BAD=∠CAE.
又因为∠BAC=∠BAD+∠DAC,
∠DAE=∠DAC+∠CAE,
所以∠BAC=∠DAE.
因为△ABD∽△ACE,
在△ABC和△ADE中,
所以
所以 △ABC∽△ADE.
因为∠BAC=∠DAE,
课堂小结
两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.
相似三角形的判定定理 2
A
B
C
A′
B′
C′
∠A=∠A'
所以 △ABC∽△A'B'C′.
利用该判定定理时,相等的角必须是已知成比例的两
边的夹角,否则这两个三角形不一定相似.
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