2026年小升初英语衔接从字母到音标学习课件

英语字母、音素、音标 Let’s sing a song a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 同学们，你们发现什么 有趣的现象了吗？ 找一找，看一看。 英文字母___个 其中我们用红颜色标出来的是_______。 分别是什么呢？ 元音字母共___个。 剩下的___个字母叫_______。 26 元音字母 5 21 辅音字母 a e i o u 英文字母26， 5个元音出来秀， a e i o u , a e i o u 半元半辅字母y， 剩下辅音来比帅。 口诀 Let’s read a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z Let’s write 默写26个英文字母 1. 元音字母： 2. 辅音字母： * 字母： cat 英语单词是由字母组成的， 字母是组成单词的最小单位。 音素： 字母在单词中的发音。 音素是语音的最小单位。 Let’s learn 音素：字母在 ______中的发音。 单词 音素展示 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z /ef/ /el/ /em/ /en/ /es/ /eks/ 掐头法 Ff Ll Mm Nn Ss Xx /f/ /l/ /m/ /n/ /s/ /ks/ f fast reaction x s m n l 掐头法 去尾法 学读音 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z /bi:/ /si:/ /di:/ /pi:/ /kei/ /ti:/ /ʤei/ /vi:/ /zi:/ b c d j k p t v z 去尾法 Bb Cc Dd Jj Kk Pp Tt Vv Zz 掐头法： f l m n s x 去尾法： b c d j k p t v z 对比法 学读音 汉语 拼音 g h y w r 英语 读音 g h y w r 字母组合记忆法 学读音 Presentation 字母组合法： ch, sh, ck, qu 请记忆： 吃饭汉语chi , 英语 ch,ch, ch. 狮子汉语shi ，英语 sh, sh, sh. c发k , k发k, c,k一起还发k ：k, k , k. q, u 好朋友，一起运动把胸扩：qu , qu, qu. 辅音字母 掐头法： F f L l M m N n S s X x 去尾法： B b C c D d J j K k P p T t V v Z z 对比法： 字母组合： g h y w r ch sh ck qu 字母c 在e, i, y前（ce, ci, cy)发/s/,其余发/k/. Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 五个元音字母: 掐头法字母: 对比法字母： 去尾法字母： 字母组合法字母： Aa Ee Ii Oo Uu Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz ch sh ck qu 重读闭音节-----“元辅”结构 一个元音+一个辅音 一个元音+多个辅音 闭音节，音节闭， 一元字母生闷气， 辅音字母堵后门， 一元字母音短急， 五个元音字母读短音， a e i o u. 重读开音节-----“元辅e”结构和“辅元” 结构 一个元音+一个辅音+ e 一个辅音+一个元音 开音节，音节开， 一元字母在后排， 不怕辅音堵后门， 还有哑e在门外， 五个元音字母读长音， a e i o u. 区分重读开音节，重读闭音节 hat fan name go help get home sit swim on frog hill is can pit he bike write no 重读开音节： 重读闭音节： name go he bike write no home hat fan help get hill is can pit sit swim on frog 音标 /Z/ /e/ /I/ /F/ /V/ /H/ /E/ /i:/ /C:/ /B:/ /u:/ /A:/ /aI/ /aH/ /eI/ /EH/ /IE/ /HE/ /CI/ /eE/ /dW /tS /S /W /O /D /j /Y /tr/ dr /ts /dz/ /b /p/ m/ f/ d/ t/ n/ l/ g/ k/ h/ r/ s/ z/ v/ w/ 国际音标48 元音20 辅音28个 元音发音方法 /i：/嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，与字母E的发音相同。 /ɪ/嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。 /ɜː/嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍抬起。 /ə/嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部稍微抬起，口腔自然放松发声。 /ɔː/双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。 /ɒ/口腔打开，嘴张大，舌头身后缩，双唇稍收圆。 /u：/嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。 /ʊ/嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。 /ɑ：/口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。 /ʌ/嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。 /æ/嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。 /ə/嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍微抬起。 /eɪ/由[e]和[ɪ]两个单音组成，[e]重读，[ɪ]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。 /aɪ/由两个单音组成，前重读后轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。 /ɔɪ/由[ɒ]和[ɪ]两个单音组成，前重读后轻读，口形从开到合。 /aʊ/由[ɑ]和[ʊ]两个音组成，[ɑ]重读，[ʊ]轻读，口形由大到小。 /əʊ/由[ə]和[ʊ]两个单音组成，口形由半开到小，与字母O的发音相同。 /ɪə/由[ɪ]和[ə]两个单音组成，[ɪ]重读；[ə]轻读，双唇始终半开。 /eə/由[e]和[ə]两个单音组成，舌端抵下齿，双唇半开。 /ʊə/由[ʊ]和[ə]两个单音组成，[ʊ]重读；[ə]轻读，嘴唇由收圆到半开。 辅音发音方法 /p/双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。 /h/双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。 /r/舌尖抵上齿龈，憋信气，然后突然弹开舌尖，让气流冲出口腔，但声带不振动。 /l/舌尖抵上齿龈，憋信气，然后突然弹开舌尖，让气流冲出口腔，但声带需振动。 /k/舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，但声带不振动。 /g/舌后部抵住软腭，憋住气，然后舌头突然离开，将气送出来，但声带需振动。 /s/双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。 /z/双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。 /j/双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。 /3/双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。 /tʃ/双唇略微开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。 /dʒ/双唇略微开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。 /f/上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。 /v/上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。 /θ/舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。 /ð/舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。 /ts/舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。 /dz/和[ts]发音相似，舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。 /tr/双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发[r]的姿势，声带不振动。 /dr/跟[tr]的读音非常相似，双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发[r]的姿势，声带需振动。 /b/双唇紧闭 自然放开，不送气，声带振动。 /t/舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。 /d/舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。 /m/双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。 /n/双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。 /ŋ/双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。 /w/双唇缩小并向前突出，舌后部台起，嘴慢慢向两旁滑开， /j/嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，吞面贴住上额，声带振动。 速记音标小口诀 国际音标四十八，元音20辅28。 元音又分单和双，单元12双元8， 单元又分长和短，长5短7就是它。 辅音清浊要配对，有气无声清辅音，有声无气浊辅音"。 $