Unit2 Inspiring People暑期预习-重点知识课件 2026-2027学年人教版英语九年级上册

Unit 2 Inspiring People 重点知识学案 + 练习答案解析 · 2026秋人教版九年级上册 2026年秋·人教版（新教材）·九年级英语上册 单元概览 Unit Overview 主题：Inspiring People（激励人心的人物） Big Question: Who inspires us?（谁激励着我们？） 话题功能：谈论令人敬佩的人物、描述他们的成就与品质、表达钦佩之情 核心技能：听、说、读、写中运用形容词描述人物，并用句型评价人物行为 育人价值：从榜样身上学习优秀品质，思考如何激励身边的人 学习目标 Learning Objectives 能谈论令人鼓舞的人物（talk about inspiring people） 能讨论你钦佩谁以及为什么（discuss who you admire and why） 能描述令人敬佩的人物及其成就（describe admirable people and their achievements） 能探索激励人心人物的精神品质（explore the spirit of inspiring people） 掌握核心语法：It's + adj. + of / for sb. to do sth. Section A Who do we admire? 核心词汇（一）人物与职业 人物 / 职业 inspiring adj. 鼓舞人心的 admire v. 钦佩，赞赏 achievement n. 成就 profession n. 职业 scientist n. 科学家 researcher n. 研究员 professor n. 教授 chemist n. 化学家 physicist n. 物理学家 拓展词汇 historian n. 历史学家 writer n. 作家 teacher n. 教师 engineer n. 工程师 nurse n. 护士 pioneer n. 先锋，先驱 pilot n. 飞行员 biologist n. 生物学家 核心词汇（二）人物品质与评价 品质形容词 creative adj. 有创造力的 brave adj. 勇敢的 amazing adj. 令人惊奇的 inspiring adj. 鼓舞人心的 admirable adj. 令人钦佩的 wise adj. 智慧的 curious adj. 好奇的 excellent adj. 优秀的 常用短语 full of courage 充满勇气 full of wisdom 充满智慧 great curiosity 强烈的好奇心 dream big 胸怀大志 never give up 永不放弃 look up to 尊敬，钦佩 be known as 作为……而闻名 be famous for 因……而著名 dedicate one's life to 致力于…… Section A 人物速览：我们敬佩谁？ 司马迁 (Sima Qian): 历史学家，著《史记》，修订当时历法 袁隆平 (Yuan Longping): 科学家，培育杂交水稻，帮助减少饥饿 迈克尔·法拉第 (Michael Faraday): 物理学家/化学家，自学成才，电磁学先驱 玛丽·居里 (Marie Curie): 物理学家/化学家，在物理和化学领域取得重大发现，获诺贝尔奖 艾萨克·牛顿 (Isaac Newton): 发现万有引力，奠定现代物理学基础 伊桑巴德·布鲁内尔 (Isambard Brunel): 工程师，建造铁路，推动英国现代化 弗洛伦斯·南丁格尔 (Florence Nightingale): 现代护理学先驱，改善医院卫生条件 艾伦·图灵 (Alan Turing): 计算机科学先驱，提出图灵测试 Section A 核心对话：你最钦佩的人 I.M. Pei 贝聿铭：设计卢浮宫玻璃金字塔、苏州博物馆，在东西方之间创造平衡 Wang Yaping 王亚平：中国首位出舱活动的女航天员，首位在太空授课的女教师，充满勇气与智慧 My father 我的父亲：平凡的人也能是榜样，支持并鼓励我完成交换学习 核心表达：My favourite person is ... / Who inspires you? / Who do you look up to? 核心表达：I want to be a creative person like him. / It's really very nice of him to support and encourage me. Grammar Focus It's + adj. + of / for sb. to do sth. 语法聚焦（一）句型结构 基本结构 It is / was + adj. + of / for + sb. + to do sth. It 为形式主语， 真正主语是后面的动词不定式 例句 It was great of Yuan Longping to develop a new kind of rice and help reduce hunger. 袁隆平培育新品种水稻并帮助减少饥饿，真是太伟大了。 It is helpful for us to listen to our teacher's advice. 听老师的建议对我们很有帮助。 It was brave of Victor Hugo to stand up for the common people. 雨果为平民挺身而出，真是勇敢。 语法聚焦（二）of 与 for 的区别 It's + adj. + of sb. to do sth. 形容词描述人的品质/性格 （善良、勇敢、聪明、伟大……） kind, nice, brave, wise, clever, creative, great, amazing, inspiring, foolish 例：It was wise of Confucius to say that we should treat elders with respect. It's + adj. + for sb. to do sth. 形容词描述事情的性质/难度 （容易、困难、重要、必要……） easy, difficult, hard, important, necessary, helpful, interesting, wonderful, amazing 例：It is important for us to keep going in life. Section B What makes people admirable? 阅读精讲：The Inspiring Seed Scientist（钟扬） 人物：钟扬 (Zhong Yang)，中国著名植物学家、种子科学家 生平：1964年出生，15岁上大学，学习无线电工程，后转向植物学研究 贡献：毕生致力于植物和种子研究，为中国种子库收集了4000多万粒种子，涉及约1000种植物 品质：热爱科研、好奇心强、不畏严寒和高海拔、坚持不懈、培养年轻人才 影响：他对工作的热爱和研究精神在学生身上延续；激励后人继续探索科学 词汇运用：后缀 -ist, -er, -ian -ist 表示“从事某学科/领域的人”： science → scientist, chemistry → chemist, biology → biologist, physics → physicist art → artist, biology → biologist, piano → pianist -er / -or 表示“做某事的人/工具”： teach → teacher, write → writer, research → researcher, drive → driver -ian 表示“与某学科/领域相关的人”： history → historian, music → musician, library → librarian 项目活动：Make a wall of inspiration（励志墙） 步骤1：小组讨论你们知道的激励人物，并做简要研究 步骤2：为每个人物撰写简介（可参考范例） 步骤3：讨论这些人物的共同品质，列出大家认同的优秀品质 步骤4：选择一位敬佩的人物制作海报，并在班级/学校走廊展示 范例人物：何泽慧（物理学家）、茅以升（桥梁专家）、伽利略（科学家）、黄文秀（扶贫干部） 核心句型 Useful Sentences 描述人物：... is the person I admire most because ... 评价品质：I think ... is/are great/admirable/inspiring because ... 句型评价：It is/was + adj. + of sb. to do sth. 句型评价：It is/was + adj. + for sb. to do sth. 人物简介：... is known as ... / ... is famous for ... / ... is a pioneer of ... 表达品质：... is full of courage / wisdom / curiosity. 坚持精神：... never gives up. / ... keeps going even when it's hard. 人生奉献：... dedicated his/her life to ... 单元知识总结 主题：Inspiring People — 激励人心的人物 核心语法：It's + adj. + of / for sb. to do sth. 核心词汇：inspire, admire, achievement, profession, scientist, pioneer, creative, brave, wise, curious, excellent, look up to, be known as, be famous for 核心人物：袁隆平、司马迁、Marie Curie、钟扬、Mozi、I.M. Pei、Wang Yaping 等 核心技能：阅读人物传记、完成信息图表、写人物介绍帖子 价值引领：Inspiring people show us the way forward. $