内容正文:
三年级语文综合学情巩固
一、根据语境,读拼音写词语。
1. 根据语境,读拼音写词语。
星期天,妈妈带我到一个悠久的古镇游玩:石桥上,的游客来来往往;运河边,的枝条在中轻轻摇曳;池塘里,色的荷花欣然怒放,每一朵都有不同的。快看那条小路上,有个穿着的小男孩吹起一串泡,泡泡在阳光下显得。
二、为下列加点字选择正确的读音,打“ ”。
2. 为下列加点字选择正确的读音,打“√”。
闲散(sǎn sàn) 任凭(pín píng) 差异(chā chà)
海鲜(xiān xiǎn) 米醋(cù chù) 省略(luè lüè)
官吏(lì shǐ) 沉闷(mēn mèn) 折腾(zhē shé)
三、选字组词。
3. 选字组词。
[兑 兄]( )弟 ( )换 [猎 惜]( )物 可( )
[泼 拨]活( ) ( )打 [捞 唠]( )叨 ( )鱼
四、下列句子中加点词语的意思与其他三句不同的一项是。
4. 下列句子中加点词语的意思与其他三句不同的一项是( )
A. 北京烤鸭色泽红润,肉质细嫩,味道好极了。
B. 河北梆子唱腔高亢激越、慷慨悲壮,表演也别有一番味道。
C. 妈妈做的排骨汤味道鲜美,我们全家人都爱喝。
D. 唐山迁西板栗肉质细腻、糯性强、味道甘甜浓香,非常有名。
五、句子梳理。
5. 仿照例句的加点部分,补全句子。
例:“真的,我们获胜了!”其他人都高兴地叫起来。
“我把新买的文具盒弄坏了。”他____________________________________________________________。
6. 浩浩说:“我的上衣落在操场了,请大家帮我找找吧。”(改为转述句)____________________________________________________________
7. 春天的公园里,开满了五颜六色的红花。(用修改符号修改病句)
六、写通知。
8. 写通知。
“春蕾”文学社要召开社员会议,商讨第十期文学报出版的事宜。地点在学校小型会议室,时间是本周三(6月17日)下午3:00。请你以文学社社长的身份在本周一拟写一个通知。
______________________________________________________________________
七、日积月累。
9. 日积月累。
(1)兔走____________,____________而死。因____________其耒____________,冀复得兔。
(2)诗句之中感情细腻:“绿阴不减来时路,____________”,让人心情舒畅;“独在异乡为异客,____________”,使人牵肠挂肚。
(3)诗词之中风景如画:“独怜幽草涧边生,____________”,清丽幽雅;“____________,春来江水绿如蓝”,灿烂夺目。
(4)知错就改是中华民族的传统美德。《周易》中说:“见善则迁,____________”;《左传》中说:“人谁无过?____________,善莫大焉。”
八、快乐阅读。
漏(节选)
①老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像胶一样,粘住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。”
②贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。”
③到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”
10. 画线句运用了______(比喻 夸张)的修辞手法,“____________”写出了老虎的筋疲力尽,“____________”展现了贼剧烈的颠簸感。
11. 老虎和贼是怎样甩掉对方的?用“ ”画出来。
12. 复述故事要抓住主要情节,选文的主要情节是( )
A. 老虎累得筋疲力尽。 B. 贼想爬到树上好逃命。
C. 路边有棵歪脖老树。 D. 贼和老虎都想办法甩掉“漏”。
狮子和报恩的老鼠
①狮子正在自己的洞穴里睡大觉,一只小老鼠一不留神掉进洞中,正好落在狮子的鼻子上,吵醒了他。狮子勃然大怒,抓住这只小老鼠,想要一口吃了他。“我真的是不小心,否则怎敢冒犯狮子大王呢?”老鼠可怜地请求狮子饶命。□请放了我吧□老鼠哭着说□将来我会知恩图报的□
②狮子笑着说:“你这么小,怎么报答我?不过我现在不饿,就放了你吧。”说完,狮子把老鼠放了。
③不久后的一天,狮子正在树林里觅食,突然落入了猎人的捕兽网。他的身体和脚掌全被绳索套牢,毫无逃脱的希望。狮子绝望的号叫声传遍了整个森林。恰好老鼠也出来觅食,他一听到狮子的声音,就飞快赶来帮狮子。他先咬断绳索的扣结,然后毫不费力地把狮子放出捕兽网。老鼠说:“我答应过会报答你的,你还笑我呢。然而,现在你明白了吧,即使一只老鼠,也能帮助狮子。”
13. 请在文中的“□”里填上正确的标点符号。
14. 联系上下文,我知道画线句中“冒犯”的意思是____________。读画线句的时候,应读出小老鼠(紧张 害怕 失望)的语气。(请在最合适的语气下打“ ”)
15. 读故事,梳理内容,并写出寓意。
读了这个故事,我明白了:______________________________________________________________________。
九、习作。
16. 习作。
我们身边有许多小动物,选择你最熟悉的一种小动物写一写。
要求:(1)分别从几个方面来介绍,把小动物的特点介绍清楚;
(2)题目自拟,语句通顺。
三年级语文综合学情巩固
一、根据语境,读拼音写词语。
【1题答案】
【答案】
二、为下列加点字选择正确的读音,打“ ”。
【2题答案】
【答案】sǎn píng chā
xiān cù lüè
lì mèn zhē
三、选字组词。
【3题答案】
【答案】 ①. 兄 ②. 兑 ③. 猎 ④. 惜 ⑤. 泼 ⑥. 拨 ⑦. 唠 ⑧. 捞
四、下列句子中加点词语的意思与其他三句不同的一项是。
【4题答案】
【答案】B
五、句子梳理。
【5题答案】
【答案】难过地低下了头
【6题答案】
【答案】浩浩说,他的上衣落在操场了,请大家帮他找找。
【7题答案】
【答案】
六、写通知。
【8题答案】
【答案】示例:
通知
全体“春蕾”文学社社员:
为商讨第十期文学报出版相关事宜,现召开社员会议。请大家于本周三(6月17日)下午3:00,到学校小型会议室准时参会,请勿迟到。
文学社社长
6月15日
七、日积月累。
【9题答案】
【答案】 ①. 触株 ②. 折颈 ③. 释 ④. 而守株 ⑤. 添得黄鹂四五声 ⑥. 每逢佳节倍思亲 ⑦. 上有黄鹂深树鸣 ⑧. 日出江花红胜火 ⑨. 有过则改 ⑩. 过而能改
八、快乐阅读。
【10~12题答案】
【答案】10. ①. 夸张 ②. 筋都快断了 ③. 骨头架都快散了
11. 到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。 12. D
【13~15题答案】
【答案】13. “ ,” ,“ 。”
14. 小老鼠不小心冲撞、惊扰了狮子大王;害怕
15.
故事寓意:不能轻视看似弱小的人,每个人都有自己的长处,强者也会有需要弱者帮助的时候
九、习作。
【16题答案】
【答案】例文:
可爱的小猫
我家有一只小猫叫奶糖,它是我最熟悉的小动物,模样、习性都特别有趣。
奶糖长得十分讨喜。它浑身铺满雪白的短毛,摸上去软乎乎的,像一团棉花。圆溜溜的大眼睛是浅琥珀色,白天眯成细缝,到了夜里就睁得大大的,闪闪发亮。小巧的三角耳朵一有动静就立刻竖起,细细的长胡须贴在嘴边,用来丈量洞口宽窄,粉嫩的小爪子藏在毛里,收起来时一点也不锋利。
它是个十足的小吃货。奶糖最爱吃水煮鸡胸肉,一看见我拿小碗,就围着我的腿来回打转,轻轻蹭我的裤脚撒娇。喂饭时它埋头吃得狼吞虎咽,吃完还会抬头喵喵叫,讨要零食。除了吃肉,它偶尔也会啃几口猫草,帮助消化。
奶糖的日常玩耍模样特别灵动。一根鸡毛、一个纸团都能让它玩上半天。它会压低身子,悄悄匍匐靠近玩具,猛地往前一扑,抱着纸团滚来滚去。玩累了就蜷在阳台的软垫上睡觉,四肢收拢,尾巴轻轻搭在身上,睡得安安静静,任凭我轻轻抚摸也不愿醒来。
这只温顺又活泼的小猫,每天陪着我,给我的生活添了许多快乐,我特别喜欢它。
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