Unit 2 School events are fun! （专项训练）-2026-2027学年Join in 外研剑桥英语五年级上册

**基本信息** 围绕“学校活动”主题，整合词汇、句型、语法及情景交际，通过基础选择与提升应用题型，构建从认知到输出的语言能力培养路径，渗透文化意识与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词汇（活动/月份）|基础2+提升2|选择（识别）/填空（应用）|从认读拼写过渡到语境运用| |句型（When is.../I hope...）|基础2+提升2|选择（句型识别）/造句（表达）|从句型结构理解到自主表达| |语法（日期表达/时态）|基础2+提升2|选择（规则）/填空/改错（应用）|从语法规则认知到实际运用| |情景与情感|基础2+提升2|选择（交际）/对话设计（合作）|从基础问答到真实情境交际，渗透团队意识|

Join in 外研剑桥英语 五年级上册 Unit 2 School events are fun! 专项练习 重点单词与短语 单词/短语 中文释义 event 活动 sports day 运动会 school trip 学校旅行 concert 音乐会 party 聚会 competition 比赛 race 赛跑 prize 奖品 team 队伍 player 运动员 When is ...? ……是什么时候？ It's on ... 它在…… Let's go to ... 让我们去…… I hope ... 我希望…… have fun 玩得开心 cheer for 为……加油 win 获胜 lose 失败 January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 重点知识点 1. 学校活动词汇：sports day, school trip, concert, party 等校园常见活动名称词汇的认读与拼写。 2. 月份词汇：January 到 June 等上半年月份词汇的认读与拼写（下半年拓展感知）。 3. 询问时间句型：When is ...? 及其回答 It's on ...（日期表达 on June 1st）。 4. 表达希望与祝愿：I hope ... 用于表达期望；have fun 表示玩得开心。 5. 动词短语搭配：cheer for (为…加油), win (获胜), lose (失败) 等与活动相关的动词短语。 6. 日期表达法：具体日期前用介词 on（如 on June 1st），月份首字母大写。 7. 一般现在时态将来意义：用一般现在时表示按计划将要发生的活动（如 The sports day is on May 15th.）。 8. 情态动词 will 的用法（拓展感知）：will + 动词原形表示将要做某事（如 We will have a party.）。 9. 情景交际运用：能在真实情境中运用所学词汇与句型讨论学校活动安排、表达参与意愿与祝愿。 10. 团队合作意识培养：理解 team, player 等词汇含义，学会为团队加油助威（情感态度价值观）。 专项练习 考点一：学校活动词汇 基础题： ( ) 1. 学校举行的体育比赛是： A. concert B. party C. sports day ( ) 2. "音乐会" 的英文是： A. sports day B. concert C. school trip 提升题： 3. 学校组织出去玩的活动叫 ______. 4. 同学们聚在一起庆祝的活动是 ______. 考点二：月份词汇 January-June 基础题： ( ) 1. 一年的第一个月是： A. February B. January C. March ( ) 2. "六月" 的英文是： A. July B. June C. January 提升题： 3. Children's Day（儿童节）在 ______. 4. Teacher's Day（教师节）在 ______. 考点三：询问时间句型 When is ...? 基础题： ( ) 1. 想知道运动会什么时候举行，应问： A. What is the sports day? B. When is the sports day? C. Where is the sports day? ( ) 2. 回答 "When is the school trip?" 应说： A. It's fun. B. It's on April 10th. C. Let's go! 提升题： 3. 补全句子：—When is the concert? —It's on ______ 5th. 4. 用 When is ...? 造句并回答（询问一个活动的时间）：______ 考点四：表达希望与祝愿 I hope ... / have fun 基础题： ( ) 1. 表达"我希望我们赢"应说： A. I hope we win. B. Let's win. C. We win. ( ) 2. "Have fun!" 的中文意思是： A. 加油 B. 祝你好运 C. 玩得开心 提升题： 3. Olivia 希望音乐会很精彩，她说：I ______ it's fantastic. 4. 用 have fun 造句（祝愿朋友参加活动）：______ 考点五：动词短语 cheer for/win/lose 基础题： ( ) 1. "为我们的队伍加油" 应翻译为： A. cheer for our team B. win our team C. lose our team ( ) 2. "我们输了" 应翻译为： A. We win. B. We lose. C. We cheer. 提升题： 3. 用 cheer for 造句（为某人或某队加油）：______ 4. 用 win 或 lose 填空：Our team ______ the race. 考点六：日期表达法 on June 1st 基础题： ( ) 1. 具体日期前用介词： A. in B. on C. at ( ) 2. "在五月三日" 应翻译为： A. on May 3rd B. in May 3rd C. at May 3rd 提升题： 3. National Day（国庆节）在十月一日，应说：It's on ______. 4. 用正确介词填空：The party is ______ June 20th. 考点七：一般现在时态将来意义 The sports day is on ... 基础题： 1. The concert ______ (is / are) on June 15th. 2. Our school trip ______ (is / are) next month. 提升题： 3. 改错：The sports day are on May 20th. → ____________________ 4. 选择正确 be 动词：The party ______ (is / are) fun. 考点八：情态动词 will 的用法（拓展感知） 基础题： ( ) 1. "我们将举办音乐会" 应翻译为： A. We have a concert. B. We will have a concert. C. We had a concert. ( ) 2. "Will you join us?" 的肯定回答是： A. No, I won't. B. Yes, I will. C. I hope so. 提升题： 3. Zhou Kai 说他将参加赛跑：He says he ______ join the race. 4. 用 will 造句（表达将要做的一件事）：______ 考点九：情景交际运用 基础题： ( ) 1. 当你想问学校旅行是什么时候时，应说： A. When is the school trip? B. Where is the school trip? C. What is the school trip? ( ) 2. 当朋友要参加比赛时，你应说： A. I hope you lose. B. I hope you win. C. You lose. 提升题： 3. 补全对话：—Let's go to the concert. —______! —Have fun! 4. 设计一段关于学校活动的小对话（不少于3句）：______ 考点十：团队合作意识培养（情感态度价值观） 基础题： ( ) 1. "队员" 的英文是： A. teacher B. player C. doctor ( ) 2. "队伍" 的英文是： A. team B. dream C. stream 提升题： 3. 在比赛中我们应该 ______ 队友。 4. 为队伍加油时我们会喊：Come on, ______! 参考答案与解析 参考答案 考点一： 基础题：1. C 2. B 提升题：3. school trip 4. party 考点二： 基础题：1. B 2. B 提升题：3. June 4. September 考点三： 基础题：1. B 2. B 提升题：3. June 4. （如：—When is the party? —It's on March 12th.） 考点四： 基础题：1. A 2. C 提升题：3. hope 4. （如：Have fun at the sports day!） 考点五： 基础题：1. A 2. B 提升题：3. （如：We cheer for our team.） 4. wins 考点六： 基础题：1. B 2. A 提升题：3. October 1st 4. on 考点七： 基础题：1. is 2. is 提升题：3. The sports day is on May 20th. 4. is 考点八： 基础题：1. B 2. B 提升题：3. will 4. （如：I will go to the concert.） 考点九： 基础题：1. A 2. B 提升题：3. Great/Good idea 4. （合理对话，如：—When is the sports day? —It's on May 15th. —I hope our team wins.） 考点十： 基础题：1. B 2. A 提升题：3. cheer for 4. team 试题解析 考点一：学校活动词汇 1. 学校体育比赛是 sports day。 2. 音乐会是 concert。 3. 学校旅行是 school trip。 4. 聚会是 party。 考点二：月份词汇 January-June 1. 一月是 January。 2. 六月是 June。 3. 儿童节在六月。 4. 教师节在九月。 考点三：询问时间句型 When is ...? 1. 问时间用 When is...? 2. 回答用 It's on + 日期。 3. 六月用 June。 4. 用 When is 询问并回答时间。 考点四：表达希望与祝愿 I hope ... / have fun 1. 希望用 I hope + 句子。 2. Have fun 意为玩得开心。 3. hope 表示希望。 4. 用 have fun 祝愿他人。 考点五：动词短语 cheer for/win/lose 1. 为...加油用 cheer for。 2. 输用 lose。 3. 用 cheer for 造句。 4. 队伍获胜用 wins。 考点六：日期表达法 on June 1st 1. 具体日期前用 on。 2. 在五月三日用 on May 3rd。 3. 国庆节用 October 1st。 4. 具体日期前用 on。 考点七：一般现在时态将来意义 The sports day is on ... 1. 单数用 is。 2. 单数用 is。 3. 改为 The sports day is on May 20th。 4. 单数用 is。 考点八：情态动词 will 的用法（拓展感知） 1. 将来用 will + 动词原形。 2. will 引导的一般疑问句肯定回答用 Yes, I will。 3. 将来用 will。 4. 用 will 表达将要做某事。 考点九：情景交际运用 1. 问活动时间用 When is...? 2. 祝愿朋友获胜用 I hope you win。 3. 赞同提议用 Good idea/Great。 4. 设计合理活动对话。 考点十：团队合作意识培养（情感态度价值观） 1. 队员是 player。 2. 队伍是 team。 3. 为队友加油 cheer for。 4. 为队伍加油喊 Come on, team! 学科网（北京）股份有限公司 $