2.2.2运动与相互作用（2）（课件）-【教学无忧】2026-2027学年浙教版八年级科学上册同步课件

该初中科学课件聚焦“惯性”核心知识点，通过钢尺击打棋子实验导入，从牛顿第一定律延伸出惯性概念，结合探索活动与实例分析，构建“概念理解-现象解释-实际应用”的学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心，设计小车木块倾倒、硬币落入杯中等动手活动，用对比表格区分惯性与力培养科学思维，联系跳远助跑、汽车安全带等实例深化科学观念。含视频演示和分层练习，能激发学生兴趣，帮助教师高效教学。

第2节 运动与相互作用（2） 八年级科学上册 •浙教版（2024） 第二章—力与空间探索 本章引言 火箭发射时，向下喷出高速热气流，利用产生的反作用推力而上升，把人造卫星、载人飞船、空间站、空间探测器等运载到预定的轨道。飞机的飞翔、列车的飞驰、轮船的航行、人的行走，都跟力的作用有关。 自然界中，所有物体的运动都跟力的作用有关。那么，常见的力有哪些？运动和力之间有着怎样的关系？ 教学目标 一 02 通过举例与解释，学会用惯性知识去解释生活现象，并用规范的语言进行表述。 01 了解惯性是一切物体的属性，能说出惯性的概念；知道一切物体都具有惯性。 科学观念 03 通过假想与观察现象，发现惯性；通过语言表达实验现象，解释现象，培养语文组织表达能力。 04 科学思维 探究实践 态度责任 通过活动探究，激发学习科学的兴趣，体验到探究知识的乐趣和获得成功的愉悦；形成良好的合作意识，树立团队合作精神。 教学引入 二 手拿一把钢尺用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出，而其余的棋子仍整齐叠放，这是为什么？ 01 惯性 惯性 三 从牛顿第一定律我们可以知道，物体在不受外力作用时，原来静止的物体将一直保持其静止状态，原来运动的物体将保持其匀速直线运动状态。 思考与讨论 （1）在最高点若所有外力都消失，运动员将保持 状态； 如图是跳远运动员起跳后的运动轨迹，请利用牛顿第一定律分析： （2）在落地点若所有外力都消失，运动员将保持 状态。 （静止） 匀速直线运动 静止 惯性 三 从牛顿第一定律我们可以知道： 物体在不受外力作用时 运动的物体 继续运动 静止的物体 继续静止 保持原有的速度大小和运动方向。 一切物体都具有保持原有运动状态的性质 物体有保持原有静止状态或匀速直线运动状态不变的性质，叫做惯性。 因此，牛顿第一定律也叫做惯性定律。 惯性 三 探索活动 1.如图2.2-4甲所示，向右拉动小车，当小车受阻碍而停止运动时，小车上面的木块将会发生什么现象?为什么? ①现象：木块将向右倾倒。 ②原因：木块原来随小车一起向右运动，当小车受阻碍而停止运动时，木块由于惯性要保持原来的运动状态，又因为木块底部受到小车的摩擦力而静止，所以会向右倾倒。 甲 惯性 三 2.如图2.2-4乙所示，用手指弹击高脚杯上的卡片，卡片上的硬币会跟着卡片飞出吗?为什么? ①现象：硬币不会跟着卡片飞出去。 ②原因：手指弹击卡片时，卡片受到力的作用被弹飞出去，硬币由于惯性仍然要保持原来的静止状态，又因为它失去卡片的支持力，在自身重力的作用下，落入杯中。 乙 惯性 三 丙 3.如图2.2-4丙所示，突然推动装了水的水槽，会看到什么现象？为什么？ ①现象：水向左晃。 ②原因：水槽受力而运动，水因惯性保持静止，相对水槽左晃。 惯性 三 4.如图2.2-4丁所示，取一只2.5L的塑料瓶，让瓶口对着点燃的蜡烛烛焰，用两只手同时迅速挤压瓶身，将会看到什么现象?解释这一现象。 丁 ①现象：蜡烛熄灭。 ②原因：塑料瓶中的空气由于手的挤压从瓶口喷出，这部分空气由于惯性要保持原来的运动状态，所以会继续向前运动，最终把蜡烛吹灭。 惯性 三 普遍性 一切物体在任何情况下都具有惯性。无论是固体、液体还是气 体，无论质量大小，无论是运动的还是静止的，无论受力还是不受力，物体都具有惯性。 决定因素 惯性只和物体的质量有关。物体的质量越大，惯性越大；质量越小，惯性越小。 与力的区别 惯性是物体的一种固有属性，它不是力，力是物体对物体的作 用。因此不能说“惯性作用”“惯性力”,在惯性前面加“产生” “受到”“出现”“克服”等词都是错误的。 对惯性的理解 惯性 三 项目 惯性 力 意义 不同 要素 不同 效果 不同 表述 不同 惯性是物体的固有属性，跟物体的受力情况及运动状态无关 力是物体对物体的相互作用，一个物体不会产生力 力有大小、方向和作用点 惯性只有大小， 只与质量有关 保持物体运动状态不变 改变物体的运动状态 应说“由于惯性”“具有 惯性”，不能说“惯性力”“受到惯性” 等 应说“受到力”“施加力”“在力的作用下”等 区分惯性与力 02 惯性的利用和防止 惯性的利用与防止 四 实例 现象 解释 利用     跳远运动员快速助跑 后、飞身一跃，能在空 中继续前进 助跑之后，运动员因具有 惯性会在空中继续向前运动   铁锤的锤头松了，人 们在坚硬凳面上撞击 锤柄下端，锤头就会 紧套在锤柄上 锤柄遇到凳面而突然停 止，锤头因具有惯性会继 续向下运动，进而牢牢地 套在锤柄上  危害     人要拉住公交车上的 扶手或吊环，以防公 交车突然刹车或启动 而造成危险  公交车突然刹车(或启动),人因具有惯性会向 前倾倒(或向后倾倒) 惯性的利用与防止 四 （1）交通事故与惯性 交通事故的发生，多数是由于惯性造成的。行驶的车辆在遇到紧急情况下刹不住车，最主要的还是由于惯性，汽车刹车后，即使轮子不转了，但是由于惯性，汽车还会向前滑动一段距离，如果此时前面有车子离得太近，就会发生交通事故。 惯性的利用与防止 四 （2）防范措施 例如，交通工具必须配备刹车系统，行驶时要保持一定的安全距离；乘客与驾驶员必须系上安全带，以免造成危险。 惯性的利用与防止 四 （3）汽车安全带和安全气囊 快速行驶的汽车，一旦发生碰撞，车身突然停止运动， 而乘客的身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能会把挡风玻璃撞碎而飞出车外。 为防止撞车时发生类似的伤害，公安交通管理部门要求小型客车的驾驶员和乘客必须使用安全带，万一发生事故，安全带能对人体的碰撞起到缓冲作用。轿车上除了前、后排座位都有安全带，还安装了安全气囊，一旦车辆发生严重撞击，安全气囊会自动充气弹出，使人不至于撞到车身。 惯性的利用与防止 四 思考与讨论 1.如图2.2-6,将一根筷子插入土豆中，再用铁锤快速向下敲打筷子，看到土豆不往下掉，反而往上爬了。这是为什么呢? 用铁锤快速向下敲打筷子时，筷子会向下运动，土豆由于惯性要保持原来的静止状态，因此相对于向下运动的筷子是向上运动的。 惯性的利用与防止 四 2.为什么交通管理部门要求机动车驾驶人和乘坐人都必须系好安全带? 当人坐在汽车上跟汽车一起运动时，人和汽车保持向前运动的状态，但 是当遇到紧急情况时，汽车被制动减速，而人由于具有惯性仍然会保持 向前运动的状态，所以人会离开座位，只有系上安全带后，人才会被安 全带束缚住，以防发生事故。 惯性的利用与防止 四 视频演示——惯性现象 03 随堂练习 随堂练习 五 1.下列关于惯性的说法中，正确的是（　　） A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性 B．物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性就被克服了 C．质量越大的物体惯性越大 D．物体的惯性与物体的运动状态及受力情况有关 ABD．一切物体在任何情况下都有惯性，物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关，所以人走路时有惯性，被绊倒时也有惯性，受外力作用后仍然有惯性，故ABD错误； C．惯性是物体的固有属性，惯性大小只跟物体的质量有关，质量越大的物体惯性越大，故C正确。故选C。 随堂练习 五 2.下列事例中利用惯性的一组是（　　） ①火车进站前，撤去动力，仍能进站 ②高速路上汽车要限速行驶 ③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉 ④用力拍打被子，使被子上的灰尘落下 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ ①火车进站前，撤去动力，仍能进站，是利用了火车的惯性；②高速路上汽车要限速行驶，是为了防止由于惯性带来伤害；③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉，是利用了水的惯性；④用力拍打被子，使被子上的灰尘落下，是利用了灰尘的惯性。所以利用惯性的是①③④。故B符合题意，ABD不符合题意。 故选B. 随堂练习 五 3.生活中人们常利用物体的惯性。下列描述正确的是（　　） A．将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性 B．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性 C．拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性 D．标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性 【答案】A 随堂练习 五 牛顿第一定律的内容：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或者匀速直线运动状态。牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过推理概括得到的科学的结论。故ACD错误，B正确。 4.静止的小车上水平放置一密封的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图所示，当小车突然向右运动时，气泡相对于瓶子 。（选填“向左运动”、“向右运动”或“保持静止”） 【答案】向右运动 【解析】由图中情形可知，当瓶子从静止状态突然向右运动时，水的质量大，惯性大，水由于惯性仍保持原来的静止状态，所以水相对于瓶子向左运动，则小气泡被挤向右边，即小气泡相对于瓶子的运动方向是向右。 随堂练习 五 牛顿第一定律的内容：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或者匀速直线运动状态。牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过推理概括得到的科学的结论。故ACD错误，B正确。 5.如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出，而上面的棋子落下。你能解释这是为什么吗？ 击打棋子前，所有棋子都是静止的。击打其中一个棋子后，这个棋子因受击打力而飞出，上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态不会飞出，但因受到重力作用而落下。 课堂小结 六 THANKS THIS IS A ART TEMPLATE ,THE TEMPLATE DESIGN BY YuanFang. THANK YOU WATCHING THIS ONE. Lavf59.27.100 $