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第一单元第3课时分数乘分数(1)分层作业
知识加油站
1、意义:求一个分数的几分之几是多少,用()乘();
2、算理:借助画图,两次平均分,分母相乘是(),分子相乘是();
3、算法:分数乘分数,分子相乘作(),分母相乘作():
4、应用:已知总量和分率,用(
)×()求对应部分的数量。
基础凡
1.口算。
11
x
63=
83=
3
y
2.一吨小麦可磨面粉4吨,5吨小麦可磨面粉多少吨?解决这个问题,列式为()。
3.2
3,2
32
3.2
A.45
B.45
C.45
D.45
1
1.31
3.一块蛋糕,笑笑第一天吃了它的6,第二天吃的相当于第一天的5。列式6510,这个
1
10表示(
)
1/8
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2
4.两个工程队修一条路,甲队修了7,乙队修的是甲队的2。乙队修了这条路的(
)
能力
31
一X
5.下面表示42的意义正确的是()。
A
1
1
1
6一杯牛奶,明明第一次喝了它的2,第二次喝了剩下的2,第三次再喝了剩下的2,明明
一共喝了这杯牛奶的()。
1
7
A.6
B.8
C.2
D.1
4
3
7.一个长方形的长是5分米,宽是长的4,这个长方形的周长是(
)分米,面积是(
)平方分米。
1
3
8.奶奶把一块面积是30平方米的菜地,它的2种上了辣椒,剩余的5种上了黄瓜,种黄瓜的
面积是多少平方米?
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9.某建筑队修建一条公路,当完成这条公路总长度的4时,因设备检修停工。检修后重新开
2
工,又完成了停工前完成长度的3。
(1)检修后重新开工完成的长度是公路总长度的几分之几?
(2)这时该建筑队一共完成公路总长度的几分之几?
3
J
10.新华小学报名兴趣小组的人数占学校总人数的5,报名兴趣小组的人数中有12的学生报
名书法兴趣小组。报名书法兴趣小组的人数占学校总人数的几分之几?
思维训练
5
11.《电动自行车安全技术规范》规定,电动自行车最高速度每分钟不得超过12km。张老师
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28
9
早上骑电动自行车从家去学校,距离上班时间还有5分钟。已知张老师家与学校相距4
kam,她会迟到吗?
1
1
12有一杯牛奶,小明喝了2,将它加满水,然后又喝掉2,再加满水,最后全部喝完了。小
明喝的牛奶多还是水多?
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错题笔记
告多
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考答
【基础巩固】
11111
1.18;18:45;35;24:
2.C
3.第二天吃了几分之几
【能力提升】
5.B
6.B
1
1
解析:把这杯牛奶看做单位“1”,第一次喝掉的是单位“1”的2,则剩余是(1一2);第
1
1
1
二次喝掉的是剩余的2,则此时剩下(1一2)×(1一2);第三次喝掉的是第二次剩余的2,
1
1
则此时剩余(1一2)×(1一2)×(1一2);用单位“1”减去最后剩下的牛奶所占分率,
计算即可解答。
12
7.2.8
25
618
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13
2)x5
8.(1
13
=2×5
3
=10
3
30×10=9(平方米)
答:种黄瓜的面积是9平方米。
121
4×3=6
9.(1)
1
答:检修后重新开工完成的长度是公路总长度的6。
115
(2)4+6=12
答:这时该建筑队一共完成公路总长度的2。
351
5×12=4
10
1
答:报名书法兴趣小组的人数占学校总人数的4。
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【思维训练】
5287
7
9
11.12×5=3(千米)
3千米>4千米
答:她不会迟到。
12.小明喝的牛奶和水都是一杯,所以一样多。
答:小明喝的牛奶和水一样多。
1
11
解析:一杯牛奶喝掉2后,加2的水,喝掉2再加2的水,一共加了一杯水,所以喝的牛奶
和水一样多。
8/8