内容正文:
2026年7月素质教育质量检测
七年级数学参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.B2.C3.A4.D5.C6.B7.C8.D9.A10.A
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.(x-3)2;12.6:
13.-1:
14.150:
15.123612(或361212或121236)。
三、解答题(部分解答题答案不唯一,解答过程合理即可适当给分。)
16.提示:(1)原式=16ab:·(
=-54ab÷27a=-2公5b…(4分》
(2)原式=(-3x)2一(4y)…(2分)
=9x2-16y2…(4分)
(3)原式=m3十m2n十mn2一m2-m2一n3…(2分)》
=m3初…(4分)
17.提示:(1)原式=2(4a2-9b2)…(2分)
=2(2a十3b)(2a-3b)…(5分)
(2)把①代人②得2x-3(4x十2)=4,解得x=一1…(2分)
把x=一1代人①得y=一2……(4分)
{x=-1
所以原方程组的解为
………(5分)
y=-2
18.提示:原式=(4a2+4ab十b2-4a*十b2)÷2b……(2分)
=(4ab+2b)÷2b
=2a十b………(6分)
把a=一1,b=2代人2a十b=0…(7分)
七年级数学答案第1页(共2页)
19.提示:过点A作EF∥BC,…(2分)
则∠EAB=∠B,∠FAC=∠C,…(4分)
因为∠EAB十∠BAC十∠FAC=180°,…(6分
所以∠BAC+∠B十∠C=180°…(8分)
20.提示:(1)162…
…(2分)
(2)1一15%-10%一45%=30%…(4分)
300X30%=90(人)…(5分)
90-24一26一10=30(人),补全图形…………(7分)
(3)理由合理即可适当给分……………………(9分)
21.提示:由∠BCD=28,∠ACB=76得∠ACD=48°,…(2分)
因为CD是边AB上的高,所以∠ADC=∠BDC=90°,
所以∠CAD=42°,∠B=62°,…(5分)
因为AE是∠CAB的平分线,所以∠CAE=∠EAB=21°,…(7分)
所以∠AEC=∠EAB十∠B=21°十62°=83°…(9分)
22.提示:设A、B两种农作物的种植面积分别为为x公顷、y公顷…(1分)》
5x+3y=27
根据题意,得
(5分)
8x+6y=48
x=3
解方程组,得……(8分)
y=4
所以x十y=7,即A、B两种农作物的种植面积一共有7公顷。…(10分)
23.提示:(1)(a十b+c)2=a2+b2十c2+2ab+2bc+2ac…(3分)
(2)①(a十2b)(b十2公)………(5分)
②根据题意得2a2+2b=180,2(a+2b+b+2a)=72…………(7分)
整理得:a2+b2=90,a十b=12,所以ab=27,
所以空白的面积为5ab=135(平方厘米)。………(10分)
七年级数学答案第2页(共2页)
2026年7月素质教育质量检测
七年级数学
本试卷共6页,满分120分,考试时间120分钟.
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上.
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答案写在试卷上无效.
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效.
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确选项的序号涂在答题卡的相应位置.)
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
2.若长度分别为3,6,m的三条线段能组成一个三角形,则m的值可以是( )
A.2 B.3 C.6 D.10
3.某公司自主研发的芯片内部核心微粒厚度仅为0.00000000026米.数据0.00000000026用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.2.
4.下列各式从左到右的变形是因式分解的为( )
A.
B.
C.
D.
5.某中学为了解学生对历史、科普、文学、动漫类书籍的喜爱情况,随机抽取了若干名学生进行调查,绘制了如下统计图表:
书籍
人数
历史
8
科普
a
文学
b
动漫
12
根据图表信息,表中a的值为( )
A.9 B.10 C.11 D.12
6.用一副三角尺按如图所示的方式摆放,其中点A,E,C,F在同一条直线上,,,.当时,的大小为( )
A. B. C. D.
7.若是一个完全平方式,则a的值为( )
A.9 B.-7 C.9或-7 D.-9或7
8.如图,一个多边形纸片的内角和为,按图示的剪法剪去一个内角后,所得新多边形的边数为( )
A.8 B.9 C.10 D.11
9.《九章算术》是中国古代一部重要的数学著作,在“方程”章中记载了求不定方程(组)解的问题.例如方程恰有一个正整数解,.类似地,方程的正整数解的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
10.观察下列算式以及运算结果;
①
②
③
……
根据发现的规律计算:的值是( )
A.255 B.256 C.128 D.127
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
11.因式分解:__________.
12.如图,在中,是高,是中线,,,则__________.
13.展开后不含x的一次项,则a的值是__________.
14.某县是全国知名的汉服生产基地,某汉服店铺购进基础款汉服和刺绣款马面裙两种服饰.已知购进2件基础款汉服和3件刺绣马面裙一共花费650元;购进3件基础款汉服比购进5件刺绣马面裙少450元,则每件刺绣马面裙的进价为__________元.
15.在日常生活中如取款、上网等都需要密码.有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是:如对于多项式,因式分解的结果是,若取,,则各个因式的值是:,,,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式,取,时,用上述方法产生的密码是:______________________________(写出一个即可).
三、解答题:本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
16.(本题每小题4分,共12分)
计算:
(1)
(2)
(3)
17.(本题每小题5分,共10分)
(1)因式分解:
(2)解方程组:
18.(本小题满分7分)
先化简,再求值:,其中,.
19.(本小题满分8分)
如图,在中,试说明:.
20.(本小题满分9分)
为营造书香校园,了解同学们的课外阅读习惯,某中学文学社随机抽取300名同学进行问卷调查,所有问卷全部收回且有效.调查问卷如下:
亲爱的同学:
你好!.为优化校园阅读环境,诚邀你参与本次匿名调查(均为单选):
1.你每天的课外阅读时长是( )
A.30分钟以内 B.30分钟~1小时 C.1小时~2小时 D.2小时及以上
2.你通常进行课外阅读的时间段是( )
A.早读前 B.午休时段 C.放学后 D.其他时间
(注:问题1中的阅读时长含前一个边界值,不含后一个边界值.)
根据调查结果绘制成了如下不完整的扇形统计图以及阅读时长为“1小时~2小时”的同学在各阅读时间段的人数的条形统计图.
(1)扇形统计图中“30分钟~1小时”所在扇形的圆心角度数为__________度;
(2)本次调查的同学中,每天阅读时长为“1小时~2小时”的同学有多少人?并补全条形统计图;
(3)你认为在哪个时间段进行课外阅读比较好?并说明理由.
21.(本小题满分9分)
如图,在中,,,是边上的高,是的平分线,求的度数.
22.(本小题满分10分)
乡村振兴战略实施以来,很多外出人员返乡创业.某村有部分返乡青年承包了一些田地,采用新技术种植A,B两种农作物,种植这两种农作物每公顷所需人数和投入资金如下表:
农作物品种
每公顷所需人数(人)
每公顷所需投入资金(万元)
A
5
8
B
3
6
已知农作物种植人员共27人,且每人只参与一种农作物种植,投入资金共48万元.则A,B这两种农作物的种植面积一共有多少公顷?
23.(本小题满分10分)综合与实践
【问题情境】
著名数学家华罗庚对“数形结合”思想有一段论述:“数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔裂分家万事非”,这段论述深刻阐释了代数与几何的辩证关系.请你利用数形结合的思想解决以下数学问题:
【解决问题】
(1)根据图1中大正方形面积的两种不同表示方法,可得出代数恒等式为:
__________________________________________________________________________________________;
【拓展应用】
(2)将一张大长方形纸板按图2中所示方式裁剪成9块,其中有2块是边长为a厘米的大正方形,2块是边长为b厘米的小正方形,5块是长为a厘米,宽为b厘米的完全相同的小长方形,且.
①观察图形,可以发现代数式可以因式分解为__________.
②若阴影部分的面积为180平方厘米,大长方形纸板的周长为72厘米,求图2中空白部分的面积.
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