陕西省汉中市南郑区2025—2026学年度第二学期期末质量监测八年级数学试题(卷)

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2026-07-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 汉中市
地区(区县) 南郑区
文件格式 DOCX
文件大小 469 KB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期期末质量监测 八年级数学试题(卷) 题号 一 二 三 总分 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 得分 一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的) 1.甲骨文是我国的一种古代文字,下列甲骨文中,能用其中一部分平移得到的是( ) A. B. C. D. 2.分式,,的最简公分母是( ) A. B. C. D. 3.如图,,点E在上,连接,.若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 4.下列各式由左边到右边的变形,属于因式分解的是( ) A. B. C. D. 5.如图,在平行四边形中,对角线,相交于点O,,,,则的长是( ) A. B. C. D. 6.已知一次函数(k是常数)的图象过点,下列说法中,正确的是( ) A.图象经过第一、二、四象限 B.y随x的增大而减小 C.方程的解是 D.不等式的解集是 7.某校组织学生参加STEM教育教学竞赛的机器人编程挑战环节,需要将若干任务指令卡分配给参赛小组.若每个小组分配6张指令卡,还剩余15张;若每个小组分配7张指令卡,则最后一个小组有指令卡但不足3张.设参赛小组有x个,则下列列式正确的是( ) A. B. C. D. 8.如图,在四边形中,,,,分别取、的中点E和F,连接,则的长是( ) A. B. C. D. 二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分) 9.已知整式分解因式的结果为,则________. 10.分式化为最简分式的结果是________. 11.命题“若中,,则”,若用反证法证明此命题时,应假设:________. 12.如图,将绕点A逆时针旋转得到,若,,则的度数为________. 13.已知关于x的不等式的正整数解只有4个,则a的取值范围是________. 14.如图,线段、的垂直平分线、相交于点O,若,则________. 三、解答题(共12小题,计78分.解答应写出过程) 15.(5分)分解因式: 16.(5分)解不等式组并写出它的最大整数解. 17.(5分)计算. 18.(5分)如图,在中,.用尺规作图作射线,交于D,并使D到,的距离相等. 19.(5分)如图,已知,,则,请说明理由. 20.(5分)如图,在平行四边形中,对角线与相交于点O,E,F分别是和的中点.求证:四边形是平行四边形. 21.(6分)学校美术社团的同学们正在用硬纸板制作创意相框.小明在设计一个多边形相框时,需要计算每个边框的拼接角度.他查阅资料后,得知多边形内角和公式并开始计算.但由于分心,他不小心把桌面上一块直角三角板的一个锐角混入了计算,得到的结果是.老师检查后告诉他:“你多算了一个角.请你帮小明分析这个相框是几边形? 22.(7分)已知是由经过平移得到的,它们各顶点在平面直角坐标系中的坐标如表所示: (1)观察表中各对应点坐标的变化,并填空:_______,_______,_______.(3分) (2)在如图所示的平面直角坐标系中画出和.(2分) (3)若x轴上有一点P满足的面积等于的面积,则点P的坐标是_______________.(2分) 23.(7分)已知:,.求:的值. 24.(8分)某班级开展“行走的思政课”实践活动,组织学生分两组制作的红色主题手抄报进行展览评比.已知A组学生比B组学生每小时多制作25%的手抄报.现A组需要制作20份手抄报,B组需要制作14份手抄报,结果B组比A组提前0.5小时完成任务.求A、B两组学生每小时各制作多少份手抄报. 25.(8分)某校开展“共享书香,润泽成长”读书活动,计划为班级图书角购进一批名著导读本和经典绘本.已知购买2本名著导读本和3本经典绘本共需90元,购买3本名著导读本和1本经典绘本共需65元. (1)求每本名著导读本和每本经典绘本的价格分别是多少元?(3分) (2)若学校准备同时购进这两种书共100本,并且名著导读本的数量不多于经典绘本数量的3倍,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.(5分) 26.(12分)问题探究 (1)如图①,请你以线段,为邻边,为一个内角,画一个平行四边形;(3分) (2)如图②,平面内有一点P,满足,且,求周长的最小值;(4分) 问题解决 (3)如图③,校园内有一条东西向笔直主干道,全长40米.道路北侧有两处地点:食堂G位于主干道西端A的正北方向10米处,教学楼C位于主干道东端B的正北方向20米处.现要在主干道上划出一段长10米的慢行区域(点E在点F左侧).学生从食堂G出发,经E→F慢行区,再前往教学楼C.请你帮助学校确定的位置(在图中画出符合条件的),使得路线G→E→F→C的总路程最短,并计算出最短总路程.(慢行区的宽及食堂、教学楼的大小均忽略不计)(5分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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