精品解析：江苏省镇江市丹徒区宜城中学五校2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测物理试题

八年级物理当堂作业 一、单选题（本题共12小题，每题只有一个正确选项，每题2分，共24分） 1. 下列实例中属于减小压强的是（　　） A. 铁轨下安装枕木 B. 破窗锤很尖锐 C. 压路机的碾子质量很大 D. 注射器的针头很尖 【答案】A 【解析】 【详解】A．铁轨下安装枕木，增大了受力面积，在压力一定时可以减小压强，故A符合题意； B．破窗锤很尖锐，减小了受力面积，在压力一定时可以增大对玻璃的压强，故B不符合题意； C．压路机的碾子质量很大，重力就很大，对水平路面的压力就很大，在受力面积一定时，可以增大对路面的压强，故C不符合题意； D．注射器的针头很尖，减小了与人体的接触面积，在压力一定时可以增大对人体的压强，故D不符合题意。 故选A。 2. 下列数据中，符合实际情况的是（　　） A. 成年人站立时对地面的压强约 B. 一名普通中学生的质量约为5000N C. 教室中的空气质量约为10g D. 拿起两个鸡蛋需要的力约为1N 【答案】D 【解析】 【详解】A．成人的体重约为左右，站立在水平地面时对地面的压力大小等于人的重力，双脚站立时与水平地面的接触面积在左右，站立时对水平面的压强约为，故A不符合题意； B．一名普通中学生的质量约为50kg，重力约为 所以“一名普通中学生的质量约为5000N”是错误的，故B不符合题意； C．教室中的空气体积约为 空气的密度为，教室中的空气质量约为，故C不符合题意； D．两个鸡蛋的质量约为100g（0.1kg），重力约为 拿起两个鸡蛋的力等于鸡蛋的重力，约为1N，故D符合题意； 故选D。 3. 下列实例中，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（　　） A. 汽车高速行驶时会发“飘” B. 用吸管把饮料吸进嘴里 C. 轮船要避免同向并列行驶 D. 高铁候车时要站在安全线以外 【答案】B 【解析】 【详解】A．汽车上凸下平，高速行驶时，上方空气流速大于下方，上方空气对汽车的压强小地下方，会形成向上的压强差，使汽车受到向上的“升力”，车轮抓地力变小，易发“飘”，能用液体压强与流速的关系来解释，故A不符合题意； B．用吸管把饮料吸进嘴里是利用大气实现的，不能用流体压强与流速度的关系来解释，故B符合题意； C．若两船靠得比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，便形成向内的压强差，容易发生撞船事故，能用“流体压强与流速关系”解释，故C不符合题意； D．人离火车太近，火车进站时，使人和火车之间的空气流动速度快，压强变小，离站台远的地方气体相对流速较慢，压强较大，人在内外压强差的作用下，被强大的气流压向列车，从而造成危险，能用“流体压强与流速关系”解释，故D不符合题意。 故选B。 4. 如图所示，将一个鱼缸用隔板隔开，一部分装海水，一部分装淡水，水中各点受到的液体压强情况分析正确的是（　　） A. 最小 B. 最小 C. 最小 D. 一样大 【答案】B 【解析】 【详解】液体压强与液体深度、液体密度有关。深度是指该点到液面的竖直距离，由图可知，、两点到鱼缸底竖直距离相同，均为，海水和淡水液面相平，则、两点到液面的竖直距离相同，所、深度相同，液体压强大小若深度相同，比液体密度，液体密度大的液体压强大，点在海水中，点在淡水中，，所以。对于、，都在淡水中，液体密度相同，因为点深度小于点，即，所以。综上，点压强最小，故B正确，ACD错误。 故选B。 5. 关于浮力及其产生原因，下列说法正确的是（　　） A. 在水中下沉的物体不受到浮力 B. 浮力的产生原因是物体上下表面受到液体的压力差 C. 浸没在液体中的物体，深度越深，受到的浮力越大 D. 浮力的方向总是竖直向下 【答案】B 【解析】 【详解】A．在水中下沉的物体，水对物体上下表面存在压力差，会受到浮力，故A错误； B．浮力产生的原因是物体上下表面受到液体的压力差，下表面压力大于上表面压力，合力就是浮力，故B正确； C．浸没在液体中的物体，随浸没深度增大，液体密度和排开液体的体积均不变，受到的浮力不变，故C错误； D．浮力的方向总是竖直向上，故D错误。 故选B。 6. 小明用水平力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，下列说法正确的是（　　） A. 推力小于摩擦力 B. 箱子受到的合力为0N C. 箱子受非平衡力 D. 箱子没有惯性 【答案】B 【解析】 【详解】A．箱子保持静止，水平方向受到的是平衡力，推力与静摩擦力大小相等、方向相反，因此推力等于摩擦力，故A错误； BC．箱子保持静止，处于平衡状态，受到的是平衡力，物体所有力的合力为0N，故B正确，C错误； D．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，故D错误。 故选B。 7. 下面说法不正确的是（　　） A. 厨刀的刃磨得很薄，用刀切菜时会省力 B. 坐沙发时身体和沙发的接触面积比较大导致压力比较小，故而比坐硬板凳舒服 C. 载重汽车的轮子都比较宽，为的是载重时减小对地面的压强 D. 如遇到紧急情况，爬过冰面要比走过冰面更安全 【答案】B 【解析】 【详解】A．厨刀的刃磨得很薄，减小了受力面积，在压强相等时，减小了压力，故用刀切菜时会省力，故A正确，不符合题意； B．坐沙发时身体和沙发的接触面积比较大，压力大小是不变的，可以减小对人体的压强，故而比坐硬板凳舒服，故B错误，符合题意； C．载重汽车的轮子都比较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强，故C正确，不符合题意； D．爬过冰面与走过冰面相比，对冰面的压力相等，但冰面的受力面积较大，压强较小，所以如遇到紧急情况，爬过冰面要比走过冰面更安全，故D正确，不符合题意。 故选B。 8. 随着我国科学技术的发展，近年各种“大国重器”频频进入我们的视野。下列有关“大国重器”的说法正确的是（ ） A. “运—20鲲鹏”运输机在高空飞行时利用空气浮力 B. “嫦娥六号”月球探测器的“脚”较为宽大是通过增大受力面积减小压强 C. “奋斗者号”潜水器在马里亚纳海沟下潜过程中受到海水的压强变小 D. “东风41”洲际弹道导弹发射后上升的过程中受到的大气压强逐渐增大 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据流体压强与流速的关系可知，流速大的地方压强小，因为机翼的特殊形状，高速流动的大气在机翼上产生向上的升力，所以，“运—20鲲鹏”运输机在高空飞行时利用的是机翼上产生的升力，故A错误； B．根据压强计算公式可知，当压力大小一定时，受力面积越大，压强越小；所以，“嫦娥六号”月球探测器的“脚”较为宽大是通过增大受力面积减小压强，故B正确； C．根据液体压强计算公式可知，液体的压强随深度的增加而增大；所以，“奋斗者号”潜水器在马里亚纳海沟下潜过程中，受到海水的压强会随深度的增加而变大，故C错误； D．大气压强随海拔高度的增加而减小；所以，“东风41”洲际弹道导弹发射后上升的过程中，受到的大气压强将随高度的增加而逐渐减小，故D错误。 故选B。 9. 小张用如图所示的装置探究压力的作用效果的影响因素，完全相同的两个瓶子装满水放置在海绵上。左边瓶子对海绵的压力与右边瓶子对海绵的压力，左边瓶子对海绵的压强与右边瓶子对海绵的压强，关于它们的关系正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】C 【解析】 【详解】完全相同的两个瓶子装满水时重力相等，放置在海绵上，它们对海绵的压力分别等于其重力，所以；由于左边瓶子与海绵接触面积大于右边瓶子与海绵接触面积，即左边海绵受力面积大于右边海绵受力面积，根据可得。故选C。 10. 如图所示，以下各装置不属于连通器的是（　　） A. 锅炉水位计 B. 微小压强计 C. 船闸 D. 牲畜自动饮水器 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．锅炉水位计、船闸、牲畜自动饮水器都是上端开口，下部连通，即都是利用连通器的原理制成的，故ACD不符合题意； B．U形管压强计的上端只有一侧是开口的，另一侧是封闭的，不符合连通器的特点，不是利用连通器原理工作的，故B符合题意。 故选B。 11. 劳动创造美好未来，为了提高学生的劳动意识，养成良好的劳动习惯，济南市开展了以“‘劳’有所为，‘动’有所乐”为主题的家务劳动实践月活动。在活动中小丽同学养成了良好的劳动习惯，坚持每天洗碗，在洗碗时，她发现碗可以漂浮在水面上，也可以沉到水底，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 碗漂浮时受到的浮力大于它的重力 B. 碗沉入水底后不再受到浮力的作用 C. 碗沉底后比漂浮时碗盆的液面下降 D. 碗沉底的过程中受到的浮力一直变大 【答案】C 【解析】 【详解】AC．碗漂浮时，浮力等于自身的重力，碗沉入水底时，浮力小于重力，由于重力相同，所以碗沉入水底时比漂浮在水面上时的浮力小，根据可知，碗浸没后，排开的水的体积减小，水面则下降，故A错误，C正确； B．碗沉入水底后仍受到浮力作用，故B错误； D．碗沉底的过程中排开水的体积先增大后不变，根据阿基米德原理可知受到的浮力先增大再不变，故D错误。 故选C。 12. “盐水选种”是我国古代劳动人民挑选种子的一种巧妙方法。小明把3颗种子撒入水中。种子静止时如图所示，下列说法正确的是（　　） A. a种子沉底，不受浮力 B. b种子悬浮，密度最小 C. c种子漂浮，密度最小 D. c种子悬浮，浮力最大 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．由于a下沉，受到的浮力小于自身重力，且a种子的密度大于水的密度；b悬浮，b种子的密度等于水的密度；c种子漂浮，c种子的密度小于液体的密度，所以a种子的密度最大，c种子的密度最小，故AB错误，C正确。 D．由图知a、b完全浸没，c漂浮，它们排开液体的体积大小无法判断，所以浮力大小不能判断，其重力也不能判断，故D错误； 故选C。 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共27分） 13. 如图所示，踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象说明物体间力的作用是_____的．足球离开脚后能继续向前滚动是因为它具有_____． 【答案】 ①. 相互 ②. 惯性 【解析】 【详解】试题分析：当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的． 物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的一种性质叫做惯性． 解：脚对足球施加力，足球对脚也施加一个力，反映了力的作用是相互的； 足球离开脚后能继续向前滚动，是因为足球由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动． 故答案为相互；惯性． 14. 用鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明力的作用是________的；把两个弹簧测力计A和B秤钩连接在一起（如图所示），当两个弹簧测力计处于静止状态时，看到A的示数为10N，则看到B的示数是________（选填“0”、“10”或“20”）N。 【答案】 ①. 相互 ②. 10 【解析】 【详解】[1]鸡蛋碰石头时，对石头有力的作用，同时石头给鸡蛋一个反作用力，说明力的作用是相互的。 [2]当两个弹簧测力计处于静止状态时，看到A的示数为10N，说明弹簧A受到弹簧B施加的拉力大小为10N，由于力的作用是相互的，弹簧A对弹簧B施加的拉力大小也为10N，则B的示数是10N。 15. 如图甲，用卡纸盖住装满水的玻璃杯，倒置后水和卡纸不会掉落，这说明了___________的存在；如图乙，用卡纸自制了飞机机翼模型，用电吹风从侧面向它吹风时，机翼就会升起，这是因为机翼上方的空气流速大压强___________的缘故。 【答案】 ①. 大气压 ②. 小 【解析】 【详解】[1]用卡纸盖住装满水的玻璃杯，倒置后水和卡纸不会掉落，是因为大气压将卡纸托住，这清晰地说明了大气压的存在。大气压在生活中有诸多应用，像用吸管吸饮料、钢笔吸墨水等，都是大气压作用的体现 。 [2]用电吹风从侧面向机翼模型吹风时，机翼上方的空气流速大。根据流体压强与流速的关系：流体流速越大的位置，压强越小 。所以机翼上方空气流速大，压强小；机翼下方空气流速小，压强大，从而产生向上的压力差，使机翼升起。 16. 如图所示是小雪用吸管从瓶子中吸饮料的情景，小雪能够将饮料吸上来，是_______力的作用。随着瓶中饮料的不断减少，饮料对瓶子底部的压强将_______。 【答案】 ①. 大气压 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]用吸管从瓶子里吸饮料时，先把吸管内的部分空气吸走，管内的气压小于外界大气压，饮料在管内外压强差的作用下被压入吸管，上升到嘴里，所以使饮料上升到嘴里是大气压力的作用。 [2]随着瓶中饮料的不断减少，饮料的深度变小，根据p=ρgh可知，饮料对瓶子底部的压强将变小。 17. 人呼吸过程的模拟装置如图所示，当向下拉动橡皮膜时，橡皮膜向外凸起，容器内的气压_________（选填“升高”、“降低”或“不变”），气球在大气压的作用下体积变大，完成吸气过程。 【答案】降低 【解析】 【详解】在温度不变时，一定质量的气体体积越小，压强越大；体积越大，压强越小。当向下拉动橡皮膜时，橡皮膜向外凸起，拉力使得形状改变，此时，容器内的气压变小，气球在大气压的作用下体积变大，完成吸气过程。 18. 如图甲所示是世界最大水力发电工程三峡水电站的主体“三峡拦河大坝”，它筑成“上窄下宽”的形状，这样做的物理学原因是液体的压强随______增加而增大；为保证船只正常通航，需修建大型船闸，当闸门关闭时，如图乙所示，等高的A、B两点处的液体压强大小关系为______（选填“<”“=”或“>”）。 【答案】 ①. 深度 ②. ＜ 【解析】 【详解】液体的压强随深度增加而增大，因此三峡拦河大坝被筑成“上窄下宽”的形状，以便下部能承受更大的压强。 由图得，当闸门关闭时，A处的深度小于B处的深度，由得， A、B两点处的液体压强大小关系为。 19. 注射器针头做得很尖。其目的是 ___________（选填“增大”或“减小”）压强。“蛟龙号”载人潜水器在下潜到海底的过程中，它受到海水的压强将 ___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。如图所示，茶壶的壶身和壶嘴构成了 ___________。当壶中的水静止时，壶身和壶嘴中的水面相平。 【答案】 ①. 增大 ②. 变大 ③. 连通器 【解析】 【详解】[1]注射器针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 [2]“蛟龙号”载人潜水器在下潜到海底的过程中，液体密度不变，蛟龙号在水中所处的深度变大，根据p=ρgh可知所受到海水的压强变大。 [3]上端开口，底部连通的容器叫连通器，茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，连通器中装同种液体，液体静止时液面是相平的。 20. 大气压会随高度变化而变化，青藏高原的海拔远高于镇江市的海拔，则青藏高原地面附近的大气压强比较______（低/高）；两地的市民在家里用敞口锅烧同样的水，镇江市的水沸腾时的温度较______（低/高）；将如图所示的简易气压计从教学楼的底层移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将______。（选填“升高”或“降低”） 【答案】 ①. 低 ②. 高 ③. 升高 【解析】 【详解】海拔越高，大气压越小。青藏高原海拔更高，所以大气压低。 气压越高，水的沸点越高。镇江气压比青藏高原高，因此镇江水的沸腾温度更高。 简易气压计瓶内气压不变，从底层到楼顶，外界大气压变小，瓶内气压把水压进玻璃管，所以管内水柱升高。 21. 2024年12月26日，沪苏湖高铁开通运营，长三角铁路营业里程突破1.5万千米，其中高铁营业里程超7700千米。如图甲所示是高铁列车驶出车站的场景。 （1）列车内的窗户旁配有如图乙所示的救生锤，当遇到紧急情况时，可以用它的锥形锤头敲击玻璃，将玻璃砸碎，使人能安全逃生。用锥形锤头敲击玻璃是为了_________（选填“增大”或“减小”）敲击玻璃时的压强； （2）当列车高速驶过站台时，站台上的安全员都会要求旅客站在黄色安全线的外侧（如图丙所示）。这是因为列车高速驶过站台时，列车和旅客之间空气的流动速度_________、压强_________（前两空均选填“变大”或“变小”），使旅客受到一个_________（选填“朝向”或“远离”）列车的压力，站在安全线外侧，可以保障旅客的安全； （3）第（2）题中设置“安全线”是生活中防止因“流体压强与流速的关系”而对人造成伤害的措施，同时生活中的某些飞行器也利用这一物理原理获得升力飞上天空，如_________（选填“火箭”或“飞机”）就是利用这一物理原理获得升力的。当然，生活中的某些飞行器是利用其他原理升空的，如飞艇就是向其内部充入密度_________（选填“大于”或“小于”）空气密度的气体，使其所受浮力大于所受重力从而达到升空的目的。 【答案】（1）增大 （2） ①. 变大 ②. 变小 ③. 朝向 （3） ①. 飞机 ②. 小于 【解析】 【小问1详解】 救生锤的锤头顶部非常尖，是在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，以便打破玻璃顺利逃生。 【小问2详解】 [1][2][3]当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人和车之间的空气流动速度大压强小，人外侧空气流速小压强大，会产生一个朝向列车的压强差，将人推向列车，易出现危险。 【小问3详解】 [1]飞机机翼的形状是上凸下平，当飞机在跑道上滑行时，空气流过机翼，由于机翼上方空气流速大，压强小；机翼下方空气流速小，压强大。这样机翼上下表面就存在压强差，从而产生向上的压力差，这个压力差就是飞机获得的升力，所以飞机是利用“流体压强与流速的关系”获得升力的。 [2]飞艇是利用浮力升空的，根据阿基米德原理可知，要使飞艇所受浮力大于所受重力从而升空，需要向其内部充入密度小于空气密度的气体，这样飞艇的总重力就会小于它排开空气的重力，即浮力大于重力，飞艇就能升空。 22. 如图，长方体物体的中部被细线拴住，放在压力显示器的托盘中央。小明用弹簧测力计竖直向上提拉细线，当压力显示器示数为6.8N时，弹簧测力计的示数为1.2N。已知物体的底面积为高为4cm，且它始终处于静止状态，细线质量不计。物体的重力为______N，物体的密度为_______。当压力显示器示数增大时，弹簧测力计示数______（选填“增大”“减小”或“不变”）；当压力显示器示数为1.6N时，物体对托盘的压强为_______Pa。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 8 ②. 2 ③. 减小 ④. 160 【解析】 【详解】[1] 求物体的重力 (G)：物体静止，受到三个力：向下的重力G，向上的支持力F支，向上的拉力F拉。物体受平衡力 显示器示数等于物体对显示器的压力，，托盘对物体的支持力F支等于物体对托盘的压力F压， 弹簧测力计的示数为 物体重力为 [2]求物体的密度：物体质量 物体体积 物体密度 [3]物体始终静止，重力G不变，。如果显示器示数增大， F压增大，物体始终处于平衡状态，受平衡力，F拉减小，即弹簧测力计示数减小。 [4]压力显示器示数即为物体对托盘的压力​。物体底面积 物体对托盘的压强为 三、作图题（本大题共3小题，共6分） 23. 如图所示，一个乒乓球在倾斜放置的烧杯内处于静止状态，O为其重心，请画出乒乓球的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】乒乓球受到竖直向下的重力与竖直向上的浮力作用，处于平衡状态，两力大小相等，过重心O分别做竖直向下、竖直向上的带箭头的直线分别表示重力、浮力，如图所示： 24. 木块A静止在斜面上，在图中画出斜面受到的压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】压力的作用点在斜面上，从作用点起，垂直斜面画线段，在线段的末段画上箭头表示力的方向，如下图所示 25. 右图所示是三个相同的烧杯，甲杯放盐水，乙杯放煤油，丙杯放水，当杯底受到液体压强相等时，画出杯内液面的大概位置。 【答案】 【解析】 【详解】已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精，还知道它们对容器底部的压强相等，根据公式p=ρgh可知，液体密度越大，液体深度越小，液体密度越小，液体深度越大，所以三液体深度h盐水＜h水＜h酒精，如图所示： 四、解答题（本大题共7小题，共46分） 26. 小明和小华准备用20mL的玻璃注射器（含橡皮帽）、小桶、重物（沙子）、弹簧测力计、刻度尺、细绳等估测大气压强。 小明的实验步骤如下： （1）用刻度尺测出注射器筒壁刻度部分的长度为10cm，算得活塞横截面积为______； （2）把注射器活塞推至筒底，再用橡皮帽封住注射器口，目的是______； （3）如图，在活塞上拴挂一个小桶，向桶里逐渐增加沙子，直至活塞刚好被______； （4）取下小桶，测出桶和沙子总重为19.2N。据此估算大气压强是______Pa。 【答案】（1）2 （2）排尽注射器筒内的空气 （3）拉动 （4） 【解析】 【小问1详解】 注射器容积 刻度长度 活塞横截面积 【小问2详解】 推活塞到前端的目的是排尽注射器筒内的空气，使筒内接近真空，防止筒内残留气体产生气压干扰实验 ，保证拉动活塞时，拉力近似等于大气压对活塞的压力。 【小问3详解】 桶和沙子的总拉力与大气对活塞的压力平衡，加至活塞刚好被拉动时，拉力等于大气压力。 【小问4详解】 活塞横截面积 大气压力 大气压强 27. 小亮在平坦的沙滩上玩耍时，发现了几个大小不同、深浅相同的脚印，如图甲。由此他产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？选用小桌子、钩码、海绵等器材进行实验，过程如图乙。 （1）实验中，小亮通过观察图乙中海绵的____________来比较压力的作用效果； （2）探究压力的作用效果与压力大小的关系，可通过图乙中____________两次实验进行比较； （3）如图乙D实验，将海绵一端用木块垫起，他认为比较B、D也能完成实验B、C的探究，请判断该想法____________（选填“可行”或“不可行”），原因是____________； （4）大小不同的脚印深浅相同，是因为压力大小和____________的比值相等，压力的作用效果相同； （5）将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上如图E，则图C中海绵受到的压强和图E中木板受到的压强的大小关系为：____________。 【答案】（1）凹陷程度 （2）A和B （3） ①. 不可行 ②. 没有控制压力大小相等 （4）受力面积 （5）等于 【解析】 【小问1详解】 本实验利用转换法，通过海绵的凹陷程度来直观反映压力的作用效果。 【小问2详解】 探究压力作用效果与压力大小的关系时，需要控制受力面积不变，只改变压力大小；A、B两次实验受力面积相同，压力不同，符合实验要求。 【小问3详解】 探究压力作用效果与受力面积的关系时，需要控制压力大小不变。B中海绵水平放置，小桌对海绵的压力等于总重力，D中海绵倾斜，小桌对海绵的压力小于总重力，没有控制压力大小相同，因此想法不可行。 【小问4详解】 压力的作用效果由压强表示，压强是压力与受力面积的比值；脚印深浅相同说明压强相同，即压力和受力面积的比值相等。 【小问5详解】 C和E中，压力大小和受力面积都相同，根据公式，可知两者压强相等。 28. 小明在“探究液体内部压强的特点”的实验中，做了如下实验； （1）压强计是通过U形管内两液面的________来显示橡皮膜所受压强的大小。手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到U形管中液面变化显著，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）如图甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的同一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，可得出结论：同种液体同一深度，液体内部向各个方向的压强_________。 （3）若要探究液体压强与深度的关系，应根据________两个图的实验现象进行对比。 （4）根据液体压强的特点，现要设计一座拦河水坝，下图剖面图中最合理的是_________。（填选项） A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 高度差 ②. 不漏气 （2）相同 （3）甲、丁 （4）A 【解析】 【小问1详解】 实验中通过压强计来测量液体压强，利用U形管两侧液面的高度差反映液体压强的大小，这种方法叫做转换法。 压强计气密性检验：按压橡皮膜后，若U形管液面能正常发生变化，说明装置不漏气；若液面几乎不变，说明装置漏气。 【小问2详解】 如图甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的同一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，U形管中液面高度差不变，说明同种液体同一深度，液体内部向各个方向的压强相同。 【小问3详解】 要探究液体压强与深度的关系，需要控制探头深度不同，液体的密度及其他条件相同，甲、丁实验符合条件。 【小问4详解】 根据液体压强的特点，同一液体中，深度越大，压强越大。为了承受底部更大的压强，拦河水坝应该设计为上窄下宽，故选A。 29. 实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 （1）实验时，应先将弹簧测力计在________方向调零；a中将圆柱体铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐________，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和________；下图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体铁块下表面到水面距离h关系的图像是________（选填序号）。 A． B． C． D． （2）改用b中的物块继续探究，此物块重________ N，c、d中物块所受浮力均为________ N。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度________关； （3）根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力________。分析b、________三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关； （4）若将b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成b、c、d三次实验的探究，具体理由是________。 【答案】（1） ①. 竖直 ②. 变大 ③. 排开液体的体积 ④. D （2） ①. 3.8 ②. 1.4 ③. 无 （3） ①. 越大 ②. e、f （4）球体无法做到排开液体的体积不变的同时改变浸入深度 【解析】 【小问1详解】 [1]此实验弹簧测力计竖直使用，因此先在竖直方向调零。 [2]根据称重法​，铁块重力G不变，弹簧测力计示数​变小，说明铁块受到的浮力变大。 [3]铁块浸没前，深度增加的同时，排开液体的体积也增大了，没有控制变量，因此前后结论矛盾。 [4]物体未浸入时，拉力，起点在纵轴不为零处。随h增大，物体浸入体积变大，浮力变大，拉力F逐渐减小；物体完全浸没后，排开体积不变，浮力不变，拉力F保持不变，因此变化是“先降后平”，对应图像D。 【小问2详解】 [1]弹簧测力计分度值为0.1N，物块重力读数为3.8N。 [2]c、d中拉力都为2.4N，浮力 [3]两次浮力相等，浸入深度不同，说明浸在同种液体中的物体，浮力大小与浸入深度无关。 【小问3详解】 [1]b、d、e三次实验，e图中物体排开液体的体积最大，弹簧测力计的示数最小，由称重法可知浮力最大，可以得到浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力越大。 [2]要探究浮力与液体密度的关系，需要控制排开液体体积相同，改变液体密度，因此选b、e、f。 【小问4详解】 本实验b、c、d探究浮力与深度的关系，需要控制排开液体的体积不变，只改变深度；原椭球形物块可以通过横竖放置，实现排开液体的体积不变、下表面深度不同”，但球体无法做到排开液体的体积不变的同时改变浸入深度，不能控制变量，因此无法完成探究。 30. 一辆小车空载质量为1200kg，在水平路面上匀速行驶中，受到的阻力是车重的0.05倍，g取问： （1）小车空载做匀速直线运动时阻力大小是多少？ （2）小车车轮与地面的总接触面积为0.08m2，当小车空载时，它对地面的压强是多少？ （3）某路面能承受的最大压强为，该小车在该路面行驶时，车总质量最多为多少？ 【答案】（1）600N （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小车空载时的重力为 已知阻力是车重的0.05倍，即，小车做匀速直线运动时阻力大小是 【小问2详解】 小车空载静止时，对地面的压力大小等于自身重力，已知总接触面积。当小车空载时，它对地面的压强是 【小问3详解】 已知路面能承受最大压强，总接触面积，路面能承受的最大压力为 小车行驶时，总重力等于最大压力，所以车的最大总质量为 31. 如图所示，重为4N，体积为的木块在绳子拉力F作用下完全浸没在水中，（，，绳子重力不计）。求： （1）木块浸没时受到浮力； （2）绳子对木块的拉力； （3）剪开绳子后，木块最终露出水面的体积。 【答案】（1）6N （2）2N （3） 【解析】 【小问1详解】 木块完全浸没时，排开水的体积等于木块体积，即 木块浸没时受到浮力为 【小问2详解】 木块静止时受力平衡，竖直方向向上的浮力等于向下的重力与绳子拉力之和，已知木块重力，因此绳子拉力为 【小问3详解】 剪开绳子后木块最终漂浮，漂浮时浮力等于重力，即。 此时排开水的体积为 露出水面的体积为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理当堂作业 一、单选题（本题共12小题，每题只有一个正确选项，每题2分，共24分） 1. 下列实例中属于减小压强的是（　　） A. 铁轨下安装枕木 B. 破窗锤很尖锐 C. 压路机的碾子质量很大 D. 注射器的针头很尖 2. 下列数据中，符合实际情况的是（　　） A. 成年人站立时对地面的压强约 B. 一名普通中学生的质量约为5000N C. 教室中的空气质量约为10g D. 拿起两个鸡蛋需要的力约为1N 3. 下列实例中，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（　　） A. 汽车高速行驶时会发“飘” B. 用吸管把饮料吸进嘴里 C. 轮船要避免同向并列行驶 D. 高铁候车时要站在安全线以外 4. 如图所示，将一个鱼缸用隔板隔开，一部分装海水，一部分装淡水，水中各点受到的液体压强情况分析正确的是（　　） A. 最小 B. 最小 C. 最小 D. 一样大 5. 关于浮力及其产生原因，下列说法正确的是（　　） A. 在水中下沉的物体不受到浮力 B. 浮力的产生原因是物体上下表面受到液体的压力差 C. 浸没在液体中的物体，深度越深，受到的浮力越大 D. 浮力的方向总是竖直向下 6. 小明用水平力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，下列说法正确的是（　　） A. 推力小于摩擦力 B. 箱子受到的合力为0N C. 箱子受非平衡力 D. 箱子没有惯性 7. 下面说法不正确的是（　　） A. 厨刀的刃磨得很薄，用刀切菜时会省力 B. 坐沙发时身体和沙发的接触面积比较大导致压力比较小，故而比坐硬板凳舒服 C. 载重汽车的轮子都比较宽，为的是载重时减小对地面的压强 D. 如遇到紧急情况，爬过冰面要比走过冰面更安全 8. 随着我国科学技术的发展，近年各种“大国重器”频频进入我们的视野。下列有关“大国重器”的说法正确的是（ ） A. “运—20鲲鹏”运输机在高空飞行时利用空气浮力 B. “嫦娥六号”月球探测器的“脚”较为宽大是通过增大受力面积减小压强 C. “奋斗者号”潜水器在马里亚纳海沟下潜过程中受到海水的压强变小 D. “东风41”洲际弹道导弹发射后上升的过程中受到的大气压强逐渐增大 9. 小张用如图所示的装置探究压力的作用效果的影响因素，完全相同的两个瓶子装满水放置在海绵上。左边瓶子对海绵的压力与右边瓶子对海绵的压力，左边瓶子对海绵的压强与右边瓶子对海绵的压强，关于它们的关系正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 10. 如图所示，以下各装置不属于连通器的是（　　） A. 锅炉水位计 B. 微小压强计 C. 船闸 D. 牲畜自动饮水器 11. 劳动创造美好未来，为了提高学生的劳动意识，养成良好的劳动习惯，济南市开展了以“‘劳’有所为，‘动’有所乐”为主题的家务劳动实践月活动。在活动中小丽同学养成了良好的劳动习惯，坚持每天洗碗，在洗碗时，她发现碗可以漂浮在水面上，也可以沉到水底，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 碗漂浮时受到的浮力大于它的重力 B. 碗沉入水底后不再受到浮力的作用 C. 碗沉底后比漂浮时碗盆的液面下降 D. 碗沉底的过程中受到的浮力一直变大 12. “盐水选种”是我国古代劳动人民挑选种子的一种巧妙方法。小明把3颗种子撒入水中。种子静止时如图所示，下列说法正确的是（　　） A. a种子沉底，不受浮力 B. b种子悬浮，密度最小 C. c种子漂浮，密度最小 D. c种子悬浮，浮力最大 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共27分） 13. 如图所示，踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象说明物体间力的作用是_____的．足球离开脚后能继续向前滚动是因为它具有_____． 14. 用鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明力的作用是________的；把两个弹簧测力计A和B秤钩连接在一起（如图所示），当两个弹簧测力计处于静止状态时，看到A的示数为10N，则看到B的示数是________（选填“0”、“10”或“20”）N。 15. 如图甲，用卡纸盖住装满水的玻璃杯，倒置后水和卡纸不会掉落，这说明了___________的存在；如图乙，用卡纸自制了飞机机翼模型，用电吹风从侧面向它吹风时，机翼就会升起，这是因为机翼上方的空气流速大压强___________的缘故。 16. 如图所示是小雪用吸管从瓶子中吸饮料的情景，小雪能够将饮料吸上来，是_______力的作用。随着瓶中饮料的不断减少，饮料对瓶子底部的压强将_______。 17. 人呼吸过程的模拟装置如图所示，当向下拉动橡皮膜时，橡皮膜向外凸起，容器内的气压_________（选填“升高”、“降低”或“不变”），气球在大气压的作用下体积变大，完成吸气过程。 18. 如图甲所示是世界最大水力发电工程三峡水电站的主体“三峡拦河大坝”，它筑成“上窄下宽”的形状，这样做的物理学原因是液体的压强随______增加而增大；为保证船只正常通航，需修建大型船闸，当闸门关闭时，如图乙所示，等高的A、B两点处的液体压强大小关系为______（选填“<”“=”或“>”）。 19. 注射器针头做得很尖。其目的是 ___________（选填“增大”或“减小”）压强。“蛟龙号”载人潜水器在下潜到海底的过程中，它受到海水的压强将 ___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。如图所示，茶壶的壶身和壶嘴构成了 ___________。当壶中的水静止时，壶身和壶嘴中的水面相平。 20. 大气压会随高度变化而变化，青藏高原的海拔远高于镇江市的海拔，则青藏高原地面附近的大气压强比较______（低/高）；两地的市民在家里用敞口锅烧同样的水，镇江市的水沸腾时的温度较______（低/高）；将如图所示的简易气压计从教学楼的底层移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将______。（选填“升高”或“降低”） 21. 2024年12月26日，沪苏湖高铁开通运营，长三角铁路营业里程突破1.5万千米，其中高铁营业里程超7700千米。如图甲所示是高铁列车驶出车站的场景。 （1）列车内的窗户旁配有如图乙所示的救生锤，当遇到紧急情况时，可以用它的锥形锤头敲击玻璃，将玻璃砸碎，使人能安全逃生。用锥形锤头敲击玻璃是为了_________（选填“增大”或“减小”）敲击玻璃时的压强； （2）当列车高速驶过站台时，站台上的安全员都会要求旅客站在黄色安全线的外侧（如图丙所示）。这是因为列车高速驶过站台时，列车和旅客之间空气的流动速度_________、压强_________（前两空均选填“变大”或“变小”），使旅客受到一个_________（选填“朝向”或“远离”）列车的压力，站在安全线外侧，可以保障旅客的安全； （3）第（2）题中设置“安全线”是生活中防止因“流体压强与流速的关系”而对人造成伤害的措施，同时生活中的某些飞行器也利用这一物理原理获得升力飞上天空，如_________（选填“火箭”或“飞机”）就是利用这一物理原理获得升力的。当然，生活中的某些飞行器是利用其他原理升空的，如飞艇就是向其内部充入密度_________（选填“大于”或“小于”）空气密度的气体，使其所受浮力大于所受重力从而达到升空的目的。 22. 如图，长方体物体的中部被细线拴住，放在压力显示器的托盘中央。小明用弹簧测力计竖直向上提拉细线，当压力显示器示数为6.8N时，弹簧测力计的示数为1.2N。已知物体的底面积为高为4cm，且它始终处于静止状态，细线质量不计。物体的重力为______N，物体的密度为_______。当压力显示器示数增大时，弹簧测力计示数______（选填“增大”“减小”或“不变”）；当压力显示器示数为1.6N时，物体对托盘的压强为_______Pa。（g取10N/kg） 三、作图题（本大题共3小题，共6分） 23. 如图所示，一个乒乓球在倾斜放置的烧杯内处于静止状态，O为其重心，请画出乒乓球的受力示意图。 24. 木块A静止在斜面上，在图中画出斜面受到的压力的示意图。 25. 右图所示是三个相同的烧杯，甲杯放盐水，乙杯放煤油，丙杯放水，当杯底受到液体压强相等时，画出杯内液面的大概位置。 四、解答题（本大题共7小题，共46分） 26. 小明和小华准备用20mL的玻璃注射器（含橡皮帽）、小桶、重物（沙子）、弹簧测力计、刻度尺、细绳等估测大气压强。 小明的实验步骤如下： （1）用刻度尺测出注射器筒壁刻度部分的长度为10cm，算得活塞横截面积为______； （2）把注射器活塞推至筒底，再用橡皮帽封住注射器口，目的是______； （3）如图，在活塞上拴挂一个小桶，向桶里逐渐增加沙子，直至活塞刚好被______； （4）取下小桶，测出桶和沙子总重为19.2N。据此估算大气压强是______Pa。 27. 小亮在平坦的沙滩上玩耍时，发现了几个大小不同、深浅相同的脚印，如图甲。由此他产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？选用小桌子、钩码、海绵等器材进行实验，过程如图乙。 （1）实验中，小亮通过观察图乙中海绵的____________来比较压力的作用效果； （2）探究压力的作用效果与压力大小的关系，可通过图乙中____________两次实验进行比较； （3）如图乙D实验，将海绵一端用木块垫起，他认为比较B、D也能完成实验B、C的探究，请判断该想法____________（选填“可行”或“不可行”），原因是____________； （4）大小不同的脚印深浅相同，是因为压力大小和____________的比值相等，压力的作用效果相同； （5）将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上如图E，则图C中海绵受到的压强和图E中木板受到的压强的大小关系为：____________。 28. 小明在“探究液体内部压强的特点”的实验中，做了如下实验； （1）压强计是通过U形管内两液面的________来显示橡皮膜所受压强的大小。手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到U形管中液面变化显著，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）如图甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的同一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，可得出结论：同种液体同一深度，液体内部向各个方向的压强_________。 （3）若要探究液体压强与深度的关系，应根据________两个图的实验现象进行对比。 （4）根据液体压强的特点，现要设计一座拦河水坝，下图剖面图中最合理的是_________。（填选项） A. B. C. D. 29. 实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 （1）实验时，应先将弹簧测力计在________方向调零；a中将圆柱体铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐________，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和________；下图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体铁块下表面到水面距离h关系的图像是________（选填序号）。 A． B． C． D． （2）改用b中的物块继续探究，此物块重________ N，c、d中物块所受浮力均为________ N。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度________关； （3）根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力________。分析b、________三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关； （4）若将b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成b、c、d三次实验的探究，具体理由是________。 30. 一辆小车空载质量为1200kg，在水平路面上匀速行驶中，受到的阻力是车重的0.05倍，g取问： （1）小车空载做匀速直线运动时阻力大小是多少？ （2）小车车轮与地面的总接触面积为0.08m2，当小车空载时，它对地面的压强是多少？ （3）某路面能承受的最大压强为，该小车在该路面行驶时，车总质量最多为多少？ 31. 如图所示，重为4N，体积为的木块在绳子拉力F作用下完全浸没在水中，（，，绳子重力不计）。求： （1）木块浸没时受到浮力； （2）绳子对木块的拉力； （3）剪开绳子后，木块最终露出水面的体积。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $