期末精编真题卷(二)-【核心素养情境阅读】2026-2027学年五年级上册语文（统编版·新教材）

参考答案米 精编真题卷参芳答案 核心素养情境阅读五年级上册期末精编真题卷（一） 一、 (一) 10.（1)牛郎织女老牛 经过：王母娘娘发现织女私自下凡，勃然大怒，掳走织女。牛郎披上牛皮，用扁担挑着儿女 去追，却被阻隔在天河两边。《孟姜女哭长城》 结果：长城被哭塌了。 (2)D （二) 11.不良 12.它的，代词共处，相处，交往 13.B14.B 15.作为航天员，他矢志报国追梦，功成名就之后，他仍然不忘初心，期望能多干几年，多飞几 次，为祖国做出更多的贡献。 16.感谢大家的祝福，感谢大家的付出，是你们为我们插上了飞天的翅膀，我愿意做大家的眼晴，一起 欣赏太空的美丽，一起探索宇宙的奥秘，一起实现我们共同的梦想！ 17.示例：如果把种子带到太空，它会发生什么奇妙的变化呢？ 1.(1)D(2)C(3)A(4)B 2.起因：包公斩了陈世美，皇帝怀恨在心，找借口把他削职为民，并且企图继续迫害包公。 结果：事情传开了，老百姓都说：毒不过皇上，奸不过太监，清不过包公。 3.瓜地无可奈何吃素菜和掺壳的米嗑去稻壳，吃了米粒洗脏手淮河边上 4.A 5.D 6.ABCD 7.示例：皇上，我们想尽了办法给包黑子挖坑，可惜还是没能抓到他的把柄，他太狡猾啦！ 核心素养情境阅读五年级上册期末精编真题卷（二) (一) 示例：(1)都是通过对美好事物的具体描写，表现出美好的情感。 (2)都是有关花鸟主题的名家散文，文笔优美，风格相近。 (二) (略)（言之成理即可） （三) 15 核心素养情境阅读五年级上册 1.金碧辉煌饱览境界不仅还 2.泰山一览众山小三峡山水画卷 3.示例：自诩文明人的欧洲侵略者不是文明人，而是野蛮的强盗。 4.示例：一百多年前，你们国家中的一些人，入侵了我们的国家，造成了很多的苦难和屈辱，这 些虽然已经过去，但我们还是要铭记历史，吸取教训，这样才能构建平等和谐、互不侵犯的国 际关系，也才能有真正的国际友谊。（不卑不亢，不偏激，合理即可） (四) 1.白雪飘飘凋零翩翩起舞 2.深圳的植物为种类繁多深圳依山傍海，地貌和生态环境丰富深圳是亚热带气候，温带和热带 蝴蝶都适合生存 3.同时有田野、山地、溪谷、丛林、咸淡水湿地即使在北方白雪飘飘万物凋零的寒冬，深圳的 山野里，依然有蝴蝶翩翩起舞。 4.示例：观点的前半句“抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使读者清楚地了解事物”这个说法 是对的，但是对短文题目的更改有待商榷。小品说明文，不仅仅是给读者传递知识，还要吸引 读者的阅读兴趣并且还要追求更高层次的人文关怀，用准确而富有诗意的语言来达到这样的目 的，与科学理念结合，相得益彰。（对于对错夹杂的说法，要肯定其中正确的部分，然后再批驳 错误的部分) 5.示例：观赏缤纷彩蝶，再现梁祝浪漫 6.(略)（结合本地知识实事求是作答，合理赞美) 二 1.A2.D3.A4.C5.B 6.示例：因为这是母亲亲手为我们做的月饼，由于当时家庭经济困难，母亲无法做到很完美，但 却包含着浓浓的爱和里面含着母亲的坚强。当时作为母亲无法满足儿子吃月饼的愿望是多么的 辛酸无奈，只能亲手给我们做，月饼里装满了母亲满满的爱。因此说，母亲亲手做的月饼，是 外面绝对买不到的月饼。 7.示例：题目“母亲的月饼”是文章的中心，表明了“我”对童年的回忆和对母亲的思念。文章 第一段描写店里的月饼这部分内容是为下文母亲为什么一到中秋就亲手给我们做月饼吃埋下伏 笔（即家中经济困难，也为后边写到的“便总觉得没有外面店里卖的月饼好，嘴里吃着母亲做 的月饼，心里还是惦记着外面店里卖的月饼”做了铺垫。因此，我认为不能删去。 16核心素养情境阅读五年级上册期末精编真题卷（二) 一、综合阅读与实践（40分)（2023-2024学年五年级第一学期期末质量检测卷·深圳市宝安区) (一)本学期教材第一单元的主题为“一花一鸟总关情”，编者选编了《白鹭》《落花生》《桂花 雨》《珍珠鸟》四篇课文，请写出这样选编的2点理由。（3分) (二)在“读书月”活动中，你一定读了不少经典书籍，请回忆一下，书中哪个人物形象给你留 下了深刻的印象？请引用成语、古诗句表达你的读书心得。(6分) 人物形象 出处 引用成语或古诗句言志 (三)(15分) 【材料一】圆明园中，有jin bi hui huang( )的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁： 有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各 地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据 古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中()有民族建筑，()有 西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，bǎoIǎn( )着中外风景名胜；流连其 间，仿佛置身在幻想的jing jieè( )里。 (选自《圆明园的毁灭》) 【材料二】有一个胜利者把一个个的口袋都塞得满满的，至于那另外的一个，也如法炮制， 装满了好几口箱子。之后，他们才双双手拉着手“荣归”欧洲。这就是这两个强盗的一段经历。 我们，欧洲人，总认为自已是文明人；在我们眼里，中国人，是野蛮人。然而，文明却竟是这 样对待“野蛮”的。 在将来交付历史审判的时候，有一个强盗就会被人们叫做法兰西，另一个，叫做英吉利。 (选自法国作家维克多·雨果的《致巴雷特大尉的一封信》，原载1962年3月29日《光明 日报》，程代熙译) 1.默读【材料一】，看拼音写词语，再选择恰当的词语填空。（5分) 不仅还 因为 所以 2.读到【材料一】画横线的句子时，你不禁想起学过的许多古诗词，也想根据诗意设计景点及 名称，如芙蓉楼送别、 。（2分) 第1页（共4页） 3.结合上面两则材料和你阅读过的资料，理解【材料二】画横线句子中“文明”和“野蛮”的 含义，写出你的理解和雨果表达的思想感情。(4分) 4.假如你是圆明园景区的少年义工讲解员，正好接待来华参观学习的英法少年团，你会如何有 礼节、有依据地介绍圆明园？简要写出你的观，点和事例即可。（4分)》 (四)(16分) “花儿”飞过深圳—深圳的蝴蝶 整个中国有12个科的蝴蝶，在深圳发现的就有9个科。根据已出版的《香港蝴蝶图志》 (2011版入维基百科《香港蝴蝶列表》统计，香港有观察记录的蝴蝶有9个科263种，是整个 英国蝴蝶种类的3倍。深圳与香港山水相连，地理环境一体，蝴蝶的数量也应该接近，只是我 们深圳没有去做相关的统计。根据1994年出版的《中国蝶类志》，整个中国已发现蝴蝶1225 种。深圳人非常幸运，在占全中国1/5000的土地上，可以见到接近全中国20%的蝴蝶种类。 即使在北方( )万物( )的寒冬，深圳的山野里，依然有蝴蝶( ) 为什么深圳会有如此多的蝴蝶？原因主要有三个： 1.丰富的植物：每一种蝴蝶的幼虫成长时，只吃特定种类植物的叶子，不同的蝶种又会选 择不同的植物。所以，蝴蝶要多，前提是植物要多。《深圳植物志》中记载深圳共有2979种植 物，丰富的植物为斑斓的蝴蝶提供了充足的食物。 2.在中国的大都市里，深圳和香港依山傍海，地貌和生态环境最丰富，同时有田野、山地、 溪谷、丛林、咸淡水湿地，为多样的蝶种提供了多样的生存环境。 3.深圳是亚热带气候，不仅适合热带的蝴蝶在此生长，也会吸引一些温带气候生长的蝴蝶。 (选自《深圳自然读本（学生版)》，深圳报业集团出版社，2016年版) 1.联系上下文，选择恰当的词语填写在短文第2自然段的括号内。(3分) 春回大地 白雪飘飘凋零 萌发 张牙舞爪 翩翩起舞 2.速读短文后填空： 深圳的蝴蝶种类繁多，主要原因概括为：一是 二是 三是 。(3分) 3.短文第2自然段运用多种说明方法介绍深圳的蝴蝶，请用横线画出一处举例子说明的句子， 用波浪线画出一处作比较说明的句子。（2分) 4.有同学认为，说明性文章抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使读者清楚地了解事物，短文 第2页（共4页） 的题目改为“深圳的蝴蝶”会更清楚明白。你认同吗？请结合说明性文章的语言风格特点写 出理由。(3分) 5.深圳梧桐山风景区紧连香港，有一处叫“蝴蝶谷”的山谷，假如管理处在蝴蝶谷宣传栏介绍 “梁山伯与祝英台化蝶”的民间故事，请你将山谷与故事关联起来，写1条有趣有意的宣传 语，不超20个字。（2分) 6.你一定与家人或同伴去户外寻觅、探究过动植物，请运用2种说明方法，介绍一种深圳户外 的植物或动物。你的介绍也许能成为深圳这座全国文明城市的宣传材料。（3分) 二、阅读与欣赏。（2023-2024学年五年级第一学期期末试卷·厦门市滨水片区)》 阅读文章，回答问题。(17分) 母亲的月饼 肖复兴 记得我小时候每到中秋节是特别美慕店里卖的自来红、自来白、翻毛、提浆，那时就只是 这样传统月饼老几样，哪里有如今又是水果馅又是海鲜馅，居然还有什么人参馅，花脸一样百 变时尚起来。可那时中秋的月饼在北京城里绝对的地道，做工地道，包装也地道，装在油篓或 纸匣子里，项上面再包一张红纸，简朴，却透着喜兴，旧时有竹枝词写道：“红白翻毛制造精， 中秋送礼遍都城。” 只是那时家里穷，买不起月饼，年年中秋节，都是母亲自己做月饼。说老实话，她老人家 的月饼是不仅远远赶不上致美斋或稻香村的味道，就连我家门口小店里的月饼的味道也赶不上。 但母亲做月饼总是能够给全家带来快乐，节日的气氛，就是这样从母亲开始动手做月饼弥漫开 来的。 母亲先剥好了瓜子、花生和核桃仁，搀上桂花和用擀面棍擀碎的冰糖渣儿，撒上青丝红丝， 再浇上香油，拌上，点儿湿面粉，切成一小方块一小方块的，便是月饼馅了。然后，母亲用香油 和面，用擀面棍擀成圆圆的小薄饼，包上馅，再在中间点上小红点儿，就开始上锅煎了。怕饼 厚煎不熟，母亲总是把饼用擀面棍擀得很薄，我总觉得这样薄，不是和一般的馅饼一样了吗？ 而店里卖的月饼，都是厚厚的，就像京戏里武生或老生脚底下踩着厚厚的高底靴，那才叫角儿， 那才叫做月饼嘛。 每次和母亲争，母亲每次都会说：“那是店里的月饼，这是咱家的月饼。”这样简单的解释 第3页（共4页) 怎么能够说服我呢？便总觉得没有外面店里卖的月饼好，嘴里吃着母亲做的月饼，心里还是惦 记着外面店里卖的月饼，总觉得外面的月亮比自己家里的圆，这山望着那山高。其实，母亲亲 手做的月饼，是外面绝对买不到的月饼。当然，明白这一点，是在我长大以后，小时候，孩子 都是不大懂事的。 好多年前，母亲还在世的时候，中秋节时，我别出心裁请母亲动手再做月饼给全家吃，其 实是为了给儿子吃。那时，儿子刚刚上小学，为了让他尝尝以往艰辛日子的味道，别一天到晚 吃凉不管酸。多年不自己做月饼的母亲来了情绪，开始兴致勃勃地做，一个人拳打脚踢，满屋 子香飘四溢。月饼做好了，儿子咬了两口就扔下了。他还是愿意到外面去买商店里的月饼吃， 特别要吃双黄莲蓉。 如今，谁还会在家里自己动手做月饼？谁又会愿意吃这样的月饼呢？都说岁月流逝，其实， 流逝的岂止是岁月？ (选自《我的父亲母亲》) 1.“我”小时候特别羡慕哪种月饼？（)（2分) A.自来红 B.水果馅 C.海鲜馅 D.人参馅 2.作者引用竹枝词“红白翻毛制造精，中秋送礼遍都城。”是为了说明什么呢？()(2分) A.北京中秋月饼百变时尚 B.北京中秋月饼很是地道 C.北京中秋月饼做工简朴 D.北京中秋月饼十分喜兴 3.母亲自己做月饼原因是什么？( )(2分) A.家里太穷买不起月饼 B.赶得上致美斋或稻香村的味道 C.我爱吃母亲做的月饼 D.比家门口小店里月饼的味道好 4.母亲是怎样做饼的？（ )(2分) A.做馅—点红点儿—和面—上锅煎饼 B.和面一做馅一点红点儿一上锅煎饼 C.做馅—和面一点红点儿一上锅煎饼 D.和面—点红点儿—做馅一上锅煎饼 5.长大后，“我”为什么还要请母亲动手再做月饼给全家吃？（ )(2分) A.为了让儿子尝尝母亲的月饼的味道 B.为了儿子感受以往艰辛日子的味道 C.因为我怀恋以往母亲的月饼的味道 D.能让多年不自己做月饼的母亲高兴 6.作者说“母亲亲手做的月饼，是外面绝对买不到的月饼。”请你结合文本说说你对这句话的 理解？(3分) 7.有人认为题目是“母亲的月饼”，文章第一段描写店里的月饼这部分内容可以直接删去，你 认为呢？谈谈你的看法，并说明理由。（4分) 第4页（共4页）