14.2《变形记》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

该高中语文课件围绕卡夫卡《变形记》，涵盖作者背景、情节梳理、人物形象分析及“现代人的困惑”主题，通过“变成甲虫”的情境导入引发思考，搭建从文本细读到主题探究的学习支架，帮助学生理解荒诞情节与真实细节的统一。 其亮点在于以合作探究（如制作格里高尔简历）培养思维能力，通过“变与不变”对比分析提升审美创造，结合现代派文学知识链接增强文化自信。实例丰富，如甲虫象征意义解读、家人态度变化分析，助力学生深化对人性异化的理解，也为教师提供系统教学资源。

【奥地利】 卡夫卡 部编版高中语文 必修下册 导入 如果有一天，你变成了一只甲虫，你希望别人怎么对你呢？ 如果家中有一个无法动弹，丧失了一切能力的“甲壳虫”时，你又会如何对ta呢？ 了解作者卡夫卡及写作背景。 01 理清小说主要情节，从人物言行、心理等方面分析小说人物形象。 02 欣赏作品中极度夸张以及怪诞离奇的表现手法，理解小说荒诞情节和真实细节的统一。 03 把握小说主题，认识小说所揭示的现代社会“现代人的困惑”问题。 04 卡夫卡（1883年-1924） 奥地利小说家，现代派文学的鼻祖，现代派文学的主要奠基人之一。 代表作 他被许多20世纪文学流派追奉为先驱。有一个词语，即卡夫卡式的，就是用来描述生活中像卡夫卡作品里那样离奇的现象。 【了解卡夫卡】 长篇小说： 《审判》 《城堡》 《变形记》 《判决》 《饥饿艺术家》 … 短篇小说： 卡夫卡的作品文笔明净而想象奇特，常用寓言体。寓意丰富而晦涩。 他描写的都是生活在下层的小人物，他们在这充满矛盾、扭曲变形的世界里惶恐、不安、孤独、迷惘，遭受压迫而不敢反抗，也无力反抗。 【卡夫卡作品特点】 人生经历 1、他出生在布拉格的一个犹太商人家庭，父亲粗暴专横，母亲软弱顺从，这样的家庭环境，给他的成长之路带来了不可估量的阴影。 2、长大后的他，才华横溢，却写了很多消极的故事。他敏感而封闭，事实上他外形俊朗而富于吸引力，然而，对家庭生活的恐惧感使他三次订婚又三次退婚，终生未娶。 3、他做过15年的保险员，因为对工人深深的同情，还发明了世界上第一个民用安全帽。 4、对卡夫卡来说，上班为了生存，写作为了生命。白天他是上班族，夜晚他是小说家。 5、1924年6月3日，卡夫卡因肺病无法吞咽食物而在饥饿中死去，结束了他短暂的41年的人生。 6、临终前他立的遗嘱希望把所有作品都烧掉，但执行人没有执行他的遗嘱，这才有了后来伟大的波澜壮阔的西方现代主义文学。他的作品大都是死后由挚友马克斯·布洛德编辑出版的。 生前默默无闻，死后却赢得世人惊服 性格忧郁 灵魂孤独 现代派文学是19世纪80年代出现的、20世纪20年代至70年代在欧美繁荣的、遍及全球的众多文学流派的总称。它包括表现主义、意识流小说、荒诞派戏剧、魔幻现实主义等流派。 现代派文学不主张用作品去再现生活，而是提倡从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲。主要用象征性、荒诞性、意识流去表现荒诞的世界里异化的人的危机意识；在现代主义文学作品中，人物往往是变形的，故事往往是荒诞的，主题往往是绝望的。 知识链接 壹 知识链接 ZHI SHI LIAN JIE The Metamorphosis 现代主义文学 ①意识流：意识流是西方文学的一种表现方法。意识流叙述打破了传统的因果关联的叙述，用人物的意识流动，如回忆、梦幻、感受、联想、情绪、心理独白等来组合作品。内心独白是意识流文学最常用的技巧。 ②表面虚构，内在真实：处理“虚构”与“现实”的关系，把内在的真实嵌入外在的虚构。 ③孤独意识，恐惧意识，负罪意识。 ④荒诞怪诞、人性异化。 创作背景 《变形记》创作于1912年，发表于1915年。第一次世界大战后欧洲大陆不再歌舞升平，许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。人们对资本主义社会失去信心，一方面寻求出路，锐意改革，另一方面又陷于孤独、颓废、绝望。 19世纪末至20世纪初，一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，便纷纷著书立说，批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度。卡夫卡作品多用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人。 整体感知 文本探究 第二三部分 变成甲虫的格里高尔，在生活习惯上已然成为甲虫，但是仍然具有人类的意识。虽已失业的他，仍旧关心父亲的债务问题，怎么样送妹妹去音乐学院，关心家里的各种琐事。数日之后，全家人都将格里高尔视为累赘。 为了能够继续生存，除了格里高尔全家人只能打工挣钱，对变为甲虫的格里高尔忍无可忍。格里高尔出于对妹妹小提琴音的欣赏而走出房间，吓到了在寓所的三个租客，妹妹决心将自己的亲哥哥赶出家门，格里高尔在亲情冷漠的情况下饥寒交迫，并且患病在身，但仍心系家人。 最后他的头就不由自主地垂倒在地板上，鼻孔呼出了最后一丝气息，带着满腹的担忧和内疚看着家庭的不幸，而更不幸的是他终遭社会和家庭的唾弃，在无声无息中死去，身体已经完全干瘪了。 格里高尔死后，一家人如释重负。父亲萨姆沙说，“让我们感谢上帝吧！”母亲竟“带着忧伤的笑容”。“卧室的门打开了。萨姆沙穿着制服走出来，一只手搀着太太，另一只手挽着女儿。” 《变形记》的结局 文本探究 新鲜的空气里也可以察觉一丝暖意。 仿佛卸掉了一个负担似的。 决定这一天完全用来休息和闲逛……当到达目的地时，女儿第一个站起来并舒展她那富有青春魅力的身体时，他们觉的这犹如是对他们新的梦想和良好意愿的一种确认。 死后 合作探究 姓名： 籍贯： 出生年月： 职业： 性格： 从课文中筛选相关信息，为格里高尔制作一份简历 。 格里高尔·萨姆沙。 不详 不详 某公司旅行推销员。 能吃苦，有担当，不满于现状，但为了一家人的生存而竭尽全力地工作。 合作探究 从课文中筛选相关信息，为格里高尔制作一份简历 。 家庭成员： 主要经历： 父亲、母亲、妹妹。 成年之前，生活在富裕家庭；成年后服兵役，官至少尉；退役后在自家店里做生意；五六年前父亲破产，店被抵押，为了帮助父母还债，给他人打工，推销布料；一天清晨，突然变成一只甲壳虫。 深入阅读课文，思考以下问题： 思考 一：格里高尔变成甲虫后，他的行为和生活上表现出哪些“甲虫式”特征？ 叁 课文研读 KE WEN YAN DU The Metamorphosis 格里高尔变成了一只怎样的甲壳虫？ 他躺着，感到脊背坚硬，犹如铁甲。他稍稍抬起头，看见自己的肚子高高隆起，棕色，并被分成许多弧形硬片，被子很难盖得住，很快就会全都滑落下来。他那许多与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚，无可奈何地在眼前舞动着。（第1段） “ 丑 陋 ” 叁 课文研读 KE WEN YAN DU The Metamorphosis 格里高尔变成了一只怎样的甲壳虫？ 他本来可以利用胳膊和手坐起来，但现在取代它们的是许多条小细腿。它们不停地做着许多动作，控制不住……（第9段） 他想先将身体的下半部挪出床外，可是他还从未看见过、也想象不出现在的下半身成了什么样子，只觉得它笨重得很难移动。它只能十分缓慢地移动，到最后他几乎发疯似的使出吃奶力气，不顾一切地向前推进……（第10段） 他想到了他的父亲和那个侍女——他俩只要把胳膊伸进他隆起的脊背下面，这样把他从床上慢慢撬起来……（第14段） “ 笨 拙 ” 叁 课文研读 KE WEN YAN DU The Metamorphosis 格里高尔变成了一只怎样的甲壳虫？ 不过他的下颚倒好像非常结实；靠着它倒真的把钥匙转动了，而并未注意他会因此让自己付出某种代价：一种棕色的液体从嘴巴里流了出来，从钥匙上滴落到地上……（第23段） 他抬起身体的一侧，斜躺在门框上，身上的那一侧擦得满是伤痕，在洁白的门上留下难看的斑痕……（第29段） 此时，父亲从后面给了他真正解救性的猛力一推，格里高尔猛地远远弹进了他的房间里，顿时满身鲜血淋漓……（第29段） “ 脆 弱 ” 叁 课文研读 KE WEN YAN DU The Metamorphosis 格里高尔变成了一只怎样的甲壳虫？ 这声音分明还是他以前的声音，然而却掺和着一种来自下面的、无法抑制的痛苦的叽叽喳喳声，使得他的话只是一开始还听得清楚，后面的话音就被破坏得不知所云……（第7段） “您二位听懂他哪怕一句话了吗？”协理问父母 ……（第21段） “ 失 语 ” 总结：没有自由行动的能力，行动极其不便，无法控制自己，不能支配自己，与人的自由活动差别极大。 思考二：是什么让他变成了甲虫？ 我选了个多么艰辛的职业啊！成天都在奔波。在外面出差为业务操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的种种烦恼，为每次换车操心，饮食又差又不规律，打交道的人不断变换，没有一个保持长久来往，从来建立不起真正的友情，这一切都见鬼去吧！（第4段） 常年在外 工作忙碌 饮食低劣 人情冷淡、孤独 ①个人原因 格里高尔的职业是旅行推销员 社会原因: 受老板的气，遭压榨、遭猜忌、遭歧视等。 把人弄得傻不愣登。人哪里少得了睡眠。别的推销员活得就像后宫里的娘娘（第5段） 他是老板的奴才，没有脊梁骨，也没有头脑。 说他请病假如何？但这会使他十分犯难，因为格里高尔在职五年，一次也没有病……也因为在医生看来，世界上就有那种完全健康而厌恶工作的人。（第6段） 我原以为您是一个安分的、明达事理的人，而现在您好像突然变得要由着性子耍态度阿。今天清晨，老板向我暗示了您误工的某种可能性……您在公司里的地位并不是最靠得住的。（第18段） 公司老板严密统治公司和每个雇员。公司协理时刻监督着每一个员工的行动，就连医生也是一味站在老板一边，从不会为员工说话。（客观的、外在的社会原因） 是什么让他变成了甲虫？ 假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我的老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子上掉下来才怪……等我攒够了钱，还清父母欠他的债——大概还得五六年——我一定办理这件事。（第5段） 格里高尔不能支配、主宰自己的生活，他潜意识里想要逃避这复杂的社会，复杂的人和事。这是他变成甲虫的（主观的、内在的原因。） 家庭原因：为父母还债的心理压力（客观、外在的社会原因） 是什么让他变成了甲虫？ 故事中最荒诞的地方在哪里? 如果一觉醒来，你发现你的孩子变成了一只虫子🐛，你首先会想什么？ 它是不是我的孩子? 为何孩子会变成虫子? 如何能让它变回人? 格里高尔的家人在确定他变成一只甲壳虫之后是什么反应呢? ？ 1.公司协理： （2）第27段：在格里高尔讲话时，他片刻也没停留，……仿佛一道禁令让他离开房间似的。他离开客厅最后一步时的动作，让人以为他的脚跟烧伤了。 第29段：“一个大步跨了好几个梯级，只听得“呼”的一声便消失不见了，可他那声惊呼还在整个楼梯间回响。 （1）第24段：①“啊！”的一声惊呼——那声音听起来就像大风呼啸似的； ②一只手紧紧捂住他张开的嘴巴，一步步向后退去； 第27段：他耸着肩，嘴巴张得大大的，扭过头来，将两眼朝向格里高尔。 惊呼、惊骇 恐惧逃走 变形前（母亲) 温柔、关切 2.母亲： （1）第24段：先是合着双手看看父亲，而后朝着格里高尔走了两步，随即倒了下去。 （3）第29段：母亲看到这一情景又一次尖叫起来，起身往回跑，和正朝着她赶来的父亲撞了个满怀。 （2）第28段：离他很近而正陷入沉思的母亲突然跳了起来，双臂前伸，十指叉开，大喊：“救命！老天爷，救命啊！”她低下头，像是要仔细看看格里高尔，却身与愿违，没命地往后逃离，忘了背后是摆好餐具的桌子。 恐惧、害怕 恐惧、昏厥 惊恐、害怕、逃离 慌乱、躲避 变形后（母亲) 变形前(父亲） 关切、尊重 3.父亲： （1）第24段：父亲握紧拳头，露出一脸敌意，好像他要把格里高尔推回到他的房间里去似的，然后他不安地环顾了一下客厅，随即用手捂住眼睛哭了起来，以致他壮实的胸脯颤动不已。 （2）第29段： ①一边跺着脚，一边挥舞着手杖和报纸，把格里高尔赶回房间去。 ②父亲像一头发狂的野兽似的发出啾啾声，毫不留情地逼着格里高尔回房间去里去。 ③相反，他大喊大叫地催促着格里高尔往前走，仿佛这里根本就不存在任何障碍似的。 ④父亲从后面给了他真正解救性的猛力一推，格里高尔猛地远远弹进了他的房间里，顿时满身鲜血淋漓。父亲顺手用手杖一钩，关上了门。 恐惧、无情、厌恶、冷漠 恼怒、充满敌意 慌乱、厌恶 驱赶、冷漠 变形后（父亲) 4.妹妹： 第二部分：然而心地善良的妹妹实际上所做的却是他怎么也想像不到的。为了弄清楚他的嗜好，她给他带来了许多种食物，全都放在一张旧报纸上。……除了这一切，她又放下了那只盆子，往里倒了些清水，这盆子显然算是他专用的了。她考虑得非常周到，生怕格里高尔不愿当她的面吃东西，所以马上就退了出去，甚至还锁上了门，让他明白他可以安心地随意进食。 第二部分：他妹妹再也不考虑拿什么他可能最爱吃的东西来喂他了，只是在早晨和中午上班以前匆匆忙忙地用脚把食物拨进来，手头有什么就给他吃什么，到了晚上只是用扫帚一下子再把东西扫出去，也不管他是尝了几口呢……她现在总是在晚上给他打扫房间，她的打扫不能再草率了。墙上尽是一缕缕灰尘，到处都是成团的尘土和脏东西。 关心 → 厌弃 面对格里高尔的变形，家人的态度为何如此之大？ 变形前的格里高尔 变形后的格里高尔 VS 家庭的经济支柱 被家人需要 努力工作的“人” 家庭的累赘 被家人厌恶 失去价值的“虫” 他的价值完全取决于“能否挣钱”,当这个价值消失时，他在家人眼中就不再是“人”，而是“虫”。 父亲：专横暴躁，害怕“家丑”外扬，要把他赶回房间关起来，甚至恫吓他、用苹果砸他，想致他于死命。慈父之爱在他身上已消失殆尽，暴露出来的是极端的自我中心主义。 母亲：对儿子的感情似乎要深一点，她同情儿子遭受的厄运，不能接受儿子变成甲虫的事实并为此悲痛欲绝，但她内心已把儿子当作一个沉重的累赘了。 妹妹：在哥哥最初变形后尚能做一点照料工作，如打扫房间、送饭等。但时间一久，她就再也“受不了了”，甚至痛哭请求父亲：“我们必须设法摆脱他”，并狡猾地辩解这只大甲虫并不是格里高尔，如果是的话，他就应该“自愿跑掉”，这实际是在暗示格里高尔。这一番歇斯底里的哭诉，把她内心的自私、狡黠、冷酷暴露得淋漓尽致。 格里高尔家人的表现与形象特点总结： 从选文部分来看，可以看出格里高尔是个怎样的人？ ①忠厚善良、勤劳忍耐、重视亲情。从他拼命工作去赚钱养家，孝顺父母，疼爱妹妹、对工作有很强的责任心可以看出。 ②争取自由，渴望独立。从他渴望还清父母债务而追求时来运转，期待自己未来一帆风顺可以看出。 ①发现自己变成大甲虫:他冷静、顺从、忧郁。父亲发现他变成大甲虫，露出一副恶狠狠的样子，赶他回卧室。他谦恭地恳求，尽快回屋，免得父亲生气。他忍辱负重，还不忘顺从父亲。 ②为家庭经济状况焦虑，自我责备 变形前 变形后 格里高尔是一个生活在社会底层的对工作认真负责，谨小慎微，忠于职守，对家庭勇于承担债务，孝顺父母，勤劳善良、忠厚而又富有责任感， 然而在工作和生活的双重压力下，却丧失了自己的自由和追求，是一个不能掌握自己命运的弱者，一个完全丧失了自我的悲剧人物，一个孤独压抑争取自由，渴望独立而不得的小人物。 养活全家 关爱家庭 渴望亲情 拼命还债 高度负责 初有亲情 不予理解 渐生歧视 憎恨厌弃 善良忠厚 有责任感 本质利用 情感淡漠 格里高尔 家人 ——形变而心未变，虫形人心 ——形未变却心变，人形虫心 “变”与“不变”的对比： 生理变形： 格里高尔突然发现自己变成了一只甲虫，他仍然保持着美好的人性，是“虫形人心” 心理变形： 当时人们社会心理的变形，反映人们是“人形虫心”。 人际关系变形： 变成臭虫以后，跟社会、家人之间的关系完全颠覆，让格里高尔得以看到人际关系最阴暗的一面。 结合小说内容，你认为题目中“变形”二字应从哪几个方面来理解？ 36 为何变成“甲虫”? >德文Ungeziefer:害虫、臭虫、蟑螂、肮脏的动物。 >英文vermin:害兽(尤指体小的)、害虫、害鸟、体外寄生虫（虱子等）;引申为令人讨厌的家伙、歹徒、坏蛋、害人虫。 >法文insecte:虫，昆虫;引申为卑鄙的人;微贱的人，小人。 >日本学者平野嘉彦认为甲虫翻译成“毒虫”更确切。 分析问题 概括分析甲虫的特点，分析其表现了格里高尔怎样的生存状态? 坚硬的甲 大身躯、多细足 行动困难 1 2 3 甲虫的特点 格里高尔生存状态 人际关系隔膜，自我封闭 不堪生活重负 难以主宰、把握自己的命运 分析问题 人声一虫呜 笨拙、卑贱 弱小 4 5 6 格里高尔生存状态 甲虫的特点 无法交流和沟通、封闭孤独 自卑心理 小人物、微不足道 荒诞的变形 真实的批判! 有人评论说“小说描述了一个真实而荒诞的世界”，怎样理解“真实”与“荒诞”？ 真实：①“真实”是因为作者用客观冷静的写实手法，描写了主人公变形前具体的生活细节和变形后逼真的心理状态。使人感到他所处的始终是一个真实的人的世界。 ②作者在整体荒诞的情节中运用了细节真实和心理真实的手法。写甲虫的行动，是符合甲虫的习性的；写甲虫的思想感情，是符合格里高尔这个人的言行逻辑的；写亲人的变化，也是符合社会生活的。这种荒诞、变形的艺术构思和写实的叙述方法的结合，具有强烈的象征意味，使作品荒诞得令人震惊和信服。 “荒诞”是因为故事的整体框架是以象征手法构建起来的，这个故事框架——人变成虫的逻辑结构本身是非真实的，它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态，而不是对外部生活的真实模仿。 格里高尔一夜间由人变成大甲虫，情节是荒诞的。甚至有的艺术细节也是荒诞的：一只苹果打在格里高尔的甲背上，陷了进去，一个多月，还烂在甲虫背上。 艺术特色 YI SHU TE SE The Metamorphosis ①虚幻与现实的结合 人变成了甲虫，这是虚妄而不可能的。甲虫还具有人的思想感情，更是不可思议的。他周围的社会关系而言，则又都是现实的。 荒诞的情节表现生活的真实。 ③象征手法的运用 小说中人变成虫子的荒诞写法，如同中国作家蒲松龄笔下的鬼狐怪异一样，其实都是为了写实。它具有强烈的象征意味。 ②鲜明强烈的对比 a.爱与憎的对比：格里高尔变形后，总是为家庭着急、担忧，直到死前还“想着自己的一家人”。这同他家人对他的态度形成鲜明的对比。 b.变与不变的对比：格里高尔形变而心未变，他的亲人们未变形却变了心。 PART 01 PART 02 “他的小说与我们经历的世界都不像，但又太像了。” —— 北大教授吴晓东《从卡夫卡到昆德拉》 这篇小说的变形现象，也激发了我们对现代人的生存状态和精神压力的深入思考。 拓展延伸：立足当下，观照社会人生 当我们遇到艰难时刻，不要灰心，不要沮丧，只要努力总会有收获，希望总是在失望，甚至绝望时产生的，并召唤着我们重振旗鼓。 —莫言《致青年朋友的一封信：不要被大风吹倒》 阅读下面的文字，完成下面小题。 与醉汉的谈话 卡夫卡 我小步走出房门，那镶嵌着月亮和星星的浩渺苍穹以及环形广场上的市政厅、马利亚柱和教堂都压了过来。 我从容地从暗处走入月光中，解开外套扣子取暖；然后，我举起手，让深夜的呼啸声沉寂下来，开始寻思着： “怎么回事，你们这样做，仿佛你们是实实在在的。莫非你们想让我相信，我——滑稽地站在长满青苔的石板路上——不是实实在在的？然而，你天空，你曾是实实在在的，这已是很久以前的事了，你环形广场，你从来就不是实实在在的。” “的确，你们一直比我优越，可这只是当我对你们不予理睬时。” “谢天谢地，月亮，你不再是月亮，不过，可能是我一时疏忽，把你这被称为月亮之物仍叫做月亮。当我称你为‘被忘却的颜色奇特的纸灯笼’时，你为什么就不再 那么傲慢了？当我称你为‘马利亚柱’时，你为什么差点隐没？当我称你为‘洒黄光的月亮’时，再也认不出你马利亚柱咄咄逼人的态度了。” “看来，自我思考对你们确实没有好处；你们勇气消退，健康耗损。” “上帝啊，思考者一定要向醉汉学习，才会大有裨益！” “怎么到处都已静悄悄？我想没风了。那些经常像在轮子上滚过广场的小房子被踩得动弹不得——安静——安静——根本看不见那条平时将房子与地面分开的细细的黑线。” 我跑了起来。我一口气绕着大广场跑了三圈，没有遇到一个醉汉，于是我跑向卡尔街，没有放慢速度，也没有觉得吃力。墙上的影子和我并排跑着，常常比我小，就像在墙与街面之间的窄路上一样。 我跑过消防队的房子时，听见小环形路那边传来喧闹声，我在那儿转弯时，看见一个醉汉站在井栅栏旁，双臂平支开，穿着木拖鞋跺着脚。 我先是站住了，以便让喘气平缓下来，然后走向他，脱下礼帽并自我介绍：“晚上好，纤弱的贵人，我二十三岁了，却仍无名无姓。而您来自巴黎这座大都市，肯定有令人惊异、悦耳动听的名字。您的周围弥漫着法国没落贵族完全非天然的气息。” “您的眼圈呈青黛色，您一定见到了些高贵的女士，她们已经站在又高又亮的阳台上，扭动着纤细的腰肢，嘲讽地转过身来，她们的长裙铺展在台阶上，裙子的后摆还拖在花园的沙地上。——不是吗，仆人们爬上星罗棋布的长杆子，他们身穿剪裁得很不庄重的灰色燕尾服，白裤子，双腿绕在杆子上，上身却经常往一侧后仰，因为他们必须从地上拾起绳子上的巨大平纹亚麻布，把它紧绷在高处，因为这位高贵的女士想看见一个雾气氟盈的清晨。”他打着嗝儿，这使我说话都有些战战兢兢的：“的确，您来自，先生，您来自我们的巴黎，来自风云突变的巴黎，哦，来自这种热情似火的冰雹天气，对吧？”他又打起了喘儿，我难堪地说：“我知道，这是我莫大的荣幸。” 我迅速扣上外套扣子，然后热烈而腼腆地说： “我知道，您认为不值得回答我的问题，但我今天如果不问您，必定会日日以泪洗面，度过此生。” “我求您了，如此打扮的先生，人们对我讲的是真的吗？巴黎是不是有这样的人，他们只是装饰服，是不是有这样的房屋，它们只有堂皇的大门，夏日的天空一片蔚蓝，贴在空中的心形小白云更增添了它的妩媚，是这样的吗？那儿是不是有一个观众络绎不绝的珍奇物品陈列馆，里面全是树，每棵树上挂着一个小牌子，写着赫赫有名的英雄、罪犯和情人的名字？” “还有这样的传闻！显然是胡编乱造！” “巴黎的街道突然分出岔路，对吧；街道上并不安宁，对吧？并不总是秩序井然，这怎么可能呢！一旦发生事故，人们就会从邻街蜂拥而至，迈着大城市人的步伐，走路时脚只稍稍点着地面；人们虽然很好奇，却又担心会大失所望；他们呼吸急促，把小脑袋往前伸。而他们碰在一起时，就会互相深鞠躬，请求原谅：‘非常抱歉，——我不是有意的——人太多太挤，请您原谅，我请求——是我不小心——我得承认。我的名字是——我的名字是叶罗姆·法罗什，我是卡柏丹大街上开调味品铺子的——请允许我邀请您明天共进午餐——我妻子也会很高兴。’他们就这样聊着，这时，小街上已混混沌沌，烟囱里冒出的烟飘散在房屋之间。就是这样的。很有可能，在优雅市区的一条热闹的林荫大道上，停着两辆马车。仆人们庄重地打开车门。八条纯种西伯利亚狼狗跳下了车，跳跃着，狂吠着，一路顺着车行道跑。这时有人说，它们就是乔装打扮的巴黎花花公子。” 他的眼睛快闭上了。我不说话时，他把双手插进嘴里，拽着下巴。他的衣服脏兮兮的，他可能是被人从酒馆赶出来的，他自己还不清楚是怎么回事。 也许在白昼与黑夜之间的这个十分安宁的小间歇里，我们不由自主地耸拉着脑袋，一切都停滞不动，——我们没有注意到，因为我们没有观察这一切——，继而消失。我们弯着身子独自呆着时，顾盼四周，却再也看不见什么，也不再感到空气的阻力，但是，我们内心牢牢地抓住回忆，记得离我们不远有座带顶的房子，所幸还有方形的烟囱，黑暗顺着烟囱流进了房子，顺着阁楼流入了各种各样的房间。而明天又是一天——尽管这难以置信——人们将会看见一切，这是一桩喜事。 这时，醉汉扬起眉毛，使得眉毛与眼睛之间出现了一片光亮，他断断续续地解释道：“是这样的——我困得很，所以要去睡觉了。——我有一个妹夫在温泽尔广场附近——我就去那儿，因为我住在那儿，因为那儿有我的床。——我这就走。——我只是不知道他叫什么，他住在哪儿——我像是忘了——不过没关系，因为我连是不是有一个妹夫都不知道了。——我这就走。——您认为我会找到他吗？” 我毫不犹豫地回答道：“肯定会的。不过，您是外地人，您的仆人们恰巧不在您身边。请允许我为您带路。” 他没有回答。于是，我伸出胳膊让他挽着。 （杨劲译） 6.下列对文本内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（ ）（3分） A. 周围事物的优越性，限定在“我”对它们不予理睬时，这种感觉反映了“我”对现实世界的质疑与思考。 B. “我”对醉汉的身份、地位和生活状况等一系列的想象，表现了“我”对巴黎的深刻了解和对美好生活的向往。 C. 画波浪线的句子通过醉汉语无伦次的表达，表现出他思维凌乱，精神恍惚，这与“我”心目中的醉汉形象相悖。 D. 本文的题目看似平淡，却耐人寻味，既交代了小说的主要情节，又能让读者感受到“我”急于表达的心理。 B 7. 关于“我”对醉汉的态度，下列说法正确的一项是（ ）（3分） A. “上帝啊，思考者一定要向醉汉学习，才会大有裨益！”表明“我”崇拜精神世界丰盈的醉汉。 B. 对醉汉打嗝儿，我的反应先是“战战兢兢”，后是感到“难堪”，这表现了“我”的不耐烦。 C. “醉汉扬起眉毛”“眉毛与眼睛之间出现了一片光亮”，这一细节暗示了“我”对接下来的交流充满期待。 D. “请允许我为您带路”“我伸出胳膊让他挽着”，写出了“我”在得知醉汉的真实状况后，对他善意的欺骗。 c 8. 遇到醉汉前的情节，展示了“我”复杂的心理，请结合文本简要分析。（4分） ①苦闷和压抑。由周围环境带给“我”的压迫感可以看出。 ②怀疑。由对周围事物的感知可以看出。 ③自信。由对自我的评价可以看出。 ④期待。体现在急切地寻找醉汉，向醉汉倾诉。 9.叶廷芳指出：“卡夫卡的作品以独特的艺术表现手段揭示了一个无形中折磨着人的‘异化’世界。”请简要分析文中运用的“独特的艺术表现手段”。（6分） 9. ①内心独白。如开头对“我”“天空”“环形广场”“月亮”真实性的怀疑，以及与醉汉的对话。 ②荒诞。如“广场压过来”“影子并排跑”“狼狗是巴黎花花公子”“心形的小白云”等异化描写。 ③想象。如为醉汉精心编织的巴黎贵族生活。 ④象征(隐喻)。如期待与醉汉对话,象征“我”现实生活中的压抑。 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $