14.2 变形记（素养进阶分层作业）语文统编版必修下册

学科网（北京）股份有限公司 14.2《变形记》 分层作业 1．（24-25高一下·江苏南京·期中）卡夫卡常常在小说中表现某种生存处境，下列说法不正确的一项是（   ） A．《判决》中的格奥尔格和《变形记》中的格里高尔相似，他们都心地善良，深爱着亲人，但却处于被父亲误解和打压的精神痛苦中。 B．《地洞》中的“我”和《煤桶骑士》中的“我”相似，都是孤独的弱者，不仅处于被社会忽略的凄凉境地，还面临着生计的难题。 C．《饥饿艺术家》中的艺术家永不满足表演的现状，希望超越极限，但却得不到经理的支持，也得不到观众的理解，终被时代抛弃。 D．《乡村医生》中的医生处于多重窘迫的困境中：暴风雪肆虐，女仆被欺侮，病人情况难明……履行职责艰难重重，又无法脱身回家。 【答案】B 【解析】【小题1】本题考查学生对课文相关内容的理解和分析的能力。 B.“还面临着生计的难题”错误。《地洞》中的“我”有充足的食物和生存空间，主要面临的是精神上的困境，而非“生计的难题”。 故选B。 2．阅读下面的文字，完成题目。 2022年3月18日，豆瓣网友@K模仿卡夫卡经典作品《变形记》的开头“一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫”发了一条动态：“一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己小区被封了。”网友们纷纷模仿创作，此类创作被网友们戏称为“疫情文学”。 (1)仿照以下两句话中的任意一句，创作一句“疫情文学”。 ①在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。（鲁迅《秋夜》） ②多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。（加西亚·马尔克斯《百年孤独》） (2)试谈谈你对这种“疫情文学”创作现象的看法。不超过80字。 【答案】(1)参考示例：①在我的桌上，可以看到有两个手机，一个是黄码，另一个也是黄码。（或：在我的疫苗记录里，可以看到有两针疫苗，一针是北京生物，另一针也是北京生物。）②多年以后，面对社区防疫人员，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去商城却被封禁隔离的那个遥远的下午。 (2)参考示例： 赞成：这种“疫情文学”写作有积极意义。“疫情文学”可以缓解疫情带来的恐慌，为生活平添一份诗意；另外，人们可以借“疫情文学”将封闭的现实世界融通起来。 反对：这种“疫情文学”写作没什么价值。“疫情文学”这种调侃与无厘头的方式消解了文学的严肃性，是对文学的一种亵渎；“疫情文学”对于现实抗疫工作没有什么帮助。 【详解】（1）本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。 首先找到例句即被仿句的不变和变化点，比如例①中“在我的……，可以看到……有……，一……是……，另一……也是……”，以上可以保留不变，其中“看到”也可以变为“发现”等动词，数量词“一个”可变可不变。然后替换省略号处的内容，选择的对象或信息字数、词性、结构等与被仿句力求一致。比如“后园”对应“书桌”“客厅”“楼房”“小区”等等，“墙外”对应“床上”“网课”“室内”“楼道”“广场”等等，“枣树”对应“大白”“口罩”“酒精”“电脑”“书房”“笔记本”“空中课堂”…… 例②以下内容可以保留不变：“多年以后，面对……，……将会回想起奥雷里亚诺·布恩迪亚上校带他去见识……的那个遥远的下午”。省略号处参考例句给出字数、词性等大体一致的信息即可。 注意选择的信息一定要与疫情有关。 （2）本题考查学生语言表达之写观点评论的能力。 谈论角度涉及内容、主题、结构、语言、文学（写作）、疫情（社会价值）等方面。可以赞成也可以否定。 “疫情文学”阅读引发关注，首先是广大读者所处现实境地和心灵境况使然。加缪在《鼠疫》中写道：鼠疫就意味着流放和分离。现实中，不管是湖北各地迫不得已的“静态管理”，还是其他省份的“严防死守”，都令生活具有了特殊性。每当人们遇到突如其来的危机，内心往往被焦虑、落寞、恐慌、忧伤填满，而此时的文学阅读，则能给心灵以温情的抚慰。重温“疫情文学”，不仅能通过阅读去体验疫情蔓延时人们所遭遇的不幸，也能领略困境中勇士们的无私奉献精神。通过“疫情文学”体现人们对生活的新感悟，可以倾诉、可以感恩、可以劝告…… 这次疫情中，白衣天使的勇敢逆行，志愿者的甘于奉献，普通百姓的理解配合，让全社会真切感受到爱与包容、温暖与善良、慈悲与怜悯……这些关于德行与品质的赞美，在疫情阅读中不再抽象。从“疫情文学”阅读热，也可以看到人类对灾难的深刻反思。一场疫情，提高了人类从社会到个体的危机意识，它同时也让人们开始反思什么是生命中最重要的东西。 阅读是最好的独处，文学是力与美的陪伴。面对疫情，我们当然需要做好防护，但也需要做好精神防护，让自己更从容，让抗疫更有力，希望“疫情文学”更具正能量，并引领社会风尚。 （2025·江西景德镇·三模）阅读下面文字，完成下面小题。 ①随着现代社会的高速运转，②一种新型的“贫困”悄然蔓延——时间贫困。③越来越多的人发现自己成了裹挟忙碌生活的时间贫困户。 时间贫困的症状十分显著。每天从清晨到深夜，仿佛被无数任务穷追不舍，工作、家庭琐事、社交应酬等堆积如山，让人____A____。忙忙碌碌中，属于自己的闲暇时光被极度压缩，那些曾经热爱的兴趣爱好、计划许久的自我提升活动，只能无奈地搁置在日程表的角落。身心在持续的忙碌中疲惫不堪，精力如枯竭的泉水，难以恢复到饱满状态。日复一日，人便陷入身心俱疲的恶性循环。 究其根源，工作无疑是时间贫困的主要“元凶”。超长的工作时间成为常态，朝九晚五早已是奢望，加班加点如影随形。高强度的工作节奏，让每分每秒都充满紧迫感，在这种压力下，人们像上了发条的机器，一刻不停歇。（  甲  ），更是使得精神时刻处于紧绷状态，不敢有丝毫懈怠，生怕出现差错。长此以往，工作吞噬了大量时间和精力，成为时间贫困的核心因素。 时间贫困带来的危害不容小觑。身体在长期的应激状态下，健康问题____B____。不合理的放松方式，如暴饮暴食、抽烟酗酒、久坐不动、熬夜晚睡等，进一步加剧了身体的负担，引发头痛、肠胃不适、肌肉酸痛等不适症状。心理上，抑郁症、焦虑症等精神疾病逐渐滋生，睡眠障碍也频繁困扰着人们，严重影响生活质量和身心健康。 然而，并非无药可救。“微休息”便是（  乙  ）。每忙碌40分钟，抽出5分钟进行微休息，能有效缓解疲劳。短暂离开工位，活动一下僵硬的身体，与同事聊聊天舒缓紧张情绪；听一首喜爱的歌曲放松心情，或者进行简单的冥想放空思绪，都有助于保持专注度，减少时间压迫感，让身心在忙碌中得到片刻喘息，逐渐找回生活的平衡。 3．下列词语与“时间贫困”的得名方式最接近的一项是（   ） A．微休息 B．睡眠债务 C．班味 D．职业倦怠 4．请在文中画横线处填入恰当的成语。 5．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 6．文章画线句在标点和句意表达上各有一处错误，请指出序号并修改在答题卡上。 7．请结合《变形记》中格里高尔的遭遇，赏析二、三两段画波浪线的句子。 【答案】3．B 4．A应接不暇（疲于奔命/顾此失彼/捉襟见肘/分身乏术/焦头烂额/眼花缭乱等亦可） B接踵而至（纷至沓来/接二连三/此起彼伏/层出不穷等也对） 5．甲：对工作质量的高要求（“对”字可不写出，或：高标准的工作要求） 乙：应对（治疗）时间贫困的一剂良方（药） 6．②一种新型的“贫困”——时间贫困悄然蔓延（表注释破折号应紧贴对象） ③越来越多的人发现自己被忙碌的生活裹挟，成了时间贫困户。 或：越来越多的人发现自己成了被忙碌生活裹挟的时间贫困户。（应是自己“被裹挟”） 7．示例：两处画波浪线句子都使用比喻手法描述了现代人因工作陷入忙碌与疲惫的状态，这与《变形记》中格里高尔异化变形高度相似。格里高尔本是一个勤勉的职员，承担着养家的重任。他的异化，某种程度上是对现代社会中工作压力、人际关系疏离等问题的隐喻。本文中工作任务重、质量要求高带来严重后果的相关描述，不仅揭示了时间贫困的根源，也让人不能不联想到造成格里高尔异化变形的社会因素。 【解析】3．本题考查学生分析词语构词特点的能力。 A.微休息是指短暂、小规模的休息，这里的“微”是形容词，用来修饰休息，表示时间短或程度小。这种构词方式更多是直接描述，没有明显的跨领域类比，属于合成词，但不太涉及经济术语的迁移，所以不符合。 B.债务是经济学术语，指欠别人的钱财。这里用来比喻睡眠不足，好像欠了债一样，需要偿还。这种用法是将经济学的概念迁移到睡眠领域，形成一种隐喻，类似于“时间贫困”用贫困来比喻时间不足。因此，睡眠债务的构词方式和“时间贫困”相似，都是经济学术语的跨领域应用。 C.班味可能是指上班族特有的状态或气息，这里的“味”是感官上的比喻，比如味道，用来形容某种特质。这种构词属于通感或隐喻，但“班味”更多是将感官体验用于职场状态，与经济学术语的迁移不同，所以不是最接近的。 D.“倦怠”是心理学中的术语，指长期工作压力下的身心疲惫。这里直接使用了心理学术语，没有跨领域借用，所以虽然描述了类似的状态，但构词方式不同，是直接应用专业术语，而非隐喻式的跨领域借用。 故选B。 4．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，前文描述“工作、家庭琐事、社交应酬等堆积如山”，强调任务繁多且紧迫，让人难以应对。可用：应接不暇（疲于奔命/顾此失彼/捉襟见肘/分身乏术/焦头烂额/眼花缭乱）。应接不暇：原指美景繁多，看不过来；后形容人或事情太多，应付不过来。：疲于奔命：忙于奔走应付，弄得非常疲乏（侧重体力上的疲惫）。顾此失彼：顾了这个，丢了那个，形容做事无法全面兼顾（侧重能力不足）。捉襟见肘：比喻顾此失彼，应付不过来（强调资源或能力的匮乏）。分身乏术：不能同时兼顾几件事情（强调无法同时处理多项任务）。焦头烂额：形容忙得不知如何是好，非常狼狈（侧重状态的混乱）。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱（侧重视觉或信息过载）。 B处，前文提到“身体在长期的应激状态下”，后文列举“头痛、肠胃不适” 等健康问题陆续出现，强调问题的连续性和密集性。可用：接踵而至（纷至沓来/接二连三/此起彼伏/层出不穷）。接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来；形容事情接连发生，毫不间断。纷至沓来：接连不断地到来（多用于人或事物的聚集）。接二连三：一个接着一个，接连不断（强调连续性）。此起彼伏：这里起来，那里落下，形容连续不断（侧重事物的交替发生）。层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽（强调问题的持续性和多样性）。 5．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，前文强调“高强度的工作节奏”和“每分每秒都充满紧迫感”，后文指出“精神时刻处于紧绷状态，不敢有丝毫懈怠”。此处需补充导致精神压力的具体原因，且与工作相关。应填：对工作质量的高要求（或：高标准的工作要求）。 乙处，前文提出“时间贫困”的危害，“然而”转折后引出解决对策“微休息”，需用比喻或精准短语概括其作用。应填：应对（治疗）时间贫困的一剂良方（药）。 6．本题考查学生使用标点符号、辨析并修改病句的能力。 ②“——时间贫困”，表注释破折号应紧贴解释对象“贫困”； ③“裹挟忙碌生活”不合逻辑，逻辑上应是“被忙碌生活裹挟”（被动语态），原句主动语态表述有误。 7．本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。 第一处“精力如枯竭的泉水，难以恢复到饱满状态”：将人的精力比作“枯竭的泉水”，以泉水的干涸比喻时间贫困下个体生命力的衰竭。泉水本应流动不息，象征人的自然活力，而“枯竭”则直观呈现出长期超负荷运转对身心机能的根本性损耗。《变形记》中格里高尔变形为甲虫后，丧失了人类的行动能力与社会价值，本质上是“精力枯竭”的极端化表达。他曾为维持家庭生计承受超长工作负荷，最终身体与精神双重崩溃，恰似“泉水枯竭”的文学具象化。此处比喻揭示了现代社会中“工作吞噬生命能量”的普遍性，与卡夫卡笔下的异化危机形成跨文本共鸣。 第二处“人们像上了发条的机器，一刻不停歇”：以“上了发条的机器”比喻人在高强度工作节奏中的机械性生存状态。机器的“发条”象征外部压力，“不停歇”则凸显个体在规训下的被动性——如同被程序设定的机械，丧失自主调节的能力。格里高尔在变形前的生活完全被工作程序支配：“每个月都要换新的客户”“必须严格遵守时间表”，甚至在变形后仍惦记“不能错过火车”“会被老板解雇”。这种将人异化为“工具”的生存状态，与比喻中“机器”的隐喻完全契合。卡夫卡通过荒诞情节揭露的“人被工作异化”的本质，在此处通过日常化的比喻得到现实投射，二者共同指向现代社会中“劳动异化导致人性丧失”的深层困境。 阅读下面的文字，完成各题。 《促织》与《变形记》这两篇小说都写了人化为虫的故事，小说家的想象匪夷所思，却又引人入胜。阅读这两篇作品，要注意主要情节的跌宕起伏和人物情感的变化，体会人物的生存境况，进而理解“变形”中寄寓的社会批判意味。比较两篇作品的异同，把握其各自的风格和特色。 《促织》中“求神问卜”和“魂化促织”这些带有某种神秘色彩的情节对于把握作品的现实主题，进而体会这一幻想与现实相交融的写作手法独特的艺术魅力具有重要作用。《促织》的语言精练而生动，如描写成名之子投井后，“夫妻向隅”至“寻所逐者”的一段文字，叙事状物，细腻形象，要反复诵读，读出韵味。 《变形记》中，各种人物面对主人公“变成了一只巨大的甲虫”这一事件，有着各式各样的反应，看似荒诞不经，仔细体会却又显得有几分合情合理。卡夫卡用荒诞的手法来突出现实生活中人的异化，来表露人与社会以及人与人之间漠然的关系，他企图从异的角度来批判和观察社会。阅读时，注意品味小说中的语言、动作和心理描写，理解主人公“化虫”之后的遭遇，体会其中对社会现实深沉的批判。 8．请将文中画横线的部分改成三个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 9．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 【答案】8．《促织》中“求神问卜”和“魂化促织”这些情节带有某种神秘色彩，具有重要作用，通过这些情节可以把握作品的现实主题，进而体会这一幻想与现实相交融的写作手法独特的艺术魅力。 9．卡夫卡用荒诞的手法来突出现实生活中人的异化，来表现人与社会以及人与人之间漠然的关系，他企图从异的角度来观察和批判社会。 【解析】8．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 可先抽取句子主干：情节具有重要作用。 再看“情节”前面的定语，“《促织》中‘求神问卜’和‘魂化促织’这些带有某种神秘色彩的”，可将“带有某种神秘色彩的”放到情节后面做谓语，与主干合并为：《促织》中“求神问卜”和“魂化促织”这些情节带有某种神秘色彩，具有重要作用。 再看重要作用的定语，“对于把握作品的现实主题”，可改为：通过这些情节可以把握作品的现实主题。 “进而体会这一幻想与现实相交融的写作手法独特的艺术魅力”可直接使用。 整合答案为：《促织》中“求神问卜”和“魂化促织”这些情节带有某种神秘色彩，具有重要作用，通过这些情节可以把握作品的现实主题，进而体会这一幻想与现实相交融的写作手法独特的艺术魅力。 9．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 本语句有两处语病： 一搭配不当，“表露……关系”动宾不搭配，“表露”改为“表现”； 二语序不当，“批判和观察社会”，按照逻辑顺序应该是先“观察”再“批判”，修改为“观察和批判社会”。 （24-25高一下·河南南阳·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 蒲松龄自云，“男儿不得志，歌声出金石耳。仰取俯拾，爵而勿刁，我则陋矣。夫作者之愤，作者之遇也，司马、孟坚，易地皆然耳”。他创作《聊斋志异》有着司马迁发愤著书的精神和动力，也传承了___①___。《促织》讲述的不是花妖狐媚，没有太多浪漫色彩，而是有着纪实补史与批判现实的意图。它采用史传叙事手法描绘了人物的姓名、籍贯、生平以及年代，虽然这些可能为虚构的假设，但毕竟有着事实依据为依托，创设了真实的情境，反映了历史事实和社会现实。结尾处，“异史氏曰”的形式，沿袭着《史记》“太史公曰”的格式，以表达资政建议和对社会不公的批判。卡夫卡的《变形记》则属于一种私人化写作，讲述了一个极端考验伦理和人性的故事。《变形记》的开头是：一天清晨，格里高尔·萨姆沙从烦躁不安的睡梦中醒来时，发现自己___②___。这里没有可考的时间、地点，没有交代事情缘由。其为何变形、如何变形都没有具体说明，它既成事实，重要的是变形之后所产生的种种象征和隐喻意义。 10．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 11．文中画波浪线的句子有三处表述不当，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 12．下列各项中的“具体”，与文段中加点的“具体”含义相同的一项是（    ） A．事件的经过，他谈得非常具体。 B．请问，你在单位里担任什么具体工作？ C．有扶乩者……亦能作画，画不过兰竹数竿，具体而已。 D．行业经营单位应将安全生产措施具体到每一个环节。 【答案】10．①司马迁的实录精神    ②变成了一只大甲虫 11．它采用史传叙事手法描述了人物的姓名、籍贯、生平以及年代，虽然这些可能为假设，但毕竟有着事实依据，创设了真实的情境，反映了历史事实和社会现实。 12．A 【解析】10．本题考查学生情境补写的能力。 第一空，根据后文“而是有着纪实补史与批判现实的意图”，可见蒲松龄的《聊斋志异》虽讲的都是鬼怪之谈，但作者仍在其中寄托着现实思考，故可填“司马迁的实录精神”。 第二空，结合语段中“为何变形、如何变形”以及日常生活的积累，可知小说讲的是主人公格里高尔一天早上醒来后变成一只大甲虫的荒诞故事，故可填“变成了一只大甲虫”。 11．本题考查学生辨析并修改语病的能力。 第一处，搭配不当，“描绘”与“人物的姓名、籍贯、生平以及年代”搭配不当，“描绘”是指通过文字、绘画或其他艺术形式，以生动的方式描述或展示事物的形象或特点，“姓名、籍贯、生平以及年代”这些是既定事实，可改为“描述”； 第二处，成分赘余，“假设”本就有凭空构想之意，与前面的“虚构的”造成语义重复，应删去“虚构的”； 第三处，结构混乱，“有着事实依据为依托”结构混乱，应是“有着事实依据”或“以事实依据为依托”。 故改为：它采用史传叙事手法描述了人物的姓名、籍贯、生平以及年代，虽然这些可能为假设，但毕竟有着事实依据，创设了真实的情境，反映了历史事实和社会现实。 12．本题考查学生准确理解词语的语境义的能力。 在文段中，“具体”是副词，其含义是“不抽象，不笼统，细节很明确”，强调对事物或事件描述得详细和明确。 A.这里的“具体”指详细讲述事件的细节。 B.这里的“具体”指特定的职务或工作内容。 C.这里的“具体”指大体完备。 D.这里的“具体”是动词，指将措施细化到每一个环节。 故选A。 阅读下面的文字，完成下面小题。 卡夫卡的创作个性和文学世界可以在他的成长过程中找到背景。从小到大的压抑的环境造就了他内敛、封闭、羞怯甚至_________的性格，而且还内心_________，容易受到伤害，对外部世界总是持有一种戒心。他在去世前的一两年曾经写过一篇小说《地洞》，小说的奇特的叙事者“我”是一个为自己精心营造了一个地洞的小动物，但这个小动物却对自己的生存处境充满了隐忧、警惕和恐惧。这个地洞的处境在某种意义上说也是现代人处境的象征性_________，意味着生存在世界中，每个人都可能_________，它的寓意是深刻的。这个小动物在地洞中的生活也可以看成作者一种自我确认的形式，借此，卡夫卡也揭示了一种作家生存的特有的方式，那就是回到自己的内心的生活，回到一种经验的生活和想象的生活。卡夫卡为自己的生活找到了一个最好的方式，就是在地窖一样的处境中沉思冥想的内心写作方式。这是一种喧嚣动荡的外部世界生活构成有巨大反差的内在生活，衡量它的尺度不是内在体验和思索的深度，而是生活经历的广度。 13．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．软弱   敏感   意蕴   在所难免 B．软弱   自卑   写照   在劫难逃 C．懦弱   自卑   意蕴   在所难免 D．懦弱   敏感   写照   在劫难逃 14．下列各项中，和文中画横线句子使用的修辞手法相同的一项是（   ） A．但看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐苦的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。（鲁迅《祝福》） B．因为就像我们看不见我们周围的空气和空间一样，鲤鱼们也看不见它们赖以生存的水，它们为睡莲自己能够运动而困惑不解。（加来道雄《一名物理学家的教育历程》） C．所谓的1848年革命，只不过是一些微不足道的事件，是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。（马克思《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》） D．这落下的绝不是碧绿柔软的叶子，而是窸窣飘零透些微黄的叶子，我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊。（林庚《说“木叶”》） 15．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】13．D 14．C 15．这是一种与喧嚣动荡的外部世界生活构成了巨大反差的内在生活，衡量它的尺度不是生活经历的广度，而是内在体验和思索的深度。 【解析】13．本题考查学生正确运用词语的能力。 第一组：“软弱”，不坚强；“懦弱”，软弱，不坚强。二者都有“不坚强”的意思，但“懦弱”是指自己的内心很脆弱，受不得半点委屈，软弱是外力施加所表现的行为。文中是指卡夫卡性格的不坚强，应用“懦弱”。 第二组：“敏感”，对一件事或某种东西非常敏锐，察觉快速，可很快判断或反应过来；“自卑”，指个人体验到自己的缺点、无能或低劣而产生的消极心态。文中是指卡夫卡内心对外界的感受比较敏锐，应用“敏感”。 第三组：“意蕴”，内在的意义，含义；“写照”，对事物的描写刻画。文中强调的是对现代人处境的象征性的描写刻画，应用“写照”。 第四组：“在所难免”，指由于某种限制而难于避免；“在劫难逃”，命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱（迷信）。现在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。文中指现代人受到自身处境的影响，难以避免，应用“在劫难逃”。 故选D。 14．本题考查学生辨析修辞手法的能力。 “在地窖一样的处境”使用比喻修辞，把现实处境比作“地窖”。 A．没有运用修辞手法。祥林嫂和“安分耐苦的人”都是人，是类比，不是比喻。 B．运用了拟人的修辞方法。“它们为睡莲自己能够运动而困惑不解”中将鱼儿赋予人的思想，是拟人。 C．句子中将“1848年革命”比作“欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙”，运用了比喻的修辞方法。 D．没有运用修辞手法，“仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊”是作者的想象。 故选C。 15．本题考查学生辨析修改病句的能力。 画波浪线的句子共有三处语病： （1）成分残缺。“这是一种喧嚣动荡的外部世界生活构成了巨大反差的内在生活”中应在“一种”后加上介词“与”。 （2）重复赘余。“构成”与“有”重复，去掉其一。 （3）语序不当。因为主语是“内在生活”，所以，衡量的尺度是内在体验和思索的深度。故正确语序为“衡量它的尺度不是生活经历的广度，而是内在体验和思索的深度”。 （24-25高一下·辽宁·月考）阅读下面的文字，完成下面小题。 乡村医生 卡夫卡 一个重病的人在十几千米外的一个村庄里等我。大雪纷飞，阻隔了我和他之间遥远的路途。当然，谁会在此刻借出自己的马给别人跑这样一程呢？我在积雪的院子里来回踱步，心不在焉地在多年不用的猪圈破门上踢了一脚。门开了，门扇在铰链上来回摆动，发出声响。一股温暖的气息扑面而来，像是马的味道。里面的一根绳子上摇晃着一盏昏暗的厩灯。一个男人蜷缩在这低矮的棚屋内，露出一双睁着蓝眼睛的脸。 “需要我套马吗？”他一边问，一边四肢着地地爬了出来。 我不知道该说些什么，只是弯下腰，看看猪圈里还有哪些东西。 “上车吧。”他说，确实一切都已就绪。我发现这是一对漂亮的马，而我还没乘坐过由这样的骏马拉的马车，于是欢欣地上了车。 “驾！”他喊了一声，拍拍手，马车旋即向前飞奔，像激流中的木头。然而，这只是一瞬间的事，因为我已经到了，仿佛出了我家大门就到了病人家的院子。马儿安静地站着，雪也停了，月光洒满了院子。 病人房间里的空气简直令人无法呼吸，无人照看的火炉正冒着烟，我想打开窗户，但在这之前得先看看病人。老人敲了敲我的肩膀，似乎这样就可以对我有这种亲昵举动。我摇摇头，心里并不认同老人的狭隘想法。我把头抵在年轻人胸前，他在我潮湿的胡子下打了个寒战。这证实了我所知道的情况：这个年轻人是健康的，只是有些气血不足罢了。事情就是这样。我向这家人点点头。他们什么也不知道，就算他们知道了，也不会相信的。开药方很容易，但要与人沟通却很困难。 当我合上诊具包时，这家人站在一起，病人的姐姐挥舞着一条沾满血迹的毛巾。我不知怎的竟准备承认，这个年轻人也许是真的病了。我走向他，他对我微笑，仿佛我给他端来了最强效的汤剂——啊，现在两匹马嘶鸣着，这嘶鸣声定是上天的安排，要让我轻松地做检查——如今我发现，对，这个年轻人病了。他的身体右侧，接近臀部的地方，有一个手掌般大小的伤口，呈现出深浅不一的玫瑰色，深处显得暗沉，边缘则稍浅，颗粒细软。凝结的血块不均匀地分布着，犹如裸露的煤矿。可怜的年轻人，没人帮得了你了。我找出了你的大伤口，你身上的这朵花将会带你走向毁灭。全家人都很高兴，他们看着我工作，姐姐将这情形告诉母亲，母亲告诉父亲，父亲再告诉一些客人，他们正踮着脚，踩着月光走进敞开的门，还伸开双臂来保持身体平衡。 “你要救我吗？”年轻人一边哽咽，一边轻声说，完全被自己伤口里蠕动的虫子弄得目眩眼花。我们这边的人就是这样，总是向医生要求力所不及的事。那么，随他去吧——我并不是自己主动要上门来看病的，我仅是一个年迈的乡村医生！他们来了，这家人连同村里的长者一起，为我脱去衣服；一名教师带领一个学生合唱团站在屋前，用再简单不过的旋律唱着如下歌词： 脱下他的衣裳，他就能治病；若他无法治愈，就将他处死！他仅是一名医生，仅是一名医生。 然后，我被脱去了衣服，手指抚摸胡子，侧着头静静看着众人。尽管我镇定自若，却无济于事，因为他们正抓着我的头和脚，把我拖上床去，把我放在面朝墙壁、挨着伤口的那一侧。接着，所有人走出房间。门被关上了，歌声停止了，云层遮蔽了月亮，被褥温暖地罩着我，马头在窗洞里如影子般隐现晃动。 “你知道，”他在我的耳畔说话，“我对你的信任已经微乎其微。你不过是被甩在这里罢了，完全不是靠自己的脚走过来的。你没有帮我，还到我这张等死的床榻上挤占位置。” “没错，”我说，“这是一种耻辱。但我现在是医生，我该怎么做呢？相信我，这对我也很不容易。” “你以为这样道歉我就会满意了？我带着一个美丽的伤口来到世上，这就是我全部的装备。” “年轻的朋友，”我说，“我去过远远近近的许多病房，我可以告诉你：你的伤口一点儿也不可怕，只是被斧头的尖角砍了两下而已。许多人在森林里听不见斧头的声音，更不能注意到斧头在接近他们，就傻乎乎地等着被砍。” “真是这样，还是你趁我发烧的时候来骗我？” “真是这样，我以身为公职医生的名誉作担保。” 他相信了，然后沉默下来。 但现在是时候考虑怎么解救我自己了。两匹马仍然忠实地站在原地。我快速收起衣服与诊具包，我不想花时间穿衣服。一匹马顺从地从窗边退回去，我把东西成捆地丢上马车，毛皮大衣飞得太远，只有一只袖子牢牢挂在钩子上。这样已经很好了。我跃上马，缰绳松松地拖曳着，两匹马并没有被套在一起，马车漫无目的地跟在后面，毛皮大衣则在最后面，在雪地上拖行。 “驾！”我喊道，但是马儿并没有因此开始奔驰。我们像老人一般，缓慢地穿行在皑皑的雪地里，在我们身后，久久回荡着一首孩子们新唱的歌曲，那歌词错误百出： 欢欣吧，病人们，医生已被放到你们的床上！ 我这样永远也到不了家。我兴隆的诊所完蛋了，一名接班人在抢我的生意，但这无济于事，因为他无法取代我。我这个年迈的老头子，被赤身裸体地丢进最不幸的时代的严寒中，乘着人间的马车与非人间的马，四处飘荡。我的毛皮大衣挂在马车上，我却无法触及它，而那些四肢灵活的流氓病人，却连一根手指都不愿意动。被骗了！被骗了！只要听信一次夜间急救铃的假警报，就永远无法挽回了。 （有删减） 16．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．医生本以为大雪阻隔了自己出诊的路途，却在积雪的院子踱步时踢开猪圈门，引出了神秘车夫。 B．当医生准备离去时，病人的姐姐却挥舞着沾满血迹的毛巾，促使医生改变了对病人病情的判断。 C．年轻人认为自己是带着“美丽的伤口”来到世上，体现出他对自身病痛有着清醒乐观的认知。 D．孩子们齐唱着“欢欣吧，病人们，医生已被放到你们的床上”，折射出人们的狭隘无知，认为医生无所不能。 17．下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，正确的一项是（   ） A．小说主要以医生出诊的主观感受和内心独白推动情节的发展，这使故事充满跳跃性和真实感。 B．“深浅不一的玫瑰色……犹如裸露的煤矿”，以比喻写病人的伤口，是为了营造恐怖的氛围。 C．小说语言简洁明快，通过简洁的对话描写，生动地展现了人与人之间复杂的关系和矛盾冲突。 D．“两匹马并没有被套在一起，马车漫无目的地跟在后面”，暗示医生在现实困境中失去方向。 18．小说中有多处情节充满荒诞性，但仔细体会却又显得有几分合理，请试举两例并分析。 19．本文和鲁迅的《祝福》中都出现了“雪”，你认为这两篇小说中“雪”的作用有何相似性？请简要分析。 【答案】16．C 17．D 18．①自家猪圈出现套马的男人。医生随脚一踢便出现陌生男子显得荒诞，但由于猪圈多年不用，被男子占有而没有及时发现，具有合理性。 ②瞬间抵达病人家。现实中不可能“仿佛出了我家大门就到了病人家的院子”，但符合他作为医生希望尽快救助病人的急切心理，具有合理性。 ③医生开始没发现伤口。病人受伤严重，医生却说他很健康，不符合医生水平，但是夜晚就诊，且伤口位置特殊，病人家属未告知，医生没发现具有合理性。 ④被病人家属强行拖上床。现实中少有如此荒诞至极的举动，然而从社会中医患关系层面分析，这反映了医患之间的矛盾，具有合理性。 19．①营造氛围。本文的“雪”营造出寒冷、孤寂的氛围；《祝福》以“雪”为特定环境，营造了一种压抑、悲凉的氛围。 ②烘托人物。本文的“雪”不仅衬托出医生出诊的艰难，也从侧面烘托出他在这种艰难处境下的无奈和无助；《祝福》中的“雪”烘托祥林嫂死的凄惨悲凉，也衬托出深夜“我”的无力和悲愤。 ③隐喻生存环境。本文的“雪”象征着医生所处的社会环境的冷酷；《祝福》中的“雪”则象征着封建礼教的冷酷无情。 ④暗示情节。本文中“大雪纷飞”暗示医生逃离路途的艰难；《祝福》中“微雪点点的下来了”暗示柳妈的话即将给祥林嫂带来巨大的心理阴影。 【导语】本文以超现实主义手法展现了一个荒诞而深刻的寓言。医生出诊的旅程充满魔幻色彩——神秘车夫、瞬间移动的马匹、诡异的伤口，都折射出现实中医疗困境与人性异化。小说通过医生被“献祭”的荒诞结局，揭示了社会对医者的道德绑架与不切实际的期待。雪景的反复出现既营造了冷峻氛围，又象征着人际关系的疏离。 16．本题考查学生理解和分析文章内容的能力。 C.“体现出他对自身病痛有着清醒乐观的认知”错误。根据原文“‘你要救我吗？’年轻人一边哽咽，一边轻声说，完全被自己伤口里蠕动的虫子弄得目眩眼花”“真是这样，还是你趁我发烧的时候来骗我”可知，年轻人认为自己伤得很严重需要被“救”，并以为无药可救，他对自己病痛的认知并不积极乐观。 故选C。 17．本题考查学生分析和鉴赏文章艺术特色的能力。 A.“主要以医生出诊的主观感受和内心独白推动情节的发展”错误。小说的情节并非完全靠医生的主观感受和内心独白推动，比如环境描写“雪”成为医生出诊的阻碍，让他陷入困境，引出后续一系列的荒诞情节。 B.“是为了营造恐怖的氛围”错误。“手掌般大小的伤口”“裸露的煤矿”等描写并非单纯地营造恐怖氛围，而是主要为了突出荒诞感（伤口这么大，受伤这么重却被说很健康）和强化主题。 C.“语言简洁明快”错误。语言风格并非“简洁明快”，而是荒诞、冷峻晦涩，对话简练但充满象征与矛盾（如医生与病人的对话隐含无力感），体现卡夫卡的现代主义特色。 故选D。 18．本题考查学生对小说荒诞情节合理性的理解与分析能力。 首先应找出文本中荒诞（不合常理）之处：像瞬间抵达病人家、被病人家属强行拖上床等。 然后从环境因素、人物心理、情节发展、社会现实等，去探寻荒诞情节背后符合逻辑的因素。如：（自家猪圈出现套马的男人），可考虑小说中的环境设定，即猪圈多年不用，存在被他人占用而医生未察觉的可能性。（医生瞬间抵达病人家），可从医生的职责和心理角度出发，他着急救助病人，体现了心理上的合理性。（病人受伤严重，医生开始却说他很健康，没发现伤口），可结合医生夜晚临时就诊，且伤口位置特殊，病人家属未告知的情况下等因素解释。（被病人家属强行拖上床），可从社会层面来看，这一情节映射了现实中医患之间存在的矛盾与不信任，患者家属因对病情的担忧和相信医生无所不能，可能会做出过激行为。 19．本题考查学生分析环境描写的作用的能力。 ①本文中，大雪的存在使整个场景充满了寒冷的气息，医生在这样的环境下焦急踱步，凸显出孤寂之感，为故事奠定了艰难、压抑的基调。《祝福》中，“旧历的年底毕竟最像年底……”“雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声”，这种雪天的描写与鲁镇年终大典的忙碌形成鲜明对比，在热闹中透露出一种压抑悲凉的氛围。 ②本文中，“雪”成为医生出诊的阻碍，让他陷入困境，引出后续一系列的荒诞情节，这不仅体现出医生出诊的艰难，也从侧面烘托出他在这种艰难处境下的无奈与无助。《祝福》里，漫天大雪中，祥林嫂孤独地死去，无人问津，雪的冰冷、寂静更衬托出她命运的悲惨。同时，“雪”也衬托出“我”在听闻祥林嫂死讯后的孤寂悲愤之情。 ③本文中，“雪”既是医生出诊时恶劣的自然环境，又暗示了冷漠、荒诞的社会环境，医生在这样的环境中孤立无援，就像在茫茫雪地里迷失方向。《祝福》中，“雪”象征着封建礼教的冷酷无情，它如雪花般无处不在，笼罩着整个鲁镇。 ④本文中“大雪纷飞”的环境描写暗示了医生在出诊后逃离时路途会充满艰难险阻，为后文他无法顺利回家等情节埋下伏笔。《祝福》中“微雪点点的下来了”出现在柳妈和祥林嫂对话的情节之前，暗示着柳妈即将说出的话会给祥林嫂带来巨大的心理阴影，推动祥林嫂命运走向更加悲惨的方向。 （25-26高三上·福建福州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 变形记 陈巨飞 王太贵做梦都没有想到自己醒来后变成了公众人物。 他努力地睁开眼睛，发现自己躺在病床上，一群人笑盈盈地、用他从未享受过的表情看着他。吴老三走了过来，他是王太贵的老板，一个包工头。平时一向比较张狂，这时，他拿着锦旗走到王太贵身边，蹲在病床前，把锦旗的另一端放在王太贵虚弱的手上。长枪短炮又咔嚓咔嚓地闪了一通。王太贵感到头晕目眩，闭上眼睛睡一觉再说。 等王太贵再次醒来时，已经是深更半夜了。他终于看清“见义勇为”四个烫金的大字。锦旗压着几份报纸，王太贵从报纸的大标题上骤然看到了自己的名字，这吓了他一跳。他抽出报纸一看，标题写着：农民工制服绑匪，王太贵大义灭亲。王太贵就大概知道自己为什么会躺在这里了。 故事要从之前说起。 王太贵因吃苦耐劳而成为钢筋工带班班长。张勇是王太贵大舅的儿子，一直娇生惯养。为了给表弟盖房子，大舅还欠王太贵三万块钱呢。张勇心里也急，他在村里当个小电工，赚不了什么钱。在王太贵的说情下，张勇很快就成了吴老三手下的水电工。 现在是商品经济时代，是买方市场。张勇接了这个差事后，身边就围满了各种推销建材的业务员。王太贵对张勇说，不能被别人的好处冲昏了头脑，工程验收不掉，自己就要吃大亏了。 张勇的活还真没验收掉。张勇越想越气，心想自己出来干了半年活，一开始信了业务员的哄骗，没通过验收也就算了，后来整改得很认真，凭什么吴老三不验收？就是想赖账！我看他就是黑心包工头…… 张勇气不过，三杯酒下肚，各种委屈涌上心头。正当吴老三向客人介绍工程进展情况时，张勇一把揪住吴老三，腾地从背后抽出菜刀将他绑架了。就在警察多项营救方案失败、大家一筹莫展之际，一个人却突然从天而降，重重地落在张勇的身上。巨大的惯性撞开了吴老三，直接把张勇扑倒在地上。等大家缓过神，发现张勇在这个人身下一动不动，汩汩地流着鲜血。 报道后面，王太贵看到记者的名字，他叫胡文。他决定天亮联系胡文，说明真实情况，再按事实报道。 事实是：王太贵正在高高的脚手架上扎钢筋，叫张勇不要冲动，放下菜刀，他就朝脚手架的边缘挪了挪，没想到一时不慎，从五层楼上摔下，落到张勇的头上，出于偶然救下了吴老三，压死了张勇，这才捡了自己一条命。当然不是见义勇为，更不是什么大义灭亲。这个报道要是被家人或是大舅看见了，还指不定会发生什么误会。 第二天上午十点多的时候，王太贵醒了。病房里多了一个五十多岁的秃顶男人，他说他叫胡文，报道是他写的，应上级要求，想再作深入报道……王太贵心想，怎么就送上门来了。 王太贵向胡文说明了真实情况。他说，我害死表弟，还成了英雄，家里人怎么看我？胡文说，你说了谁会信？如果说出事实，你大舅一家仍然要找你麻烦，社会上反而会笑话你。一旦知道你是因为看热闹摔下去的，这些鲜花、水果就会变成唾沫，直接把你淹死。你把挣来的钱孝敬你大舅一家，我再帮你证明。这样于你、于我、于大家，都很有好处。 他也想了想，胡文说的好像真有些道理。可是这样“顺其自然”，心里又很不安。老婆说自己都回娘家了，大舅和大舅妈吵得受不了…… 胡文建议王太贵继续“装英雄”，一方面可能是“装”比“不装”好，更重要的一个原因是，胡文马上要评定高级记者的职称。胡文前一段时间一直努力，就是想制造一些响动，给自己加分。 胡文从医院出来，长长地嘘了一口气。他突然觉得，自己好像也被谁绑架了。胡文的稿子发出后，引起了强烈的反响，也引起了新安县的文明办主任刘义民的注意。他已经干了十五年正科了，这么多年来，提拔的机会总是与他擦肩而过。 王太贵的出现让刘主任看到了这种运气。他叫来胡文，问起王太贵的情况。胡文说，如果想上报他为亮点人物，还是要慎重。 紧接着，王太贵就作为亮点人物候选人报上去了。今年的评选和以往稍有不同，增加了微信投票的环节。 王太贵的伤幸亏无大碍。住院期间，家人来了几次，听家人说，大舅妈之前几乎是每天来哭一次，现在偶尔还会来家里哭一场，但成为一种习惯，都见怪不怪了。 有一天，有个医生对他说，王太贵，我们都在给你投票呢！你现在全省有名了。王太贵了解了怎么回事后，就让胡文联系刘主任。胡文说，你忘了我们当初约定的事吗？再说，你不说别人怎么知道呢？王太贵说，不行，我要找刘主任。见到了刘主任，王太贵说明了情况，表示要退出评选。 刘主任生气地说，你为什么现在才说这些？马上评选结果都要下来了，你在这里搞什么飞机？ 既然误会已经形成，就不可挽回了。再说，这已经不是你个人的事了，这是全县的大事。 你骗了人，也就是胡记者和我骗了人，也就是我们全县骗了人，你难道让别人喊我们县是骗子县吗？刘主任说。 王太贵说，我不想当骗子。 刘主任说，那不就成了，你一个人用善意的谎言化解全县的诚信危机，也是一种见义勇为。 你现在不就是担心对不起你大舅一家？到时候我和胡记者一起去你大舅家说明情况，化解误会。 王太贵小鸡啄米似的点点头，刘主任和胡文相视一笑。 王太贵也就顺利评上了亮点人物，也因为这一因素，新安县被评为先进县。当然王太贵不知道，胡文已经获得高级记者职称。刘主任也得到了重用，任政府办主任。 他每天早晨起来都要看一看镜子，一看就是半天。有一天，他想他得回家看看了。一回到家，大舅和大舅妈就来了，大舅妈突然号啕大哭，紧接着，大舅也泣不成声……王太贵看见夕阳渐渐地熄灭，掉入山那边的深渊去了。 他摸清了刘主任的生活轨迹。当刘主任迎上去接女儿的时候，王太贵挡住了刘主任和女儿的去路。 刘主任说，不是我不帮你，你用脚趾头想想，木已成舟的事，我说了又有什么用？ 王太贵拉住刘主任说，不行，你要帮我证明，我们到电视台去…… 神经病！刘主任挣脱王太贵，把他推倒在地。 王太贵起来后，扑上前去抓住了刘主任的女儿，从背后抽出水果刀，用命令的语气对惊魂未定的刘主任说，快报警！快叫记者来，我有话要说！ 不一会儿，警察和媒体都来了，劫持着人质的王太贵被包围在中间。看到刘主任紧锁的眉头，王太贵一阵释然。 （选自2021年第5期《小说林》，有删改） 20．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．王太贵最初选择默认“英雄”身份，既有胡文的威逼利诱，也有自身对舆论压力的恐惧。 B．胡文记者明知真相却坚持错误报道，主要是为了制造社会热点，帮助自己评定高级职称。 C．刘义民主任极力阻止王太贵澄清真相，是出于维护个人政绩和新安县集体荣誉的考虑。 D．小说结尾王太贵劫持人质并要求报警、叫记者，意在通过极端方式迫使社会聆听真相。 21．关于王太贵这一人物形象的理解和分析，下列说法不正确的一项是（   ） A．他吃苦耐劳，身为钢筋工带班班长，还能为表弟说情找工作，体现了其朴实和注重亲情的一面。 B．他在得知真相被歪曲后，内心一直处于挣扎和不安之中，说明他本性善良，并未被虚荣完全吞噬。 C．他最终采取劫持人质的极端方式，是其软弱性的总爆发，表明他最终彻底堕落，成为了真正的罪犯。 D．他的遭遇反映了小人物在强大的社会舆论和官僚体系面前的无力感与异化感，具有深刻的批判意义。 22．文章结尾处写道：“王太贵看见夕阳渐渐地熄灭，掉入山那边的深渊去了。”请简要分析这一景物描写的表达效果。 23．卡夫卡的《变形记》和蒲松龄的《促织》也讲述了“变形”的故事。请从这两篇课文中任选一篇，结合本文从变形结果及主题意义的角度分析其不同。 【答案】20．B 21．C 22． ①烘托人物心理：“夕阳熄灭”形象地烘托出王太贵在听完大舅一家的哭泣后，内心最后一点希望和光明的湮灭，陷入彻底的绝望、沉重与悲凉之中。 ②象征人物命运：夕阳西下、坠入深渊，象征着王太贵这个“被制造”的英雄正走向命运的终点，他的良知、尊严以及对生活的热情都已随之“熄灭”，预示了他此后更为极端和悲剧性的行为。 ③渲染悲剧氛围：通过描绘一幅黯淡、沉落的自然景象，为整个故事渲染了一种压抑、无奈和无法挽回的悲剧色彩，增强了小说的艺术感染力。 ④推动情节发展：此景是他内心决断的临界点，正是在这极度的绝望之后，他才最终走上了“绑架”刘主任女儿之路，起到了推动情节发展的作用。 23．选择卡夫卡的《变形记》 ①“变形”结果：卡夫卡的《变形记》主人公格里高尔在孤独痛苦无助中无力反抗、凄然死去；王太贵最后用绑架刘主任女儿，从而挣脱自己被绑架的身份的荒诞行为，实现自我拯救，找回自我，变回“原形”。两者结局迥异，前者结局悲惨，后者成功救赎。 ②“变形”主题意义： 卡夫卡《变形记》中的格里高尔用自己的“变形”来向我们展示了其家庭成员的“变形”以及亲情的“变质”，这种“变形”反映的是人们在资本主主义社会激烈竞争、唯利是图、人情冷漠的压迫下的“异化”，表现出现代人无法掌握自己命运乃至被异化的荒诞现实； 陈巨飞的“变形”反映的是在我们生活的当下普通人在现实生活中被金钱、名利、道德伦理、社会地位等无形的事物支配“异化”而挤压变形，表现的是对当下普通人，尤其是底层普通人生存状态的反省与深思。 选择蒲松龄的《促织》 ①“变形”的结果：两者的结果虽都是好的，但成名儿子变回“原形”，成名一家否极泰来的结局实际上是一种反讽，是以喜剧结尾衬出悲惨社会，似喜实悲；而王太贵最后用绑架刘主任女儿，从而挣脱自己被绑架的身份的荒诞行为，实现自我拯救，变回“原形”，实现了人性的复苏，给人以深思。 ②“变形”的主题意义：蒲松龄的《促织》里成名的儿子被迫魂化促织，在改变了家庭命运后又精神复旧，变回“原形”，反映是当时封建社会官场荒淫腐败，人不如虫、百姓人命危浅的黑暗现实，表现了封建统治者的贪婪暴虐及封建统治对底层百姓肉体和精神的摧残，折射出底层百姓的悲惨的生存状态，寄寓了对底层百姓的深厚的同情； 陈巨飞的“变形”反映的是在我们生活的当下普通人在现实生活中被金钱、名利、道德伦理、社会地位等无形的事物支配“异化”而挤压变形，表现的是对当下普通人，尤其是底层普通人生存状态的反省与深思。 【导语】《变形记》通过农民工王太贵意外成为“英雄”的荒诞遭遇，深刻揭示了社会舆论的扭曲与官僚体系的虚伪。王太贵从被动接受谎言到最终以极端方式反抗，展现了小人物在权力与道德夹缝中的挣扎。小说以黑色幽默的笔法，批判了功利主义对真相的践踏，以及个体在社会洪流中的异化与无力感，具有强烈的现实讽刺意味。 20．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“胡文记者明知真相却坚持错误报道”错误，胡文记者一开始并不知道事情的真相就发布了报道，并不是明知真相还错误报道。 故选B。 21．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 C.“表明他最终彻底堕落，成为了真正的罪犯”错误，王太贵的行为是绝望的反抗，而非彻底堕落，他的动机是揭露真相，而非犯罪。 故选C。 22．本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。 ①从情感渲染来看，根据文中“大舅妈突然号啕大哭，紧接着，大舅也泣不成声”可知，以景衬情，夕阳熄灭对应王太贵见大舅一家哭泣后，内心希望破灭的绝望，表现王太贵内心的痛苦和无助。 ②从象征来看，根据文中“不行，你要帮我证明，我们到电视台去”可知，夕阳的熄灭象征王太贵希望的破灭和精神的崩溃，象征其“英雄”身份走向终结，良知尊严消逝，预示后续极端行为。 ③从烘托氛围来看，通过“深渊”一词营造压抑、黑暗的氛围，强化了人物的悲剧性结局。 ④从情节来看，根据文中“劫持着人质的王太贵被包围在中间”可知，此景是王太贵心理转折点，绝望后才决定用极端方式维权，衔接了后续劫持刘主任女儿的情节。 23．本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 示例一：选择卡夫卡的《变形记》 ①变形结果：格里高尔变形后无力反抗凄然死去；王太贵以劫持人质的荒诞方式，挣脱“英雄”身份，揭露真相实现自我救赎，二者结局一悲一救赎，差异明显。 ②主题意义：格里高尔的变形，反映资本主义社会人情冷漠下的异化；王太贵的变形，揭示当下普通人被名利、伦理等支配的异化，前者聚焦特定社会，后者关注当下现实，主题指向不同。 示例二：蒲松龄《促织》 ①变形结果：成名子变促织后复原，一家否极泰来是反讽，似喜实悲；王太贵以极端方式找回自我，是人性复苏，二者虽均“复原”，但情感基调与意义不同。 ②主题意义：《促织》借变形揭露封建统治对百姓的摧残，寄寓同情；本文借王太贵的“变形”，反思当下底层人生存状态，前者批判封建制度，后者关注当下社会，主题侧重不同。 （25-26高二上·海南海口·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 穿墙记 [法]马塞尔·埃梅 有一个名叫杜蒂耶尔的异人，住在蒙马特尔街区七十五号单身公寓的楼上。此公留着一撮山羊胡须，架着一副夹鼻眼镜，在登记局当个三等小职员。 杜蒂耶尔发现他的穿墙本领，是在一天晚上。真不巧公寓停了一会儿电，他只好摸黑走动，等重新来电一瞧，自己竟然在楼道里，而房门在里面是上了锁的。这令他百思不得其解。心里明知这种事很荒唐，他还是决定照原样回屋，真就穿墙而入。这种奇异的本领，派不了什么用场，心里还隐隐有些不快。第二天，他趁公休，去瞧医生。医生相信他讲的是实话，给他开了处方：做大运动量活动，并服用长效激素合剂，每年服两片。杜蒂耶尔回家，将药往抽屉里一扔，这事就被丢置脑后。他一个小职员，按部就班，工作之余，看看报，搞搞集邮，做什么活动！他规规矩矩下班回家，规规矩矩扭锁开门，没有什么能搅扰他的生活。 他的顶头上司调任离去，接任的办公室副主任是莱居叶先生。上任头一天，就把杜蒂耶尔当成一个邋遢且碍事的老东西——他才40出头。要命的是新主任别出心裁对办公做出改革。二十年来，杜蒂耶尔起草函件，抬头总是这样的格式：“根据某月某日的贵函，并参照双方来往信件，我荣幸地通知您……”莱居叶先生则硬要改用一种更美国味的格式：“您某月某日来信受悉，现答复如下……”杜蒂耶尔记不住这种书信格式，总是不由自主地回到老套路上。对他这种顽固态度，副主任越来越恼火，便把他赶到办公室隔壁的一间小黑屋。小黑屋对着走廊，门又矮又窄，上面写着几个大字：杂物堆放室。杜蒂耶尔不能丢掉工作，尽管从未被这样粗鲁地对待，也只好逆来顺受。他看报时，读到社会新闻栏里有一则凶杀案的报道，猛然发觉自己暗暗盼望，遭到不测的是莱居叶先生。 一天，副主任突然闯进小黑屋，手里挥动一封信，大声吼道：“这信，写得实在不像样子，称它什么好，给我重新写！真给办公室丢脸！”莱居叶先生不容他开口，先骂他是因循守旧的老蟑螂，再随手把信揉成一团，照他脸上一摔，转身走了。 杜蒂耶尔地位卑微，自尊心却很强。他呆在小黑屋里，觉得脸上火辣辣的。突然，他计上心来，离开座位，钻进小黑屋与副主任办公室的隔墙中间。他钻进去时十分小心，只让脑袋从墙的那边露出来。莱居叶先生正伏案审阅一个职员起草的公文，他突然听到办公室里有人咳嗽，抬头一看，吓得他魂都掉了，只见杜蒂耶尔的脑袋悬挂在墙上，而且，这个脑袋居然是活的，一双眼睛透过镜片正对他怒目而视。还不算完，这个脑袋竟开口说话了：“先生！你这流氓，混蛋，无赖！” 莱居叶先生惊呆了，死命挣扎一下身子，才从椅子上站起来，蹿到走廊，一直冲进小黑屋里。杜蒂耶尔坐在那里，跟平时一样，手握笔杆，一声不响地埋头工作。副主任打量他好久，结结巴巴地说了句什么，这才回办公室。没等他的屁股坐稳，那个脑袋又在墙上出现。结果，来了一辆救护车，直接把他送进了疗养院。 杜蒂耶尔总算是摆脱了专横的副主任。他能够重新使用他那宝贵的格式了：“根据某月某日的贵函，并参照双方来往信件，我荣幸地通知您……”他还觉得意犹未足，竟有了一种无法克制的欲望，好好施展穿墙的本领。他从报纸上找点东西，来激发他的灵感，新闻栏里正有一家大信贷银行的报道。他行动了，穿过十多道墙壁，直到兜里塞满了钞票，临走时用红粉笔留下化名：嘎鲁。他觉得很潇洒。 第二天，各家报纸都刊登他的签名，嘎鲁名声大噪。一周内他连续作案，总是叫一个闯佬倒霉。他盗走布迪卡拉名钻石，席卷市政银行。内政部长被迫辞职，登记局长也跟着下台。从巴黎到外省，多少有点想入非非的女人，无不渴望将身心奉献给可怕的嘎鲁。杜蒂耶尔每天仍按时上班。同事们天天在局里评论他夜间所作的奇案，众人你一言我一语地说道：“这个嘎鲁，了不起，是个超人，天才！”杜蒂耶尔窘得满脸通红，在眼镜后面闪烁着激动的目光。他觉得再也不能隐瞒下去了。他打量一下同事们，接着语气谦虚地宣布：“要知道，嘎鲁，就是我呀。”全场哗然，大笑不止。从此，大家一见面就逗他，叫他嘎鲁。他觉得生活不那么美满了。 几天后，嘎鲁在和平街一家珠宝店作案，他在收款台上留了名，高唱一支饮酒歌，还挥舞一只金杯子，敲碎好多玻璃。他让夜间巡逻队当场拿获。他的目的恐怕只有一个，就是让他的同事们闭嘴，因为他们不相信他的话，搞得他很难堪。第二天，各报头版刊登了杜蒂耶尔的照片，他们果然大吃一惊，一个个自恨有眼无珠，没认出这个同事就是奇才。大家开始效法他，纷纷留起山羊胡子。 嘎鲁入监一周左右，这天早上，典狱长走进办公室，发现桌子上有这样一封信： 典狱长先生台鉴：根据咱们在本月十七日的谈话，并参照您在去年五月十日发布的训令，我荣幸地通知阁下：我刚看完您书室的《三剑客》第二卷，并拟于今夜十一点二十五分至三十五分之间越狱。 谨致以崇高的敬意。 嘎鲁 这天夜里，杜蒂耶尔受到最严密监视，但还是在十一点半逃之夭夭。第二天早晨，消息传开，大家兴高采烈。跟着他又一次作案，名声便达到了顶峰。看样子他并不躲躲藏藏，而是满不在乎，照旧大摇大摆，还抽空回了一趟家。他在蒙马特尔大街闲逛，碰见一位金发女郎，在自家门口遭受丈夫的暴力。他给那狗男人一拳，还在他们面前对着墙，穿来穿去。临走时，金发女郎似乎向他送来秋波。杜蒂耶尔打听到，那个美人嫁给了一个醋罐子。丈夫非常粗暴，生性猜疑，可他自己沾花惹草，经常一个人跑到外面鬼混，把他老婆锁在屋里。越狱第三天正午时分，杜蒂耶尔再次被捕。当时，他在科兰古街的幻梦咖啡馆里，同几个朋友喝柠檬白酒。他又被押回监狱，关进一间上了三道锁的黑牢。 杜蒂耶尔对于穿墙的乐趣，忽然有些腻烦了。他想起了那位被锁在家中的金发女郎，决定越狱。 可当他在穿越房屋墙壁时，感受到阻力，仿佛在一种流动的物质中行动，他越是用力挣扎，周围物质的稠度就越大。最后，他的身体总算钻到墙心，可发觉再也无法移动了。他心中一惊，猛然想起白天回家喝水吃了两片药，以为是阿司匹林，哪知却是医生去年给他开的长效激素合剂。 杜蒂耶尔被铸在墙心了。夜深人静之时，巴黎的喧嚣过后，夜游人来到这里，便能听到一种仿佛发自坟墓的嘶哑的声音，人们会以为这是风呼啸刮过蒙马特尔大街的十字路口。 （有删改） 24．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．交代杜蒂耶尔三等小职员的身份，小说便定位于描写市井的小人物，杜蒂耶尔成了这类常受侮辱而内心挣扎的多余人的代表。 B．情节运行有个关键拐点，即新来的副主任对杜蒂耶尔的侮辱，这间接唤醒了杜蒂耶尔的反抗，也唤醒了杜蒂耶尔人性中的恶。 C．书信格式是杜蒂耶尔与上司的一个冲突点，给典狱长写越狱告知信，也用自己的格式，从中可窥小人物自我欣赏的微妙心理。 D．写杜蒂耶尔误吃药而再次越狱，他感受到周围物质的稠度带来的阻力，情节荒诞，但细节显得真实，借此强化了人物的惊恐。 25．关于故事中的媒体和众人，下列说法不正确的一项是（   ） A．报纸报道窃案的同时刊登签名，如此视角反使嘎鲁名声大噪，对行窃有推波助澜的作用。 B．同事们并未抨击嘎鲁的盗窃行为，反而赞叹他是个天才，这反映社会不少人价值观扭曲。 C．金发女郎喜欢穿墙超人是个例，她向他送秋波，导致了他穿墙失败，对此小说有所嘲讽。 D．夜游人来嘎鲁被铸墙心处，将仿佛发自坟墓的声音误听为风声，有暗示世道人心的效果。 26．看似不起眼的偶然事件“公寓停了一会儿电”，成了情节的关键。请简要分析。 27．小说中小人物的生存困境总是相似的。谈谈你对《穿墙记》《变形记》中的杜蒂耶尔、格里高尔相似困境的理解。 【答案】24．B 25．C 26．①停电时的黑暗环境，让他无意中完成首次穿墙，发现了自己的特殊能力。 ②这次偶然体验为他后续主动运用穿墙能力报复上司、行窃和越狱奠定了基础。 ③这一微小事件成为人物命运的转折点，使他从平凡职员走向传奇，最终走向悲剧结局。 27．①职业尊严的丧失：杜蒂耶尔被上司羞辱并赶到杂物室；格里高尔异化后失去工作价值，均遭尊严践踏。 ②反抗的徒劳与异化的加深：杜蒂耶尔以穿墙反抗却最终被铸入墙中；格里高尔虽渴望回归却被家庭彻底抛弃，反抗均告失败。 ③人际关系的疏离：杜蒂耶尔不被同事理解，只被当作笑料；格里高尔被家人恐惧与厌恶，均陷入彻底孤独。 ④荒诞命运的无常：两人命运皆因偶然事件（停电/变身）发生剧变，凸显小人物在强大社会力量面前的无力与宿命感。 【导语】《穿墙记》以荒诞手法刻画小职员杜蒂耶尔的生存困境。穿墙异能成为其反抗压迫的出口，却最终沦为自我毁灭的工具。小说通过办公室压迫、社会追捧、爱情幻灭三重困境，展现现代人异化过程。埃梅以黑色幽默笔调，既讽刺官僚体制的僵化，又批判社会对非常规行为的病态崇拜。结尾主人公被“铸在墙心”的意象，深刻隐喻个体在体制与欲望夹击下的永恒困境，其嘶哑声音与风声的混淆，更强化了存在主义的荒诞感。 24．本题考查学生分析理解文章内容、赏析艺术特色的能力。 B.“唤醒了杜蒂耶尔人性中的恶”错误。副主任的侮辱确实唤醒了杜蒂耶尔的反抗意识，但杜蒂耶尔最初穿墙吓唬副主任更多是维护尊严的戏谑反抗；后来行窃虽属违法，但小说并未着重刻画其“恶”的一面，反而通过他救助受虐女子等情节，展现其保留的善良本性。他的行为更多是对平庸生活的叛逆和对自我价值的寻求。 故选B。 25．本题考查学生赏析作品艺术形象的能力。 C.“她向他送秋波，导致了他穿墙失败，对此小说有所嘲讽”错误。导致杜蒂耶尔穿墙失败的直接原因是他误服了长效激素合剂，与金发女郎的“秋波”无关。小说写金发女郎的情节主要是为了展现杜蒂耶尔行侠仗义的一面和内心对情感的渴望，而非嘲讽。 故选C。 26．本题考查学生分析情节、语段的作用的能力。 ①在黑暗中无意识地穿墙到楼道，让他首次发现自己具有“穿墙而入”的超能力，为后续所有情节提供了可能性。 ②这次偶然的体验让他熟悉了穿墙的感觉，为后来主动运用这种能力报复主任“把他送进了疗养院”，多次行窃成为嘎鲁大盗，在“严密监视”下越狱等行为奠定了基础。 ③正是这次偶然的停电，改变了一个平凡小职员的命运轨迹，使他从默默无闻变得声名大噪，最终又走向“钻到墙心”“再也无法移动”悲剧结局。这个微小事件成了撬动人物命运的支点。 27．本题考查学生对文章内容进行个性化阅读的能力。 ①杜蒂耶尔作为三等小职员，被新上司羞辱，被赶到杂物堆放室工作，专业能力不被尊重。格里高尔变成甲虫后立即失去工作价值，被家人视为负担，存在意义被彻底否定。两者都因在职场/家庭中失去价值而被边缘化，尊严受到严重伤害。   ②杜蒂耶尔通过穿墙这一“异化”能力来反抗，虽一时畅快，但最终被永久禁锢在墙中。格里高尔身体发生异化，虽然内心仍渴望回归正常生活，但所有努力都是徒劳。他们的反抗或改变都无法真正摆脱困境，反而陷入更深的悲剧。   ③杜蒂耶尔：同事们不相信他的坦白，只把他当作笑料；成名后人们只关注“嘎鲁”的神奇，无人理解他的内心。格里高尔：家人从最初的惊恐到后来的厌恶，最终被彻底抛弃。他们都处于孤独状态，无法获得真正的理解与接纳。   ④两人的命运转折都充满荒诞性：一个因停电发现异能，一个清晨醒来变成甲虫。这种荒诞凸显了小人物在强大社会机器面前的无力感，他们的命运不受自己掌控。 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学科网（北京）股份有限公司 14.2《变形记》 分层作业 1．（24-25高一下·江苏南京·期中）卡夫卡常常在小说中表现某种生存处境，下列说法不正确的一项是（   ） A．《判决》中的格奥尔格和《变形记》中的格里高尔相似，他们都心地善良，深爱着亲人，但却处于被父亲误解和打压的精神痛苦中。 B．《地洞》中的“我”和《煤桶骑士》中的“我”相似，都是孤独的弱者，不仅处于被社会忽略的凄凉境地，还面临着生计的难题。 C．《饥饿艺术家》中的艺术家永不满足表演的现状，希望超越极限，但却得不到经理的支持，也得不到观众的理解，终被时代抛弃。 D．《乡村医生》中的医生处于多重窘迫的困境中：暴风雪肆虐，女仆被欺侮，病人情况难明……履行职责艰难重重，又无法脱身回家。 2．阅读下面的文字，完成题目。 2022年3月18日，豆瓣网友@K模仿卡夫卡经典作品《变形记》的开头“一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫”发了一条动态：“一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己小区被封了。”网友们纷纷模仿创作，此类创作被网友们戏称为“疫情文学”。 (1)仿照以下两句话中的任意一句，创作一句“疫情文学”。 ①在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。（鲁迅《秋夜》） ②多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。（加西亚·马尔克斯《百年孤独》） (2)试谈谈你对这种“疫情文学”创作现象的看法。不超过80字。 （2025·江西景德镇·三模）阅读下面文字，完成下面小题。 ①随着现代社会的高速运转，②一种新型的“贫困”悄然蔓延——时间贫困。③越来越多的人发现自己成了裹挟忙碌生活的时间贫困户。 时间贫困的症状十分显著。每天从清晨到深夜，仿佛被无数任务穷追不舍，工作、家庭琐事、社交应酬等堆积如山，让人____A____。忙忙碌碌中，属于自己的闲暇时光被极度压缩，那些曾经热爱的兴趣爱好、计划许久的自我提升活动，只能无奈地搁置在日程表的角落。身心在持续的忙碌中疲惫不堪，精力如枯竭的泉水，难以恢复到饱满状态。日复一日，人便陷入身心俱疲的恶性循环。 究其根源，工作无疑是时间贫困的主要“元凶”。超长的工作时间成为常态，朝九晚五早已是奢望，加班加点如影随形。高强度的工作节奏，让每分每秒都充满紧迫感，在这种压力下，人们像上了发条的机器，一刻不停歇。（  甲  ），更是使得精神时刻处于紧绷状态，不敢有丝毫懈怠，生怕出现差错。长此以往，工作吞噬了大量时间和精力，成为时间贫困的核心因素。 时间贫困带来的危害不容小觑。身体在长期的应激状态下，健康问题____B____。不合理的放松方式，如暴饮暴食、抽烟酗酒、久坐不动、熬夜晚睡等，进一步加剧了身体的负担，引发头痛、肠胃不适、肌肉酸痛等不适症状。心理上，抑郁症、焦虑症等精神疾病逐渐滋生，睡眠障碍也频繁困扰着人们，严重影响生活质量和身心健康。 然而，并非无药可救。“微休息”便是（  乙  ）。每忙碌40分钟，抽出5分钟进行微休息，能有效缓解疲劳。短暂离开工位，活动一下僵硬的身体，与同事聊聊天舒缓紧张情绪；听一首喜爱的歌曲放松心情，或者进行简单的冥想放空思绪，都有助于保持专注度，减少时间压迫感，让身心在忙碌中得到片刻喘息，逐渐找回生活的平衡。 3．下列词语与“时间贫困”的得名方式最接近的一项是（   ） A．微休息 B．睡眠债务 C．班味 D．职业倦怠 4．请在文中画横线处填入恰当的成语。 5．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 6．文章画线句在标点和句意表达上各有一处错误，请指出序号并修改在答题卡上。 7．请结合《变形记》中格里高尔的遭遇，赏析二、三两段画波浪线的句子。 阅读下面的文字，完成各题。 《促织》与《变形记》这两篇小说都写了人化为虫的故事，小说家的想象匪夷所思，却又引人入胜。阅读这两篇作品，要注意主要情节的跌宕起伏和人物情感的变化，体会人物的生存境况，进而理解“变形”中寄寓的社会批判意味。比较两篇作品的异同，把握其各自的风格和特色。 《促织》中“求神问卜”和“魂化促织”这些带有某种神秘色彩的情节对于把握作品的现实主题，进而体会这一幻想与现实相交融的写作手法独特的艺术魅力具有重要作用。《促织》的语言精练而生动，如描写成名之子投井后，“夫妻向隅”至“寻所逐者”的一段文字，叙事状物，细腻形象，要反复诵读，读出韵味。 《变形记》中，各种人物面对主人公“变成了一只巨大的甲虫”这一事件，有着各式各样的反应，看似荒诞不经，仔细体会却又显得有几分合情合理。卡夫卡用荒诞的手法来突出现实生活中人的异化，来表露人与社会以及人与人之间漠然的关系，他企图从异的角度来批判和观察社会。阅读时，注意品味小说中的语言、动作和心理描写，理解主人公“化虫”之后的遭遇，体会其中对社会现实深沉的批判。 8．请将文中画横线的部分改成三个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 9．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 （24-25高一下·河南南阳·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 蒲松龄自云，“男儿不得志，歌声出金石耳。仰取俯拾，爵而勿刁，我则陋矣。夫作者之愤，作者之遇也，司马、孟坚，易地皆然耳”。他创作《聊斋志异》有着司马迁发愤著书的精神和动力，也传承了___①___。《促织》讲述的不是花妖狐媚，没有太多浪漫色彩，而是有着纪实补史与批判现实的意图。它采用史传叙事手法描绘了人物的姓名、籍贯、生平以及年代，虽然这些可能为虚构的假设，但毕竟有着事实依据为依托，创设了真实的情境，反映了历史事实和社会现实。结尾处，“异史氏曰”的形式，沿袭着《史记》“太史公曰”的格式，以表达资政建议和对社会不公的批判。卡夫卡的《变形记》则属于一种私人化写作，讲述了一个极端考验伦理和人性的故事。《变形记》的开头是：一天清晨，格里高尔·萨姆沙从烦躁不安的睡梦中醒来时，发现自己___②___。这里没有可考的时间、地点，没有交代事情缘由。其为何变形、如何变形都没有具体说明，它既成事实，重要的是变形之后所产生的种种象征和隐喻意义。 10．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 11．文中画波浪线的句子有三处表述不当，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 12．下列各项中的“具体”，与文段中加点的“具体”含义相同的一项是（    ） A．事件的经过，他谈得非常具体。 B．请问，你在单位里担任什么具体工作？ C．有扶乩者……亦能作画，画不过兰竹数竿，具体而已。 D．行业经营单位应将安全生产措施具体到每一个环节。 阅读下面的文字，完成下面小题。 卡夫卡的创作个性和文学世界可以在他的成长过程中找到背景。从小到大的压抑的环境造就了他内敛、封闭、羞怯甚至_________的性格，而且还内心_________，容易受到伤害，对外部世界总是持有一种戒心。他在去世前的一两年曾经写过一篇小说《地洞》，小说的奇特的叙事者“我”是一个为自己精心营造了一个地洞的小动物，但这个小动物却对自己的生存处境充满了隐忧、警惕和恐惧。这个地洞的处境在某种意义上说也是现代人处境的象征性_________，意味着生存在世界中，每个人都可能_________，它的寓意是深刻的。这个小动物在地洞中的生活也可以看成作者一种自我确认的形式，借此，卡夫卡也揭示了一种作家生存的特有的方式，那就是回到自己的内心的生活，回到一种经验的生活和想象的生活。卡夫卡为自己的生活找到了一个最好的方式，就是在地窖一样的处境中沉思冥想的内心写作方式。这是一种喧嚣动荡的外部世界生活构成有巨大反差的内在生活，衡量它的尺度不是内在体验和思索的深度，而是生活经历的广度。 13．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．软弱   敏感   意蕴   在所难免 B．软弱   自卑   写照   在劫难逃 C．懦弱   自卑   意蕴   在所难免 D．懦弱   敏感   写照   在劫难逃 14．下列各项中，和文中画横线句子使用的修辞手法相同的一项是（   ） A．但看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐苦的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。（鲁迅《祝福》） B．因为就像我们看不见我们周围的空气和空间一样，鲤鱼们也看不见它们赖以生存的水，它们为睡莲自己能够运动而困惑不解。（加来道雄《一名物理学家的教育历程》） C．所谓的1848年革命，只不过是一些微不足道的事件，是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。（马克思《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》） D．这落下的绝不是碧绿柔软的叶子，而是窸窣飘零透些微黄的叶子，我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊。（林庚《说“木叶”》） 15．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 （24-25高一下·辽宁·月考）阅读下面的文字，完成下面小题。 乡村医生 卡夫卡 一个重病的人在十几千米外的一个村庄里等我。大雪纷飞，阻隔了我和他之间遥远的路途。当然，谁会在此刻借出自己的马给别人跑这样一程呢？我在积雪的院子里来回踱步，心不在焉地在多年不用的猪圈破门上踢了一脚。门开了，门扇在铰链上来回摆动，发出声响。一股温暖的气息扑面而来，像是马的味道。里面的一根绳子上摇晃着一盏昏暗的厩灯。一个男人蜷缩在这低矮的棚屋内，露出一双睁着蓝眼睛的脸。 “需要我套马吗？”他一边问，一边四肢着地地爬了出来。 我不知道该说些什么，只是弯下腰，看看猪圈里还有哪些东西。 “上车吧。”他说，确实一切都已就绪。我发现这是一对漂亮的马，而我还没乘坐过由这样的骏马拉的马车，于是欢欣地上了车。 “驾！”他喊了一声，拍拍手，马车旋即向前飞奔，像激流中的木头。然而，这只是一瞬间的事，因为我已经到了，仿佛出了我家大门就到了病人家的院子。马儿安静地站着，雪也停了，月光洒满了院子。 病人房间里的空气简直令人无法呼吸，无人照看的火炉正冒着烟，我想打开窗户，但在这之前得先看看病人。老人敲了敲我的肩膀，似乎这样就可以对我有这种亲昵举动。我摇摇头，心里并不认同老人的狭隘想法。我把头抵在年轻人胸前，他在我潮湿的胡子下打了个寒战。这证实了我所知道的情况：这个年轻人是健康的，只是有些气血不足罢了。事情就是这样。我向这家人点点头。他们什么也不知道，就算他们知道了，也不会相信的。开药方很容易，但要与人沟通却很困难。 当我合上诊具包时，这家人站在一起，病人的姐姐挥舞着一条沾满血迹的毛巾。我不知怎的竟准备承认，这个年轻人也许是真的病了。我走向他，他对我微笑，仿佛我给他端来了最强效的汤剂——啊，现在两匹马嘶鸣着，这嘶鸣声定是上天的安排，要让我轻松地做检查——如今我发现，对，这个年轻人病了。他的身体右侧，接近臀部的地方，有一个手掌般大小的伤口，呈现出深浅不一的玫瑰色，深处显得暗沉，边缘则稍浅，颗粒细软。凝结的血块不均匀地分布着，犹如裸露的煤矿。可怜的年轻人，没人帮得了你了。我找出了你的大伤口，你身上的这朵花将会带你走向毁灭。全家人都很高兴，他们看着我工作，姐姐将这情形告诉母亲，母亲告诉父亲，父亲再告诉一些客人，他们正踮着脚，踩着月光走进敞开的门，还伸开双臂来保持身体平衡。 “你要救我吗？”年轻人一边哽咽，一边轻声说，完全被自己伤口里蠕动的虫子弄得目眩眼花。我们这边的人就是这样，总是向医生要求力所不及的事。那么，随他去吧——我并不是自己主动要上门来看病的，我仅是一个年迈的乡村医生！他们来了，这家人连同村里的长者一起，为我脱去衣服；一名教师带领一个学生合唱团站在屋前，用再简单不过的旋律唱着如下歌词： 脱下他的衣裳，他就能治病；若他无法治愈，就将他处死！他仅是一名医生，仅是一名医生。 然后，我被脱去了衣服，手指抚摸胡子，侧着头静静看着众人。尽管我镇定自若，却无济于事，因为他们正抓着我的头和脚，把我拖上床去，把我放在面朝墙壁、挨着伤口的那一侧。接着，所有人走出房间。门被关上了，歌声停止了，云层遮蔽了月亮，被褥温暖地罩着我，马头在窗洞里如影子般隐现晃动。 “你知道，”他在我的耳畔说话，“我对你的信任已经微乎其微。你不过是被甩在这里罢了，完全不是靠自己的脚走过来的。你没有帮我，还到我这张等死的床榻上挤占位置。” “没错，”我说，“这是一种耻辱。但我现在是医生，我该怎么做呢？相信我，这对我也很不容易。” “你以为这样道歉我就会满意了？我带着一个美丽的伤口来到世上，这就是我全部的装备。” “年轻的朋友，”我说，“我去过远远近近的许多病房，我可以告诉你：你的伤口一点儿也不可怕，只是被斧头的尖角砍了两下而已。许多人在森林里听不见斧头的声音，更不能注意到斧头在接近他们，就傻乎乎地等着被砍。” “真是这样，还是你趁我发烧的时候来骗我？” “真是这样，我以身为公职医生的名誉作担保。” 他相信了，然后沉默下来。 但现在是时候考虑怎么解救我自己了。两匹马仍然忠实地站在原地。我快速收起衣服与诊具包，我不想花时间穿衣服。一匹马顺从地从窗边退回去，我把东西成捆地丢上马车，毛皮大衣飞得太远，只有一只袖子牢牢挂在钩子上。这样已经很好了。我跃上马，缰绳松松地拖曳着，两匹马并没有被套在一起，马车漫无目的地跟在后面，毛皮大衣则在最后面，在雪地上拖行。 “驾！”我喊道，但是马儿并没有因此开始奔驰。我们像老人一般，缓慢地穿行在皑皑的雪地里，在我们身后，久久回荡着一首孩子们新唱的歌曲，那歌词错误百出： 欢欣吧，病人们，医生已被放到你们的床上！ 我这样永远也到不了家。我兴隆的诊所完蛋了，一名接班人在抢我的生意，但这无济于事，因为他无法取代我。我这个年迈的老头子，被赤身裸体地丢进最不幸的时代的严寒中，乘着人间的马车与非人间的马，四处飘荡。我的毛皮大衣挂在马车上，我却无法触及它，而那些四肢灵活的流氓病人，却连一根手指都不愿意动。被骗了！被骗了！只要听信一次夜间急救铃的假警报，就永远无法挽回了。 （有删减） 16．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．医生本以为大雪阻隔了自己出诊的路途，却在积雪的院子踱步时踢开猪圈门，引出了神秘车夫。 B．当医生准备离去时，病人的姐姐却挥舞着沾满血迹的毛巾，促使医生改变了对病人病情的判断。 C．年轻人认为自己是带着“美丽的伤口”来到世上，体现出他对自身病痛有着清醒乐观的认知。 D．孩子们齐唱着“欢欣吧，病人们，医生已被放到你们的床上”，折射出人们的狭隘无知，认为医生无所不能。 17．下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，正确的一项是（   ） A．小说主要以医生出诊的主观感受和内心独白推动情节的发展，这使故事充满跳跃性和真实感。 B．“深浅不一的玫瑰色……犹如裸露的煤矿”，以比喻写病人的伤口，是为了营造恐怖的氛围。 C．小说语言简洁明快，通过简洁的对话描写，生动地展现了人与人之间复杂的关系和矛盾冲突。 D．“两匹马并没有被套在一起，马车漫无目的地跟在后面”，暗示医生在现实困境中失去方向。 18．小说中有多处情节充满荒诞性，但仔细体会却又显得有几分合理，请试举两例并分析。 19．本文和鲁迅的《祝福》中都出现了“雪”，你认为这两篇小说中“雪”的作用有何相似性？请简要分析。 （25-26高三上·福建福州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 变形记 陈巨飞 王太贵做梦都没有想到自己醒来后变成了公众人物。 他努力地睁开眼睛，发现自己躺在病床上，一群人笑盈盈地、用他从未享受过的表情看着他。吴老三走了过来，他是王太贵的老板，一个包工头。平时一向比较张狂，这时，他拿着锦旗走到王太贵身边，蹲在病床前，把锦旗的另一端放在王太贵虚弱的手上。长枪短炮又咔嚓咔嚓地闪了一通。王太贵感到头晕目眩，闭上眼睛睡一觉再说。 等王太贵再次醒来时，已经是深更半夜了。他终于看清“见义勇为”四个烫金的大字。锦旗压着几份报纸，王太贵从报纸的大标题上骤然看到了自己的名字，这吓了他一跳。他抽出报纸一看，标题写着：农民工制服绑匪，王太贵大义灭亲。王太贵就大概知道自己为什么会躺在这里了。 故事要从之前说起。 王太贵因吃苦耐劳而成为钢筋工带班班长。张勇是王太贵大舅的儿子，一直娇生惯养。为了给表弟盖房子，大舅还欠王太贵三万块钱呢。张勇心里也急，他在村里当个小电工，赚不了什么钱。在王太贵的说情下，张勇很快就成了吴老三手下的水电工。 现在是商品经济时代，是买方市场。张勇接了这个差事后，身边就围满了各种推销建材的业务员。王太贵对张勇说，不能被别人的好处冲昏了头脑，工程验收不掉，自己就要吃大亏了。 张勇的活还真没验收掉。张勇越想越气，心想自己出来干了半年活，一开始信了业务员的哄骗，没通过验收也就算了，后来整改得很认真，凭什么吴老三不验收？就是想赖账！我看他就是黑心包工头…… 张勇气不过，三杯酒下肚，各种委屈涌上心头。正当吴老三向客人介绍工程进展情况时，张勇一把揪住吴老三，腾地从背后抽出菜刀将他绑架了。就在警察多项营救方案失败、大家一筹莫展之际，一个人却突然从天而降，重重地落在张勇的身上。巨大的惯性撞开了吴老三，直接把张勇扑倒在地上。等大家缓过神，发现张勇在这个人身下一动不动，汩汩地流着鲜血。 报道后面，王太贵看到记者的名字，他叫胡文。他决定天亮联系胡文，说明真实情况，再按事实报道。 事实是：王太贵正在高高的脚手架上扎钢筋，叫张勇不要冲动，放下菜刀，他就朝脚手架的边缘挪了挪，没想到一时不慎，从五层楼上摔下，落到张勇的头上，出于偶然救下了吴老三，压死了张勇，这才捡了自己一条命。当然不是见义勇为，更不是什么大义灭亲。这个报道要是被家人或是大舅看见了，还指不定会发生什么误会。 第二天上午十点多的时候，王太贵醒了。病房里多了一个五十多岁的秃顶男人，他说他叫胡文，报道是他写的，应上级要求，想再作深入报道……王太贵心想，怎么就送上门来了。 王太贵向胡文说明了真实情况。他说，我害死表弟，还成了英雄，家里人怎么看我？胡文说，你说了谁会信？如果说出事实，你大舅一家仍然要找你麻烦，社会上反而会笑话你。一旦知道你是因为看热闹摔下去的，这些鲜花、水果就会变成唾沫，直接把你淹死。你把挣来的钱孝敬你大舅一家，我再帮你证明。这样于你、于我、于大家，都很有好处。 他也想了想，胡文说的好像真有些道理。可是这样“顺其自然”，心里又很不安。老婆说自己都回娘家了，大舅和大舅妈吵得受不了…… 胡文建议王太贵继续“装英雄”，一方面可能是“装”比“不装”好，更重要的一个原因是，胡文马上要评定高级记者的职称。胡文前一段时间一直努力，就是想制造一些响动，给自己加分。 胡文从医院出来，长长地嘘了一口气。他突然觉得，自己好像也被谁绑架了。胡文的稿子发出后，引起了强烈的反响，也引起了新安县的文明办主任刘义民的注意。他已经干了十五年正科了，这么多年来，提拔的机会总是与他擦肩而过。 王太贵的出现让刘主任看到了这种运气。他叫来胡文，问起王太贵的情况。胡文说，如果想上报他为亮点人物，还是要慎重。 紧接着，王太贵就作为亮点人物候选人报上去了。今年的评选和以往稍有不同，增加了微信投票的环节。 王太贵的伤幸亏无大碍。住院期间，家人来了几次，听家人说，大舅妈之前几乎是每天来哭一次，现在偶尔还会来家里哭一场，但成为一种习惯，都见怪不怪了。 有一天，有个医生对他说，王太贵，我们都在给你投票呢！你现在全省有名了。王太贵了解了怎么回事后，就让胡文联系刘主任。胡文说，你忘了我们当初约定的事吗？再说，你不说别人怎么知道呢？王太贵说，不行，我要找刘主任。见到了刘主任，王太贵说明了情况，表示要退出评选。 刘主任生气地说，你为什么现在才说这些？马上评选结果都要下来了，你在这里搞什么飞机？ 既然误会已经形成，就不可挽回了。再说，这已经不是你个人的事了，这是全县的大事。 你骗了人，也就是胡记者和我骗了人，也就是我们全县骗了人，你难道让别人喊我们县是骗子县吗？刘主任说。 王太贵说，我不想当骗子。 刘主任说，那不就成了，你一个人用善意的谎言化解全县的诚信危机，也是一种见义勇为。 你现在不就是担心对不起你大舅一家？到时候我和胡记者一起去你大舅家说明情况，化解误会。 王太贵小鸡啄米似的点点头，刘主任和胡文相视一笑。 王太贵也就顺利评上了亮点人物，也因为这一因素，新安县被评为先进县。当然王太贵不知道，胡文已经获得高级记者职称。刘主任也得到了重用，任政府办主任。 他每天早晨起来都要看一看镜子，一看就是半天。有一天，他想他得回家看看了。一回到家，大舅和大舅妈就来了，大舅妈突然号啕大哭，紧接着，大舅也泣不成声……王太贵看见夕阳渐渐地熄灭，掉入山那边的深渊去了。 他摸清了刘主任的生活轨迹。当刘主任迎上去接女儿的时候，王太贵挡住了刘主任和女儿的去路。 刘主任说，不是我不帮你，你用脚趾头想想，木已成舟的事，我说了又有什么用？ 王太贵拉住刘主任说，不行，你要帮我证明，我们到电视台去…… 神经病！刘主任挣脱王太贵，把他推倒在地。 王太贵起来后，扑上前去抓住了刘主任的女儿，从背后抽出水果刀，用命令的语气对惊魂未定的刘主任说，快报警！快叫记者来，我有话要说！ 不一会儿，警察和媒体都来了，劫持着人质的王太贵被包围在中间。看到刘主任紧锁的眉头，王太贵一阵释然。 （选自2021年第5期《小说林》，有删改） 20．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．王太贵最初选择默认“英雄”身份，既有胡文的威逼利诱，也有自身对舆论压力的恐惧。 B．胡文记者明知真相却坚持错误报道，主要是为了制造社会热点，帮助自己评定高级职称。 C．刘义民主任极力阻止王太贵澄清真相，是出于维护个人政绩和新安县集体荣誉的考虑。 D．小说结尾王太贵劫持人质并要求报警、叫记者，意在通过极端方式迫使社会聆听真相。 21．关于王太贵这一人物形象的理解和分析，下列说法不正确的一项是（   ） A．他吃苦耐劳，身为钢筋工带班班长，还能为表弟说情找工作，体现了其朴实和注重亲情的一面。 B．他在得知真相被歪曲后，内心一直处于挣扎和不安之中，说明他本性善良，并未被虚荣完全吞噬。 C．他最终采取劫持人质的极端方式，是其软弱性的总爆发，表明他最终彻底堕落，成为了真正的罪犯。 D．他的遭遇反映了小人物在强大的社会舆论和官僚体系面前的无力感与异化感，具有深刻的批判意义。 22．文章结尾处写道：“王太贵看见夕阳渐渐地熄灭，掉入山那边的深渊去了。”请简要分析这一景物描写的表达效果。 23．卡夫卡的《变形记》和蒲松龄的《促织》也讲述了“变形”的故事。请从这两篇课文中任选一篇，结合本文从变形结果及主题意义的角度分析其不同。 （25-26高二上·海南海口·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 穿墙记 [法]马塞尔·埃梅 有一个名叫杜蒂耶尔的异人，住在蒙马特尔街区七十五号单身公寓的楼上。此公留着一撮山羊胡须，架着一副夹鼻眼镜，在登记局当个三等小职员。 杜蒂耶尔发现他的穿墙本领，是在一天晚上。真不巧公寓停了一会儿电，他只好摸黑走动，等重新来电一瞧，自己竟然在楼道里，而房门在里面是上了锁的。这令他百思不得其解。心里明知这种事很荒唐，他还是决定照原样回屋，真就穿墙而入。这种奇异的本领，派不了什么用场，心里还隐隐有些不快。第二天，他趁公休，去瞧医生。医生相信他讲的是实话，给他开了处方：做大运动量活动，并服用长效激素合剂，每年服两片。杜蒂耶尔回家，将药往抽屉里一扔，这事就被丢置脑后。他一个小职员，按部就班，工作之余，看看报，搞搞集邮，做什么活动！他规规矩矩下班回家，规规矩矩扭锁开门，没有什么能搅扰他的生活。 他的顶头上司调任离去，接任的办公室副主任是莱居叶先生。上任头一天，就把杜蒂耶尔当成一个邋遢且碍事的老东西——他才40出头。要命的是新主任别出心裁对办公做出改革。二十年来，杜蒂耶尔起草函件，抬头总是这样的格式：“根据某月某日的贵函，并参照双方来往信件，我荣幸地通知您……”莱居叶先生则硬要改用一种更美国味的格式：“您某月某日来信受悉，现答复如下……”杜蒂耶尔记不住这种书信格式，总是不由自主地回到老套路上。对他这种顽固态度，副主任越来越恼火，便把他赶到办公室隔壁的一间小黑屋。小黑屋对着走廊，门又矮又窄，上面写着几个大字：杂物堆放室。杜蒂耶尔不能丢掉工作，尽管从未被这样粗鲁地对待，也只好逆来顺受。他看报时，读到社会新闻栏里有一则凶杀案的报道，猛然发觉自己暗暗盼望，遭到不测的是莱居叶先生。 一天，副主任突然闯进小黑屋，手里挥动一封信，大声吼道：“这信，写得实在不像样子，称它什么好，给我重新写！真给办公室丢脸！”莱居叶先生不容他开口，先骂他是因循守旧的老蟑螂，再随手把信揉成一团，照他脸上一摔，转身走了。 杜蒂耶尔地位卑微，自尊心却很强。他呆在小黑屋里，觉得脸上火辣辣的。突然，他计上心来，离开座位，钻进小黑屋与副主任办公室的隔墙中间。他钻进去时十分小心，只让脑袋从墙的那边露出来。莱居叶先生正伏案审阅一个职员起草的公文，他突然听到办公室里有人咳嗽，抬头一看，吓得他魂都掉了，只见杜蒂耶尔的脑袋悬挂在墙上，而且，这个脑袋居然是活的，一双眼睛透过镜片正对他怒目而视。还不算完，这个脑袋竟开口说话了：“先生！你这流氓，混蛋，无赖！” 莱居叶先生惊呆了，死命挣扎一下身子，才从椅子上站起来，蹿到走廊，一直冲进小黑屋里。杜蒂耶尔坐在那里，跟平时一样，手握笔杆，一声不响地埋头工作。副主任打量他好久，结结巴巴地说了句什么，这才回办公室。没等他的屁股坐稳，那个脑袋又在墙上出现。结果，来了一辆救护车，直接把他送进了疗养院。 杜蒂耶尔总算是摆脱了专横的副主任。他能够重新使用他那宝贵的格式了：“根据某月某日的贵函，并参照双方来往信件，我荣幸地通知您……”他还觉得意犹未足，竟有了一种无法克制的欲望，好好施展穿墙的本领。他从报纸上找点东西，来激发他的灵感，新闻栏里正有一家大信贷银行的报道。他行动了，穿过十多道墙壁，直到兜里塞满了钞票，临走时用红粉笔留下化名：嘎鲁。他觉得很潇洒。 第二天，各家报纸都刊登他的签名，嘎鲁名声大噪。一周内他连续作案，总是叫一个闯佬倒霉。他盗走布迪卡拉名钻石，席卷市政银行。内政部长被迫辞职，登记局长也跟着下台。从巴黎到外省，多少有点想入非非的女人，无不渴望将身心奉献给可怕的嘎鲁。杜蒂耶尔每天仍按时上班。同事们天天在局里评论他夜间所作的奇案，众人你一言我一语地说道：“这个嘎鲁，了不起，是个超人，天才！”杜蒂耶尔窘得满脸通红，在眼镜后面闪烁着激动的目光。他觉得再也不能隐瞒下去了。他打量一下同事们，接着语气谦虚地宣布：“要知道，嘎鲁，就是我呀。”全场哗然，大笑不止。从此，大家一见面就逗他，叫他嘎鲁。他觉得生活不那么美满了。 几天后，嘎鲁在和平街一家珠宝店作案，他在收款台上留了名，高唱一支饮酒歌，还挥舞一只金杯子，敲碎好多玻璃。他让夜间巡逻队当场拿获。他的目的恐怕只有一个，就是让他的同事们闭嘴，因为他们不相信他的话，搞得他很难堪。第二天，各报头版刊登了杜蒂耶尔的照片，他们果然大吃一惊，一个个自恨有眼无珠，没认出这个同事就是奇才。大家开始效法他，纷纷留起山羊胡子。 嘎鲁入监一周左右，这天早上，典狱长走进办公室，发现桌子上有这样一封信： 典狱长先生台鉴：根据咱们在本月十七日的谈话，并参照您在去年五月十日发布的训令，我荣幸地通知阁下：我刚看完您书室的《三剑客》第二卷，并拟于今夜十一点二十五分至三十五分之间越狱。 谨致以崇高的敬意。 嘎鲁 这天夜里，杜蒂耶尔受到最严密监视，但还是在十一点半逃之夭夭。第二天早晨，消息传开，大家兴高采烈。跟着他又一次作案，名声便达到了顶峰。看样子他并不躲躲藏藏，而是满不在乎，照旧大摇大摆，还抽空回了一趟家。他在蒙马特尔大街闲逛，碰见一位金发女郎，在自家门口遭受丈夫的暴力。他给那狗男人一拳，还在他们面前对着墙，穿来穿去。临走时，金发女郎似乎向他送来秋波。杜蒂耶尔打听到，那个美人嫁给了一个醋罐子。丈夫非常粗暴，生性猜疑，可他自己沾花惹草，经常一个人跑到外面鬼混，把他老婆锁在屋里。越狱第三天正午时分，杜蒂耶尔再次被捕。当时，他在科兰古街的幻梦咖啡馆里，同几个朋友喝柠檬白酒。他又被押回监狱，关进一间上了三道锁的黑牢。 杜蒂耶尔对于穿墙的乐趣，忽然有些腻烦了。他想起了那位被锁在家中的金发女郎，决定越狱。 可当他在穿越房屋墙壁时，感受到阻力，仿佛在一种流动的物质中行动，他越是用力挣扎，周围物质的稠度就越大。最后，他的身体总算钻到墙心，可发觉再也无法移动了。他心中一惊，猛然想起白天回家喝水吃了两片药，以为是阿司匹林，哪知却是医生去年给他开的长效激素合剂。 杜蒂耶尔被铸在墙心了。夜深人静之时，巴黎的喧嚣过后，夜游人来到这里，便能听到一种仿佛发自坟墓的嘶哑的声音，人们会以为这是风呼啸刮过蒙马特尔大街的十字路口。 （有删改） 24．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．交代杜蒂耶尔三等小职员的身份，小说便定位于描写市井的小人物，杜蒂耶尔成了这类常受侮辱而内心挣扎的多余人的代表。 B．情节运行有个关键拐点，即新来的副主任对杜蒂耶尔的侮辱，这间接唤醒了杜蒂耶尔的反抗，也唤醒了杜蒂耶尔人性中的恶。 C．书信格式是杜蒂耶尔与上司的一个冲突点，给典狱长写越狱告知信，也用自己的格式，从中可窥小人物自我欣赏的微妙心理。 D．写杜蒂耶尔误吃药而再次越狱，他感受到周围物质的稠度带来的阻力，情节荒诞，但细节显得真实，借此强化了人物的惊恐。 25．关于故事中的媒体和众人，下列说法不正确的一项是（   ） A．报纸报道窃案的同时刊登签名，如此视角反使嘎鲁名声大噪，对行窃有推波助澜的作用。 B．同事们并未抨击嘎鲁的盗窃行为，反而赞叹他是个天才，这反映社会不少人价值观扭曲。 C．金发女郎喜欢穿墙超人是个例，她向他送秋波，导致了他穿墙失败，对此小说有所嘲讽。 D．夜游人来嘎鲁被铸墙心处，将仿佛发自坟墓的声音误听为风声，有暗示世道人心的效果。 26．看似不起眼的偶然事件“公寓停了一会儿电”，成了情节的关键。请简要分析。 27．小说中小人物的生存困境总是相似的。谈谈你对《穿墙记》《变形记》中的杜蒂耶尔、格里高尔相似困境的理解。 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $