1.4 常见的盐 第2课时（分层作业）科学新教材浙教版九年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础巩固到思维拔高，覆盖盐与化肥、物质鉴别核心知识点，通过基础选择、综合实验设计及情境应用，培养科学思维与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|盐与化肥、物质鉴别单一知识点|基础选择题，如化肥作用判断（树木叶片发黄选尿素）、家庭物质鉴别（食盐与纯碱区分）| |B组能力进阶|离子检验、实验方案设计综合应用|实验分析题，如硫酸根离子检测流程、三种阴离子鉴别顺序设计| |C组思维拔高|实际情境问题解决|情境应用题，如土壤pH改良（酸性土壤施熟石灰）、溶液鉴别检索表补充|

1.4 常见的盐 第2课时 目 录 A组 巩固过关 知识点1：盐与化肥 知识点2：物质的鉴别 B组 能力进阶 C组 思维拔高 盐与化肥知识点1 1．通过给树“打针输液”的方式，可提高移栽树木的存活率。一段时间后，发现树木的叶片偏小、发黄，可向输液袋内适当增加（　　） A．氯化钾[KCl] B．硫酸钠[Na2SO4] C．磷酸钙[Ca3(PO4)2] D．尿素[CO(NH2)2] 【答案】D 【解析】 A.氯化钾：提供钾元素，主要促进植物抗逆性和果实品质，与叶片发黄关系不大，故A不符合题意； B.硫酸钠：不提供主要营养元素，对改善叶片症状无效，故B不符合题意； C.磷酸钙：提供磷和钙，磷促进根系发育，钙增强细胞壁，不直接解决叶片发黄，故C不符合题意； D.尿素：含氮量高的速效氮肥，能快速补充氮元素，直接解决叶片发黄问题，故D不符合题意。 2．草莓是我市的重要农产品之一。农技员在指导大棚种植时，发现施用某固体肥料后土壤pH值持续降低。经检测，该肥料的主要成分为NH4Cl。NH4Cl是“侯氏制碱法”的一种副产品，可作为化肥，其水溶液呈酸性。下列关于该肥料的分析正确的是（ ） A．与碱性肥料混用可提升肥效 B．能促进植物茎秆粗壮，不易倒伏 C．与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀 D．该物质属于可改良酸性土壤的盐类 【答案】C 【解析】 A、氯化铵与碱性物质混合会导致肥效降低，故A错误； B、氮肥是促进叶色浓绿，故B错误； C、氯化铵与硝酸银溶液混合产生氯化银沉淀，故C正确； D、该物质的水溶液呈酸性，不可改良酸性土壤，故D错误。 3．能使农田中的水稻茎秆粗壮、抗倒伏，并能促进其根系发达、穗数增加及籽粒饱满的复合肥是（ ） A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．NH4H2PO4 D．KH2PO4 【答案】D 【解析】 A、K2SO4只含钾元素，属于钾肥，不是复合肥，故A错误； B、CO(NH2)2：尿素，只含氮元素，属于氮肥，不是复合肥，故B错误； C、NH4H2PO4：磷酸二氢铵，含有氮和磷元素，属于复合肥，但不含钾元素，无法满足抗倒伏的需求，故C错误； D、KH2PO4：磷酸二氢钾，含有钾和磷元素，属于复合肥。钾元素能使茎秆粗壮、抗倒伏，磷元素能促进根系发达、穗数增加及籽粒饱满，故D正确。 物质的鉴别知识点2 4．食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，下列实验可以利用这些物质来完成的是（　　） ①鉴别食盐和纯碱②除去热水瓶中的水垢 ③检验鸡蛋壳能否溶于酸④检验自来水中是否含有氯离子 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④ 【答案】C 【解析】 ①醋酸与纯碱反应会产生二氧化碳气泡，与食盐不反应，因此该实验可以完成； ②水垢的主要成分为碳酸钙，食醋中的醋酸能与它们发生反应，将其溶解，因此该实验可以完成； ③鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙，食醋中的醋酸能与碳酸钙反应使其溶解，因此该实验可以完成； ④检验氯离子需要用到硝酸银溶液和稀硝酸，因此该实验不能完成。 5．下列实验方案不能达到实验目的的是( ) A．鉴别白醋和食盐水：闻气味 B．除去氧化铜中的铜粉：加入足量稀硫酸，过滤 C．除去氮气中的水蒸气：通过足量浓硫酸 D．鉴别硝酸铵和氢氧化钠：加水溶解，测量温度变化 【答案】B 【解析】 A、白醋有刺激性气味，食盐水没有气味，可以使用闻气味的方式进行鉴别，故A不符合题意； B、铜是不活泼金属，不能与稀硫酸反应，氧化铜可以与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，故B符合题意； C、浓硫酸具有吸水性，可以除去氮气中的水蒸气，故C不符合题意； D、硝酸铵溶于水吸热，氢氧化钠溶于水放热，可以采用加水溶解，测量温度变化进行鉴别，故D不符合题意。 6．分离、提纯、除杂、鉴别是基本的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验设计 A 除去CO2中混有的少量CO 灼烧 B 分离铜粉和镁粉的混合物 加入足量的稀HCl，过滤、洗涤、干燥 C 提纯混有少量]的NaOH溶液 加入过量的(溶液，振荡、静置、过滤 D 鉴别溶液 分别滴加稀溶液，观察现象 【答案】D 【解析】 A、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，不能将二氧化碳中混有的一氧化碳点燃，故A错误； B、镁能与盐酸反应生成氯化镁和氢气，过滤、洗涤、干燥后不能得到镁单质，题目要求是分离不是除杂，故B错误； C、过量的氢氧化钙会变为新的杂质，故C错误； D、碳酸钠与稀硫酸混合会产生气泡，氯化钡与稀硫酸混合后会产生白色沉淀、氯化钠与稀硫酸不反应，现象不同，可以鉴别三种溶液，故D正确。 7．新型化肥“缓释尿素”，化学式CO(NH2)2，使用时能控制化肥中的有效成分缓慢释放。下列关于缓释尿素的说法中错误的是（ ） A．属于复合肥，含植物所需的多种主要矿质元素 B．延长氮元素的释放时间可减少流失浪费 C．其在微生物作用下可转变成铵盐或氨气 D．长期使用化肥可能会破坏土壤结构 【答案】A 【解析】 A.根据化学式CO(NH2)2可知，尿素仅含氮（N）元素，属于氮肥，而非复合肥，故A错误符合题意； B.缓释尿素通过减缓氮的释放速度，减少因雨水冲刷或挥发造成的流失，提高利用率，故B正确不合题意； C.尿素在土壤中经微生物分解（脲酶作用）生成铵盐或氨气，进而被植物吸收，故C正确不合题意； D.长期单一使用化肥可能导致土壤板结、酸化或微生物失衡，故D正确不合题意。 8．世界上最大的明矾石矿位于浙江省温州市苍南县矾山。为检测明矾石中是否存在硫酸根离子，某兴趣小组设计了如图所示的简单操作流程。下列相关说法正确的是(　　) A．所加的酸可以是稀硫酸 B．加酸是去除钾离子的干扰 C．澄清液的pH大于7 D．白色沉淀中有硫酸钡 【答案】D 【解析】 A、若开始就加入硫酸，会引入硫酸根离子，干扰明矾石中硫酸根离子的检验，故A错误； B、与钡离子生成白色沉淀的有碳酸根离子和硫酸根离子，可知加酸是为了排除碳酸根离子的干扰，故B错误； C、加入的酸足量，可知澄清液呈酸性，pH小于7，故C错误； D、硝酸钡中的钡离子和硫酸根离子结合，生成白色沉淀硫酸钡，故D正确。 9．小科为了鉴别稀硫酸和稀盐酸，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 选项A：加入氢氧化钠溶液，稀硫酸和稀盐酸都和氢氧化钠溶液反应，均无现象。不可以区分稀硫酸和稀盐酸。 选项B：加入氯化钡（BaCl2）溶液，稀硫酸会与BaCl2反应生成白色沉淀BaSO4。稀盐酸：与BaCl2不反应，无明显现象。可以区分稀硫酸和稀盐酸。 选项C：石蕊试液是酸碱指示剂，遇酸变红，遇碱变蓝。稀硫酸和稀盐酸都是强酸，溶液都变红，现象相同，不可以区分稀硫酸和稀盐酸。 选项D：加入铜丝，金属铜的活泼性角差，不和稀硫酸和稀盐酸反应，均无现象。不可以区分稀硫酸和稀盐酸。 10．黑火药是中国古代劳动人民智慧的结晶，其中“一硝二硫三木炭”中的硝是指硝酸钾，下列关于硝酸钾的说法正确的是(　　) A．硝酸钾是一种复合肥料 B．硝酸钾的化学式为KNO2 C．硝酸钾溶于水能放出热量 D．硝酸钾可由氯化钾和硝酸钠反应生成 【答案】A 【解析】 A、硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故A正确； B、硝酸钾的化学式为，故B错误； C、硝酸钾溶于水的过程是一个吸热过程，通常会导致溶液温度降低，而不是放热，故C错误； D、氯化钾和硝酸钠混合不会生成气体、沉淀和水，可知氯化钾和硝酸钠不会发生反应，故D错误。 11．现有一瓶无色液体X，将其分成等量的三份，分别向其中加入少量的碳酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液，产生的现象如下表所示.则该无色液体X是（　　） 加入物质 碳酸钾溶液 氯化钡溶液 硫酸钠溶液 实验现象 产生无色气体 出现白色沉淀 无明显现象 A．碳酸钠溶液 B．稀硫酸 C．氢氧化钾溶液 D．氯化钠溶液 【答案】B 【解析】能与碳酸钾反应生成气泡，说明还有氢离子；与氯化钡反应生成白色沉淀，说明溶液中可能含有硫酸根离子或银离子，由于碳酸根离子不能与氢离子共存，所以不含碳酸根离子；与硫酸钡溶液混合没有现象，说明不含钡离子。选项中含有氢离子点的溶液只有稀硫酸。 12．某钠盐溶液中含有Cl-、OH-、CO32-三种阴离子，请利用下面的试剂与操作将溶液中的三种阴离子依次检验出来，其中每种试剂都滴加过量，正确的实验操作顺序是（　　） ①滴加Mg(NO3)2溶液 ②过滤 ③滴加AgNO3溶液 ④滴加Ba(NO3)2溶液 A．①②④②③ B．④②①②③ C．③②①④② D．④②③②① 【答案】B 【解析】CO32-会干扰OH-和Cl-的检验，OH-会干扰Cl-的检验，因此合理的顺序可能是：先检验CO32-，再检验OH-，最后检验Cl-。 第一步：检验CO32-：加入过量Ba(NO3)2溶液，Ba2++CO32-→BaCO3↓（白色沉淀），反应后CO32-被完全沉淀，过滤：去除BaCO3沉淀，避免干扰后续检验。 第二步：检验OH-：加入过量Mg(NO3)2溶液，Mg2++2OH-→Mg(OH)2↓（白色沉淀），反应后OH-被完全沉淀，过滤：去除Mg(OH)2沉淀，避免干扰后续检验。 第三步：检验Cl-：加入AgNO3溶液，Ag++Cl-→AgCl↓（白色沉淀），此时溶液中只有Cl-，可直接检验。 13．金华佛手是我市的特色水果，具有很高的观赏和药用价值。为了种出优质的佛手，科学管理土壤和施肥至关重要。 （1）佛手适宜的土壤pH范围为5.5-6.5。种植前，农技员测得某块土壤的pH值为5.0。为了改良土壤，可以向土壤中施加适量的____； A．烧碱 B．草木灰 C．熟石灰 D．食盐 （2）在佛手的生长过程中，发现植株叶片发黄，可施加　　肥进行改善。 【答案】（1）B；C （2）氮（N） 【解析】 （1）A、烧碱（NaOH）碱性极强，腐蚀性大，会灼伤植物根系、破坏土壤结构，不能用于改良农田土壤。 B、草木灰（主要成分为K2CO3）呈弱碱性，可中和土壤酸性，同时还能为植物提供钾元素，适合改良酸性土壤。 C、熟石灰（Ca(OH)2）是农业常用的酸性土壤改良剂，碱性温和，能有效提升土壤pH至适宜范围。 D、食盐（NaCl）呈中性，无法改变土壤酸碱度，不能用于改良酸性土壤。 （2）植物缺氮时，叶绿素合成不足，会出现叶片发黄、生长瘦弱的症状，因此施加氮肥（如尿素、碳酸氢铵等）可促进茎叶生长，改善叶片发黄的状况。 14．小科将鉴别稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠和碳酸钠四种溶液的过程制作了如下检索表。 （1）请补充检索表中“?”的内容：　　。 （2）根据检索表进行推断，物质丁是　　。 【答案】（1）不变红 （2）氯化钠 【解析】 （1）由2a滴入酚酞变红色，可知2b的内容为：滴入酚酞不变红。 （2）由检索表可知，丁滴入盐酸没有气体产生，滴入酚酞不会变色，滴入氯化钡没有沉淀生成，可知丁为氯化钠。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.4 常见的盐 第2课时 目 录 A组 巩固过关 知识点1：盐与化肥 知识点2：物质的鉴别 B组 能力进阶 C组 思维拔高 盐与化肥知识点1 1．通过给树“打针输液”的方式，可提高移栽树木的存活率。一段时间后，发现树木的叶片偏小、发黄，可向输液袋内适当增加（　　） A．氯化钾[KCl] B．硫酸钠[Na2SO4] C．磷酸钙[Ca3(PO4)2] D．尿素[CO(NH2)2] 2．草莓是我市的重要农产品之一。农技员在指导大棚种植时，发现施用某固体肥料后土壤pH值持续降低。经检测，该肥料的主要成分为NH4Cl。NH4Cl是“侯氏制碱法”的一种副产品，可作为化肥，其水溶液呈酸性。下列关于该肥料的分析正确的是（ ） A．与碱性肥料混用可提升肥效 B．能促进植物茎秆粗壮，不易倒伏 C．与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀 D．该物质属于可改良酸性土壤的盐类 3．能使农田中的水稻茎秆粗壮、抗倒伏，并能促进其根系发达、穗数增加及籽粒饱满的复合肥是（ ） A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．NH4H2PO4 D．KH2PO4 物质的鉴别知识点2 4．食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，下列实验可以利用这些物质来完成的是（　　） ①鉴别食盐和纯碱②除去热水瓶中的水垢 ③检验鸡蛋壳能否溶于酸④检验自来水中是否含有氯离子 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④ 5．下列实验方案不能达到实验目的的是( ) A．鉴别白醋和食盐水：闻气味 B．除去氧化铜中的铜粉：加入足量稀硫酸，过滤 C．除去氮气中的水蒸气：通过足量浓硫酸 D．鉴别硝酸铵和氢氧化钠：加水溶解，测量温度变化 6．分离、提纯、除杂、鉴别是基本的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验设计 A 除去CO2中混有的少量CO 灼烧 B 分离铜粉和镁粉的混合物 加入足量的稀HCl，过滤、洗涤、干燥 C 提纯混有少量]的NaOH溶液 加入过量的(溶液，振荡、静置、过滤 D 鉴别溶液 分别滴加稀溶液，观察现象 7．新型化肥“缓释尿素”，化学式CO(NH2)2，使用时能控制化肥中的有效成分缓慢释放。下列关于缓释尿素的说法中错误的是（ ） A．属于复合肥，含植物所需的多种主要矿质元素 B．延长氮元素的释放时间可减少流失浪费 C．其在微生物作用下可转变成铵盐或氨气 D．长期使用化肥可能会破坏土壤结构 8．世界上最大的明矾石矿位于浙江省温州市苍南县矾山。为检测明矾石中是否存在硫酸根离子，某兴趣小组设计了如图所示的简单操作流程。下列相关说法正确的是(　　) A．所加的酸可以是稀硫酸 B．加酸是去除钾离子的干扰 C．澄清液的pH大于7 D．白色沉淀中有硫酸钡 9．小科为了鉴别稀硫酸和稀盐酸，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是（　　） A． B． C． D． 10．黑火药是中国古代劳动人民智慧的结晶，其中“一硝二硫三木炭”中的硝是指硝酸钾，下列关于硝酸钾的说法正确的是(　　) A．硝酸钾是一种复合肥料 B．硝酸钾的化学式为KNO2 C．硝酸钾溶于水能放出热量 D．硝酸钾可由氯化钾和硝酸钠反应生成 11．现有一瓶无色液体X，将其分成等量的三份，分别向其中加入少量的碳酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液，产生的现象如下表所示.则该无色液体X是（　　） 加入物质 碳酸钾溶液 氯化钡溶液 硫酸钠溶液 实验现象 产生无色气体 出现白色沉淀 无明显现象 A．碳酸钠溶液 B．稀硫酸 C．氢氧化钾溶液 D．氯化钠溶液 12．某钠盐溶液中含有Cl-、OH-、CO32-三种阴离子，请利用下面的试剂与操作将溶液中的三种阴离子依次检验出来，其中每种试剂都滴加过量，正确的实验操作顺序是（　　） ①滴加Mg(NO3)2溶液 ②过滤 ③滴加AgNO3溶液 ④滴加Ba(NO3)2溶液 A．①②④②③ B．④②①②③ C．③②①④② D．④②③②① 13．金华佛手是我市的特色水果，具有很高的观赏和药用价值。为了种出优质的佛手，科学管理土壤和施肥至关重要。 （1）佛手适宜的土壤pH范围为5.5-6.5。种植前，农技员测得某块土壤的pH值为5.0。为了改良土壤，可以向土壤中施加适量的 ； A．烧碱 B．草木灰 C．熟石灰 D．食盐 （2）在佛手的生长过程中，发现植株叶片发黄，可施加 肥进行改善。 14．小科将鉴别稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠和碳酸钠四种溶液的过程制作了如下检索表。 （1）请补充检索表中“?”的内容： 。 （2）根据检索表进行推断，物质丁是 。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $