河北省廊坊市三河市2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

2025一2026学年度第二学期期末 三年级语文试卷 亲爱的同学们，欢迎来到“中华文脉，薪火传承” 校园文化节！让我们一起探秘传统文化之美，做一名小 小文化传承人吧！ 一、走进字词花园： 生字美词是绚丽多彩的 珍珠，请抓紧采集！ 1.我会拼，也会写。 zhong cheng jun quan tao sheng jian cha ( ) ) ( ) chai fen yan han lang hua man yi ( ) ) hl—投（ )精( ) )量( )向 96ng—( )击( )作( )鸡成( (注意：以上同音字在填写时不能重复) 活动一：字林词苑、寻根溯源，根据要求完成2一4题。 2.书写题。请将下面文字准确、规范、整洁地抄写在田格中，不要忘了标 点符号。 中华文脉，薪火传永。 3.这是本次活动中学生代表的发言稿，仔细阅读完成后面的题目。 三年级语文试卷第1页（共6页） 亲爱的同学们，欢迎你们来参加活动。在这里，你们可以知晓古 人如何吸收前人的经验传承创新：你们可以观看文物如何记录历史中 的文明：你们可以挖掘古代建筑设计的巧思和独特的匠心；你们可以 探寻浩瀚星空的秘密，感受那①（奇妙奥妙）的梦幻世界…在这 里，你们会被古人的智惠和才干深深折服，②（惊讶惊叹）于他们 作出的伟大贡献！ (1)“匠”字的第一笔是()，用部首查字法应先查部首(). 再查()画。“匠”在字典中的解释有①有专门手艺的人；②灵巧， 巧妙：③指在某方面有很深造诣的人，发言稿中“匠心”的“匠”意思 是()。【第一空填笔画或笔画名称均可；第二空填部首或部首名称 均可：最后一空填序号】 (2)从括号里选择恰当的词语，打上“V√"。 ①（奇妙奥妙） ②（惊讶惊叹） (3)下面加点字的读音，与发言稿中“折服”的“折”字读音不同的是 ()。【填字母】 A.折断 B.折腾 C.曲折 D.百折不挠 (4)细心的你在发言稿中发现错别字了吗？请你选出有错别字的一个词 语()。【填字母】 A.吸收 B.记录 C.设计 D.智惠 4.校园文化长廊的“成语文化角”需要大家来完善。请你将下列四字成语 补充完整，并选词填空。 ①自()矛盾 ②津津有() ③秋()气爽 ④五谷()登 ⑤无精()采 ⑥花言巧() A.端午节那天，弟弟因为没睡好觉，()地看着大家包棕子。【填序号】 B.待人要真诚恭敬，不能靠( )来骗取他人的好感。【填序号】 二、漫步句子走廊： 佳句名篇是永不褪色的 瑰宝，请赶快收藏！ 5.名句盘点。（将下列句子补充完整） (1) 有过则改。 (周易) (2)雅人四好： 三年级语文试卷第2页（共6页） a“1%o (3) 水来土掩。 (4) 春来江水绿如蓝。 (忆江南) 活动二：句海文澜，妙语生花，根据要求完成6一8题。 6.作为小小文化传承人，要学会用准确的词语介绍中华现宝。请用恰当的 关联词语将下面两句话合为一句话，向大家介绍赵州桥的特点。 ①赵州桥非常坚固。②赵州桥非常美观。 7.文学名篇里也發着中华文脉之美，请完善文化长廊的“名篇佳作展”。 (根据所学知识填空。) “这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤形的，一会儿( ) 一会儿半紫半黄，一会儿( )。”这句话选自课文（火烧 云》，句子中作者连续用了()个“一会儿”，巧妙运用了( ) 的修辞手法，写出了火烧云不仅()多，而且( )快的特点。 (前两个空按原文填空。) 8.文化长廊的“古诗诵读台”上展示的诗词缺了一部分，需要大家来完善。 请你将下列诗词补充完整，并完成后面的题目。 （1)爆竹声中一岁除，( )。(元日) (2)( ),山寺桃花始盛开。（大林寺桃花） (3)独在异乡为异客，( )。(九月九日忆山东兄弟) (4)( ),春风花草香。 (绝句) 在上述诗句中，句(3)的意思是： 活动三：读古知今，明理启智，阅读短文完成9一9题 三、畅游阅读天地： 阅读积累是通向成功的 桥梁，请马上行动！ 三年级语文试卷第3页 (共6页) (一)课内阅读 纸的发明（节选） 在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积 累的经验、改进了造纸术。他把树皮、麻头、攻布、旧渔网等原科剪碎或 切断、浸在水里捣烂成浆；再用什帘抄起一部分纸求，纸浆会在竹帘上形 成一层均匀的薄片，晾干后北成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸， 原料容马得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以 这种造纸方法就传永下来了。 我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到向拉伯世 界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。 9.给文中加点的字注音，写在横线上。 轻便 便宜 10.找出画“”的句子中描写蔡伦造纸过程的动词，并按顺序填在括 号里。 剪碎或切断→()捣→（)一+（) 11.蔡伦的造纸术传承下来的原因是什么？ 12.第一自然段第一句话中的“改进”一词能否换成“创造”？为什么？ 13.我国的造纸术是怎么在世界上传播的？填写在下面的方框里。 中国的 先传到 后来传到 迹纸术 14.造纸术是中国古代四大发明之一，你还知道四大发明中的哪一个？请写 出来。 (二) 课外阅读 爷爷的毛笔字 ①爷爷的书房里，总驭者一股茨淡的墨香。每天清晨，他都会铺开宣 纸，研好墨，开站写毛笔宇。 ②我看爷爷写字，像在看一场安静的舞蹈。他提起笔，吸饱墨汁，手 腕悬空，授慢落下。一横，惊千里阵云，开阔有力；一竖，如万岁枯藤， 三年级语文试卷第4页（共6页） ▣▣ a“c1%oa 可片 坚初挺拔：一点，似高峰坠石，气势十足。每一个字的结构都那么匀称， 仿佛左纸上站成了一幅画。 ③“写宇如做人，要横平竖直，心正气和。”爷爷常一边写一边对我 说。他告诉我，毛笔字是咱们的国粹，已经传永了几千年，里面藏者中国 人的风骨和性情。 ④我摩拳擦掌，准备在爷爷面前露一手。可毛笔在我手里却不听使唤， 不是墨滴成了黑疙瘩，就是写的字七扭八歪。爷爷笑了，握着我的手，带 着我一笔一画地写了一个“人”宇。虽然还是不好看，但我心里暖暖的。 ⑤现在，我也爱上了这茨淡的墨香。我知道，我写的不仅是字，更是 在学习一种安静专注的态度，是在接过爷爷手里那一份文化的传永。 15.根据下面的解释，从文中找出相应的四字词语填在括号里。 (1)摩擦攀头、揉擦手掌，形容人们在行动前精神振奋、迫不及待的样 子。（ (2)形容物体摆放或书写得歪歪斜斜、不整齐、不端正。( 16.第②自然段是围绕“ 这句话来写的，作者把笔画比作了有趣的事物：横像( 竖如( ),点似( ）。 17.读第④自然段、说一说“我”刚开始写毛笔字时遇到了什么困难？ 18.下列哪一项不是这篇短文想告诉我们的道理？( )【填字母】 A学写毛笔字是为了长大后当书法家。 B.写毛笔字可以让人变得安静专注。 C.爷爷对“我”的教导是一种文化的传承。 D.毛笔字是中国的传统文化，值得我们学习。 19.你喜欢文中的爷爷吗？为什么？ 活动四：口传心授，薪火相承.根据要求完成20、21题 四、展示交际风采： 口语交际是交流思想的 工具，请大胆实践！ 三年级语文试卷第5页【共6页) 20.口语交际 在校园文化节上，学校还专门设立了“趣味故事大舞台”，邀请同 学们登台讲述有趣的故事。请你精心挑选一个最想讲的故事，并按要求 完成下面的“故事准备卡”。 故事名称 主要角色 主要内容 不少于40字) 五、扬威习作擂台： 写作是表达情感的舞台， 请尽情展示！ 21.习作 走进文化节的“匠心实验室”一这里不仅有蔡伦反复试制纸张的 身影，还有张衡观察地震的思考、沈括记录磁偏角的发现…这些伟大 的成就，都是从一次次小小的实验开始的。 你也一定做过有趣的小实验吧？请你回忆自己做过的一项小实验， 向大家介绍一下，把实验的过程写清楚、可以用上“先…接着…然 后…最后”等连接词、还可以写一写实验时的心情和有趣的发现。 要求：(1)题目自拟。(2)语句通顺.条理清晰。(4)书写工整。 (5)字数在300字左右。 三年级语文试卷第6页【共6页) 回被回 a化“"1%oa 2025－2026学年度第二学期期末 三年级语文试卷部分答案及评分标准 评分等级 A等级 B等级 C等级 D等级 E等级 大于等于90 小于90且大于等于80 小于80且大于等于70 小于70且大于等于60 小于60 一、走进字词花园（共27分） 1.共12分。忠诚、军犬、逃生、检查、拆分 、严寒、浪花、满意 看拼音写词语每个词1分，错字该词不得分；同音字：掷、致、质、志、攻、工、公、功 每个词0.5分，错字该词不得分。 2.共5分。 错1字或标点扣0.5分，扣完本题分数为止。书写按端正、整洁、美观程度分5分、4分、3分三等给分。 3.共6分。 （1）共2分。“—”或者横；“匚”或者三框儿；4；② （2）共2分，每个1分，奇妙 惊叹 （3）共1分，B （4）共1分，D 4.共4分。相、味、高、丰、打、语 A ⑤ B ⑥；补充词语每词0.5分，错字该词不得分；填空每个0.5分。 2、 漫步句子走廊（18分） 5.共5分。补充句子每空1分，错1字扣0.5分，有两个及以上错字该句不得分。 6.共2分。答案不唯一，只要句子通顺、两个意思都在、用的是并列/递进类关联词就算对，例如既......又......或者不但......而且......等 7.共6分，每空1分。金灿灿的，半灰半百合色，四，排比，颜色，变化。 8.共5分。补充句子每句1分，错1字扣0.5分，扣完该空分数为止。（1）春风送暖入屠苏（2）人间四月芳菲尽（3）每逢佳节倍思亲（4）迟日江山丽。句（3）的意思：独自远离家乡，无法与家人团聚。每逢重阳佳节就加倍思念远方的亲人。诗意1分，大体正确即可得分。 三、畅游阅读天地（25分） （一）课内阅读（12分） 9.共2分，每空1分，biàn pián 10.共3分，每空1分。浸 抄 晾 11.共2分。原料容易得到，价格便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要。 12.共2分。不能。因为造纸术不是蔡伦发明的，他只是在前人基础上把方法改得更好，所以用“改进”更准确。意思大体正确即可得分。 13.共2分，每空1分。①朝鲜半岛和日本；②阿拉伯世界和欧洲 14.共1分，答案不唯一，印刷术（或者指南针、火药） （二）课外阅读（13分） 15.共2分，每空1分。（1）摩拳擦掌（2）七扭八歪 16.共4分，每空1分。我看爷爷写字,像在看一场安静的舞蹈。千里阵云，万岁枯藤，高峰坠石 17.共2分。毛笔在手里不听使唤,不是墨滴成了黑疙瘩,就是写的字七扭八歪。意思大体正确即可得分。 18.共2分。A 19.共3分。能从文中找到依据，并且表达出对爷爷的“喜欢”及合理理由，就算正确。 四、展示交际风采（5分） 20.口语交际（共5分） （1）故事名称：1分，（书名号不做强制要求）；（2）主要角色：1分，至少写出一个明确的角色，（3）主要内容：3分，不少于40字，语句通顺，故事完整，并体现有趣。（4）课内课外故事均可，错字酌情扣分。 五、扬威习作擂台（25分） 21.习作（共25分） 好（23—25），较好（20—22），一般（15—19），较差（10—14），极差（10分以下）。 （答案仅供参考，如有错误可自行更改） 学科网（北京）股份有限公司 $