第6课 战国时期的社会变革(备课笔记系列讲义)历史统编版七年级上册
2026-07-07
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第6课 战国时期的社会变革 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.11 MB |
| 发布时间 | 2026-07-07 |
| 更新时间 | 2026-07-07 |
| 作者 | 黄昏之贼 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58665236.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本讲义聚焦战国时期社会变革,系统梳理战国七雄兼并战争(如长平之战)、商鞅变法(奖励耕战等措施及影响)、经济发展(铁犁牛耕推广、都江堰修建)等核心知识点,构建从政治格局变动到社会制度革新再到经济基础提升的逻辑脉络。
该资料以史料实证(如商鞅方升、铁范等文物解读)、时空观念(《战国形势图》长城分布分析)为特色,通过“教考衔接”问题引导历史解释,结合随堂小测与综合考查。课中辅助教师深化学生对改革动力等概念的理解,课后帮助学生巩固知识、弥补薄弱环节。
内容正文:
第6课 战国时期的社会变革
课标导航
了解战国时期铁犁牛耕进一步推广等生产力发展表现,知道战国七雄的方位与兼并战争的特点,区分其与春秋争霸的差异;
知道商鞅变法的主要内容,认识改革使秦国逐渐强大起来的作用,理解改革是推动社会进步的重要动力;
知道都江堰的修建者与功能,认识战国时期水利建设的成就,感受我国古代劳动人民的智慧。
知识1 战国七雄
1.组成:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。(相关典故:田氏代齐、三家分晋)
2.兼并战争
(1)著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战等。
(2)战争特点:规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。
(3)结果:七雄之间的兼并战争日趋激烈、连绵不断,各诸侯国势力此消彼长.魏、楚、齐、秦等先后崛起,在当时的政治格局中占据优势地位。
相关史事:公元前260年,秦国和赵国双方主力在长平地区进行战略决战。白起指挥秦军一举全歼赵括所统率的赵军主力40余万人,打赢了战国时期最大规模的歼灭战,加速了日后秦统一中国的进程。
教考衔接:(1)依据材料,概括长平之战的核心信息(至少答出两点)。
(2)结合所学,分析秦国能在长平之战中大胜并加速统一进程的根本原因,并简要评价战国时期的兼并战争。
【答案】(1)核心信息:①交战双方为秦、赵;②发生于公元前260年;③秦胜赵败,秦军全歼赵军主力40余万;④是战国时期规模最大的歼灭战。(2)根本原因:秦国经过商鞅变法,废除旧制、奖励耕战,国力远超东方六国,具备了统一的经济、军事基础。评价:兼并战争虽造成大量人员伤亡和社会破坏,但也削弱了诸侯割据势力,促进了局部统一,加快了全国统一的趋势,同时推动了各民族间的交融。
读地图:
教考衔接:观察《战国形势图》,完成以下思考:
第一步:在图中找到标注“长城”的区域,判断是哪些诸侯国修建了长城?
第二步:结合战国时期“诸侯争霸、战乱频繁”“北方游牧民族活动”等时代背景,分析这些诸侯国修建长城的主要目的是什么?
【答案】识别修筑长城的诸侯国:
观察地图中“赵长城”“秦长城”等标识对应的区域,可知是秦国、赵国、燕国修建了长城。
分析修建长城的目的:
战国时期,北方有匈奴等游牧民族频繁南下侵扰中原农耕地区;同时,各诸侯国之间为争夺土地、人口常年征战。秦、赵、燕等国修建长城,核心目的是抵御北方游牧民族的掠夺进攻;此外,在诸侯争霸的混乱局势下,长城也能在一定程度上防范其他诸侯国的军事突袭,起到巩固本国边境安全的作用。
知识2 商鞅变法
1.各国变法的目的:确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件。
2.魏国李(kuī)变法:制定新法,发展生产,稳定市场,任用人才。
3.楚国吴起变法:针对楚国积弊,剥夺旧贵族政治、经济特权,同时发展经济,增强军力。
4.秦国商鞅变法
(1)时间、人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。(相关典故:立木为信)
(2)内容
(3)影响:使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。
相关史事1:战国中期,赵国国君赵武灵王学习北方游牧民族,组建骑兵部队,并且命部下穿着上衣下裤的胡服,以便骑乘。自胡服骑射以后,赵国军事实力增强,涌现出廉颇、李牧、赵奢等诸多名将,成为战国后期六国中能与当时最强大的秦国相抗衡的诸侯国。
教考衔接:(1)赵武灵王“胡服骑射”改革中,学习了北方游牧民族的哪些做法?
(2)这次改革给赵国带来了什么影响?
【答案】(1)学习北方游牧民族组建骑兵部队,并让将士改穿上衣下裤的胡服,方便骑马射箭。
(2)改革后赵国军事实力大大增强,涌现出廉颇、李牧等一批著名将领,使赵国成为战国后期唯一能与秦国相抗衡的强国。
人物扫描:商鞅(约公元前390—前338),出生于卫国,“少好刑名之学”。入秦后,他在秦孝公的支持下,主持变法。变法使得秦国迅速崛起,但相关措施也损害了旧贵族的利益,引起他们对商鞅的仇视。秦孝公死后,商鞅遭诬陷,起兵反抗,兵败被杀。商鞅虽死,但他制定的新法在秦国继续得到推行。
教考衔接:(1)依据材料,指出支持商鞅变法的秦国国君是谁?
(2)商鞅变法为什么能“使得秦国迅速崛起”?结合所学知识,列举一项商鞅变法的具体措施。
(3)商鞅最终被杀,但他制定的新法为什么还能继续推行?
【答案】(1)秦孝公。
(2)原因:商鞅变法推行了一系列富国强兵的改革措施,如奖励耕战、废除旧贵族特权等,使秦国经济得到发展,军队战斗力增强。
具体措施举例:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;或废除井田制,允许土地自由买卖;或推行县制,由国君直接管辖等。
(3)因为变法使秦国迅速强大起来,顺应了历史发展的潮流,得到了新兴地主阶级和广大百姓的支持;同时,新法已经深入人心,成为秦国富强的制度保障,所以即使商鞅被杀,新法依然被继续推行。
知识3 战国时期的经济发展
1.经济发展的表现
(1)农业:冶铁技术迅速提高,铁器的种类和数量大幅增多,铁器的使用日趋普遍。牛耕得到进一步推广,耕作技术明显进步。这些都使农业生产得到进一步发展。
(2)手工业:分工更加细密,纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。
(3)商业:日益发达,货币流通广泛,涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财。
2.都江堰
(1)修建:公元前256年,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建。
(2)功能:防洪、灌溉、水运等。
(3)影响:建成之后,成都平原成为沃野。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。
人物扫描:李冰任郡守后,和他的儿子在都安县带领民众兴建一座大型水利工程,时称“都安堰”,宋元后称“都江堰”。李冰父子为修建都江堰,详细考察水情和地势,因地制宜地制定了工程的规划方案及施工方法,具有相当高的科学性和创造性。
教考衔接: (1)李冰父子主持修建的水利工程叫什么?
(2)依据材料,说说李冰父子在修建这一工程时采用了怎样的工作方法?
【答案】(1)都江堰(或都安堰)。
(2)他们详细考察了当地的水情和地势,根据实际情况因地制宜地制定规划方案和施工方法。
知识拓展:秦国成为战国七雄中首屈一指的强国,其原因除了商鞅变法,也与其实施远交近攻等策略有关。远交近攻就是把秦国的战略进攻重点指向距离较近的韩、赵、魏等国,暂时稳住距离较远的燕、齐等国。这样,“得寸则王之寸,得尺亦王之尺”。远交近攻策略的实施,巩固了秦国对新占领土地的控制,加快了统一天下的步伐。
教考衔接:(1)依据材料,秦国成为强国除了商鞅变法外,还实施了什么策略?
(2)结合材料,用自己的话说一说什么是“远交近攻”策略?
(3)这一策略的实施对秦国产生了什么作用?
【答案】(1)远交近攻策略。
(2)“远交近攻”就是秦国把进攻重点放在邻近的韩、赵、魏等国,而对距离较远的燕、齐等国暂时采取友好态度,稳住它们。
(3)巩固了秦国对新占领土地的控制,加快了统一天下的步伐。
图片解读
《战国策》书影显示其为记载战国纵横家言行的国别体史书。结合所学可知,书中“万乘之国七……力功争强”的描述,印证了战国时期大国兼并战争频繁、诸侯竞相争霸的时代特征;同时,策士凭借口才游说各国并主导政治走向,反映出周王室衰微后传统宗法分封制瓦解,“士”阶层崛起并活跃于政治舞台。该书影是研究战国“大动荡、大变革”历史的重要文献依据。
该图展示了战国时期的一件青铜器及其纹饰展开图,器物采用了复杂的金银错工艺,器型端庄,纹饰精美。右侧的展开图清晰地分为多层带状画面,生动描绘了采桑习射、水陆攻战、宴乐弋射等丰富的社会活动场景,宛如一部凝固的战国风情画。纹饰中激烈的“水陆攻战”场面直观印证了战国时期诸侯割据、战乱频繁、兼并战争不断的动荡局势;而“采桑习射”等画面则反映了当时社会生产力的进步以及贵族的生活风貌。将抽象的战国历史具象化;通过展现战争与生产的并存揭示了社会大变革的本质;同时也彰显了我国古代劳动人民高超的工艺智慧。
图中器物是商鞅方升,属战国时期秦国青铜量器,整体为长方形带柄造型,器物表面有使用痕迹与铭文,是当时用于计量的工具。商鞅方升是商鞅变法中 “统一度量衡”的直接实物见证。商鞅变法时为增强秦国实力,在经济领域推行统一度量衡,让长度、容量、重量等有了统一标准。这一举措便利了秦国赋税征收、商业往来与国家管理,助力经济整合与发展,为秦国军事扩张和后续统一六国奠定了物质基础,也成为古代经济制度规范化的典型体现。
图中展示的是一件呈弧形的深褐色古代金属铸造模具,表面带有明显的锈迹和使用磨损痕迹,器身中间设计有一个长条形的圆角矩形凹槽,其形态符合用于铸造铁制农具部件的特征,这是战国时期用于批量铸造铁农具的“双镰铁范”,它的出现印证了当时冶铁技术的进步和铁器铸造的规模化发展。由于铁农具相比青铜或石木工具更加坚硬锋利,其广泛推广极大地提高了农业生产效率,促进了荒地开垦与粮食增产。因此,这一文物直观反映了战国时期生产力的显著提升,并印证了生产力的发展是推动当时社会从奴隶制向封建制变革的根本动力。
图中展示的战国时期青铜冰鉴(又名曾侯乙铜鉴缶)是一件大型青铜酒器。其整体呈方形,由外层的方鉴和内层的方尊缶嵌套组成,配有镂空花纹的器盖,器身四周装饰有精美的镂雕、浮雕龙形耳及繁缛的蟠螭纹,底部由四个兽形足稳固支撑,旁边还配有一把长柄铜勺用于舀取。其巧妙的双层结构设计使得夹层空间可放置天然冰块,从而达到冰镇缶内美酒的实用目的,被誉为世界上最早的“冰箱”。这一文物不仅直观印证了战国时期青铜铸造工艺的极高成就,体现了古人对生活品质的追求与卓越的科技智慧,同时也是当时贵族阶层享受奢华宴饮生活及礼乐制度的重要物质载体。
图中展示的战国时期楚国龙凤虎纹丝织物,色彩绚丽,以棕黄色为底,其上用深色线条织就了造型生动的龙、凤、虎等神兽图案,线条流畅且富有动感;同时织物纹理细密,呈现出极高的编织技艺。结合课本所学可知,这一文物直观印证了战国时期丝织业的高超水平,反映出当时手工业技术进步与生产力的提升。而楚国能生产出如此精美的丝织品,也说明其在战国时期经济繁荣、国力强盛,进一步印证了当时诸侯国经济文化的高度发展与区域特色。
图中展示的是一尊古代人物立像,石像头戴冠帽,面部表情庄重肃穆,身穿宽袖长袍,双手在胸前合拢呈环抱姿势,手中紧紧握着一件长条形的工具,这件工具是古代挖土用的“锸”,握持锸的姿态直观地彰显了他作为杰出水利专家的实干精神。这是纪念战国时期秦国蜀郡太守李冰的石像,李冰主持修建了著名的都江堰水利工程,使成都平原成为沃野千里的“天府之国”。因此,这一石像不仅是后人缅怀这位治水先贤的实物载体,也印证了我国古代劳动人民卓越的智慧与高超的水利工程技术。
重难拓展
1.在战国时期各国的变法中,商鞅变法成效最大的原因
(1)根本原因:商鞅变法是一次较为彻底的封建性质的改革。它顺应了历史发展潮流,代表了当时先进生产力的发展要求。
(2)外部条件:商鞅变法得到了秦孝公的支持。
(3)商鞅具有优秀的个人品质,敢于同旧势力作斗争,改革态度坚决,变法措施公正,取信于民。
2.易错提醒
1.春秋时期的特点是争霸,战国时期的特点是兼并。
2.李冰是战国时期秦国人,而不是后来的秦朝人。
3.商鞅变法发生的根本原因是生产力发展的必然;商鞅变法成功的根本原因是变法顺应了历史发展潮流,符合广大人民的愿望不要将二者混淆。一场变革成功或者失败的标准,不在于变法人的生与死,而在于变法目的是否达到。
课前导读(教材P33)
这是记载战国历史的重要典籍《战国策》一书的书影,战国时期因此书而得名。其编者西汉学者刘向在该书的“书录”中说:“万乘之国七……力功争强,胜者为右,兵革不休。”随着频繁的战争,当时的社会发生了怎样的巨变?
【答案】
① 政治上:周王室完全失去“天下共主”地位,宗法分封制彻底瓦解,各国为在兼并战争中取胜纷纷推行变法(如秦国商鞅变法),废除旧贵族世袭特权,确立封建土地所有制,中央集权雏形开始出现,君主专制、郡县制等封建制度逐步建立。
② 经济上:铁犁牛耕进一步推广,生产力大幅提升,原本的奴隶制土地国有(井田制)瓦解,封建小农经济兴起,都江堰等水利工程的修建也推动农业发展,为战争和社会变革提供了物质基础。
③ 社会与趋势上:世卿世禄制被打破,军功爵制等新选官方式推行,“士”阶层(如《战国策》记载的纵横家群体)崛起,社会流动性增强;兼并战争虽带来破坏,但也减少了诸侯数量、促进了民族交融,全国统一逐渐成为不可逆转的趋势。
想一想(教材P35)
当时的民众对连绵不断的战争有什么样的感受?他们最渴望的是什么?
【答案】反对战争,希望结束战争;渴望国家统一、和平、安定。
材料研读(教材P36)
从材料中可以看出商鞅“治秦”具有什么特点?
【答案】不畏强权,敢于同守旧势力斗争;公平无私,严格执法。
材料研读(教材P37)
都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响?
【答案】都江堰使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府”的美称,2200多年来,都江堰一直造福于人民。
课后活动(教材P38)
1.支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并没有被废止。试推测秦国统治者不废新法的原因。
【答案】变法改革必然会遭到旧势力的强烈反对,要付出代价;但只要顺应了历史潮流,改革终会推行下去,并取得成功,得到后世肯定。
2.完璧归赵、负荆请罪、田忌赛马等都是出自战国时期的成语典故。同学组成学习小组,选择战国时期的成语典故,编排成历史短剧进行表演。
【答案】
活动提示:学生根据已有知识,或根据课前查阅的相关书籍和资料,以小组为单位,选择一则战国时期的成语典故(如“完璧归赵”“负荆请罪”“田忌赛马”“围魏救赵”“纸上谈兵”等),将其改编成历史短剧。小组成员分别担任编剧、导演、演员、旁白等角色,自行设计台词、动作和简单道具,在课堂上进行表演展示。
活动目标:
1.加深学生对战国时期历史事件、人物形象和时代背景的了解;
2.培养学生自主搜集史料、合作探究和剧本创作的能力;
3.通过角色扮演和舞台表演,训练学生的口头表达能力和团队协作精神,增强学习历史的趣味性和感染力。
随堂小测
知识1 战国七雄
1.《史记·晋世家》记载:“(晋)静公二年(公元前376年),魏武侯、韩哀侯、赵敬侯灭晋后而三分其地。静公迁为家人(平民),晋绝不(祭)祀。”该史料反映的史实是( )
A.尊王攘夷 B.西周分封 C.三家分晋 D.七雄争霸
2.如图是《战国七雄形势图》,其中①②③④所示位置分别是( )
A.秦、楚、齐、燕 B.齐、楚、秦、燕
C.燕、齐、秦、楚 D.燕、齐、楚、秦
3.作为一个时期的名称,“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有( )
①涿鹿之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③
4.战国时期,越来越多诸侯国的城墙加宽增高,城墙和护城壕沟之间的距离变宽,城防体系由简单变复杂,这反映了该时期( )
A.社会等级分明 B.兼并战争加剧
C.边疆治理强化 D.社会风气开放
知识2 商鞅变法
5.秦朝时期,每一户中只能有一个成年男子及其妻子与未成年子女。若百姓按要求分户,官府会授予百姓一定数额的田宅;若没有分户,会对其加倍征收户赋税。该现象的出现源于( )
A.管仲改革 B.统一文字 C.商鞅变法 D.三家分晋
6.商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法:“以前是贵族任战士,现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是( )
A.加强刑罚 B.奖励生产 C.推行县制 D.奖励军功
7.“商君治秦,法令至行……罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。”通过该史料可知,商鞅变法的成功得益于( )
A.秦孝公的大力支持 B.旧贵族势力衰微
C.法令实施公正无私 D.顺应了时代需求
知识3 战国时期的经济发展
8.西周时期上层贵族在饮食方面讲究“八珍(肉类为主)”与“食礼”,而普通百姓多以粟米、野菜为主。战国时期,百姓饮食结构有所丰富,粟米、豆类、猪肉逐渐普及。这反映( )
A.贵族制度已经趋于稳定 B.人民生活水平不断下降
C.经济发展带来生活变迁 D.礼仪制度强化饮食限制
9.货币的出现对经济发展有极大的促进作用。观察下列商周时期的货币,从其演变中可看出该时期( )
A.货币不讲究制作工艺 B.货币由自然货币向人工货币转变
C.新的社会阶层出现 D.社会制度发生了变革
10.某水利工程建成之后,成都平原成为沃野。下面是该水利工程的原理示意图,据此推断该水利工程发挥的作用是( )
A.增加了观光旅游收入 B.改善了生活用水环境
C.改变了山势险峻局面 D.提高了防洪、灌溉能力
11.“蜀郡郡守李冰开凿了分水岭,避免岷江带来灾害;河渠水不仅可以用来行船,多余的水还能用来灌溉农田,百姓因此受益匪浅。” 这体现的古代人民的智慧是( )
A.精耕细作 B.不违农时 C.无为而治 D.因地制宜
综合考查
12.阅读材料,回答问题。
材料一 下面是春秋战国时期诸侯国数量的变化情况。
(1)根据材料一,指出春秋战国时期诸侯国数量的变化特点,并结合所学知识,分析当时的社会状况。
材料二
镰用于收割小麦、水稻、黍等农作物。
战国时期的三齿铁耙的主要作用是除杂草、平高低、掩肥料,以便于播种,利于农作物的生长。
(2)根据材料二,分别概括“铁镰”和“铁耙”的用途。结合所学知识,分析其共同作用。
材料三
人物
评价
韩非
七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅
陈启天
商君者,法学之巨子,政治家之雄也
毛泽东
商鞅是“可以称为中国历史上第一个真正彻底的改革家,他的改革不仅限于当时,更影响了中国数千年”
(3)结合材料三及所学知识,为商鞅撰写一篇人物小传。
(4)综合上述材料,归纳春秋战国时期的社会特点。
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第6课 战国时期的社会变革
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了解战国时期铁犁牛耕进一步推广等生产力发展表现,知道战国七雄的方位与兼并战争的特点,区分其与春秋争霸的差异;
知道商鞅变法的主要内容,认识改革使秦国逐渐强大起来的作用,理解改革是推动社会进步的重要动力;
知道都江堰的修建者与功能,认识战国时期水利建设的成就,感受我国古代劳动人民的智慧。
知识1 战国七雄
1.组成:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。(相关典故:田氏代齐、三家分晋)
2.兼并战争
(1)著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战等。
(2)战争特点:规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。
(3)结果:七雄之间的兼并战争日趋激烈、连绵不断,各诸侯国势力此消彼长.魏、楚、齐、秦等先后崛起,在当时的政治格局中占据优势地位。
相关史事:公元前260年,秦国和赵国双方主力在长平地区进行战略决战。白起指挥秦军一举全歼赵括所统率的赵军主力40余万人,打赢了战国时期最大规模的歼灭战,加速了日后秦统一中国的进程。
教考衔接:(1)依据材料,概括长平之战的核心信息(至少答出两点)。
(2)结合所学,分析秦国能在长平之战中大胜并加速统一进程的根本原因,并简要评价战国时期的兼并战争。
【答案】(1)核心信息:①交战双方为秦、赵;②发生于公元前260年;③秦胜赵败,秦军全歼赵军主力40余万;④是战国时期规模最大的歼灭战。(2)根本原因:秦国经过商鞅变法,废除旧制、奖励耕战,国力远超东方六国,具备了统一的经济、军事基础。评价:兼并战争虽造成大量人员伤亡和社会破坏,但也削弱了诸侯割据势力,促进了局部统一,加快了全国统一的趋势,同时推动了各民族间的交融。
读地图:
教考衔接:观察《战国形势图》,完成以下思考:
第一步:在图中找到标注“长城”的区域,判断是哪些诸侯国修建了长城?
第二步:结合战国时期“诸侯争霸、战乱频繁”“北方游牧民族活动”等时代背景,分析这些诸侯国修建长城的主要目的是什么?
【答案】识别修筑长城的诸侯国:
观察地图中“赵长城”“秦长城”等标识对应的区域,可知是秦国、赵国、燕国修建了长城。
分析修建长城的目的:
战国时期,北方有匈奴等游牧民族频繁南下侵扰中原农耕地区;同时,各诸侯国之间为争夺土地、人口常年征战。秦、赵、燕等国修建长城,核心目的是抵御北方游牧民族的掠夺进攻;此外,在诸侯争霸的混乱局势下,长城也能在一定程度上防范其他诸侯国的军事突袭,起到巩固本国边境安全的作用。
知识2 商鞅变法
1.各国变法的目的:确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件。
2.魏国李(kuī)变法:制定新法,发展生产,稳定市场,任用人才。
3.楚国吴起变法:针对楚国积弊,剥夺旧贵族政治、经济特权,同时发展经济,增强军力。
4.秦国商鞅变法
(1)时间、人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。(相关典故:立木为信)
(2)内容
(3)影响:使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。
相关史事1:战国中期,赵国国君赵武灵王学习北方游牧民族,组建骑兵部队,并且命部下穿着上衣下裤的胡服,以便骑乘。自胡服骑射以后,赵国军事实力增强,涌现出廉颇、李牧、赵奢等诸多名将,成为战国后期六国中能与当时最强大的秦国相抗衡的诸侯国。
教考衔接:(1)赵武灵王“胡服骑射”改革中,学习了北方游牧民族的哪些做法?
(2)这次改革给赵国带来了什么影响?
【答案】(1)学习北方游牧民族组建骑兵部队,并让将士改穿上衣下裤的胡服,方便骑马射箭。
(2)改革后赵国军事实力大大增强,涌现出廉颇、李牧等一批著名将领,使赵国成为战国后期唯一能与秦国相抗衡的强国。
人物扫描:商鞅(约公元前390—前338),出生于卫国,“少好刑名之学”。入秦后,他在秦孝公的支持下,主持变法。变法使得秦国迅速崛起,但相关措施也损害了旧贵族的利益,引起他们对商鞅的仇视。秦孝公死后,商鞅遭诬陷,起兵反抗,兵败被杀。商鞅虽死,但他制定的新法在秦国继续得到推行。
教考衔接:(1)依据材料,指出支持商鞅变法的秦国国君是谁?
(2)商鞅变法为什么能“使得秦国迅速崛起”?结合所学知识,列举一项商鞅变法的具体措施。
(3)商鞅最终被杀,但他制定的新法为什么还能继续推行?
【答案】(1)秦孝公。
(2)原因:商鞅变法推行了一系列富国强兵的改革措施,如奖励耕战、废除旧贵族特权等,使秦国经济得到发展,军队战斗力增强。
具体措施举例:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;或废除井田制,允许土地自由买卖;或推行县制,由国君直接管辖等。
(3)因为变法使秦国迅速强大起来,顺应了历史发展的潮流,得到了新兴地主阶级和广大百姓的支持;同时,新法已经深入人心,成为秦国富强的制度保障,所以即使商鞅被杀,新法依然被继续推行。
知识3 战国时期的经济发展
1.经济发展的表现
(1)农业:冶铁技术迅速提高,铁器的种类和数量大幅增多,铁器的使用日趋普遍。牛耕得到进一步推广,耕作技术明显进步。这些都使农业生产得到进一步发展。
(2)手工业:分工更加细密,纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。
(3)商业:日益发达,货币流通广泛,涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财。
2.都江堰
(1)修建:公元前256年,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建。
(2)功能:防洪、灌溉、水运等。
(3)影响:建成之后,成都平原成为沃野。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。
人物扫描:李冰任郡守后,和他的儿子在都安县带领民众兴建一座大型水利工程,时称“都安堰”,宋元后称“都江堰”。李冰父子为修建都江堰,详细考察水情和地势,因地制宜地制定了工程的规划方案及施工方法,具有相当高的科学性和创造性。
教考衔接: (1)李冰父子主持修建的水利工程叫什么?
(2)依据材料,说说李冰父子在修建这一工程时采用了怎样的工作方法?
【答案】(1)都江堰(或都安堰)。
(2)他们详细考察了当地的水情和地势,根据实际情况因地制宜地制定规划方案和施工方法。
知识拓展:秦国成为战国七雄中首屈一指的强国,其原因除了商鞅变法,也与其实施远交近攻等策略有关。远交近攻就是把秦国的战略进攻重点指向距离较近的韩、赵、魏等国,暂时稳住距离较远的燕、齐等国。这样,“得寸则王之寸,得尺亦王之尺”。远交近攻策略的实施,巩固了秦国对新占领土地的控制,加快了统一天下的步伐。
教考衔接:(1)依据材料,秦国成为强国除了商鞅变法外,还实施了什么策略?
(2)结合材料,用自己的话说一说什么是“远交近攻”策略?
(3)这一策略的实施对秦国产生了什么作用?
【答案】(1)远交近攻策略。
(2)“远交近攻”就是秦国把进攻重点放在邻近的韩、赵、魏等国,而对距离较远的燕、齐等国暂时采取友好态度,稳住它们。
(3)巩固了秦国对新占领土地的控制,加快了统一天下的步伐。
图片解读
《战国策》书影显示其为记载战国纵横家言行的国别体史书。结合所学可知,书中“万乘之国七……力功争强”的描述,印证了战国时期大国兼并战争频繁、诸侯竞相争霸的时代特征;同时,策士凭借口才游说各国并主导政治走向,反映出周王室衰微后传统宗法分封制瓦解,“士”阶层崛起并活跃于政治舞台。该书影是研究战国“大动荡、大变革”历史的重要文献依据。
该图展示了战国时期的一件青铜器及其纹饰展开图,器物采用了复杂的金银错工艺,器型端庄,纹饰精美。右侧的展开图清晰地分为多层带状画面,生动描绘了采桑习射、水陆攻战、宴乐弋射等丰富的社会活动场景,宛如一部凝固的战国风情画。纹饰中激烈的“水陆攻战”场面直观印证了战国时期诸侯割据、战乱频繁、兼并战争不断的动荡局势;而“采桑习射”等画面则反映了当时社会生产力的进步以及贵族的生活风貌。将抽象的战国历史具象化;通过展现战争与生产的并存揭示了社会大变革的本质;同时也彰显了我国古代劳动人民高超的工艺智慧。
图中器物是商鞅方升,属战国时期秦国青铜量器,整体为长方形带柄造型,器物表面有使用痕迹与铭文,是当时用于计量的工具。商鞅方升是商鞅变法中 “统一度量衡”的直接实物见证。商鞅变法时为增强秦国实力,在经济领域推行统一度量衡,让长度、容量、重量等有了统一标准。这一举措便利了秦国赋税征收、商业往来与国家管理,助力经济整合与发展,为秦国军事扩张和后续统一六国奠定了物质基础,也成为古代经济制度规范化的典型体现。
图中展示的是一件呈弧形的深褐色古代金属铸造模具,表面带有明显的锈迹和使用磨损痕迹,器身中间设计有一个长条形的圆角矩形凹槽,其形态符合用于铸造铁制农具部件的特征,这是战国时期用于批量铸造铁农具的“双镰铁范”,它的出现印证了当时冶铁技术的进步和铁器铸造的规模化发展。由于铁农具相比青铜或石木工具更加坚硬锋利,其广泛推广极大地提高了农业生产效率,促进了荒地开垦与粮食增产。因此,这一文物直观反映了战国时期生产力的显著提升,并印证了生产力的发展是推动当时社会从奴隶制向封建制变革的根本动力。
图中展示的战国时期青铜冰鉴(又名曾侯乙铜鉴缶)是一件大型青铜酒器。其整体呈方形,由外层的方鉴和内层的方尊缶嵌套组成,配有镂空花纹的器盖,器身四周装饰有精美的镂雕、浮雕龙形耳及繁缛的蟠螭纹,底部由四个兽形足稳固支撑,旁边还配有一把长柄铜勺用于舀取。其巧妙的双层结构设计使得夹层空间可放置天然冰块,从而达到冰镇缶内美酒的实用目的,被誉为世界上最早的“冰箱”。这一文物不仅直观印证了战国时期青铜铸造工艺的极高成就,体现了古人对生活品质的追求与卓越的科技智慧,同时也是当时贵族阶层享受奢华宴饮生活及礼乐制度的重要物质载体。
图中展示的战国时期楚国龙凤虎纹丝织物,色彩绚丽,以棕黄色为底,其上用深色线条织就了造型生动的龙、凤、虎等神兽图案,线条流畅且富有动感;同时织物纹理细密,呈现出极高的编织技艺。结合课本所学可知,这一文物直观印证了战国时期丝织业的高超水平,反映出当时手工业技术进步与生产力的提升。而楚国能生产出如此精美的丝织品,也说明其在战国时期经济繁荣、国力强盛,进一步印证了当时诸侯国经济文化的高度发展与区域特色。
图中展示的是一尊古代人物立像,石像头戴冠帽,面部表情庄重肃穆,身穿宽袖长袍,双手在胸前合拢呈环抱姿势,手中紧紧握着一件长条形的工具,这件工具是古代挖土用的“锸”,握持锸的姿态直观地彰显了他作为杰出水利专家的实干精神。这是纪念战国时期秦国蜀郡太守李冰的石像,李冰主持修建了著名的都江堰水利工程,使成都平原成为沃野千里的“天府之国”。因此,这一石像不仅是后人缅怀这位治水先贤的实物载体,也印证了我国古代劳动人民卓越的智慧与高超的水利工程技术。
重难拓展
1.在战国时期各国的变法中,商鞅变法成效最大的原因
(1)根本原因:商鞅变法是一次较为彻底的封建性质的改革。它顺应了历史发展潮流,代表了当时先进生产力的发展要求。
(2)外部条件:商鞅变法得到了秦孝公的支持。
(3)商鞅具有优秀的个人品质,敢于同旧势力作斗争,改革态度坚决,变法措施公正,取信于民。
2.易错提醒
1.春秋时期的特点是争霸,战国时期的特点是兼并。
2.李冰是战国时期秦国人,而不是后来的秦朝人。
3.商鞅变法发生的根本原因是生产力发展的必然;商鞅变法成功的根本原因是变法顺应了历史发展潮流,符合广大人民的愿望不要将二者混淆。一场变革成功或者失败的标准,不在于变法人的生与死,而在于变法目的是否达到。
课前导读(教材P33)
这是记载战国历史的重要典籍《战国策》一书的书影,战国时期因此书而得名。其编者西汉学者刘向在该书的“书录”中说:“万乘之国七……力功争强,胜者为右,兵革不休。”随着频繁的战争,当时的社会发生了怎样的巨变?
【答案】
① 政治上:周王室完全失去“天下共主”地位,宗法分封制彻底瓦解,各国为在兼并战争中取胜纷纷推行变法(如秦国商鞅变法),废除旧贵族世袭特权,确立封建土地所有制,中央集权雏形开始出现,君主专制、郡县制等封建制度逐步建立。
② 经济上:铁犁牛耕进一步推广,生产力大幅提升,原本的奴隶制土地国有(井田制)瓦解,封建小农经济兴起,都江堰等水利工程的修建也推动农业发展,为战争和社会变革提供了物质基础。
③ 社会与趋势上:世卿世禄制被打破,军功爵制等新选官方式推行,“士”阶层(如《战国策》记载的纵横家群体)崛起,社会流动性增强;兼并战争虽带来破坏,但也减少了诸侯数量、促进了民族交融,全国统一逐渐成为不可逆转的趋势。
想一想(教材P35)
当时的民众对连绵不断的战争有什么样的感受?他们最渴望的是什么?
【答案】反对战争,希望结束战争;渴望国家统一、和平、安定。
材料研读(教材P36)
从材料中可以看出商鞅“治秦”具有什么特点?
【答案】不畏强权,敢于同守旧势力斗争;公平无私,严格执法。
材料研读(教材P37)
都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响?
【答案】都江堰使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府”的美称,2200多年来,都江堰一直造福于人民。
课后活动(教材P38)
1.支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并没有被废止。试推测秦国统治者不废新法的原因。
【答案】变法改革必然会遭到旧势力的强烈反对,要付出代价;但只要顺应了历史潮流,改革终会推行下去,并取得成功,得到后世肯定。
2.完璧归赵、负荆请罪、田忌赛马等都是出自战国时期的成语典故。同学组成学习小组,选择战国时期的成语典故,编排成历史短剧进行表演。
【答案】
活动提示:学生根据已有知识,或根据课前查阅的相关书籍和资料,以小组为单位,选择一则战国时期的成语典故(如“完璧归赵”“负荆请罪”“田忌赛马”“围魏救赵”“纸上谈兵”等),将其改编成历史短剧。小组成员分别担任编剧、导演、演员、旁白等角色,自行设计台词、动作和简单道具,在课堂上进行表演展示。
活动目标:
1.加深学生对战国时期历史事件、人物形象和时代背景的了解;
2.培养学生自主搜集史料、合作探究和剧本创作的能力;
3.通过角色扮演和舞台表演,训练学生的口头表达能力和团队协作精神,增强学习历史的趣味性和感染力。
随堂小测
知识1 战国七雄
1.《史记·晋世家》记载:“(晋)静公二年(公元前376年),魏武侯、韩哀侯、赵敬侯灭晋后而三分其地。静公迁为家人(平民),晋绝不(祭)祀。”该史料反映的史实是( )
A.尊王攘夷 B.西周分封 C.三家分晋 D.七雄争霸
【答案】C
【解析】根据题干信息“魏武侯、韩哀侯、赵敬侯灭晋后而三分其地。静公迁为家人,晋绝不(祭)祀”并结合所学知识可知,春秋晚期,晋国各世卿为夺取晋国政权相互兼并,至公元前453年,赵、韩、魏三家三分晋地,晋君成为附庸。公元前403年,周天子正式承认三家为诸侯,所以材料体现了三家分晋,C项正确;尊王攘夷是春秋争霸时期提出的口号,与题干无关,排除A项;西周分封是周天子把土地、平民和奴隶,分给亲属和功臣,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随天子作战,与题意不符,排除B项;七雄争霸是战国时期,诸侯国之间不断进行兼并战争,诸侯国数量减少,形成齐楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面,与题意不符,排除D项。故选C项。
2.如图是《战国七雄形势图》,其中①②③④所示位置分别是( )
A.秦、楚、齐、燕 B.齐、楚、秦、燕
C.燕、齐、秦、楚 D.燕、齐、楚、秦
【答案】D
【解析】据题干“《战国七雄形势图》”和所学知识可知,战国七雄中,燕国位于最北部(都城蓟,今北京附近),对应图中①;齐国位于东部沿海地区,对应图中②;楚国位于南部长江中下游地区,对应图中③;秦国位于西部渭水流域,对应图中④。因此①②③④依次为燕、齐、楚、秦,D项正确;“秦、楚、齐、燕”方位全错,秦国在西而非北,楚国在南而非东,排除A项;“齐、楚、秦、燕”中齐国应在东而非北,燕国应在北而非西,排除B项;“燕、齐、秦、楚”中秦国应在西(④)而非南(③),楚国应在南(③)而非西(④),排除C项。故选D项。
3.作为一个时期的名称,“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有( )
①涿鹿之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③
【答案】D
【解析】根据题干和所学可知,②桂陵之战是战国时期发生在齐魏两国间的一次著名战役;③长平之战是战国后期秦国率军在赵国的长平一带同赵国军队发生的战争。所以②③符合题意,D项正确;①涿鹿之战指的是距今约4600余年前,黄帝部族联合炎帝部族,与东夷集团中的蚩尤部族在今河北省涿县一带所进行的一场大战;④牧野之战是武王伐纣的决胜战,是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战,所以①④不符合题意,排除ABC项。故选D项。
4.战国时期,越来越多诸侯国的城墙加宽增高,城墙和护城壕沟之间的距离变宽,城防体系由简单变复杂,这反映了该时期( )
A.社会等级分明 B.兼并战争加剧
C.边疆治理强化 D.社会风气开放
【答案】B
【解析】根据题干信息“战国时期,越来越多诸侯国的城墙加宽增高,城墙和护城壕沟之间的距离变宽,城防体系由简单变复杂”可知,战国时期诸侯国间兼并战争频繁,各国为加强防御而升级城防设施,因此这反映了战争加剧的现实需求,B项正确;“社会等级分明”主要体现在政治制度、礼仪规范等方面,与城防体系的变化无直接关联,排除A项;“边疆治理强化”侧重对国家边疆地区的管理,而题干中城防建设并非特指边疆,排除C项;“社会风气开放”通常指思想、文化、社会交往等方面的包容状态,与城防建设的防御性特征不符,排除D项。故选B项。
知识2 商鞅变法
5.秦朝时期,每一户中只能有一个成年男子及其妻子与未成年子女。若百姓按要求分户,官府会授予百姓一定数额的田宅;若没有分户,会对其加倍征收户赋税。该现象的出现源于( )
A.管仲改革 B.统一文字 C.商鞅变法 D.三家分晋
【答案】C
【解析】根据题干“每一户中只能有一个成年男子及其妻子与未成年子女。若百姓按要求分户,官府会授予百姓一定数额的田宅;若没有分户,会对其加倍征收户赋税”可知,秦朝的分户政策规定一户仅允许一个成年男子及其家庭,分户可获田宅,否则加倍征税,结合所学商鞅变法推行“分异令”,强制成年男子分家以增加户数,从而扩大赋税和兵源,与题干信息相符,C项正确;管仲改革是春秋时期齐国的经济改革,与户籍无关,排除A项;统一文字是秦朝统一后的文化措施,与题干要求不符,排除B项;三家分晋为战国初期晋国分裂事件,与秦政策无关,排除D项。故选C项。
6.商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法:“以前是贵族任战士,现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是( )
A.加强刑罚 B.奖励生产 C.推行县制 D.奖励军功
【答案】D
【解析】题干中“战士为贵族”反映了平民通过军功获得贵族地位,打破世袭特权。商鞅变法中“奖励军功”规定按军功授爵,平民可凭战功晋升,直接改变贵族阶层结构,D项正确;加强刑罚是法律严苛,与身份变化无关,排除A项;奖励生产属经济措施,与材料“战士”不符,排除B项;推行县制是行政改革,削弱贵族地方权力,但未直接涉及军功晋升,排除C项。故选D项。
7.“商君治秦,法令至行……罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。”通过该史料可知,商鞅变法的成功得益于( )
A.秦孝公的大力支持 B.旧贵族势力衰微
C.法令实施公正无私 D.顺应了时代需求
【答案】C
【解析】根据材料信息“罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅”可知,商鞅在推行变法的过程中,贯彻了公平、公正的原则,不畏强权,不偏私,即使太子犯错,也要对他的老师进行处罚。由此可见,商鞅变法成功的原因在于他实施法令公正无私,C项正确;题干信息未提及秦孝公对商鞅的大力支持,排除A项;题干未体现“旧贵族势力衰微”,排除B项;“顺应了时代需求”是商鞅变法成功的关键,但本题需要分析史料得出结论,“顺应了时代需求”在史料中未体现,排除D项。故选C项。
知识3 战国时期的经济发展
8.西周时期上层贵族在饮食方面讲究“八珍(肉类为主)”与“食礼”,而普通百姓多以粟米、野菜为主。战国时期,百姓饮食结构有所丰富,粟米、豆类、猪肉逐渐普及。这反映( )
A.贵族制度已经趋于稳定 B.人民生活水平不断下降
C.经济发展带来生活变迁 D.礼仪制度强化饮食限制
【答案】C
【解析】根据材料描述并结合所学知识可知,战国时期铁器牛耕的进一步推广促进了经济的快速发展,商业贸易活动活跃,直接促进了食物生产与流通,使普通百姓饮食多样化,因此出现了材料中“战国时期,百姓饮食结构有所丰富,粟米、豆类、猪肉逐渐普及”的现象,体现了经济基础变化对社会生活的影响,C项正确;战国时期礼崩乐坏,诸侯互相征伐,分封制已然瓦解,贵族特权受到冲击,贵族制度已经趋于稳定与史实不符,排除A项;平民食材从以粟米、野菜为主到粟米、豆类、猪肉逐渐普及反映出人民生活水平不断上升,排除B项;西周“食礼”确实强化了贵族与平民的饮食差异,但战国时期礼仪制度弱化处于“礼崩乐坏”的时代,百姓饮食丰富化反而表明限制减少,并非强化,排除D项。故选C项。
9.货币的出现对经济发展有极大的促进作用。观察下列商周时期的货币,从其演变中可看出该时期( )
A.货币不讲究制作工艺 B.货币由自然货币向人工货币转变
C.新的社会阶层出现 D.社会制度发生了变革
【答案】B
【解析】根据材料和所学知识可知,图一商王武丁时期是贝壳货币(自然货币),图二东周前期是铜贝币(人工铸造货币),图三战国时期是铜刀币(人工铸造货币),体现了货币从自然货币向人工货币转变的过程,B项正确;从图中商周时期货币看,不管是贝壳货币,还是铜贝币、铜刀币,都有一定制作工艺,并非不讲究制作工艺,排除A项;货币演变主要反映的是经济领域货币形态变化,不能直接体现新社会阶层出现,新社会阶层出现有其复杂的政治、经济、文化等多方面背景,排除C项;社会制度变革是涉及政治、经济、文化等全方位的变化,货币演变只是经济领域的一个小方面,不能直接说明社会制度发生变革,排除D项。故选B项。
10.某水利工程建成之后,成都平原成为沃野。下面是该水利工程的原理示意图,据此推断该水利工程发挥的作用是( )
A.增加了观光旅游收入 B.改善了生活用水环境
C.改变了山势险峻局面 D.提高了防洪、灌溉能力
【答案】D
【解析】据题干“某水利工程建成之后,成都平原成为沃野”和所学知识可知,图中水利工程是都江堰,它通过合理的水利设计,在枯水期和丰水期能有效调节水量,起到了防洪、灌溉的作用,使成都平原成为沃野,D项正确;材料未体现该工程有观光旅游收入,排除A项;也没有涉及改善生活用水环境,排除B项;同时,工程并未改变山势险峻局面,排除C项。故选D项。
11.“蜀郡郡守李冰开凿了分水岭,避免岷江带来灾害;河渠水不仅可以用来行船,多余的水还能用来灌溉农田,百姓因此受益匪浅。” 这体现的古代人民的智慧是( )
A.精耕细作 B.不违农时 C.无为而治 D.因地制宜
【答案】D
【解析】据题干和所学知识可知,李冰根据岷江的地理特点,开凿分水岭,让河渠水既能行船又能灌溉农田,充分利用当地自然条件,体现了因地制宜的智慧,D项正确;精耕细作强调在农业生产中通过改进生产技术、工具,精心管理等提高单位面积产量,材料主要说的是水利工程利用,不是精耕细作,排除A项;不违农时侧重于按照农作物生长规律,适时进行农业生产活动,材料未涉及农时相关内容,排除B项;无为而治是道家的治国理念,强调政府不过多干预,材料说的是蜀郡郡守李冰积极治水,不是无为而治,排除C项。故选D项。
综合考查
12.阅读材料,回答问题。
材料一 下面是春秋战国时期诸侯国数量的变化情况。
(1)根据材料一,指出春秋战国时期诸侯国数量的变化特点,并结合所学知识,分析当时的社会状况。
材料二
镰用于收割小麦、水稻、黍等农作物。
战国时期的三齿铁耙的主要作用是除杂草、平高低、掩肥料,以便于播种,利于农作物的生长。
(2)根据材料二,分别概括“铁镰”和“铁耙”的用途。结合所学知识,分析其共同作用。
材料三
人物
评价
韩非
七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅
陈启天
商君者,法学之巨子,政治家之雄也
毛泽东
商鞅是“可以称为中国历史上第一个真正彻底的改革家,他的改革不仅限于当时,更影响了中国数千年”
(3)结合材料三及所学知识,为商鞅撰写一篇人物小传。
(4)综合上述材料,归纳春秋战国时期的社会特点。
【答案】(1)特点:诸侯国数量不断减少。社会状况:春秋时期,大国争霸,战事不断;战国时期,大诸侯国对小诸侯国实施兼并战争,战争规模急剧扩大。
(2)用途:“铁镰”用于收割农作物。“铁耙”用于除草、平土、掩肥等。共同作用:提高了农业生产效率。
(3)人物小传:商鞅,战国时期著名政治家和法家代表人物。在秦国主持变法,使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础,商鞅也因此被后世称颂。
(4)社会特点:政治上,诸侯争霸,兼并战争不断,社会动荡不安;诸侯变法图强。经济上,农业生产力水平提高。总之,春秋战国时期是大动荡、大变革的时代。
【解析】(1)特点:据材料一图示中诸侯国数量由123个最终统一为1个,说明了春秋战国时期诸侯国数量的变化特点为诸侯国数量不断减少。社会状况:据所学可知,春秋战国时期的社会状况为:春秋时期,大国争霸,战事不断;战国时期,大诸侯国对小诸侯国实施兼并战争,战争规模急剧扩大。
(2)用途:据材料二“镰用于收割小麦、水稻、黍等农作物。”可知,“铁镰”用于收割农作物。据“战国时期的三齿铁耙的主要作用是除杂草、平高低、掩肥料,以便于播种,利于农作物的生长。”可知,“铁耙”用于除草、平土、掩肥等。共同作用:据材料二和所学可知,“铁镰”和“铁耙”提高了农业生产效率。
(3)人物小传:据材料三围绕商鞅身份、变法措施及影响叙述即可,如:商鞅,战国时期著名政治家和法家代表人物。在秦国主持变法,使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础,商鞅也因此被后世称颂。
(4)社会特点:据材料和所学知识从政治和经济两个角度总结即可,如:政治上,诸侯争霸,兼并战争不断,社会动荡不安;诸侯变法图强。经济上,农业生产力水平提高。总之,春秋战国时期是大动荡、大变革的时代。
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