专题03 嵌套函数归类大全(培优题型清单)(全国通用)2027年高考数学一轮复习讲练测

2026-07-06
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 函数与导数
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.93 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 巅峰课堂
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审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58665188.html
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来源 学科网

摘要:

该高中数学高考复习知识清单聚焦嵌套函数专题,系统涵盖自身互嵌型、双函数互嵌型、自身嵌套求解析式,以及一元二次嵌套的因式分解、根的分布(单参、双参)、内外复合型和零点整数解型等核心考法,构建完整知识网络。 清单通过题型脑图搭建核心考法框架,考法深研模块提炼换元法等解题通法,如根的分布型强调开口方向、判别式等四要素,培养数学思维与推理意识。例题标注易错点与解题步骤,助力学生自主梳理知识,教师可据此精准设计复习方案,提升备考效率。

内容正文:

专题03 嵌套函数归类大全 题型脑图·核心考法搭建 考法深研·解题技能进阶 题型01 嵌套函数1:自身互嵌型 嵌套函数有两种类型: 1.嵌套函数自身互嵌型:f(f(x)) 2.嵌套函数双函数互嵌型:f(g(x)) 无论哪一种嵌套函数,基本思维就是“换元”。 1.(2026·浙江宁波·二模)已知函数,设是三个不同的实数,且满足,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先分析的图像及性质,依题意可知方程有三个不同的实根,结合图象可看出方程有三个不同的实根,当且仅当方程有两个不同的实根,结合等价于的等式可得到,最后即可推出的最小值. 【详解】解:, 在和单调递增,其简要图形如下: 设,即方程有三个不同的实数解, 又当时,有两个不同的实数解时,只有一个实数解, 所以有三个不同的实数解,当且仅当有两个不同的实数解, 且,,解得, 时,即, 不妨设, 则, 即,解得 , 又在上单调递增, 时,. 2.(25-26高一上·浙江杭州·期末)已知,则实数a满足,则满足条件的实数a的值的个数为(   ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】B 【分析】作函数图象,数形结合求解. 【详解】令,解得, 因为,所以, 作出函数,直线的图象,如图, 由图象可知,直线与函数图象有3个交点, 所以的根有3个,即满足条件的实数a的值的个数为3个. 3.(2026·辽宁大连·模拟预测)已知,则方程的互异的实根个数不可能是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由题意可知,,时可得实根个数为1,2,4,进而证明3个实根不可能即可得结论. 【详解】方程的互异的实根个数可能为,举例如下: 当时,方程 故若,则方程只有1个实根. 当时,,解得或, 故若,则有2个实根, 若,则, 解得或或,故有4个实根. 下证明3个实根不可能. 设的判别式, 的判别式. 若,则,最多有两个实根. 若.则是的二重根, 代入得 . 则的根也是的根,则有两个实根. 若,则的根满足的根满足. 若 与  有公共根,可推出 ,与 的假设矛盾, 故两方程没有公共根,因此,当时,方程 有4个互异的实根, 故选:C. 4.(25-26高一上·上海虹口·期末)已知,则函数的零点个数为(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】代入抽象函数解析式,求出零点可得. 【详解】, 令,可得或. 故选:C 题型02 嵌套函数2:双函数互嵌型 嵌套函数双函数互嵌型:f(g(x)) 对于嵌套型复合函数的零点个数问题,求解思路如下: (1)确定内层函数和外层函数; (2)确定外层函数的零点; (3)确定直线与内层函数图象的交点个数分别为、、、、,则函数的零点个数为. 1.(25-26高三·北京 模拟预测)函数,和,的图象如图所示,其中,则(    ) A.方程恰有一个解 B.方程恰有两个解 C.方程恰有三个解 D.方程恰有四个解 【答案】C 【分析】根据复合函数的零点求解方法,从外到内数形结合分析,即可判断和选择. 【详解】对A:令,数形结合可知,或; 令,, 又因为,而, 可知无解,故方程无解,A错误; 对B:令,数形结合可知,或; 令,因为, 数形结合可知,方程有三个根,有两个解, 故方程有五个解,故B错误; 对C:令,数形结合可知,或; 令, 由题可知,,数形结合可知,方程有三个根, 方程无解, 故方程有三个解,故C正确; 对D:令,数形结合可知,或; 令,又, 数形结合可知,无解,有两个解, 故方程有两个解,D错误. 故选:C 2.(2025·陕西西安·三模)设函数.若函数与都没有零点,则函数与(    ) A.都没有零点 B.都有零点 C.至少有一个没有零点 D.至少有一个有零点 【答案】C 【分析】假设函数与都有零点,再根据反证法证明假设不成立即可得答案. 【详解】解:因为的开口向上, 所以,设最小值分别为, 假设函数与都有零点, 则存在使得,令,则; 存在使得,令,则; 所以, 下面分三种情况讨论: 假设,则函数,即函数与有零点,与函数与都没有零点矛盾,故不成立; 假设,则使得,此时,即函数存在零点,与没有零点矛盾,故不成立; 假设,则使得,此时,即函数存在零点,与没有零点矛盾,故不成立; 综上,假设函数与都有零点不成立,即函数与至少有一个没有零点. 故选:C 3.(2025高三·全国·专题练习)已知函数为上的奇函数,当时,,若函数满足,且有10个不同的解,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先利用函数的奇偶性与题设条件得到与的解析式,设,作出函数的图象,数形结合,分类讨论函数、与三种情况,得到对应情况下的解的个数,从而得解. 【详解】∵函数为上的奇函数,当时, 令,则,则, 又 ∴,则, 设,作出函数的图象,由图知: 对于A,当时,函数没有实数根,不满足题意; 对于B,当时,函数没有实数根,不满足题意; 对于C,当时,函数有六个根, 其中,,,,,; 作出与、、、、与的图象,如图, 显然这6个函数与恰有10个交点,则有10个不同的解,故C正确; 对于D,当时,函数有两个根,其中,, 与选项C同理可知与、各有一个交点, 则只有2个不同的解,不满足题意,故D错误. 故选:C. 【点睛】方法点睛:已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)常用的方法: (1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围; (2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决; (3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法求解. 4.(25-26高三·全国·专题练习)已知是定义域为R的单调函数,且对任意实数,都有,则的值为(    ) A.0 B. C. D.1 【答案】B 【分析】通过整体换元令,再令得,再构造函数,并判断函数的单调性及二分法求函数的零点,从而可得,故可求得函数值. 【详解】根据题意,令,可得,且, 又因为是定义域为R的单调函数,所以为常数,即为常数. 再令时,有,因为在R上单调递减,所以为R上的单调递增, 再令,在R上单调递增,且,, 所以在区间有唯一零点,取区间的中点,. 所以在R上有唯一零点,即是唯一解. 又因为,所以,即, 所以. 故选:B. 题型03 嵌套函数3:自身嵌套求解析式 自身嵌套求解析式,一般情况下,函数如果满足 有如下特征: 1. 函数f(x))是单调函数。 2. 内函数g(x)常常是 g(x)= f(x)+h(x),其中g(x)是定值常数,h(x)是有具体解析式的函数。 方法:设t= g(x)= f(x)+h(x),得f(t)=m,再反带入。 1.(25-26高三·甘肃张掖·模拟预测)已知定义域为的单调函数满足:,则函数的零点的个数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】由是上的单调函数且,可以推出的解析式,进而求出,再求其零点个数即可. 【详解】根据题意,对任意的,都有, 由是定义在上的单调函数,得为定值. 设,则, 因为,所以,解得, 所以. 因为函数的零点的个数,即函数与的图象的交点个数. 所以可作出函数和的大致图象,如图.    结合图象可知,这两个函数的图象有3个交点. 故选:C. 2.(25-26高一上·上海虹口·期末)已知定义在上的函数满足:函数的零点集合为有限集,且对任意的,都有.则函数的零点个数的最大值为(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】设函数的零点集合为,根据条件得到每个零点必满足是某个零点.所以,即可求解. 【详解】设函数的零点集合为; 因为对任意的,都有; 所以对任意的,,即, ; 若,则,即,所以; 因此每个零点必满足是某个零点. 因为零点集合为有限集, 若存在零点 a 满足或 ,则集合为无限集,与题设矛盾。 因此,所有零点的绝对值必须为0或1, 故零点只能从中选取,其个数最多为3. 故选:C. 3.(2025年全国专题练习)已知是定义域为R的单调函数,且对任意实数,都有,则的值为(    ) A.0 B. C. D.1 【答案】B 【分析】通过整体换元令,再令得,再构造函数,并判断函数的单调性及二分法求函数的零点,从而可得,故可求得函数值. 【详解】根据题意,令,可得,且, 又因为是定义域为R的单调函数,所以为常数,即为常数. 再令时,有,因为在R上单调递减,所以为R上的单调递增, 再令,在R上单调递增,且,, 所以在区间有唯一零点,取区间的中点,. 所以在R上有唯一零点,即是唯一解. 又因为,所以,即, 所以. 故选:B. 4.(24-25高三上·上海·阶段检测)已知定义在上的函数满足:对任意,都有.若函数的零点个数为有限的n(n∈N)个,则n的最大值是(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】设函数的零点为,结合题设可得,进而求解. 【详解】由题意,对任意,都有, 设函数的零点为, 则,即, 所以,即, 设, 则函数为开口向上,对称轴为,且,, 所以函数在上有2个零点, 即函数的零点个数最多为2个. 故选:B. 题型04 一元二次嵌套1:因式分解型 1.(24-25高三上·浙江宁波·期末)已知函数且在R上为单调函数.若方程有4个不同的实数解,则实数a的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】首先根据单调性的定义得到的范围,接着将看作一个整体,然后结合一元二次方程求解出的值,然后结合的值域求解出的范围. 【详解】由题意可知:为单调函数, 当时,单调递减; 故当时,也是单调递减,故 要确保在R上单调递减,则, 解得:, 所以满足在R上单调递减时,实数a的取值范围为 当时,, 又在上单调递减,, 所以, 即在上的值域为 令,则或3, 即或, 要使得有4个不同的实数解, 则, 解得: 综上,实数a的取值范围为:,即 故选:C. 2.(24-25高三上·天津河西·期中)已知函数若恰有6个不同的实数解,则正实数的取值范围是________. 【答案】 【分析】把问题转化为与或的交点,画出图形,数形结合,再结合单调性和对称性求出参数取值范围即可. 【详解】由题意可知的实数解可以转化为或的实数解, 即与或的图象交点的横坐标, 当时,,则,所以时,, 所以在上单调递增; 当时,,可得在上单调递减, 所以当时,取得极大值,也是最大值,且; 作出函数的大致图象如下图所示: 所以当时,由图可知与无交点,即方程无解; 与有两个不同的交点,即有两个实数解; 当时,, 令,则,则,, 作出大致图象如下图所示: 因为当时,与有两个不同的交点, 所以只保证与及共有四个交点即可, 所以只需,解得, 即可得正实数的取值范围. 故答案为:. 3.(24-25高三·河北 阶段检测)已知函数,若有两个不同的实数解,则实数的取值范围是______. 【答案】 【分析】原题等价于或,即有或,则条件等价于①有2解,无解;②有1解,有1解;③无解,有2解;作出函数的图象,数形结合即可 【详解】解:可化为,解得或, 即有或,则方程有两个不同的实数解,等价于: ①有2解,无解;②有1解,有1解;③无解,有2解; 令函数,,时,,即有在上单调递增,在上单调递减,(e), 作出函数的图象如图: 则①有2解,无解,此时,此时无解,舍去; ②有1解,有1解,此时因为, 则需或,解得或; ③无解,有2解,此时,解得, 综上,, 故答案为:. 【点睛】本题考查方程的根与函数零点的关系,数形结合思想,分类讨论思想,属于中档题. 4.(2024·陕西渭南·一模)已知函数,方程有7个不同的实数解,则实数的取值范围是______. 【答案】或 【分析】利用导数研究函数的性质,得单调性和极值,并作出函数的大致图象,由,令,得或,然后分类和讨论,它们一个有3个根,一个有4个根,由此可得参数范围. 【详解】因为,令,得到,解得或, 又当时,,则, 当时,,当时,, 即在区间上单调递减,在区间上单调递增, 又时,,时,,时,, 其图像如图,所以,当时,有2上解,有2个解, 又因为方程有7个不同的实数解,所以当时,有3个实数解, 又时,,则, 所以时,,时,, 即当时,在区间上单调递增,在区间上单调递减, 又当时,,当时,, 又当时,有3个实数解, 所以或, 解得或, 故答案为:或. 【点睛】方法点睛:解决函数零点问题经常用到的方法就是数形结合,用导数研究函数的性质. 题型05 一元二次嵌套2:含参因式分解型 含参型一元二次嵌套求零点,优先考虑是否能十字相乘因式分解。 1.(25-26高三下·江苏泰州·阶段检测)已知是定义在上的奇函数,当时,,若关于x的方程 恰有4个互不相等的实数根,则实数a的值为(   ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】B 【分析】对该方程进行因式分解,得到的可能取值,分析时的分段函数图象和性质,再利用奇函数性质得到和时的图象,结合的图象确定的取值. 【详解】由因式分解得: 即或. 是定义在上的奇函数,则; 由题意知当 时, , 当 时,,则, 当 时,,则, 以此类推,可作出当时时的图象,再由奇函数对称性可得时时的图象,如图所示: 结合图象可知,和的图象有2个交点,即有2个根; 当时,和的图象有2个交点,即有2个根, 结合图象可知其他选项不合题意, 所以,满足原方程恰有4个互不相等的实数根. 2.(25-26高一下·浙江衢州·期末)已知函数,若函数恰有3个不同的零点,则实数的取值范围(      ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据的表达式,先画出函数图象,再令,利用数形结合即可求出函数恰有3个不同的零点时,的取值范围. 【详解】由,可画出函数的图象,如图所示, 易知处的函数值为,即如图中的点,所以, 令,则,由图可知, 当时,与无交点; 当时,与有2个交点; 当时,与有1个交点. 令,则,化简得,解得,, 要使函数恰有3个不同的零点, 则当时,有2个零点,且当时,有1个零点,共3个零点, 满足题意,此时的取值范围为; 或者,当时,有2个零点,且当时,有1个零点,共3个零点, 满足题意,此时的取值范围为, 当时,,此时只有1个零点,不合题意, 综上,函数恰有3个不同的零点时,的取值范围为. 3.(25-26高二下·江西九江·期中)设函数,若关于的方程 恰好有4个不相等的实数解,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据因式分解,将问题转化为或共有4个解,利用导数求的单调性,进而可作出的图象,即可求解. 【详解】解:因为恰好有4个不相等的实数解, 所以恰好有4个不相等的实数解, 所以或共有4个解, 设,,则, 所以时,,单调递增, 时,,单调递减, 且,, 当时,,所以; 设,, 则,为单调减函数, 且时,,, 作出函数的图象如图所示: 由图可知只有一解, 要恰好有4个不相等的实数解, 即要恰有3解, 所以, 即, 4.(23-24高三·辽宁沈阳·阶段检测)若,,则关于的方程恰好有6个不同的实数解,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先求得或,转化为或与函数的图象共有6个不同的交点,作出函数的图象,结合图象,列出不等式组,即可求解. 【详解】由函数,可得或, 因为关于的长有6个不同的解, 所以或与函数的图象共有6个不同的交点, 由图象可得,解得, 所以实数的取值范围为. 故选:B. 题型06 一元二次嵌套3:根的分布型(单参) 根的分布 1.基础分布:0分布 特征:(1)、两正根;(2)、两负跟;(3)、一正一负两根。 方法:判别式+韦达定理 2. 区间分布与K分布 特征:(1)、根比某个常数K大或者小;(2)、根在某个区间(a,b)内(外) 方法:借助复合条件的大致图像,从以下四点入手 (1) 开口方向; (2) 判别式; (3) 对称轴位置; (4)根的分布区间端点对应的函数值正负 1.(2026·湖南邵阳·三模)已知函数,若函数有8个不同的零点,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先分析函数,作出函数大致图象,分析函数,把零点问题转化为关于的方程有2个不同的根和,且关于的方程分别有4个不同的根,进而结合判别式和韦达定理构造方程组,并分情况讨论求出实数的取值范围. 【详解】当时,,开口向下,对称轴为, ; 当时,,,函数在单调递减,在单调递增; 作出的大致图象如下, 设,则关于的方程有2个不同的根和, 且关于的方程分别有4个不同的根. 不妨设,则关于的方程需满足:, ①若,则,故, 且,即, 解得; ②若,则,此时,符合题意,故. 2.(25-26高一上·湖北荆州·期末)设函数,若方程有5个不同的实数解,则实数a的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】画出草图,根据已知,令,数形结合判断的零点分布区间,再由二次函数性质列不等式组求参数范围. 【详解】由题设,函数的图象如下图示, 令,要使原方程有个不同的实数解,则有两个不同实根,且, 故由图知:,即的两个零点在区间和内, 而开口向上,故,可得. 故答案为:D 3.(24-25高三·四川模拟预测)定义在R上函数,若函数关于点对称,且则关于x的方程()有n个不同的实数解,则n的所有可能的值为 A.2 B.4 C.2或4 D.2或4或6 【答案】B 【分析】由函数关于点对称,得是奇函数,由此可作出函数的图象,利用图象可分析方程的根的个数,再用换元法(设)把原方程转化为一元二次方程,通过这个二次方程根的研究得出原方程解的个数. 【详解】∵函数关于点对称,∴是奇函数,时,在上递减,在上递增, 作出函数的图象,如图,由图可知的解的个数是1,2,3. 或时,有一个解,时,有两个解,时,有三个解, 方程中设,则方程化为,其判别式为恒成立,方程必有两不等实根,,,,两根一正一负,不妨设, 若,则,,和都有两个根,原方程有4个根; 若,则,,∴,,有三个根,有一个根,原方程共有4个根; 若,则,,∴,,有一个根,有三个根,原方程共有4个根. 综上原方程有4个根. 故选:B. 【点睛】本题考查考查函数零点与方程根的个数问题,解题时作出函数图象利用数形结合思想求解是明智之举.而换元把方程转化为一元二次方程是解题关键. 4.(25-26高三·黑龙江·模拟预测)设函数若关于x的方程恰好有六个不同的实数解,则实数a的取值范围为 A.(2-2, B.(-2-2,2-2) C.(,+∞) D.(2-2,+∞) 【答案】A 【分析】画出的图像,利用图像,利用换元法,将方程恰好有六个不同的实数解的问题,转化为一元二次方程在给定区间内有两个不同的实数根,由此列不等式组,解不等式组求得的取值范围. 【详解】画出的图像如下图所示,令,则方程转化为,由图可知,要使关于的将方程恰好有六个不同的实数解,则方程在内有两个不同的实数根,所以,解得. 故选:A 【点睛】本小题主要考查分段函数的图像与性质,考查二次函数根于判别式,考查数形结合的数学思想方法,属于中档题. 题型07 一元二次嵌套4:根的分布型(双参) 规律:以下几方面得一元二次方程根,考虑根的分布。 1.开口方向(含二次项系数为0特例); 2.如果是0分布,可以韦达定理解决 3.k分布或者区间分布: (1)开口;(2)判别式;(3)对称轴;(4)f(x0)正负,x0是区间端点值 1.(2026·广东·模拟预测)若函数有极值点,,且,若,,则关于的方程的不同实根个数是(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】B 【分析】求导后转化为方程根的问题,再结合题意求出方程的不同实根个数. 【详解】,且,是极值点, 则,故 令,则方程即为 ,解得或, 因此原方程等价于,.示意图如下,可得实根个数为4. 2.(25-26高一下·湖北荆州·期中)已知函数,若关于的方程恰有6个不同的实数解,则实数的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先求得为偶函数,然后化简函数并画出图象,记方程的两根分别为,数形结合得,,进而利用二次函数根的分布即可求解. 【详解】由题意得,的定义域为关于原点对称, 且,所以为偶函数, ,作出函数的图象如下: 由题意关于的方程恰有6个不同的解, 令,由的图象得当时,方程有四个根; 当时,方程有两个根; 当时,方程无解. 设方程的两根分别为,则,, 令,则,解得,即, 因此实数的取值范围是. 3.(25-26高二下·浙江丽水·期中)设a,,函数,若函数恰有3个零点,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】设,恰有3个零点 当时,,是一次函数 若,,该函数有无数个零点,与题目要求不符; 若,,该函数无零点; 若,当时,该函数存在一个零点,当,该函数没有零点, 所以当时,至多有一个零点, 要使得函数有三个零点,则当时,函数应至少有两个零点, 当时,, , 若,则在上,在上有最小值; 此时在区间的图象大致为: 若,则函数在上没有零点; 若,则函数在上只有一个零点, 所以当时,在上至多只有一个零点,不满足题意, 若,则在上,,在上,, 此时在区间的图象大致为: 故在上有最小值, 为保证有两个零点,,即, 且 ,即, 所以,当时,, ,有两个零点, 那么,当时,则必然存在一个零点,即满足 , 因 ,所以,因此,综上所述,,. 4.(24-25高三上·河南洛阳·阶段检测)已知定义域为的函数,若关于x的方程有无数个不同的实数解,但只有三个不同的实数解,则(    ) A. B. C.3 D.2 【答案】A 【分析】对每个分段中的函数表达式讨论,即可得,再根据只有三个不同的实数解,可分析得为的根,进而求得,.再求即可. 【详解】当时.函数单调递增,则关于x的方程在 内至多只有两个解,所以必为其中一解,即. 故当时,,此时由函数,得;① 若关于x的方程有无数个不同的实数解,则当时, 也一定满足,代入得.② 联立①②,解得,. 当时,,由即,得,解得或,解得或. 所以. 故选:A. 【点睛】本题主要考查了分段函数的运用以及复合函数的问题,需要根据题意分析每个根满足的条件与具体值等.属于难题. 题型08 一元二次嵌套5:内外复合型 内外复合型,选择适当的方式换元,通过换元简化函数形式。 1.(25-26高一上·湖南常德·期末)已知函数,则函数零点的个数为(    ) A.9 B.14 C.16 D.18 【答案】C 【分析】令,求出或,然后分别讨论函数的零点个数. 【详解】因为函数,所以. 令,则,得到或, 当时,设 当时,2个零点;当时,4个零点;当时,3个零点; 所以时共9个零点; 当时,设 当时,4个零点;当时,3个零点; 所以时共7个零点; 综上共有个零点. 故选:C. 2.(2024·全国·模拟预测)已知函数(),函数,则函数的零点个数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】根据曲线在点处的切线方程判断曲线和的交点情况,求方程的根,并根据函数的单调性及零点存在定理判断该根的大致范围,判断的图象与直线,的交点情况 【详解】函数的零点个数即方程的根的个数.令,则方程等价于. 求曲线在点处的切线方程,得曲线和的交点情况 对于函数,易知当时,,, 故曲线在点处的切线方程为, 因此曲线和无交点.(技巧:通过研究曲线在点处的切线, 数形结合判断曲线和的交点情况) 求方程的根,并判断该根的大致范围: 将代入,得, 则,令,得或, 故当时,,与无交点, 作出函数和的大致图象如图所示,结合图象可知, 方程有且仅有1个解,且此解就是方程的解. 易知函数是增函数,且,(点拨:因为,所以,故)因此方程的解. 又当时,,所以无解,显然有2个解, 所以函数有2个零点, 故选:B.    3.(24-25高二下·山西运城·期末)已知函数(e为自然对数的底数),则函数的零点个数为(    ) A.5 B.6 C.7 D.8. 【答案】B 【分析】设,作出,的图象,利用数形结合可得的解的个数,再结合函数图象即可求解. 【详解】设,由,得, 作出,的图象,如图所示: 由图可知,与有3个交点, 设这3个交点的横坐标从小到大依次为,且, 结合图象可知,有1个解,有3个解,有2个解, 因此有6个解,即函数的零点个数为6. 故选:B. 4.(2025·河北保定·二模)已知函数记函数的个零点为,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A 【分析】令,则,时,求出的零点;时,利用零点存在定理得存在零点;时,利用导数研究其单调性,进而得在上无零点,则有两个零点,从而求出函数的零点,即可得解. 【详解】由题可知, 令,则, 当时,,此时有唯一的零点; 当时,, 当时,单调递减,且, 所以存在,使得; 当时,,则, 令,得,令,得, 所以在上单调递增,在上单调递减, 又,所以, 所以在上无零点, 所以在其定义域上有两个零点. 当时,因为,所以由,得,解得; 当时,由,得,或, 所以函数共有3个零点,分别为, 所以. 故选:A. 题型09 镶嵌与零点:整数解型 1.(25-26高一上·河北承德·期中)已知函数,,若方程有且仅有5个不相等的整数解,则下列说法正确的是(   ) A. B. C.最大的整数解是4 D.最小的整数解是 【答案】BCD 【分析】作出函数的大致图象,令,由方程有且仅有5个不相等的整数解,转换成有两个不等根,且有两个整数根,有三个整数根,即可求解. 【详解】因为当时,,当且仅当时取等号, 当时,, 因为在单调递减,而单调递增, 所以在定义域内单调递减, 结合对勾函数和对数函数的图象与性质,作出函数的大致图象,如下: 令,则,即,根据的图象可知, 要满足题意必须有两个不等根,且有两个整数根,有三个整数根, 当且仅当时,有两个整数根或. 要满足有三个整数根,结合图象知必有一根大于0小于2, 显然只有符合题意,当时,,则. 即的两个不相等的根为4和5,所以,.故A错误,B正确. 解方程得或,解方程得, 此时五个整数根从小到大依次是,,,,,故C,D正确. 故选:BCD. 2.(25-26高三·河南·阶段检测)已知函数,若关于的不等式恰有1个整数解,则实数的取值可以为(    ) A. B. C.1.5 D.2.3 【答案】ABC 【分析】画出图象,不等式化为,分、和,三种情况讨论,结合图象,即可求得的取值范围. 【详解】由函数,画出图象,如图所示, 又由不等式,可得, 当时,,此时不等式无解; 当时,由,可得, 若不等式恰有1个整数解,则整数解为, 因为,可得; 当时,由,可得, 若不等式恰有1个整数解,只需. 综上所述:实数的取值范围为. 故选:ABC. 3.(2025·辽宁·三模)已知函数,关于x的不等式只有1个整数解,则实数a的取值范围是_________. 【答案】 【分析】通过求导得出函数的单调性和最值,进而画出函数图象.然后对参数进行分类讨论,根据不同的取值范围求解不等式,再结合函数性质和整数解的条件确定的取值范围. 【详解】解:由, 令,解得:,令,解得:, 的递增区间为,递减区间为,故的最大值是; 时,时,, 故在时,,在时,,函数的图象如下: ①时,不等式化为,无整数解,不合题意; ②时,由不等式得,无整数解; ③时,由不等式,得或, 而时,没有整数解,进而的解集整数解只有一个, 且在递增,在递减, 而,这一个正整数只能为3, 所以,即; 综上,a的取值范围是. 故答案为:. 4.(22-23高一上·四川成都·期末)已知函数,若关于x的不等式恰有一个整数解,则实数a的最小值是______. 【答案】 【分析】数形结合,分讨论,根据韦达定理结合的图象找到满足恰有一个整数解时的取值范围,进而可求解. 【详解】作出的图象如图, 当时,令,即, 设为方程的两个根,且, 则有, 当时,,则必有, 则必包含在不等式的解中,由图可知的解为, 此时不等式的解中有2个整数,不符合题意, 当时,或者, 若,则,若,则, 所以,则才能取到最小值, 由图象可知,当时,对应的值唯一, 因为的解恰有一个整数,所以这个整数为, 则,当时,有最小值为,即有最小值为, 故答案为: . Jieshu 学科网(北京)股份有限公司1 / 17 学科网(北京)股份有限公司 $学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 专题03嵌套函数归类大全 题型脑图•核心考法搭建 一元二次嵌套2:含参因式分解型 嵌套函数1:自身互嵌型 一元二次嵌套3:根的分布型(单参) 嵌套函数2:双函数互嵌型 嵌套函数归类大全 一元二次嵌套4:根的分布型(双参) 嵌套函数3:自身嵌套求解析式 一元二次嵌套5:内外复合型 一元二次嵌套1:因式分解型 镶嵌与零点:整数解型 考法深研•解题技能进阶 题型01嵌套函数1:自身互嵌型 点方法技巧 嵌套函数有两种类型: 1.嵌套函数自身互嵌型:f(f(x)) 2嵌套函数双函数互嵌型:f(g(x)) 无论哪一种嵌套函数,基本思维就是“换元”。 2 -1,-2≤x<0 1·(2026浙江宁波二模)已知函数f(x)= ,设 是三个不同的实数,且满足 Inx,x>0 a,b,c f(f(a)=f(f(b)=f(f(c).则a+b+c的最小值为() A.e2-1 B.e-1 c.e2-1+l 1 e D.e-l+ 2+2」 2.(25-26高-上浙江杭州期未)已知f(x)= 2,xs1 则实数a满足 则满足条 log2 (x-1),x>1 f[f(a)]=0 件的实数a的值的个数为() A.4 B.3 C.2 D.1 3.(2026辽宁大连模拟预测)已知f(x)=ar2+br+c(a≠0),则方程f(f(x》=x的互异的实根个数不可 能是() A.1 B.2 C.3 D.4 4.(25-26高-上上海虹口期末)已知f(x)=x-1,则函数y=f(/(x)的零点个数为() 1/8 函学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 A.1 B.2 C.3 D.4 题型02嵌套函数2:双函数互嵌型 点方法技巧 嵌套函数双函数互嵌型:f(g(x)) 对于嵌套型复合函数y=f儿8(x】的零点个数问题, 求解思路如下: (1)确定内层函数u=g(x)和外层函数y=∫(u) (2)确定外层函数y=f(u)的零点u=4,(i=1,2,3,…,n); (3)确定直线4=4(i=1,2,3,n)与内层函数4=8(x)图象的交点个数分别为4、42、a、、an, 则函数y=f[g(x]的零点个数为a+a+a,+…+a, 1.(25-26高三北京模拟预测)函数y=f(x),x∈[-a,a和y=g(x),x∈[0,d]的图象如图所示,其中 0<b<c<a,则() YA YA a-c c a fx) =g(x) A.方程f[g(x)】=0恰有-个解 B.方程g[f(x】=0恰有两个解 C.方程f[f(x】=0恰有三个解 D.方程88(]=0恰有四个解 2.(2025陕西西安三模)设函数f(x)=x2+ax+b,g()=x2+cx+d若函数y=f(g(x)与y=g(f(x) 都没有零点,则函数y=f(f()与y=g(g(x)() A.都没有零点 B.都有零点 C.至少有一个没有零点 D.至少有一个有零点 3,(2025高三全国专题练习)已知函数f(x)为R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2-2x,若函数g(x) 满足g(x)=f(x),且g(f(x)-a=0有10个不同的解,则实数a的取值范围为() A.a<-1 B.-1<a<0 C.0<a<1 D.a>1 4,(25-26高三·全国专题练习)已知f()是定义域为R的单调函数,且对任意实数x,都有 +品]0e到为() A.0 8.2 D.1 2/8 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 题型03嵌套函数3:自身嵌套求解析式 点方法技巧 自身嵌套求解析式。一般情况下,函数如果满足f[8(]=m(m是常数) 有如下特征: 1.函数f(x))是单调函数。 2.内函数g(x)常常是g(x)=f(x)+h(x),其中g(x)是定值常数,h(x)是有具体解析 式的函数。 方法:设t=g(x)=f(x)+hx),得ft)=m,再反带入。 1·(25-26高三·甘肃张掖模拟预测)已知定义域为(0,+∞)的单调函数∫(x)满足: x∈(0,+o),f(f(x)-lgr)=11,则函数g(x)=f(x)-sinr-10的零点的个数为() A.1 B.2 C.3 D.4 2.(25-26高一上·上海虹口期末)已知定义在R上的函数y=x)满足:函数y=f(x)的零点集合为有限 集,且对任意的x∈R,都有f(f(x)+)=0.则函数y=f(x)的零点个数的最大值为() A.1 B.2 C.3 D.4 3.(2025年全国专题练习)已知f(x)是定义域为R的单调函数,且对任意实数x,都有 +2明70g,刮m方() A.0 B.3 D.1 4.(24-25高三上·上海阶段检测)已知定义在(0,+0)上的函数y=f(x)满足对任意x∈(0,+∞),都有 几/()-中=5若函数y=f)-5的零点个数为有限的∈N个,则n的最大值是() A.1 B.2 C.3 D.4 题型04一元二次嵌套1:因式分解型 点方法技巧 对于af(x)+bf(x)+c=0可以因式分解型,通过换元t=f(x),at2+bt+c=0进行因式分解,得到两个根 t与t2,在借助t=f(x)与t,=f(x)求解根的个数。 a-2+1,x≤2, 1·(24-25高三上浙江宁波期末)已知函数f(x)= -(x-2)2+4a,x> 2a>0且a≠)在R上为单调函 数若方程∫(x)4f(x+3=0有4个不同的实数解,则实数a的取值范围是() 3/8 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 A.(0 11 c.42 .4 2lnx x>0, 2.(24-25高三上天津河西期中) 已知函数f(x) 若 snar+ 恰 -π≤x≤0, 2f2(x)-3f(x)+1=0 有6个不同的实数解,则正实数0的取值范围是 3.24-25高三河北阶段检测)已知函数/()=-m,若∫)-)-2-0有两个不同的实数 解,则实数m的取值范围是 ,x>1 4.(2024陕西渭南一模)已知函数f(x)= elnx ,方程 有7个不同的实数 x3-3x+a,x≤1 [f(x)]-5f(x)+6=0 解,则实数a的取值范围是 题型05一元二次嵌套2:含参因式分解型 点方法技巧 含参型一元二次嵌套求零点,优先考虑是否能十字相乘因式分解。 1. (25-26高三下江苏泰州阶段检测)已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时 1-cosx,0<x53 f(x)= 若关于x的方程 恰有4个互不相等的实数根,则实 2f(6-3),x>3 f2(x)-(a-1)f(x)-a=0 数a的值为() A.0 B.1 C.2 D.3 lnx,x≤e 2.(25-26高-下浙江衢州期末)已知函数f(x) (r'r>e, 若函数 )-[/'+r-2a怡有3 个不同的零点,则实数a的取值范围() B·(0,1) c.(-.0v(o) 2In -,x≥1 3.(25-26高二下江西九江期中)设函数f(x)= 若关于的方程 -(x-1),x<1 [f(c)]+mf(x)-1-m=0恰好有4个不相等的实数解,则实数m的取值范围是()】 4/8 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 e.(2 c.( sinx,sinx≥cosx 4,(23-24高三辽宁沈阳阶段检测)若x0,2闲” f(x)= (cosx,sinx<cosx 则关于的方程 f产(x)+(1-2a)f(x)+a2-a=0恰好有6个不同的实数解,则实数a的取值范围为() c. 题型06一元二次嵌套3:根的分布型(单参) 点方法技巧 根的分布 1.基础分布:0分布 特征:(1)、两正根;(2)、两负跟;(3)、一正一负两根。 方法:判别式+韦达定理 2.区间分布与K分布 特征:(1)、根比某个常数K大或者小;(2)、根在某个区间(a,b)内(外) 方法:借助复合条件的大致图像,从以下四点入手 (1)开口方向: (2)判别式: (3)对称轴位置: (4)根的分布区间端点对应的函数值正负 -x2-2x+2,x≤0 1.(2026湖南邵阳三模)已知函数f(x) Inx,x>0 若函数g(w)=[f(]-a时)+5有8个 不同的零点,则实数a的取值范围是() A25别 B. 914 c.23 D8) 03-2x≤2 2.(25-26高-上湖北荆州期未)设函数f(x)= 7 若方程 有5个不 f2(x)-af(x)-a+3=0 同的实数解,则实数α的取值范围为()】 A·(3,4) c.e3 D.日3) 3. (24-25高三四川模拟预测)定义在R上函数f(,若函数y=f(x-1)关于点(1,0)对称,且 f()= -x2,x∈(0,1), -2,x[l,+o),则关于的方程fP()-2m)=1m∈R有n个不同的实数解则n的所有可 能的值为 A.2 B.4 5/8 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 C.2或4 D.2或4或6 3”+1,x≤0 4·(25-26高三黑龙江模拟预测)设函数f(x)= log4,x>0若关于x的方程f(x)-(a+2f(y)+3=0 恰好有六个不同的实数解,则实数α的取值范围为 A·25-2.2 B(-25-2,25-2) 3 C.(2:+o) D.2V3-2.+o) 题型07一元二次嵌套4:根的分布型(双参) 点方法技巧 规律:以下几方面得一元二次方程根,考虑根的分布。 1.开口方向(含二次项系数为0特例); 2如果是0分布,可以韦达定理解决 3.k分布或者区间分布: (1)开口;(2)判别式;(3)对称轴;(4)f(x)正负,x是区间端点值 1.(2026广东模拟预测)若函数f(x)=x+ax+br+C有极值点x,x2,且x<x2,若f(c)=x2, fx)=x,则关于x的方程3(f(x)》+2af()+b=0的不同实根个数是()】 A.3 B.4 C.5 D.6 ,1,.1 2.(25-26高-下湖北荆州期中)已知函数f(x)=x++x- 若关于的方程 f(x)+mf(x)+n=0(m,neR)恰有6个不同的实数解,则实数n的取值范围为() A.(-0∞,4) B.(0,4) C.(4,+o) D.(0,+o0) x+1,x<0 3.(25-26高二下浙江丽水期中)设a 。'函数八=xa+2)x+(a+Dxx≥0答阿数 beR y=f(x)-(a+1)x-b恰有3个零点,则() A.a<-2,b<0 B.a<-2,b>0 c.2<a<0-ga+2<bs0 D.-2<a(0,b)0 10g2(x+1),x>-1 4.(24-25高三上河南洛阳阶段检测)已知定义域为的函数f(x)=1,x=-1 ,若关于x的方程 及 2,x<-1 f(x)-bf()-c=0有无数个不同的实数解,但只有三个不同的实数解,x,∈[-1,+),则 6/8 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 f(x+x2+x3+b+C)=() A.l0g25 B.log26 C.3 D.2 题型08一元二次嵌套5:内外复合型 点方法技巧 内外复合型,选择适当的方式换元,通过换元简化函数形式。 1.(25-26高-上湖南常德期末)已知函数f(x)= logzx,x>0 x2+2x+1,x,0则函数 g()=[f(f(x)-3[f(f(x)]+2零点的个数为() A.9 B.14 C.16 D.18 2.(2024全国模拟预测)已知函数()- -x2-2ax,x≤0 mx>0(0ca<分,西数 g(x)=f(f(x)-f(x)-1,则函数g(x)的零点个数为() A.1 B.2 C.3 D.4 e,x≤0 3.(24-25高二下山西运城期末)已知函数f(x)= 血,x>0(e为自然对数的底数),则函数 F()=f[/(]+2f()-1的零点个数为() A.5 B.6 C.7 D.8. x2+2,x≤0, 4、2025河北保定二模)已知函数国og,x0记函数g)=f/(》f)-2的n个零点为 x((i=1,2,…,n),则xx2…xn=()) A.1 B.2 C.3 D.4 题型09镶嵌与零点:整数解型 方法技巧 x+4x>0, 1.(25-26高一上河北承德期中)已知函数f(x)= 若方程 log2 (1-x),x<0,g(x)=x2+ax+b g(f(x)=0有且仅有5个不相等的整数解,则下列说法正确的是() A.a=9 B.b=20 C.最大的整数解是4 D.最小的整数解是-31 7/8 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2:(25-26高三河南阶段检测)已知函数f(x)= x2-x,x<0 2x-,x≥0若关于的不等式[了(<时(x)恰有 1个整数解,则实数a的取值可以为() A.-6 B.-5 C.1.5 D.2.3 3.(2025辽宁三模)已知函数f)=血x :关于x的不等式a()-f()>0只有1个整数解,则实数a 的取值范围是 -x2+3x,x≥0 4.(22-23高一上四川成都期末)已知函数f()= x2-3x,x<0· 若关于x的不等式 [f(x)]-a时(x)-b<0恰有-个整数解,则实数a的最小值是 Jieshu 8/8

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专题03 嵌套函数归类大全(培优题型清单)(全国通用)2027年高考数学一轮复习讲练测
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