期末复习专题：功和机械能 2025-2026学年人教版八年级下册物理

**基本信息** 聚焦功和机械能核心概念，通过辨析、转化、实验、计算四模块系统覆盖知识逻辑，强化物理观念与科学思维 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|8单选/4填空|功的条件、功率比较、机械能影响因素|从功的定义到功率物理意义，构建能量观念基础| |能量转化|3单选/2填空|动能势能转化、机械能守恒判断|结合运动状态分析能量转化方向，深化运动与相互作用观念| |实验探究|1实验（动能影响因素）|控制变量法应用、转换法观察|通过质量/速度变量控制，培养科学探究与模型建构能力| |综合计算|2计算（功与功率）|实际场景功、功率公式应用|联系匀速运动模型，强化科学推理与问题解决能力|

期末复习专题：功和机械能 一、单选题 1．小明和小红分别将同样重的一批书从一楼搬到二楼，小明比小红更快到达二楼。在这个过程中，下列说法正确的是（     ） A．小明对书做功更多 B．小红对书做功更多 C．小明对书做功更快 D．小红对书做功更快 2．如图是运动员参加射箭比赛时的场景，下列说法错误的是（     ） A．运动员将弓举起的过程对弓做功 B．弓被拉的越弯产生的弹力越小 C．弓被拉得越弯弹性势能越大 D．箭被射出说明弹性势能可以转化为动能 3．如图所示，装载货物的飞行器在低空水平匀速直线飞行的过程中，下列说法正确的是（　　） A．所载货物的重力势能增大 B．所载货物的机械能减小 C．飞行器的动能增大 D．飞行器的机械能不变 4．下列实例中，重力对物体做功的是（　　） A．跳水运动员从跳台跳下 B．背着书包在水平路面上前进 C．举重运动员举起杠铃停在空中 D．小球在光滑水平面上滚动 5．如图所示，是小明掷实心球的示意图，图中虚线表示球的运动轨迹，球从A点上升到最高点B，然后下落到地面C点，后又继续向前滚动到D点静止。下列说法正确的是（　　） A．球由A点运动到B点重力势能转化为动能 B．球由B点运动到C点动能转化为重力势能 C．球运动到B点突然不受力，它将保持静止 D．球在D点时受到的重力和支持力是一对平衡力 6．载人飞行包是一种单人低空飞行装置，其使用汽油作为燃料提供动力，可以垂直起降，也可以快速前进。若使用者背着飞行包在竖直方向上匀速上升（忽略燃料消耗引起的质量变化），则此过程中（     ） A．飞行包的动能变大 B．飞行包的重力势能不变 C．飞行包的动能转化为重力势能 D．飞行包的机械能变大 7．如图所示，是我们用斜面做的两个实验，下列说法正确的是（　　 ） A．图甲中的实验直接得出了牛顿第一定律 B．图乙中钢球在木板上滚动是由于受到惯性力的作用 C．图甲和图乙中运动的物体最终会停下来，说明运动需要力来维持 D．图乙中让不同小球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了探究动能和质量的关系 8．如图所示为无人机在空中运送货物的情景。下列说法正确的是（     ） A．无人机匀速上升过程中，货物的重力势能减小 B．无人机匀速下降过程中，货物的动能不断减小 C．无人机水平匀速飞行过程中，货物的机械能不变 D．无人机在某一高度悬停一段时间，货物所受重力做了功 二、填空题 9．在小区我们常看到一些标志，如图所示。从能量角度分析设置这些标志原因。甲图是限速标志，同一辆汽车行驶速度越大，汽车具有的__________能就越大；乙图是禁止高空抛物标志，说明物体的__________能与高度有关，质量不变的物体从高空下落过程中__________能转化为动能。 10．小明水平抛出剖面图形状为“……”的圆形玩具飞盘，初始阶段飞盘轨迹如图中虚线所示，所以飞盘在爬升过程中，飞盘的重力势能会______（选填“变大”或“变小”），该阶段飞盘受到______（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用。 11．当小明戴上可穿戴的“外骨骼”机器人设备后，可在2s内轻松地将50kg的物体匀速举高1m，物体所受的重力为________N，此过程中物体克服重力做的功为________J，重力做功的功率为________W。（g取10N/kg） 12．高空抛物，危害巨大。如一个重的鸡蛋从高处自由下落，忽略空气对鸡蛋的阻力，下落过程中鸡蛋的重力势能转化为__________能，重力对鸡蛋做功__________，使鸡蛋可以砸破人的头骨。 13．开学典礼上用无人机进行航拍，其下方挂着一质量为0.3 kg的摄像机，10 s内无人机匀速上升了25 m，达到指定高度，然后水平飞行进行航拍，无人机在前10 s对摄像机所做的功为______J，在抓拍某个镜头时，无人机处于悬停姿态，无人机的升力______（做功/不做功）。g取10 N/kg。 三、实验题 14．如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。其中，小球质量：，由静止开始释放的高度 。 (1)动能是指钢球碰撞___________（选填“前”或“后”）动能；三次实验中，图中___________（选填“A、B、C”）钢球上述动能最大，是通过观察___________来比较； (2)通过比较甲、乙两次实验，可以得到：___________（选填序号：①动能与速度的关系，②动能与高度的关系，③重力势能与高度的关系）； (3)做丙图实验时，硬纸盒被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成硬纸盒损坏需改进丙图实验，再与乙图实验对比。在不改变木板长度的情况下，应采用以下方法___________（填写正确选项前的字母）； A．换用质量比B小的钢球 B．给水平木板铺上毛巾 C．适当降低钢球的初始高度 D．换用一个较结实的木块 (4)做乙图实验时，钢球撞硬纸盒后继续向前运动，硬纸盒在水平木板上滑动0.4m后停下，硬纸盒在滑动过程中受到0.5N的摩擦力，则硬纸盒克服摩擦力所做的功___________J。 四、计算题 15．某轿车在平直公路上做匀速直线运动，的时间内前进。已知这段时间内轿车受到的牵引力为，且保持不变。求： (1)牵引力对轿车做的功W； (2)牵引力做功的功率P。 16．如图所示，雄安共享单车“熊喵出行”正式上线，既倡导了绿色出行，又为大家提供了便捷高效的出行方式。小雄从雄安图书馆匀速骑行到雄安体育中心共行驶了1800m，用时6min，人和车的总质量是60kg，骑行过程中受到的阻力为人和车总重的0.02倍，g取10N/kg。求： (1)骑行过程中受到的阻力； (2)骑行过程中克服阻力做的功； (3)骑行过程中克服阻力做功的功率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B D A D D D C 1．C 【详解】两人搬运的书本重力和上升高度均相同，根据可知，两人对书做的功相等。又因为小明比小红用时更短，根据功率公式可知，在做功相同的情况下，用时越短功率越大，所以小明对书做功更快。故选 C。 2．B 【详解】A．运动员举弓时，对弓施加了力，弓也沿力的方向移动了距离，因此运动员对弓做了功，故A正确； B．弓拉得越弯，弹性形变越大，弹力越大，故B错误； C．在弹性限度内，形变越大，弹性势能越大，弓拉得越弯弹性势能越大，故C正确； D．箭射出时，弓的弹性势能减小，箭的动能增大，是弹性势能转化为动能，故D正确。 本题选择错误的，故选B。 3．D 【详解】A．重力势能由质量和高度决定，质量、高度均不变，故飞行器和所载货物的重力势能不变，故A错误； C．动能由质量和速度决定，质量、速度均不变，故飞行器和所载货物的动能不变，故C错误； BD．机械能等于动能与重力势能之和，因此飞行器和所载货物的机械能均不变，故B错误，D正确。 故选D。 4．A 【详解】A．跳水运动员从跳台跳下，运动员受到竖直向下的重力，且在重力方向上通过了距离，根据做功的两个必要因素，重力对运动员做功，故A符合题意； B．背着书包在水平路面上前进，重力方向竖直向下，书包在水平方向移动，在重力方向上没有通过距离，重力不做功，故B不符合题意； C．举重运动员举起杠铃停在空中，杠铃受到重力，但没有在重力方向上通过距离，重力不做功，故C不符合题意； D．小球在光滑水平面上滚动，重力方向竖直向下，小球在水平方向移动，在重力方向上没有通过距离，重力不做功，故D不符合题意。 故选 A。 5．D 【详解】A．球从A到B是上升过程，速度减小、高度增加，是动能转化为重力势能，故A错误； B．球由B点运动到C点是下降过程，重力势能转化为动能，故B错误； C．球运动到最高点B时，竖直方向速度为零，但水平方向仍有向前的速度，根据牛顿第一定律，若此时突然不受力，球将沿水平方向做匀速直线运动，不会静止，故C错误； D．球在D点静止，处于平衡状态。竖直方向受到的重力和地面的支持力，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 6．D 【详解】A．动能大小由质量和速度决定，飞行包匀速上升时，质量、速度都不变，因此动能不变，故A错误； B．重力势能大小由质量和高度决定，飞行包上升时高度增加、质量不变，因此重力势能增大，故B错误； C．飞行包动能没有减小，不是动能转化为重力势能，故C错误； D．机械能=动能+重力势能，动能不变、重力势能增大，因此飞行包的机械能变大，故D正确。 故选D。 7．D 【详解】A．牛顿第一定律是在实验基础上通过科学推理总结得出的，无法由甲图的实验直接得出，故A错误； B．惯性是物体自身的固有性质，不是力，不能描述为“受到惯性力的作用”，钢球在木板上滚动是由于钢球具有惯性，保持原来的运动状态，故B错误； C．两个实验中运动物体最终停下来，是因为受到阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，运动不需要力来维持，故C错误； D．根据控制变量法，不同小球从同一斜面同一高度由静止滚下，可保证小球到达水平面时的速度相同，改变小球质量，目的是探究动能和质量的关系，故D正确。 故选D。 8．C 【详解】A．重力势能大小和物体质量、高度有关。匀速上升过程中，货物质量不变，高度增加，重力势能增大，故A错误； B．动能大小和物体质量、速度有关。匀速下降过程中，货物质量不变，速度不变，动能不变，故B错误； C．机械能=动能+重力势能。水平匀速飞行时，货物质量、速度都不变，动能不变；货物高度不变，重力势能不变，因此总机械能不变，故C正确； D．做功需要满足两个条件：①有力作用在物体上；②物体在力的方向上移动距离。悬停时货物位置不变，没有沿重力方向移动距离，因此重力不做功，故D错误。 故选C。 9． 动 重力势 重力势 【详解】动能的大小和物体质量、速度有关，同一汽车质量不变，速度越大，动能越大，发生意外时破坏力更强，因此需要限速。 重力势能的大小和物体质量、高度有关，质量不变时，高度越高重力势能越大，因此禁止高空抛物；高空物体下落过程中，高度降低、速度增大，重力势能转化为动能，落地时破坏力很大，容易造成伤害。 10． 变大 非平衡力 【详解】重力势能的大小和物体质量、被举高的高度有关。飞盘爬升过程中质量不变，高度增加，因此重力势能变大； 物体受平衡力作用时，会保持静止或匀速直线运动状态（运动状态不变）。该阶段飞盘的运动方向、速度都在改变，运动状态不断变化，因此受到非平衡力的作用。 11． 500 500 250 【详解】由题可知，物体的质量，所以物体所受重力为 根据，可得克服重力做的功为 用时，所以功率 12． 动 25 【详解】鸡蛋自由下落过程中，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，忽略空气阻力时机械能总量不变，因此重力势能转化为动能。 重力对鸡蛋做的功 13． 75 不做功 【详解】摄像机的重力 无人机匀速上升时，对摄像机的拉力等于摄像机重力，即，前10 s对摄像机所做的功为 无人机悬停时，摄像机没有发生位置移动，即在升力的方向上没有移动距离，因此升力不做功。 14．(1) 前 C 硬纸盒移动的距离 (2)① (3)A (4)0.2 【详解】（1）[1][2][3]实验中钢球的动能不能直接得到，根据木块移动的距离来反映钢球的动能大小，木块移动的距离越远，说明钢球的动能越大，使用了转换法，因此动能是指钢球碰撞前动能；三次实验中，C钢球撞击木块后，木块移动的距离最远，则C钢球的做功本领最强，说明图中C钢球动能最大。 （2）根据控制变量法的思想，通过比甲、乙两次实验，钢球质量相同，下落的高度不同，到达水平面时速度不同，可以探究动能与速度的关系，故选①。 （3）A．适当减小钢球的质量，从而减小了钢球的动能，可以使硬纸盒被撞后移动的距离变小，故A符合题意； B．给水平木板铺上毛巾可以增大阻力，减小硬纸盒被撞后移动的距离，但是与乙图实验对比水平面的光滑程度不同，不符合控制变量法的要求，故B不符合题意； C．适当降低钢球的初始高度，可以减小钢球到达水平面时的速度，减小动能，从而减小硬纸盒被撞后移动的距离，但是与乙图实验对比小球的质量、高度都不同，不符合控制变量法的要求，故C不符合题意； D．换用一个较结实的木块，更换了实验器材，无法和乙图实验对比，故D不符合题意。 故选A。 （4）硬纸盒克服摩擦力所做的功为 15．(1) (2) 【详解】（1）牵引力对轿车做的功为 （2）牵引力做功的功率为 16．(1)12N (2)2.16×104J (3)60W 【详解】（1）人和车所受总重力为：G=mg=60kg×10N/kg=600N   骑行中受到的阻力为：f=0.02G=0.02×600N=12N   （2）骑行中克服阻力做功为：W=Fs=fs=12N×1800m=2.16×104J （3）克服阻力做功功率为：P==60W 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $