第一单元 第3课时 分数乘分数(1)(教学课件)数学北京版六年级上册 (新教材)

2026-07-06
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版六年级上册
年级 六年级
章节 一 分数乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.51 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 太阳伸懒腰☀
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58664356.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 分数乘法 第3课时 分数乘分数(1) 小学数学·六年级(上)·BJ 借助图形直观,理解分数乘分数的算理与两次平均分的含义。 掌握分数乘分数的计算法则,能正确进行分子乘分子、分母乘分母的运算。 理解“求一个分数的几分之几是多少”用乘法,并能解决简单实际问题。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握分数乘分数的计算法则,并理解其乘法意义。 通过图形操作,理解分数乘分数中两次平均分的抽象过程。 发展几何直观与推理能力,感悟数形结合思想在分数运算中的价值。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 想一想,算一算,2小时清理这块草坪的几分之几? 工作效率×工作时间=工作总量 工人叔叔每小时清理这块草坪的。 求几个相同分数的和,用分数乘整数,分子乘整数,分母不变。 知识链接 Knowledge link 想一想:表示什么? 工人叔叔每小时清理这块草坪的。 把整块草坪看作单位“1”,平均分成5份,取其中1份。 知识链接 Knowledge link 理解分数乘分数的意义 学习任务一 3 照这样计算,小时能清理这块草坪的几分之几? 工人叔叔每小时清理这块草坪的。 我这么想:根据数量关系列式解答… 工作效率×工作时间=工作总量 × 探究新知 Presentation 3 照这样计算,小时能清理这块草坪的几分之几? 工人叔叔每小时清理这块草坪的。 我这么想:根据题意理解… 求小时能清理这块草坪的几分之几,就是求1小时工作量的是多少,用乘法计算。 探究新知 Presentation 3 照这样计算,小时能清理这块草坪的几分之几? 工人叔叔每小时清理这块草坪的。 思路1:根据数量关系列式 工作效率×工作时间=工作总量 思路2:理解题意列式 求1小时工作量的是多少 求一个分数的几分之几是多少,用乘法计算。 探究新知 Presentation 分数乘分数的计算法则 学习任务二 3 照这样计算,小时能清理这块草坪的几分之几? 工人叔叔每小时清理这块草坪的。 怎样理解并计算这个算式呢? 探究新知 Presentation 整块长方形代表 单位“1”(整块草坪) 平均分成5份,涂色1份,表示1小时清理的 把这1份平均分成2份,取其中1份,就是的 长方形一共被平均分成5×2=10份,涂色1份占这块草坪的 探究新知 Presentation 求的,就是把平均分成2份,求这样的1份;也就是把单位“1”(整块草坪)平均分成10(5×2)份,求这样的1份。 ×= 分子乘分子,写在分子位置。 分母乘分母,写在分母位置。 1×1 5×2 = 1 10 最终取出的份数 单位“1”总共平均分的总份数 探究新知 Presentation 3 照这样计算,小时能清理这块草坪的几分之几? 工人叔叔每小时清理这块草坪的。 答:小时能清理这块草坪的。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice ×= ×= ×= = = = 达标练习 Practice 一 ×4= 3.一个正方形的边长是 m,它的周长是多少米?面积是多少平方米? (m) × = (m2) 答:它的周长 ,面积是 平方米。 达标练习 Practice 一 4.大理石因盛产于中国云南大理而得名。中国的大理石资源丰富,分布广、品种多。著名的有北京房山的“汉白玉”,云南大理的“云灰”等。下面这种大理石板1块重30kg。 2×30=60(千克) 30× =15(千克) 30× =20(千克) 达标练习 Practice 一 140× =40(页) 答:第一天读了40页,第二天读了42页。 10.一本故事书共 140 页,李明第一天读了这本书的 ,第二天读了这本书的 。李明第一天、第二天分别读了多少页? 140× =42(页) 达标练习 Practice 一 8.一套两居室住房的面积是84m2,其中各部分的面积情况如下表。根据这些数据,你能提出哪些用乘法解决的实际问题?请列式计算。 卧室的面积是多少? 84× =28(m2) 厨房的面积是多少? 84× =21(m2) 达标练习 Practice 一 8.一套两居室住房的面积是84m2,其中各部分的面积情况如下表。根据这些数据,你能提出哪些用乘法解决的实际问题?请列式计算。 客厅的面积是多少? 84× =28(m2) 卫生间的面积是多少? 84× =4(m2) 达标练习 Practice 意义:求一个分数的几分之几是多少,用分数乘分数; 算理:借助画图,两次平均分,分母相乘是总份数,分子相乘是取出份数; 算法:分数乘分数,分子相乘作分子,分母相乘作分母; 应用:已知总量和分率,用总量×分率求对应部分的数量。 知识总结 Summary 23 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第一单元 分数乘法 同学们再见THANKS FOR WATCHING $

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